[集合]读《家》有感
当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的读《家》有感，希望对大家有所帮助。
读《家》有感 篇1
封建，迷信，毒害，反抗，逃避，黑暗，这几个词在《家》的字里行间不断地穿梭着，深刻地揭露了封建制度的腐朽，糜烂。四世，少年们的爱爱情悲剧，家族之间的纷争与利益，一个封建家庭的兴衰，让我不禁想起了《红楼梦》种种的历史悲剧，仿佛清末的腐朽在《家》中重现。
高觉新与梅，高觉民与琴，高觉慧与鸣凤的悲惨经历我认为是这个故事的三条线索。
从“高”《家》中，我读出了封建的束缚。新其实是个积极上进的人，也想跟民与慧一起接受新思想，但高老太爷却剥夺了他学业与爱情，他奉父亲之命娶了瑞珏，包括鸣凤最后没能与慧成亲，被高老太爷要她做冯老头子的姨太太等。封建束缚仿佛是一把牢牢地枷锁在当时小孩一生下来就被戴上了链铐，不但束缚了他们的行动也束缚了他们的成长。
从“高”《家》中，我读出了封建的迷信。在高老太爷办梅死后的丧事时，陈姨太以避血光之灾为由把即将临盆的瑞珏赶到郊外生产导致瑞珏难产而死。说着是封建迷信不如说这是封建中辈分象征着权力，陈姨太就为了一时不满而要毒害人命，我在管中窥见了封建时期的人性泯灭。
从“高”《家》中，我读出了封建毒害。梅和新相爱，后被迫嫁姓赵的人家，可惜一年后守寡，她回到城中和觉新之间的感情却始终不能泯灭。最后含冤死去。封建的漩涡中没有自由，命运总是被长辈控制，到长辈死后，自己也沦落为封建顽固的代表，这也让这个黑暗的制度没有光明。
从“高”《家》中，我读出了反抗。民与琴的.爱情和爷爷坚决斗争，离家逃婚，做了高家从来没有人敢做的事，可惜最终失败；琴看倩如把长辫剪了，她也想这么做，但遭到母亲的反对；琴想上男女同校；觉民弟兄的几个同学创刊了《黎明周报》批评和攻击不合理的旧制度和旧思想等都说明了青年学生是时代的领袖。
从“高”《家》中，我读出了逃避。最典型的代表是慧，因为他的自私，他没有把他心爱的人留住。他这时才发现自己也是一个胆小，懦弱的人，他对生活已厌倦了，他有了远离这个家庭的想法。并在哥哥的帮助下逃脱。
封建的黑暗自然不用多说，无论是从巴金还是鲁迅的文章中都有，想想自己因为青春期一点点矛盾而与父母意见不合，再想想与封建家庭中那种看不见的壁垒相比，我们是万幸的。
读《家》有感 篇2
《家》是激流三部曲之一，作者巴金以娴熟的艺术手段，塑造了众多活灵活现，有血有肉的人物形象。
家，本是爱与温暖的象征，然而《家》中所描绘的大家庭却并没有如此的温馨和谐。品读《家》，与书中人物同悲同喜，我有了不少的感慨。
作者以高家的四世同堂为小背景，通过人物的言行，思想，反映了社会。高太爷是我最不喜的人物。他专横霸道，冷酷无情，在时代进步，新思想不断踊跃的背景下，他顽固不化，死守封建教条，为树立自己在家族中的绝对权威，反对觉新等人追求进步；专制婚姻，造成觉新等人的爱情悲剧；轻视人权，将仆人视若草芥……不可否认，他并非实在的恶人，从细节处揣摩，他对后辈是真切的关心，他虽迂腐守旧，但并没有封建统治的野心。
觉新，觉民和觉慧三兄弟有着迥然不同的性格特点。他们都曾追求进步，试图挣脱封建压迫，但最后走上了截然不同的道路。觉新迫于身份，不得不放弃追求，可见他性格中懦弱的部分，但作为一个被牺牲者，他秉持着作揖主义和无抵抗主义试图挣扎，这样的悲剧人生让人痛惜；觉民有着新思想，但在守旧与反抗间摇摆，幸得觉新与觉慧的帮助，守住了三兄弟中唯一的爱情；觉慧有着坚定的进步思想，他敢于反抗，成功逃离了家，突破了封建制度的压迫，当年他却失去了爱情。
书中也有许多女性角色的描写，同为女性，我对她们的结局感到悲痛。梅芬在长辈的压迫下不得不与觉新分开，还早早地做了寡妇，爱情失利后，她变得沉沦乏志，麻木的接受封建礼教的压迫，再与觉新重逢后，她郁结在心，最终吐血而死；瑞钰是个温柔善良的女子，她对新生活有所向往，她在父母之命，媒妁之言下与觉新结婚，高家长孙媳的身份，让她不得不维持封建礼教，但高太爷死后，怀有身孕的瑞钰被封建思想所迫害，被赶到郊外，继而难产身亡；鸣凤与觉慧互生好感，她虽是丫鬟，但思想进步，没有因主仆差异而退缩，但却被高太爷逼迫嫁给冯乐山做妾，贞洁刚烈的她以死向封建制度发出反抗；众多女子中，唯有琴与觉民相爱并结婚，有了较美好的的结局，但她的'幸福，来自于她的敢于反抗，她追求自由平等，大胆争取个性解放。在女性地位低下的社会环境中，她的所作所为，象征着女性的解放和崛起。
封建的制度压不住思想的进步，腐朽的社会终会在时代的进步下迸发生机。如巴金所说“生活并不是一场悲剧，而是一场搏斗”敢于反抗，我们终究能征服苦难，迎来温馨美好的生活，拥抱温暖和谐的家！
读《家》有感 篇3
学期末收到《假期工作及安排》，看到写一篇《朱子家训》读书笔记的要求，原本不知道这《朱子家训》写的什么，还纳闷为什么系里会出这样一个寒假作业，后来便在网上查到了《朱子家训》全文，才知道它原来是清代著名儒学教育家朱用纯的一篇以家庭道德为主的启蒙教材。
虽然《朱子家训》仅有短短的数百字，却在字里行间体现出了日常生活中的许多道理，有“黎明即起，洒扫庭除”这样的小方面，也有“祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读”这样大的方面。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”极言衣食之可贵，告诫我们在生活中要从珍惜一点一滴开始，不浪费一滴血汗。“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”更是警示了我们要在事情发生之前做好防范措施，而不是在事情发生之后追悔莫及。“自奉必须俭约，宴客切勿流连。”一言道出了为人处世应有的态度，在养身之时一定要勤俭节约，而在与朋友的交往上不能吝啬。“器具质而洁，瓦缶胜金玉；饭食约而精，园蔬愈珍馐。”一句让我体会了事物的高贵与否并不取决于它的金钱价值，苏轼说过：“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”由内而外散发出的的气质不需要用金钱玉石来体现。
文中写到切忌靡废享乐，听信别人搬弄是非的言语，不能够迷恋美丽的婢女和妾室，不要选用俊美的童子和仆人，这些告诫我们要时时刻刻提醒自己不能过让自己走错方向，以免一失足成千古恨。古有纣王独宠妲己，尽灭忠臣贤良，又有周幽王宠溺褒姒，烽火戏群臣，两者的结果都是自毁了家国，风光不再。
除此之外，我们对待祖先内心必须保持虔诚们，不能因为他们距离我们遥而有所怠慢，这是要让我们懂得尊敬长辈，促使家庭和睦安定。子孙的学业也不能因为天资的限制而有所耽误，警示我们自身学习与发展的重要性。爱迪生说过：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”可见天分虽对成功有所影响，但是后天的勤勉才是占大多数决定权的因素。因此，那些以天资质作为失败的借口的行为是最愚蠢的。只有将先天的资质与后天的努力结合在一起，才能达到最终的目标。
身为社会公民不能贪图不属于自己的财务，而要做到拾金不眛，若是自身担任重要职位，需公正廉洁，避免收受贿赂。 在人际关上，对待贫苦之人应持体恤安抚之心，对待亲人安抚贫寡的同时也要眼科按照家法办理家中大小事务。这边是教导我们处理事情要结合人情与规则，最好在两者都不冲突的情况下解决问题，才能起到最好的效果。
古人云：“生我养我者，父母也。”因此，孝敬父母乃作为子孙最应当做的事，也需切忌听信妇人言论，溺爱骨肉。为人处世不能过于看重金钱利益，而是要了解对方的道德品质，才能断定是否值得交往。
“施惠无念，受恩莫忘。”一句给我感悟颇深，在日常的学习与生活中，我们不能总是想到自己给予了别人怎样的'帮助，而应该谨记别人在我们身处困境时伸出的援助之手。
我想“家和万事兴”这个道理是没有人不知道的，只有家里人和睦相处，在家中贫困之时才不至于破坏家里人的关系，然而，生长在现代化的社会中，要做到这样又谈何容易呢，唯有国家经济发展，百姓的生活有了坚硬的物质保障，那样的局面才能够发生吧！
文章最后虽讲到“守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。”我却不以为然，认为这个结论是片面的，若人走势安于命运，顺从时令，听从天意，那又怎会有秦末陈胜吴广农民起义，又怎会有越王勾践卧薪尝胆，又怎会有民国时期改变中国命运的抗日战阵呢？因此，只是一味的顺应天命并不是解决问题的最好办法，而在恰当的时间，恰当的地点，集合需要的人力物力，加上那份斗争的毅力，才能起到事半功倍的效果。
纵观历史，我们不难发现《朱子家训》中包含了许多大家的思想精髓，其中的道理浅显而深刻，它不仅仅是一篇家训，更是我们作为一名医学生需要参照的人格箴言。
读《家》有感 篇4
“他们是天生的苦行僧，拿生命祭奠美的圣徒，一群常人眼中的疯子、傻子、或上帝。”这是冯骥才对艺术家的评价。在旁人眼中奇怪的他们，在自己的朋友圈里却是珍稀的。
合上这本书的时候仿佛结束了一次漫长的旅行，旅行中我认识了三位朋友，可陪我到终点站下车的却只有楚云天。
他们经常在一个老楼的储藏室里见面，这看似随意的屋子全是艺术家们精心布置的最舒适的环境。他们可以在屋里聆听美妙的音乐，欣赏叹为观止的画作，然后畅谈各自的灵感与人生。安静、自然、清新就是这间小屋的写照。由此我联想到了冯骥才先生曾说过的一句话，“文学、绘画、文化遗产保护、教育是他的四架马车”。他笔下的这间小屋，包含了他这辈子追求的所有东西。
他们虽在艺术上有很深的造诣，对世间万物都有独特的理解，但他们也是个凡人，也会犹豫不决，为情所困。大家都知道“艺术来源于生活”。文中罗潜因为在生活中被他所喜欢的女生甩了，为了发泄内心的忿忿不平作了一幅画。这幅画即使在很多年以后被楚云天看到，楚云天还是感受到了画中的生机与作画者当时的杂乱、愤怒与痛苦。他把心交给了画，因为他相信画笔可以治愈他，所以画也包容了他。白色的画纸上反映的是他内心深处活跃跳动的精灵。
这本书中我最欣赏的是开头冯先生描写艺术家们的形象。洛夫、罗潜、楚云天在那间小屋里听柴可夫斯基，听肖邦，看梵高、安格尔时的激情与热血澎湃的'心境。他们迫不及待地分享各自的感受。再看这段文字时我仍会感觉这本书正在熠熠发光。我想象着“三剑客”侃侃而谈的样子，也想象着他们一个抱着画册，一个扶着相机，一个手中什么都没有，却可以脱口而出灵感的画面。也许这就是艺术家，他们对自己的认识始终保留了有待更新的那一个空位。不断地补充，不断地空出，不断地汲取，不断地释放，直到生活不允许为止。
初恋不一定会一辈子，就像他们与艺术的这场轰轰烈烈的恋爱一样。“我们艺术家如果坚持自己的纯粹的、真正的一种理想主义，在这种商品大潮里面确保坚守自己的精神至上，会很艰难。”这是冯骥才先生在接受采访时说的一段话。他把自己做艺术家时的认识融入了主人公的经历里。罗潜与洛夫没有和艺术走到底，因为他们需要考虑生活上的压力。洛夫和罗潜为了生活下去只得把自己心爱的，对于艺术的初衷“出售”给时代。楚云天虽小心地躲过了生计问题，但也不可避免地跌入了俗世。他们曾是对艺术满怀希望的少年，最后却先把艺术抛弃了。我想这也是很多艺术家们难做的选择。生活与艺术只有在一定经济实力上才可以殊途同归。就像罗潜说的“远离市场可以，前提是不缺钱用。为了生存，或生活得好一些，最终还得服从市场。”
拥有一个艺术的梦想，就要承受艺术的现实。纯粹的痴心，往往会被打败。所以他们只曾是艺术家。如冯骥才所说“艺术家应该是精神至上的，应该有奉献的精神。”曾经的辉煌只代表过去，而面对现实更加需要勇气去坚持，美好的未来更加值得期待。
读《家》有感 篇5
这本书讲了一个在巴黎上生活的老流浪汉阿曼德，在一天晚上回到自己的栖身之所时发现三个小孩与一只狗占领了这里，那时他大吃一惊十分生气，非要把他们赶走不可，因为他不想让别人知道自己有一颗善良的心。可后来他改变了自己的态度，孩子们也想他当他们的爷爷。白天他替孩子们的妈妈带孩子，可他在晚上暴露了自己善良的心，但慢慢的他找回了家的感觉，而孩子们需要的也正是一个真正的家。为了实现孩子们的心愿，他不再以乞讨为生，找了一个工作，和孩子们的妈妈一起支撑这个属于他们自己的美好家园，过上了幸福的生活。
这个老爷爷是个喜欢孩子但不敢让他们发现自己有一颗善良的心的人，但后来她与孩子们相处之后就不会了，因为他找回了一个真正的家，于是他从讨厌孩子们到喜欢孩子们，一开始他骗孩子们，因为它没有钱买那东西，而且还很不耐烦，但后来他给孩子们买东西，是因为他渐渐的喜欢他们了。在这个过程中他还要防着孩子们不友善的妈妈，但家的温暖让它他始终和孩子们呆在一起，并不断的女与孩子们发现乐趣。还为了要实现孩子们的一个心愿让自己不再乞讨，找了一个适合他的工作和孩子们的妈妈一起支撑这个幸福的'家。啊家的力量真大，好像是一个巨大的诱惑，竟能让人发生如此大的变化。
孩子们的妈妈一开始是不善良，没爱心的人，可经历了好多就变得有爱心、善良、诚恳的人，也从而找到了真正的家，和自己的孩子和老爷爷组成了幸福的家庭。
孩子们也变了许多，变成有幸福家庭过得快快乐乐幸福美满，不愁饥饿口渴，有了一个真正的家，还结交了许许多多的朋友呢，说不定他们以后就能住上房子，上学、上课、上补习班，穿上精致的衣服了。
真好的书啊，他真是一本传统的优美的，让人含着泪水与微笑的，还蕴藏着爱的力量的书啊，还能体会人间真情，感受爱的真谛，感受人性的甄真善美，皆是爱与责任，本书不愧是作者“流浪汉”文学系列的巅峰之作呀。
啊！我好喜欢这本令人感动、微笑、喜欢感受爱的国际大奖小说呀。
读《家》有感 篇6
《家》是巴金的代表作，是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它从问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着重要的地位。
《家》的写作年代是1931年，写的是四川成都一个封建官僚地主家庭。小说写了觉新、觉民、觉慧兄弟三人不同的思想性格和生活道路，写了几对年轻人——觉新与钱梅芬、李瑞珏，觉民与琴，觉慧与鸣凤之间的恋爱、婚姻纠葛，写了他们不同的遭遇;写了学生请愿，觉慧被关禁闭，兵变惊乱，鸣凤、梅芬、瑞珏相继惨死，觉民逃婚，觉慧出走等等。
故事发生在“五四”新文化运动期间，二十世纪二十年代初期。四川成都高家，一个有五房儿孙的大家族。高老太爷是这个大家庭的统治者，五房中的长房有觉新、觉民、觉慧三兄弟，他们的继母及继母的女儿淑华。因为父母早亡，高老太爷直接管着他们。觉新是长子长孙，为人厚道，但性格软弱，受过新思想的.熏陶却不敢顶撞长辈。他年轻时与梅表妹相爱，但却接受了老太爷的安排而与李瑞珏结婚。婚后他过得很幸福，有了孩子，也爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅，特别是出嫁不久后梅就成了寡妇，回到成都，两人的见面带给他无穷的痛苦。不久，梅在忧郁中病逝。觉民与觉慧在外参加新文化运动和学生运动，因此和冯公馆的冯乐山成了死对头。遭到爷爷的训斥，并被软禁家中。老太爷又为觉民聘定了冯乐山的侄孙女，但觉民与琴久已相爱，在觉慧的鼓励下，觉民离家躲避。觉新则夹在弟弟与爷爷中间受气。
觉慧是三兄弟中最叛逆的一个，他爱上了聪明伶俐的婢女鸣凤，但孔教会会长冯乐山却指名要娶鸣凤为妾，高老太爷便要将鸣凤嫁给自己的朋友冯乐山，鸣凤在绝望中投湖自尽，觉慧既悲伤，又愤怒，决心脱离家庭。高老太爷的四子克安、五子克定，都是酒色之徒，高老太爷发现最疼爱的儿子克定骗妻子的钱去组织小公馆，并在外欠下大笔债务，老四克安也大嫖戏子，高老太爷在此打击下一病不起。高家又发生家产之争，以致全家不得安宁。老太爷在气愤中去世，家中大办丧事。将要生孩子的瑞珏被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生孩子，觉新不敢反对，因照顾不周，瑞珏难产而死。觉新在痛悔的心情中承认这个家庭应该出个叛逆者。最后觉慧离家去上海，投身革命。他的这个决定得到大哥觉民的支持。
通过这些故事，作家批判的锋芒不仅指向旧礼教，更指向作为封建统治核心的专制主义，其所描述的恋爱婚姻悲剧的真正意义，也不只是主张自由恋爱，而是唤醒青年“人”的意识，启迪与号召他们与封建家庭决裂。在作者看来，觉慧与婢女鸣凤的恋爱悲剧，觉新与钱梅芬、李瑞珏之间的婚姻悲剧，其根源都在于他们追求幸福爱情、婚姻的愿望与封建礼教以及封建专制发生了不可调和的矛盾，是旧的家族所代表的专制制度，扼杀了他们的幸福和生命。巴金写这部小说，目的在于他要以笔为武器，对这个“垂死的制度”，喊出“我控诉”的心声!
一方面，小说描写了高家四代人的生活，并将他们设置为新旧两大阵营。一边是以高老太爷、冯乐山、高克明、周伯涛以及高克安、高克定为代表的老一辈统治者，他们专横颟顸，虚伪顽固，是儒家伦理道德的化身以及小说中所有不幸的制造者，而以高觉民、高觉慧为代表的年轻一代则以叛逆者的形象构成与父辈的尖锐对立。小说中，道德风貌的高下被认为是区分两代人的最大标志。接受“五四”新思想的年轻一代代表着正义、良知，而老一代则代表着虚伪无耻和残忍邪恶，二者善恶分明。小说中总是立足于年轻人的叙述视角将这一理念诠释得淋漓尽致。这些都鲜明地体现了作者立足于“五四”新文化、全面批判和否定封建家族制度以及传统的儒家思想观念的价值立场。
《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚;她们的社会地位也不同，但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。
《家》这部作品从思想内容上，对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉，对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情，对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。
读《家》有感 篇7
项伯，一个长期被研究者忽略但其在鸿门宴起了不可磨灭巨大作用的人。从身份上他是项羽的叔父，从地位上他是楚国左伊，位高权重。很多研究者仅记得他前者的身份，却忽略其后者的地位。
说到项伯在鸿门宴中的作用，就不得不追究其动机以及维护刘邦的原因，前人研究者总是把项伯当成一个糊涂者，先是“在信义面前，项伯被张良蒙骗”，再是“项伯又被刘邦的假情义和一派谎言巧语所蛊惑”，最后“他既没有背弃项羽，也没有投靠刘邦……他智短滤浅，头脑简单，才被刘邦拉拢蒙骗。他看不清天下形势，被封建信义所束缚”。
但是事实是如此吗？我们来看资料，“（项伯）素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。”，开始项伯的本意是为自己私情而欲救张良。但是后来性质就变了，“项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻”，这里固然有刘邦急于拉拢项伯之意，但是项伯为什么不加思索的就和刘邦约为婚姻了呢？难道他不知道刘邦是项羽的大敌，明天项羽将要和刘邦大战，就算项伯肯定有把握说服项羽不进攻刘邦，刘邦也是项羽一大患，始终是项羽要解决的难题。如果项伯仅是为情谊帮刘邦一把，那约为婚姻就等于建立同盟了，不得不不让人怀疑其动机。
如果把事情联系起来就比较容易明白项伯的意图了。作为项羽的叔父，楚本是项梁一手建立，项梁死后，作为项家仅存的元老（史记所有出现过的项氏），恐怕项伯是最有希望可以和项羽竞争项家领导权的人。在楚怀王刻意打压项家的情况下，项伯尚能与项羽共渡难关，但是胜利来临的时候就是权利如何分配的问题了。而刘邦虽然是项羽大敌，但未尝不是对自己的一大强援，外有强援，无论是对扩大自己影响力，在西楚中争权夺利；还是保住自己现在的权位都是必要的。明白了这点，也就明白了项伯为何从纯粹私情转化为和敌军结盟，一切都是利益在作祟。联系楚汉时期项伯另外三次活动，一是受张良金银，为刘邦请汉中地。二，龙且击败英布后，项羽派其收九江兵，项伯尽杀英布妻子儿女。三，项羽要杀刘邦之父，被项伯劝止。可以说楚汉战争期间，项伯彻头彻脑是为刘邦服务。也就是项伯早就投靠了刘邦。
前人研究者另一忽略的就是项伯另一身份，楚左伊。令伊乃楚国最高政务官，相当于丞相。左伊就是丞相的'副手，可以说极有权势极有说话分量之人。“项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：‘沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。’项王许诺。”，从这段话中，我们分析，项伯不仅是为刘邦说情，更是直接拿刘邦功劳来说项羽做的不对（难道他忘了为什么要打击刘邦了吗？），而要求项羽善待刘邦。项羽难道不知道为什么要打刘邦吗？但此时同意。恐怕一是本身无杀刘邦之意。二是项伯的权势使得他不得不给其面子。
鸿门宴上，范增派项庄刺杀刘邦，而项伯却以身阻碍。更显示项羽阵营的派系之争，项伯不但是项羽叔父更是左伊；而范增却是项羽亚父，而身为楚军大将军。季父对亚父，左令伊对大将军，联系起来就可以知道必然是家族元老派和功臣少壮派之争，文官派和武官派之争。
从这里我们可以知道，鸿门宴不仅仅是项羽杀不杀刘邦的个人问题，也涉及到楚营的两大派系之争，实在是一发而动全身之微妙之关系。理解了这个才能理解以后鸿门宴中发生的种种事端。
读《家》有感 篇8
带着同情与伤感看完《何以为家》这部催人泪下的影片，在深切同情因战乱而流亡失所的灾民们苦难生活的同时，也对仁爱和平的生活有了更深挚的热爱。
《何以为家》讲述了一个年仅12岁的小男孩恩赞一家，因叙利亚战争而逃亡到黎巴嫩后凄惨的生活境况。因为没有身份证明，父母只能做一些杂工维持生计，孩子们也要在街头叫卖赚些小钱。因生活困窘，一家七八口人挤住在小小的出租屋里。即使这样，出租屋的`租金依然是个难题，父母无奈，只好把恩赞的妹妹——一个年仅11岁的小女孩卖给别人。
恩赞知道后试图带着妹妹逃离这个家，后来没有成功，并遭到父母的呵斥，打骂，最后妹妹被卖给了别人做妻子。恩赞为此离家出走，到处寻找，希望有人雇佣他，一次又一次遭到拒绝后遇到了同为难民身份的单亲母亲泰格雷斯，善良的泰格雷斯收留了恩赞，白天自己去工作，把两岁的儿子交给恩赞照料。
因泰格雷斯是非法入境，需要一张假身份证件，但是黑市上的假身份证她买不起，只好到处凑钱，在凑钱过程中被警方拘留并关进了监狱，恩赞带着这个年仅两岁的孩子想尽一切办法维持生计，度过了一段极端艰苦的日子，最后实在没办法就把这个孩子卖掉了。恩赞回到了原来的家，希望找到证明自己身份的证件，出国逃离这个暗无天日，过着像蟑螂老鼠一样卑贱的生活!
才知道原来自己一家人都没有身份证明，同时得知妹妹因怀孕意外出血过量未能及时抢救而死。他愤怒地拿着一把刀冲出家门，把买妹妹的男子捅了一刀，结果被关进了监狱。他控诉了自己的父母，因为父母生了他，却没有尽养育的责任，他们连最基本的生存问题都得不到解决!并借此向所有难民呼吁，呐喊“希望你们不要再生孩子了!”
嘈杂破旧拥挤的居住环境，以恩赞一家为代表的街头巷尾四处流浪蓬头垢面饥饿的眼神，以及没有合法身份，只能靠打黑工维持生计地位卑微的难民。战争!罪恶的战争让无数无辜的平民流离失所!让无数个家庭陷入水深火热!
仁爱，和平，稳定，发展，繁荣!1988年75位诺贝尔获得者在法国巴黎发表联合宣言：二十一世纪的人类要生存，必须回到两千年前汲取孔子的智慧!英国著名历史学家、哲学家汤恩比博士也曾说过：“21世纪拯救人类的，只有中国传统的儒家文化和大乘佛法!”
要和平不要战争!《何以为家》只是战后难民苦难生活的缩影，为了让更多的家庭不再重演历史的悲剧，我们呼吁和平!只有仁爱，才能化解人类的矛盾纷争，只有仁爱，才能让社会稳定发展，只有仁爱，才能让民族繁荣昌盛!
读《家》有感 篇9
见面那日，我们拥抱欢呼;分别那天，我们拥抱不舍。五天的交流，第一天觉得长，第五天觉得短。依依惜别之时，回想这次学校组织的德国游学之旅，心得似乎也不少。
印象最深刻的，是德国的风土人情。前往辛德芬根小镇的十几个小时的长途跋涉让我疲惫不堪。但当德国伙伴Diana先认出我，跟我拥抱，给我介绍德国，介绍她家，她的爸妈热情地给我沏茶，让我吃这吃那的时候，感觉心里暖暖的，就像回到家里一样。Diana把她的房间让给我，自己去和妹妹挤着睡。当得知同行的许多同学都是和小伙伴一个屋子，甚至睡沙发时，我很是感动，感动Diana竟把我们之间的友谊看得如此重要!Diana的朋友们都很照顾我，陪我逛街，帮我挑香水，拉着我绕着冰场一圈圈地滑冰，那份耐心，让我的心里总是充满着温暖，德国伙伴的热情感动着我，而德国社会的文明也触动着我。比如，德国的垃圾分类，四个不同的垃圾箱摆在街道旁，每个人都是规规矩矩地把要扔的垃圾归好类，扔进不同的垃圾桶里。德国的塑料瓶背后都有回收标志，每个瓶子可以回收0.5欧元。这些钱对于德国如此高的工资，算不了什么，他们就算把瓶子扔了也无妨。只是德国人似乎不会因为事情背后的利益而去做这件事情，他们为的是这件事本身的意义才去做的。我们到了德国也开始垃圾分类，说是入乡随俗，实际是到了那个环境中，我们不得不去这样做，否则会遭到周围人们的鄙视。又比如，坐地铁的时候，大多数人都会自觉地站在右侧，把左侧空出来应急用。德国社会的文明，德国人的高素质，让我深受震动。我心中充盈着一种责任感——我要把这些优秀的社会文明学习过来。
Diana的爸妈都不太会英文，所以我们交流起来有些困难，更多时候需要Diana帮我们翻译。但她的爸妈一直在努力捕捉我想要表达的意思，更多的时候是以微笑面对我。惜别之时，她的`妈妈抱着我哭了，嘱咐我一定要再回去看她，家里的大门永远向我敞开着。用词也从“You will(你要来呀)”，变成了“You have to(你一定要来呀)”。在过了机场安检之后，眼泪终于再也止不住地流了下来，那份留恋，那份不舍，是我愿意再次经历十几个小时的疲倦，重返德国的动力。我始终记得我的那句承诺“I will and I have to(我会的，一定会的)”!
虽然只短短五天，但我觉得我感受到了异国文化，关键是结识到了如此情趣相投的朋友。很感激学校给我们这次难得的德国游学机会，我会充满动力地向未来努力!
读《家》有感 篇10
《家》是巴金的激流三部曲之一，讲述了旧社会新青年为自己的理想而打破枷锁的故事。
这部充满激情与热血的小说中的人物，虽是虚设，却影射了社会上各色各样的人，在巴金的笔下，我仿佛也感受到了那个社会上人的气息，与他们的喜怒哀乐。他曾在《激流》总序中写道，“青春是个美丽的东西。”
书中塑造了许多鲜明的形象，每个形象都写得有血有肉，栩栩如生。其中既有专横、冷酷的高老太爷，麻木顽固的五老爷克定，腐朽残忍的冯乐山，敢于向封建专制抵抗，追求自己忠贞爱情的刚烈丫头鸣凤，温柔贤惠的瑞玉，委曲求全懦弱顺从的觉新以及向往自由平等的觉慧、觉民、琴等年轻一代。
主人公觉新、觉慧二人代表了二种不同的性格，这也导致了他们所选择的路截然不同。
觉新这一形象最令我叹息，他虽然接受过五四新思潮的激荡，但又处在这样一个特殊的位置，深受封建伦理纲常特别是“孝道”的熏染，于是在生活中成就了他委曲求全的懦弱，顺从的性格，他在高家的事物上兢兢业业，办得井井有条，却在自己的'婚姻和愿望上十分无奈。他背负着家族的负担——只因为他是长子，去应付各种勾心斗角，逐渐变得麻木。“作揖主义”和“无抵抗主义”其实并非他的初衷。他想与梅芳结婚，却被家人拆散，与素不相识的瑞玉结婚。与瑞玉婚后慢慢培养出感情，却又因高老爷子病逝，不允许临近生产的瑞玉在府中生产，要搬去离府很远的地方独自生活。觉新面对这一切却无法保护自己心爱的人，他只能不断安慰自己再忍耐一下就好。由于懦弱带给他的一切不幸，成为当时封建社会悲剧人物的一个缩影。
觉慧却是巴金先生笔下富有蓬勃朝气、热血、勇于斗争的一个突出形象。他在封建家庭中思想有很大的不同是因为受过新时期教育的思想，在当时的时期他心中有民主主义、人道主义的思想，就在这样的情况下，他看清了封建家庭的黑暗，对这样的家庭充满了恨，讨厌封建家庭的这种生活方式。觉慧不希望自己被封建家庭的腐朽思想所束缚，在这种情况下，觉慧把自己所学到的知识及思想投入到了革命的洪流中。他主动参加学生运动、社会革命活动;，他反对旧社会的制度，写反对旧思想的文章、刊物，编写向封建主义讨伐的文章，只帮助觉明一起抗拒包办婚姻，大力宣传进步的思想。
觉慧就像是那个黑暗时代中一颗熠熠生辉的星星，它指引着一众新青年走向新的思想解放。
“我是青年，我不是奇人，我不是愚人，我要把自己的幸福争过来。”觉慧的话，在我的心头萦绕，并且令我为之一震，热血澎湃！
读《家》有感 篇11
银屏自缢的时候，体仁已经三天没回那个小院儿里去了。华太太告诉他银屏还是又哭又闹的老样子，他不耐烦地推开房门的时候，迎面而来的是银屏冰冷的尸首。
鸣凤投湖的时候，觉慧在灯下熬夜写着文字。他心里还认为鸣凤只是耍耍小女子脾气，是为着自己几天没顾得上她。第二天他知道鸣凤要嫁给冯太爷的消息，擦身而过的是湖水里泡了一夜的鸣凤冰冷的尸首。
先读《京华烟云》，才读了《家》。看到巴金先生笔下的觉慧与鸣凤，顿时想起了体仁与银屏。不同的是，一份是有花无果的两小无猜，一份是少年少女的月下花开。相同的是都是少爷与丫鬟，这份感情从诞生之初就注定是人们眼中的畸恋，注定不可能有结果。那是一个时代的冷漠，也是一个时代女人的悲哀。
女人的爱情悲剧里不能少了男人。可以说是体仁和觉慧的所作所为是两人之死的导火索。银屏被锦儿抬回小院，夺子之恨犹如剜心一般狠狠折磨着她。她终日不加梳妆，蓬头垢面——受过华太太细心调教的她怎可能不知道这样会失掉体仁的心？但失去孩子对一个女人的打击是致命的，足以让她忘却一切欢乐，怨恨一切美丽。习惯了丫鬟美仆笑脸相迎的少爷体仁，过了几天就受不了银屏了——他走了，三天没有回来。如果他始终对银屏不离不弃，银屏是不是不会自缢而死？如果他们等到了姚太太妥协呢？林语堂先生没有写出来的故事，谁也不知道究竟会如何。但毫无疑问的是，体仁冷漠的.所作所为，无疑是压在银屏身躯上的最后一根稻草，压碎了她的幻梦。
鸣凤生命的最后一个晚上，也许她还存有一丝丝希望，希望厌弃旧礼制的三少爷能救她。命运有意书写巧合——她要出嫁的事，整个宅院里只有脚不沾地的觉慧不知道。假如觉慧少写一篇文章，听听院里的闲言碎语，他会不会毅然抛弃这个陈腐的家，带着鸣凤远走？而恰好是这火上多了一滴油，烧尽了她轻如鸿毛的生命。遗憾抑郁之后，觉慧的伤心似乎止步于此了。真像鸣凤所想的那样，她的死是一粒石投进湖水里，层层涟漪散去后再也没有人记得了。只可惜到头来，鸣凤死前的最后一句话还是：“三少爷，觉慧”。
人人羡慕花有惜花人的呵护，可是从未见过惜花人离去后花儿的枯萎凋零。这是惜花人冷漠之错还是花朵娇弱无力之错？我想最大的伤害来源于背景的风雨吧。封建等级锁死了银屏和鸣凤的未来，让银屏在开得正好时，鸣凤还未开放时就已经凋落。银屏，鸣凤，只是时代车轮倾轧之下悲剧的小小缩影。百年来奴隶制度下无数少女的泪与血凝结成了一个暗红色的模糊剪影，抽泣着，悲鸣着。所幸，在那新的黎明扫清阴影之后，这剪影融化、消散在逆光里了。
读《家》有感 篇12
看了这部电影，觉得我们的生活环境和山子相比简直是天壤之别。山子家住在山里，他的家庭没有这么幸福，却还有着不公的命运。十岁的他有着不符合年龄的坚强与懂事，母亲的病是他与父亲最沉重的负担。他的父亲为人正直会因为山子偷书而打他一顿。他认为虽然穷但决不能偷抢。他也是个善解人意的父亲，尽量不让山子操心。在生命的最后一刻，他为了车不撞向别人和车一起翻到了沟里。不幸的家庭陷入了更加窘迫境地，山子背负起全家的重担，为了不让妈妈发病他一直瞒着诉父亲过世的消息。很多有爱心的村民也帮助了山子，减轻山子家的负担。
山子孝敬父母，为了让母亲吃上最好的药，他宁愿去捡瓶子，砸钢筋，捉蝎子卖钱。被蝎子夹到了手也不说一句疼，。面对母亲发病时打他骂他，他也默默忍受。想到我们有时面对父母，会不理解他们会失去最起码的尊敬。
三奶奶的.乐观平和，山子父亲的对孩子严厉的爱，有爱心的好人，山子那股追求梦想的不服输精神都映入我的脑海。不管自己的命运有多么坎坷，始终不要忘记自己最初的梦想。在追寻我们的梦想时有着不可替代的爱，它们来自身边。山子的精神励志着我们，我们没有有理由不去认真走过我们初中的三年。奇迹是由我们来创造的。
读《家》有感 篇13
今天想和大家分享的一本书，是巴金的《家》
《激流三部曲》其实我觉得都挺好看的，巴金的书，其实我看的不多，我一开始看到第一本书是他的一本随笔集叫《读书与做人》。
看读书那一部分的时候，我完全进不了他们的`世界，因为大部分的著作，我是没有读过的，或者是我只是听过，完全没有共鸣。到后面看做人那部分开始灌鸡汤了，我开始慢慢感觉到，巴金的文字里面的那种温暖的力量。
也是在这一本书后半部分里面，巴金先生多次的提到了《家春秋》这三部书，尤其是《家》。这次阅读的时候发现了就也重新激起要读这几本书的兴趣，所以我就去看了一下。
读《家》有感 篇14
书中介绍了不少诗人失去亲人而思念故乡的诗：像郑会写的《题邸间壁》、李白写的《客中行》、刘禹锡写的《再游玄都观》、朱淑真写的《落花》。有不少的诗是写诗人喜悦的：像王驾写的《社日》、僧志南写的《绝句》、谢枋得写的`《庆全庵桃园》、王驾写的《春晴》。
有不少的诗是写景的：像程颢写的《春日偶戏》、朱熹写的《春日》、苏轼写的《春宵》、杨巨源写的《城东早春》。也有不少的诗写的抒情的：像谢枋得写的《花影》、刘克庄写的《穿梭》、韩愈写的《晚春》、王令写的《送春》。还有不少的诗是写伤心的：像杨万里写的《伤春》、朱淑真写的《即景》、王维写的《送元二使安西》、杜牧写的《七夕》。
我爱读《千家诗》，它的知识是无比的丰富，它的韵味是无比的浓厚，高中，它的力量是无比的强大，使全世界的人民一起朗读起来
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