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一年级读书心得体会

时间:2023-10-25 07:00:32 读后感 我要投稿

一年级读书心得体会

  我们心里有一些收获后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家整理的一年级读书心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级读书心得体会

一年级读书心得体会1

  书籍好比一家梯子,它能引导我们登上知识的宝岛;书籍好比一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍好比一盏明灯,它能为我们照亮前进的道路。

  这不,我就是被一本书迷住了——《木偶奇遇记》。这本书主要讲的是一只木偶“皮诺曹”在木匠的创造之后所经历的事情,最后从一只调皮、人云亦云、捣蛋、爱说谎的小木偶变成了一个懂事善良的孩子的事。我觉得皮诺曹虽说有时候爱说谎,但它还是蛮可爱的,从而塑造了一个活泼好玩的木偶人形象。因此,我还是挺喜欢它的.。

  我读了这本书,感受最深的是皮诺曹遇险是那永不放弃、持之以恒、顽强斗争的,而且它所谓的爸爸——木匠是那样不怕险阻,勇于磨练,永远乐观。我们在攀登科学高峰的道路上,不也正需要这种精神吗?我相信,只要我们一步一个脚印,不屈不挠地前进,知识的宝库大们定能被我们打开,科学的高峰一定能够登上。

一年级读书心得体会2

  假期里,我读了一本书,书名叫《成长路标----自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》,主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣,想要飞上兰兰的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的道路。但是后来,豆豆放弃了,只有其其一个人坚持着爬呀爬呀,他终于找到了那棵大树,乘上金色的叶子飞上了蓝天。(在这个故事中,奇奇只靠自己那么弱小的.身体,克服了巨大的困难,终于取得了成功,他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。

一年级读书心得体会3

  我读了《爱迪生》这本书,他告诉我:书山有路勤为径。

  这本书主要写了:爱迪生小时候非常爱发明某些东西,他还在地下室弄了一间实验室。他除了从街上捡回能用于实验的物品,还把自己的零花钱都用在买实验的材料和器材上。长大的他想:什么灯泡能持续长久呢?他连夜做实验,因为做灯泡的灯丝都不能持续到一小时,第一次做灯泡最终以失败告终。每天工作时,爱迪生都会问自己:“今天是第169次实验吧?今天又要用什么材料呢?”一年过去了,爱迪生终于发明了能持续13个小时的灯泡。

  读了爱迪生的故事,我联想到了:我小时候经常爱照着书上的'实验来做,可我每次做一个小实验都会失败。当我失败了我就会反反复复的做这个实验,直到我成功为止。

  伟大的爱迪生他让我学会了:做事总有挫折,只要我们不断坚持,胜利就在眼前。

一年级读书心得体会4

  《猫咪小贝》讲的是这样一个故事:一只小猫出生时非常虚弱,声音象老鼠,猫妈妈给它起了个名字“小贝”。在一次偶然事故中,小贝失踪了,被一个小男孩捡走,送给了妹妹。小贝为了自由,从男孩家逃走了,从此,开始了它惊心动魄的历险。小贝遇上洪水、见到食肉动物,都机智地躲开了。它还交了许多朋友,学会了飞。在森林里,救了许多朋友:猞猁、小鹿等。小贝变得强壮了。小贝历经千辛万苦,搭猎人的'车回了城,猎人停车后,它把猎人的偷猎罪行暴露在警察面前,立了大功。小贝回到家中,发现家里空无一人,原来它家搬走了,它只好再次流浪。途中,它救了一只奄奄一息的小猫,却发现是它哥哥小宝,它哥哥已经在妈妈的溺爱下,和小贝形成了鲜明的对比:懒惰、懦弱,生活不能自理。小贝、小宝回家后,妈妈惊讶地发现,小贝比小宝高大,而且比小宝坚强、勇敢!以后,它们一家又过起了快乐的生活。

  看过这部电影后,使我懂得了一个道理:人不经过磨练,就不会成器。大家说,对吗?

一年级读书心得体会5

  暑假里,我阅读了许多书。如:《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《小学生作文》、《飘飘市长》……这些书给了我许多的知识与启发。

  《窗边的小豆豆》这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,我当然也包括其中,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为了20世纪全球最有影响力的作品之一。

  课外书让我废寝忘食,有时哈哈大笑,有时沉默无语,有时进入了深深的思考。有个农民怕自己种的瓜被别人偷走,于是,在田头立了一块牌子,上面写了一行字。有一天,一个过路人,碰巧看了牌子后,不慌不忙下地摘了两个大西瓜,抱着就走,刚好被这个农民看见。农民指着那个人说:“站住,你偷了我的瓜还想逃之夭夭,真是胆大包天,现如今你被我逮到了,回头看看牌子吧!”过路人说:“我看过了,上面写着,‘下田偷瓜,发款十元’。我都还没有问你要钱哩!”写错别字引出大笑话。要是不看书,哪会知道世间这奇趣怪闻?

  课外书使我深深懂得了:智慧源于勤奋,天才出自平凡。苦经学海心不苦,勤攀书山志更勤。书如良药,多读可以医治愚蠢,使人聪明。

  书读得多,知识面就广,人就变得聪明能干。书是世上能人的智慧。多读使我们提高了识别善恶美丑;明辨是非对错的`能力。使我们了解了五彩缤纷、绚丽多姿的世界,千奇百怪的故事。

  我从小到大的梦想就是长大后当一名出色的老师。当老师,更要有许许多多的知识。如果老师没有一桶水,怎么给学生一杯水呢?所以想当老师,多读书、读好书就显得更为重要。

  让我们升起学习的船帆,开启成功的远航吧!

一年级读书心得体会6

  在这个炎热的暑假,我读了许许多多有趣的、好玩的故事书,例如:《小香咕全传》、《倒霉男孩儿走着瞧》等等这些书。

  今天,我就来给大家介绍《小香咕》这套书。这套书一共有15册,里面的人物有:香露、香拉、香咕、胡马丽花、外公、外婆、小猫小秧秧和大狗路易驹等等。

  香露是大姐、是“老大”,所有的表妹都该归她管。她能吃能喝,肚子里像藏着个大冰箱。她的脑子也好,计谋不断,她不想计谋时就爱想明天该穿什么衣服出门,她的衣服挂在最大的橱里,她认为橱里放了谁的东西这橱就该归谁。

  香拉得到大人的宠爱,又小又娇,但表姐们却没有一个不烦她的',暗地里抱怨大人们不公平。香拉没有朋友,有了心里话就对一头叫“小木头”的猪讲。不过从来没有人见过小木头,她也从不告诉别人小木头长什么样,也许她把小木头藏在最秘密的地方。

  香咕是一个聪明伶俐的小女孩,到哪里都带着布娃娃小饭。她的爸爸去航海了,妈妈又走掉了,只有马莎姨妈疼她,抱她时,紧得像绑人一样。马莎姨妈带小香咕去吃法国大餐,还给她买漂亮的公主裙,以为这样小香咕会忘记找妈妈,可是小香咕无时无刻在想念自己的爸妈,她想爸妈的时候,心里会长出一颗仙草,不停地晃动着。

  胡马丽花的爸爸叫胡骄,他是个富翁,可惜是个脾气很坏,不喜欢小孩的人。胡马丽花比她爸爸温和多了,常常说:“我随便。”她委曲求全,处处听香露的指挥。

  我相信小香咕里面的人物会深受你们的喜欢,陪伴大家欢度暑假的好时光。

一年级读书心得体会7

  在一个冬日的黄昏,百无聊赖,信手翻开奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。慢慢的,一种难以名状的情绪冲撞着我的心扉,让人欲罢不能。奥斯特洛夫斯基的坚强,乐观,勇敢,执着让我折服,一种缘于生命的`伟大力量让我震撼。

  《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的一部自传。在文中化名为保尔·柯察金,他出身贫寒,但自强不息,信念坚定,意志坚强,勇斗残疾,百折不饶,奋斗到底,他用自己的经历深刻的诠释了超越自我,超越生命的内涵。

  掩卷沉思,我想了很多,透过保尔的语言,穿越他的生命世界,你丝毫感受不到一个不幸的人对生活不平的抱怨和不平。他展现给我们的是一个无比温馨,诗请画意的世界,正是这个世界,让我的心一点一点被感动,变得充满温情。

  生命是美丽的,也是脆弱的,不可预测的。当苦难和不幸接躇而至的时候,保尔是我们精神的力量,我们没有理由不去抗争,没有理由让生命就此软弱。

  我们每个人都用一生的时间书写生命:有的人轻描淡写,有的人浓墨重彩;有的人敷衍塞责,有的人全力以赴~~~~~书写的态度决定了生命的质量。对于生命的书写,我们决不能草草落笔,理应竭尽全力,让生命更富激情,更有意义,因为我们的力量缘于生命。

一年级读书心得体会8

  自从我读了《鸡毛信》后,我发现主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使鸡毛信没有落到日本鬼子手里;海娃是一个孝顺的孩子。故事的大意是这样的,海娃有一个给八路军当交通员的父亲,海娃的爸爸把最紧急的事情交给了海外。海娃把鸡毛信藏在老山羊的尾巴下,当一只歪嘴黑狗,想把老山羊杀死,海娃心里很着急,因为海外看到心爱的'山羊被拉去一只只的杀死了。

  而海娃最担心的是鸡毛信,因为鸡毛信在老山羊的尾巴底下,老山羊像看透了海娃的心思,于是四条腿往地下一撑,便不起来了。歪嘴黑狗拉不动老山羊 ,便只好找下一个目标,歪嘴黑狗把海娃和老山羊赶到一间小屋子里,在门口蹲哨。不让海娃和老山羊出来,第二天清晨,海娃听见有几声地雷声,以为肯定是鬼子踩到地雷了,心里十分高兴,鬼子让海娃在前面带路,海娃却把鬼子带到了游击队住的地方,然后海娃大喊,八路军叔叔快打鬼子。

  我的感受是做任何事情都要像海娃那样机智聪明,勇敢的去面对敌人的威胁,不要总是抱着侥幸的心理。为了保护情报,即使付出生命也不怕,只要把事情做的完美,不给敌人又趁之机,我们就能胜利。

一年级读书心得体会9

  一个个温暖的午后,一杯杯茶,一本《内在疗愈》,我身心放松,收获颇丰。

  光看这书名就足够吸引我,人这一生时不时地会遇到痛苦、恐惧、失败,时不时地会陷入负面情绪,那如何面对呢?是不向他人倾诉一个劲地为难自己,还是内在疗愈和自己和解?看书名就知道书中描写的重点内容了。那如何进行自我疗愈呢?我迫不及待地阅读起来。

  因为是内心深层次的剖析,有独特的个体性特征,如何描述让读者更易于阅读?本书的编者法国的克里斯托夫安德烈非常高明,他选用了讲故事的方式,通过多位心理医生的亲身经历,让读者明白了心理医生是如何面对自己的心理问题的,或者心理医生在工作中的一些具体做法。让每一个读过的`人都知道:每个人都是有弱点的,要学会与弱点和平相处;每个人身体里面都有一位医生,我们只需协助他工作;那些无法与外人说的焦虑、恐惧、迷茫,需要我们内在疗愈;向外看的人有梦,向内看的人清醒。

  在阅读的过程中,我读的速度并不快,因为读着读着,我就会沉思一番,为某一句话,为某一个场景。虽说生活中我所遇见的基本都是看起来正常的人,但仍不影响我读这本书。

  因为我读过,就有了相应的知识储备;因为我读过,很多事情就可以提前干预;更因为我读过,在处理问题时,就会有更好的做法。我深知:我们不用对自己过度追求完美,我们对亲人无需压抑想法,我们在人际交往中要有同理心。在阅读这本书的过程中,会让我们参透一些看似基本的常识。如此,可以让我们的生活更容易一些,毕竟人这一生终究是要和自己和解。要学会劝解自己,因为最了解自己的人只有自己。从内心深处探索而得到的东西,必能使人成长。更何况,我们是教师,教师这一特殊的身份,肩负着教书育人的使命,那就更有读这本书的必要了。

  当我读到《害羞、畏惧他人的目光与社交焦虑症》这一章节时,一个受益匪浅的比喻深深地吸引着我。这个小故事不仅让我受益,同时我还在思考:在什么情境中我可以引入这个故事,跟学生们讲讲这个故事,我怎样更科学地引导那些害羞脸红的孩子等。这里不妨引入这个小故事,也许对大家都会有帮助呢!想要摆脱自己的害羞情绪,有一个办法就是将它看成一座山。你站在离山很近的时候,会觉得它大得让你感到压抑。你可以想象一下,自己钻进一辆车里,朝远离山的方向开去。当你开到足够远的地方时,下车,转过身去看那座山,那么山就显得不那么压抑了。处在这样一个较远的位置,你就可以设想一下翻过那座山的各种办法了。你可能会看到山的一侧有一条路,也可能会看到山底有一条隧道。但说到底,在那样远的位置看来,害羞这座山是不那么压抑的,同时你还能意识到,你的恐惧和焦虑情绪也变得不那么严重了,其他的负面情绪甚至都可能消失掉了,即便是还有些负面情绪,在这样的位置,其程度也慢慢减轻了。一切都会简单起来,没有什么是不可能的。读了这个故事,你们是不是也深受启发?面对那些不太自信的孩子,我如何引导他们向着自己的人生价值前进?《痛苦、恐惧和焦虑症》这一章节使我深有感触,我想出了许多具体的小妙招

  我读着书中的一个个小故事,在一次次换位思考中,开启一段段心灵旅程!为师的我们不仅要自己向外看向内看,让自己有梦想更清醒,更要引导学生们向外看向内看,使他们抬头看天,低头看路,会反思有行动的力量,更有自己的梦想!我们要成为自己和学生的心灵向导!

一年级读书心得体会10

  寒假里我读了一本《一年级的小朵朵》特别喜欢,书里面有好多聪明、可爱的小朋友,其中有江明明、小朵朵、牛仔、李小娇,他们都跟我一样的年龄,也上一年级。

  其中在他们发生的故事中有这么一个小故事《可爱的外号》特别有意思,特像我身边发生的故事一样,我和我的`同学之间也起外号,故事中的江明明叫小朵朵小刷子、李小娇叫李小妖,牛仔叫牛魔王等哈哈太好笑啦!

  正在吴波和牛仔为起外号争吵时毛老师来了,还搂着他们说为毛老师也起个外号,牛仔抢着说毛老师叫毛毛虫,毛老师告诉他们给别人起外号,要起可爱的外号,让人听了就喜欢的外号。如果给别人取个难听的外号就不好了。

  通过这个故事我明白了不能随便给别人起外号,还有平时做任何事情都要往好的方向去做,书中还有很多比较有趣的。故事情节,也有很多感人的事,我非常喜欢这本书,也请同学们来看看吧。

一年级读书心得体会11

  假期来临,学校给年级的每位老师发了一本书,名为《内在疗愈》。拿到这本书的时候,我并没有急着拆开看,而是想到了前几日发生的两件事情:

  我周末回家,难得碰到了正值初三忙碌学习的弟弟,他在房间里眉头紧锁,奋笔疾书。看到我回来了赶忙放下手中的笔,和我寒暄起来。他说:姐姐,初三的作业太多了,我写得快要崩溃了。那你哭吧,哭一哭发泄一下就好了。我开玩笑地说。他又说道:算了算了,我还是坚持吧,等我长大了就不用写了。等你长大了看别人写作业,你会更崩溃!我不假思索地回答道。哈哈哈哈,我们在大笑中结束了这次关于崩溃的话题。我想,这几句看似开玩笑的话语,是否对他的崩溃有疗愈作用呢?

  前一段时间因身体原因,我住院了,在出院记录单上,看到医生给出的出院理由:写着治愈二字,这代表着治疗痊愈了。疗愈和治愈显然不是一个概念。

  我想,每个人都会有崩溃的瞬间:繁重的学习任务让人窒息;巨大的工作压力让人无所适从成年人的世界,没有容易二字,除了崩溃,我们还有责任,最好的出路便是将崩溃隐藏,学会自我疗愈。

  何为疗愈?何为内在疗愈呢?带着这样的思考我认真阅读了这本书,收获满满:

  我们都有自己的文化观念,疗愈就在这一过程中发生。疗愈并非治疗,而是真实的面对自己,看到过往的生活经验带给我们的情绪和局限性的习惯,进而回归到一种自然的幸福的生命状态,这种转换的过程便是疗愈。当我们能够把覆盖在心灵之上的遮盖物一一去除掉,允许幸福的光芒在闪耀,那就是疗愈在发生。我们期望家庭幸福,就会有爱家的观念,我们就会倾尽全力去建设幸福家庭;我们敢于闯荡世界,希望事业有成,就会有努力拼搏的观念,我们就会为梦想奋斗一生。所谓疗愈,就是在一次次失败之后,将失败的`经验内在整合,给自己再一次整装出发的勇气。

  拥有信念与信仰,也是一种疗愈方式。就像癌症患者,他们知道自己的病不会得到治愈,但他们仍然坚强乐观。简单的相信,就是一种疗愈。当他们意识到自己的信念,就会平添几分面对极大的困难也要迎难而上的勇气,带着这份勇气与世界和解,自我疗愈。就像跑步这项运动,有些人面对跑步会觉得很累,无法坚持;而有些人就会享受跑步后肌肉酸爽的快乐,懂得去放松,从而越跑越轻松。我们的工作也是如此,有时候你会觉得工作很烦躁,让人压力山大,喘不过气来,但有些人在遇到烦躁崩溃的时候,自我调节,将快乐的情绪带到工作中,从而大大提高工作的效率,发挥超高的创造能力,这也是一种疗愈。

  只要我们心中有信仰,就拥有了心灵疗愈的力量。疗愈,其实就是一个自我和解的过程,就是一次自我调节的经历。而成年人的疗愈,更是历经艰辛,依旧有乐观面对世界的勇气。或许就像吃火锅一样,将生活中的所有不愉快都放进火锅里涮一涮,一切就会变得很美味了。

  内心向阳,无惧悲伤,愿你历经千帆,归来仍是少年。

一年级读书心得体会12

  今天,我读了《渔夫和魔鬼》的故事。里面说的是:渔夫去打鱼,第四网的时候却打上来一个瓶子,里面装的是魔鬼。魔鬼就要吃掉渔夫,后来渔夫用自己的.聪明和才智战胜了魔鬼!我看了这个故事后,觉得应该像渔夫学习,遇到困难多动动脑筋,用自己的聪明和胆识去战胜困难,人类是最伟大的。

一年级读书心得体会13

  我看过的经典作品有很多,如《西游记》、《鲁宾逊漂流记》、《简爱》、《水浒传》等,而我最喜欢的是《三国演义》。

  《三国演义》中塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的'关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操

  其中我佩服诸葛亮》诸葛亮,字孔明,人称卧龙。火烧博望坡草船借箭七擒孟获和空城计等充分体现出他大智大勇。他为了使农民更方便灌溉农田,发明了脚踏水车为了解决军粮运输困难发明了牛流马。

  诸葛亮是一位杰出的军事家、发明家他在中国留下了光辉的一页。

  《三国演义》中赵云救阿斗、赤壁之战、曹操败走华容道等许多故事都让我无法自拔,最终进入三国时代。三国,三分天下吴、蜀、魏都想统一天下,最终魏国胜利,统一天下。

  《三国演义》是四大名著之一,作者是罗贯中,读作《三国演义》即可以让我们了解历史,又可以陶冶我们的情操非常喜欢《三国演义》这本书。

一年级读书心得体会14

  今天我终于读完了一本书,一本科普书,书名叫《森林报》。《森林报》有春。夏。秋。冬这四季,我选了一本夏季的书,因为现在就是夏天。

  在这本书上有很多搞笑又让我长知识的故事。搞笑的就是:主人公家的'老猫生了几只小猫,小猫被送人后,主人公从林子里捉到一只小兔,他们把小兔放在猫妈妈的身边。猫妈妈奶水充足,它非常乐意喂小兔,让小兔吃个饱。

  看到这里让我觉得猫妈妈可真有爱心啊!小兔就这样长大,它非常爱它的猫妈妈,它们经常依偎在一起睡觉。最搞笑的就是猫妈妈教会了小兔和狗打架。常常和猫妈妈一起把跑进院子里的狗打得狗毛乱飞。于是别的狗都害怕这只猫和它的养子——这只兔子。

  真是勇敢的一对母子,太有意思了,我家要是有这样一只猫和兔子就好了,居然敢和狗打架,哈哈哈,有意思。这本书里还有让我长知识的,就是主人公早早起来,看见草地全都变成蓝色了,主人公问他的妈妈,他的妈妈说“因为露珠在草上,草再经过太阳`折射,就会变成蓝色的了。

  哦,原来是这样,就像彩虹。我觉得这本书还挺有趣的呢。

一年级读书心得体会15

  书是人类进步的阶梯书是全世界的营养品这句关于书的名言是高尔基和伊丽莎白说的。世界假如没有书人类就会变得无知,接下来我就要把我的读书心得写在这张纸上。

  今天我的读的`书是《冒险小虎队之解开死亡密码》这本书讲了3个人用他们的勇敢与智慧闯过了亡者设下的所有陷阱,找到人真正的宝藏。

  我读完这本书后觉得我们和他们有很大的不同。他们遇到越扑朔迷离的事情他们总想尽的可能把谜题揭开,而现实的我们遇到这种事情总会觉得太难而放弃,只有少数的人有这种勇气。在故事中他们被人用*威胁,但是他们临危不惧,用自己的智慧把敌人*,这一点令我相当的佩服。

  当他们快要找到真正的答案线索又突然中断时,他们不是放弃而是努力回想自己有什么细节遗漏了。换成是我们肯定是先向他们一样,最后还是选择放弃,因为我们没有他们那么坚持不懈,没有渴望揭开迷题的那颗心。

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