当前位置:范文派>报告体会>读后感>火烧赤壁读后感

火烧赤壁读后感

时间:2024-05-22 17:12:07 读后感 我要投稿

火烧赤壁读后感(合集)

  看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的火烧赤壁读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

火烧赤壁读后感(合集)

火烧赤壁读后感1

  《火烧赤壁》这篇课文主要讲了周瑜采用部下黄盖火攻的计策,在赤壁以三万的兵力大败曹军八十万大军的故事。这是我国战史上一个以少胜多的典型战例。

  在这次的战争中,我们可以学习黄盖的三个优点:

  一.要正确估计双方的力量,用对方的弱点,发扬自己的优点。黄盖懂得利用火攻来对付曹军。

  二.能综合利用天时、地利、人和。懂得选择吹东南风的这一天去进行“投降”,利用火船去攻打毫无防备、民心疏散的曹军。

  三.考虑周密,准备工作安排有序。还懂得利用曹操疑心重的这个致命弱点,用信来表达“投降”,而不是亲自去告诉曹操,让曹操消除了有阴谋的.想法;带兵士和粮草去“投降”,就是为了表示自己投降的“诚意”,让曹操对自己更加信任,从而轻易地带上火种实施火攻。

  这个故事告诉我们:要抓住对方的弱点,发扬自己的优点,就能以少胜多、以弱胜强。

火烧赤壁读后感2

  《火烧赤壁》和《草船借箭》比起来,我或许更偏爱于《火烧赤壁》,我觉得他很有意思,更是把这些名将的智慧发挥的淋漓尽致!

  主要写了:刘备和孙权两人与曹操斗智斗勇,孙刘两军借助大火趁势猛攻,曹军大败的故事。

  战争永远是残酷的.,多少人因为战争而死在战场上,唉,什么时候才能停止呢?《火烧赤壁》讲的就是战争!说实话,我读完之后,用现在话说,倒觉得周瑜和诸葛亮挺阴的,的确是这样,比如黄盖被周瑜打后扎向曹操,被称之为苦肉计,而庞统又是刘备军事的好朋友,他建议曹操用链锁连船,只是曹军备货公式不能逃走,我把它称之为连环计,仔细想想,这两国的军师可把曹操害惨了,不过,他活该,至少我这样认为!

火烧赤壁读后感3

  这几天,我读了《三国演义》这本书,真是受益匪浅。

  《三国演义》这本历史集中最引我注目的是《火烧赤壁》。它主要写诸葛亮和周瑜一共抗曹操的`故事。开始周瑜故意把山东名士庞统赶出去,让他去投奔曹操,暗中巧施计谋。庞打统见了曹操献计把大小船只用绳索连起来,可以保持平衡,其实曹操以中了连环计。这是远处来了黄盖的“粮船”,曹操看了心中大喜,走出大营来迎接“粮船”,船离曹军水寨越来越近,正在这时,一位大将看出了破绽,可是发现的太晚了点,黄盖叫火箭手一同把玄中之箭放射出去,几千只燃烧着火的箭向“粮船”飞去,“粮船”着火了,大船借着风威飞一般的扑向曹军水寨,连在一起的船因无法移动全部被烧毁。在这一次战争中曹操吃了大亏。这也不能说诸葛亮和周瑜合作也不是一无所有的。

  看了这篇故事,对我启发不小。他告诉我们做事不要单枪匹马,只有大家同心协力,这样才能把事办的井井有条,果如“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。

火烧赤壁读后感4

  读好书,好读书,读书好。每当我读完一本书,就感觉迈上了一个新的阶梯,感悟出一个新的道理。读了罗贯中所写的《三国演义》中的火烧赤壁后,我才明白,胜不骄,败不馁的含义。

  火烧赤壁讲述了在东汉末年,曹操率领80万精兵进攻东吴,孙权和刘备联合共同抗曹。周瑜黄盖演苦肉计引曹操走向了失败的第一步,庞统献连环计使曹操的战船不易移动,变成了一个活靶子。继而诸葛亮借东风,周瑜火攻曹营,使东吴取得了胜利。

  曹操大败而归,其实也因为他自身的问题。如,庞统献连环计是有谋士提醒曹操,如果东吴用火攻,战船便会因为无法分散,被火烧掉。但那时曹操正因平定了北方而骄傲自满,未听进去,这是他失败的原因之一。二、曹操进军过急,他虽平定了北方,但西凉太守马腾未灭,若马腾起兵,曹操的'大后方就会丢失。三、曹操进军前未考虑周全,北方的兵士到南方便患病,从而使曹军的战斗力大大减弱。曹操却仍全然不顾我行我素,骄横专断。

  以上几点大家可以仔细想想:如果曹操不骄傲自满,会兵败赤壁吗?如果他考虑周全一点,会败得那么惨吗?答案是否定的。

  生活中处处可以看见那些一有点成绩就骄傲自满,而在后期摔跟头的人。如我们班的小Z连考了两次第一,这成绩便让他骄傲自满起来,结果第三次他就考到了倒数,这不是曹操形象的生动写照吗?

  同学们,请记住,莫让骄傲占据了你的心田,也莫让成绩迷住了你的双眼,我们要胜不骄,败不馁!

火烧赤壁读后感5

  《三国演义》中有许多足智多谋的人物,如诸葛亮,他足智多谋,鞠躬尽瘁、死而后已。《三国演义》更是让我爱不释手。

  《三国演义》是一部脍炙人口的巨作,我读过后,感慨万千。它塑造了众多栩栩如生的人物形象:忠肝义胆、气贯长虹的赵云,奸诈的`曹操,义重如山的关羽,以命相护、誓死效忠的张飞,气度狭隘的周瑜,老奸巨猾、欺压良善的曹操……这些人物都给了我很深的感触。

  其中,我最欣赏的人物就是诸葛亮了。他上知天文,下知地理,还精通阴阳之道,能呼风唤雨、感知天地万物,运筹帷幄,用兵堪当。就是这样一个才华横溢的智者,为蜀汉立下了赫赫战功。然而,他未出茅庐先知‘魏,蜀,吴,魏,三国,天下,分久必合,合久必分’这句话,使蜀汉政权在危机中失去了往日的和平。

  《三国演义》这本书使人读起来琅琅上口,也使我更加了解历史。我喜欢三国,更喜爱读《三国演义》。

火烧赤壁读后感6

  今天我读了《三国演义》里的《火烧赤壁》这里面主要有:,诸葛亮,鲁肃,周瑜,刘备等人物。

  这里面讲了一件事,诸葛亮比周瑜的官大,一直想把诸葛亮杀死,想杀死诸葛亮没那么容易,诸葛亮神机妙算,鞠躬尽瘁。而周瑜心胸狭窄。周瑜想了一个圈套说十天内造完十万支箭,普通人造十万之箭要一个月的时间,诸葛亮说只用三天如果三天之内造不完就杀死自己。周瑜听了很高兴。他们谁都不知道自己都有圈套诸葛亮的'圈套是气他。到了最后诸葛亮赢了,周瑜气得要命。这里面我很佩服诸葛亮学习诸葛亮的神机妙算,胆大!。文中有许多好词如:轻举妄动,口吐鲜血,不省人事等……

火烧赤壁读后感7

  今天,我读了《火烧赤壁》这篇文章,觉得故事中的东吴人和刘备很团结。

  曹操,东吴和刘备打起来了。东吴大将庞统和周瑜用点着火的船烧焦了曹操的大战船,诸葛亮又埋伏了大将,把曹操打垮了。

  看完了《火烧赤壁》,我明白个道理:干什么事情都要团结,不能很散乱。

  我也想长大后当一名军事家,发明拉在手里的.导弹;发明能喷电的飞机;发明……我要打倒敌人,做诸葛亮的接班人。

火烧赤壁读后感8

  今天,我百般无聊地打开语文书,当我翻到83页时,忽然看见了一个醒目的课题——《赤壁之战》,我马上津津有味地看了起来。初读一下,我知道课文主要写了在东汉末年时,曹操率领八十万大军攻打周瑜的三万军队。周瑜的足下黄盖将军,想出了一个计策:就是用火攻。结果曹军被火烧得打败。

  文中曹操主要因为太过骄傲、太轻敌,所以才会失败。记得有一次,我与一个朋友比赛游泳,因为我游泳速度是队上的`第二名,而他总是包尾巴,所以我一点也看不起他。一开始,我便远远地甩过了他,我看着他像个小豆一样在远处慢慢游,心里便漫不经心起来,速度随之也越来越慢,结果不一会,他便超过了我,让他占了第一位。唉,我从这件事中吸取到了,做事一定要专心致志,不能骄傲、轻视对方,否则往往会失败。

  文章中也是一样,曹操过于骄傲,骄兵必败,而东吴的将军黄盖既知道自己的实力,又知道敌军的底细,知己知彼,所以百战不殆。

火烧赤壁读后感9

  暑假中,我读了四大名著中的《三国演义》,这本书真是让我受益匪浅。

  《三国演义》向人们讲述了发生在东汉末年,以刘备、曹操、孙权为代表的群雄割据、混战,长达百年的历史故事。《三国演义》中成功的塑造了性格鲜明的典型形象的人物:刘备、张飞、关羽、诸葛亮、曹操、吕布、孙权、周瑜、赵云、鲁肃等。《赤壁之战》讲述的是曹操想带领十五万大军抢夺东吴江南的地方。庞统的.连环计成功后,周瑜决定用火攻来对付曹操,先让黄盖写信诈降,让曹操毫无防备。曹操不知有诈,黄盖的船借着东风飞快地冲进曹军的水寨。赤壁之战是靠了团体的智慧战胜了曹操。因为先是庞统出了连环计,周瑜出了火攻的主意,诸葛亮前来借东风,最后是黄盖写诈降书来攻打曹操。在日常生活中团体的力量是巨大的,在遇到困难的时候,团体可以互相帮助,把缺点弥补;我们还需要智慧,在遇到困难是不能直接不以加思考就硬做,要多动脑筋,想出化解困难的好办法;有了智慧,我们也需要勇气,如果没有勇气的话,你的智慧也是用不上的。赤壁之战一个以少胜多的战役,制胜的根本在于诸葛亮聪明的神机妙算、周瑜足智多谋、曹操的听信谣言。

  这也让我懂得了:一个人不仅仅要拥有聪明的头脑,还要学会做任何事都不能够掉以轻心,不能够听信他人未经过证实的话。

火烧赤壁读后感10

  你们是否听说过这个故事,让我读了以后 ,真是大快人心。那么让我给大家讲讲吧!

  这场战役是诸葛亮策划的.。其策略非常周全,让我们不禁感叹他的聪明才智。鲁肃请诸葛亮 帮忙,诸葛亮写下了十六个字“欲破曹公,宜用火攻:万事俱备,只欠东风。其实诸葛亮早就预知快要刮东南风了,故意扮成道士在七星坛作法求风,当天半夜三更,果然刮起了东南风,于是周瑜派黄盖去给曹操送信,安排进攻曹操。曹操以为黄盖是真降,于是约定黄盖押着运粮船去投降,船头插着青龙牙旗作为信号。

  黄盖带着二十只火船,船内装满了干柴、芦苇,上面有铺满了硫磺等引火等,而且还用稻草成了稻草人 ,套上军服,不仔细看,还以为是一批批士兵,于是向曹营进发,曹操信以为真,看见大批船队及士兵一同投降,暂时掉以轻心,当船队即将靠近的时候,曹营有人发现有诈,开始防备,但是曹操的船被铁链锁住,动弹不了,黄盖不顾阻拦,指挥各船一起点火,这时,风又大,转眼间,曹船全部引燃,上面顿时成了烈火冲天,曹军大败。

  这次让我目睹了”万事俱备,只欠东风“势在必得。真是好爽呀!

火烧赤壁读后感11

  看到这个题目时,你一定会回想起《三国演义》的一篇文章。里面有些什么呢?你们一定都想知道吧!今天就让我们带着这个疑问去阅读这篇著名的文章 吧! 这篇文章主要讲了:东汉末期,曹操率领到南下,想夺取江南东吴的领地,就开始与周瑜他们打起水仗来,周瑜的有个手下叫黄盖的,他想了个好办法,正与周瑜商量着,他说:“我们的士兵比曹操的士兵少的都快一大截了,就按认识算我们也输定了,所以我想到了一个必胜之计,那就是用火去攻击,先想个办法让他们把船都连起了,用东风把火烧过去赶他们上岸再打。”周瑜听了连声叫好。周瑜把船想平稳的秘密让曹操他们知道为他们上当,他们果然就把船连在一起。周瑜他们感受东风就立即放火攻击,不了之下曹操的'被全部烧坏啦,立即逃上岸,从华容道逃跑了。

  在生活中也有许多用脑子去赢利的。像:飞行棋那样,他不光是利用收取玩的,它同时也要我们用小脑袋和圆的像剥了鸡蛋壳的鸡蛋似的小手,还有幸运和小小的眼睛,才可能赢。

火烧赤壁读后感12

  今天,我读了三国演义中的《火烧赤壁》,让我受益匪浅。

  讲述了:曹操想带领十五万大军抢占东吴江南的地方。这时,周瑜决定用火攻来对付曹操,先让黄盖写信诈降,让曹操毫无防备。曹操不知有诈,黄盖的船接东风飞快的冲出了曹军的水寨。终于火烧了曹军的.军船,大获全胜。

  我知道了在遇到困难时,团体可以互帮互助,我们还需要智慧和勇气。赤壁之战是一个以少胜多的战役,那是因为在于诸葛亮的神机妙算,周瑜足智多谋,曹操听信谗言。

  读完这一篇,我懂得了一个人不仅要拥有一个聪明的头脑还要做任和事情都不能掉以轻心,不能听信他人未经证实的话语。

火烧赤壁读后感13

  今天我读了“火烧赤壁”,我发现黄盖很勇猛,程昱很会仔细观察,如果我也能做到这样就好了。

  黄盖在船上点火,然后借着东风让船冲到曹军的船头,撞了上去,黄盖带的`船头上布满了钉子,钉子死死地让黄盖的船和曹军的船连在一起,大火蔓延到了曹军的船上,借着东风,曹军的船很快全部着火了,火烧红了半边天,曹操逃走了,吴军打下了曹军水寨。

  通过这个故事,我明白了黄盖先使用苦肉计取得曹操的信任,再用连环计来打败对方,这就是看完这个故事我学到的知识。

火烧赤壁读后感14

  《三国演义》里我最喜欢“火烧赤壁”的一系列故事,其中我最喜欢聪明、有才干的诸葛亮。虽然周瑜在赤壁之战前屡次以任务的方式让诸葛亮去完成一些常人完不成的事,但是诸葛亮从没说自己不愿去完成。应对周瑜的百般刁难,诸葛亮都沉着应战,比如:草船借箭,周瑜就让诸葛亮造十万支箭,可结果呢?诸葛亮“借”回了十万多支箭。周瑜的这些阴谋诡计都出自他的妒忌,如果他不妒忌那也就不会刁难诸葛亮了。虽然“火烧赤壁”是黄盖和周瑜一齐促成的,可周瑜在我心中永久都是最令人厌恶的'。

  读了这本书我懂得了可与之同生死共命运的朋友才是生死之交、没有才能的君王才是昏庸无能、善于估计复杂的变化情势、决定策略的人叫神机妙算……我将会永永久远的记住这段历史,将古人留给世人的宝藏收在心中……

火烧赤壁读后感15

  今天,我和爸爸一起读了一篇文章——《赤壁之战》。

  《赤壁之战》讲述的是吴、魏两国的交锋。大家都知道曹操这人老谋深算,能文能武,特爱作诗。不过,他又是个刚愎自用、爱惜将才的人。而周瑜和黄盖就利用曹操这个性格,制定了“火烧曹营”的计策。东汉末年,魏国为了夺取江南东吴这个地方,便在赤壁和吴国交战。吴国每个人都知道敌众我寡,硬拼是没有

  办法赢的'。此时吴国的大将黄盖根据曹军的情况,给周瑜出了一个“火烧曹营”的计策:首先,黄盖写了一封投降的信给曹操,曹操深信不疑。第二天,他便带着兵马,出船去迎接。黄盖趁东南风很急的时候,把装有芦苇、火硝、硫硝的20条船飞快地冲向曹军。周瑜带着兵在后面跟着。到这20条船离曹军只有一千米的地方时,黄盖就叫每条船上的人将芦苇点着,一下子火便烧遍了整只船,黄盖带着兵从小船逃走。这20条船顺着东南风的方向飞速撞上了曹军的船,因他们的船用铁索连着,无法分开,而且他的兵都是北方人,不懂水性,火一眨眼便点着了曹军所有的船。这下子,那些曹兵的哭喊声混成一片,曹操的人马烧死的、淹死的不计其数。曹操看了,慌了手脚。忽听背后鼓声震天,原来周瑜的兵马埋伏在这儿,曹操见手下的兵都丢盔弃甲,无心应战,只好从华容道逃走了。

  读了这篇文章,我想周瑜和黄盖以少胜多打败了曹操,这表明了打仗不仅需要勇气,而且还需要智慧……

【火烧赤壁读后感】相关文章:

《火烧赤壁》读后感03-27

火烧赤壁读后感03-08

火烧赤壁读后感05-22

《火烧赤壁》读后感【热门】08-23

三国演义火烧赤壁读后感11-09

《赤壁》教学设计07-31

赤壁教学反思02-21

《赤壁》教学反思范文05-11

赤壁读后感04-29