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家长大讲堂观后感
在看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，观后感需要表达真实的情感，不能虚假刻意。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编为大家收集的家长大讲堂观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长大讲堂观后感1
首先很感谢学校给我们家长提供这样一个机会学习聆听刘教授的授课《父母的语言》，在两个小时的讲座中与我们用互动，举例的方式引导我们的思维，我的感触收益良多。
家庭氛围：和谐的夫妻关系可以使家庭氛围融洽，这是孩子成长的沃土，安全的来源，良性沟通。管理好情绪：让孩子感受真正的爱，我们的认知，世界上谁都不需要改变，只有你看待世界的方式需要改变。以身作则：家长是原件，孩子是复印件，刘教授以亲身经历传授我们。
融洽的家庭氛围，和谐的夫妻关系。对孩子及时的赞美，得体的批评，恰当的.争论，必要的鼓励，温柔的安慰，有效的督促，多沟通多陪伴能帮助孩子更好的成长！
在班级里语文、数学、英语三位有着丰富教学经验的老师也针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法，给我们将要小升初的家长提供了很好的借鉴和方向。感恩遇见这么负责任的老师和校领导，相信通过学校与家庭的努力，每个孩子都能成为参天大树！
孩子现在六年级处于一个关键期，又即将到来他们的青春期，听了这些给我很大的方向和动力，接下来我会尽我所能给孩子积极正面的影响，提高我们的语言艺术，从此开启我们的艺术人生！
家长大讲堂观后感2
我们学校开展了“家长大讲堂”活动，我们班讲课的是何菊阿姨，她是一位护士。所以今天我们讲课的内容就是“手部卫生问题”。
这节课我学到了很多，我知道了有“国际洗手日”我还知道了洗手日的标志是？我还学会了正确洗手的七步法。这节课让我对“洗手”这两个字又有了深的认识。
这堂课，阿姨先叫了两名同学上去洗手。让我们学完了再找他们所出现的问题，随后又给我们介绍了很多资料。又给我们看了一只脏手在显微下是什么样的。有一幅图给我的印象是很深的。没洗过的手在显微镜下是四个指头都有细菌的，用清水冲洗过的，细菌再减少，不过还是很明显。用肥皂清洗过的，细菌已经很少了。用专门的消毒水洗过的手是没有细菌的`。还有一幅图是把一只没有洗的手放在培养器里，过一会儿那个手全是褐色的细菌，几乎上每个部位都有。可一只洗干净的手放在培养器里，过一会儿那个手上什么都没有，干干净净的。还有一张图是一只手拿着放去喂一个病人，把他的手用显微镜下看满手都是虫子，还有一张是一只手抱着一个小孩，那只手用显微镜看满手都是个蟑螂。而且何菊阿姨还告诉我们了手哪个部位是最脏的，还教我们了七步洗手法。第一步：掌心相对开如搓。第二部：洗夹缝。第四部：一个手再另一个手心中拱搓。第五步：部位掌拱搓。第六步：互相搓大拇指。第七部：洗手腕。
这节课我真的学到了很多。希望在以后的生活中我们也要讲卫生，好好洗手。
家长大讲堂观后感3
9月24号上午有幸聆听了刘洁教授的精彩演讲，我的感触与受益良多，如果这次报告是本书，那么这本书是我读过的最深有感触的关于教育孩子的书。我很庆幸现在读到了这本书，这本书让我意识到，父母的语言是社会上非常重要的资源，它对于孩子日后的自控力，是否能成为一个成长性思维的人，甚至以后上学后学习数学，学习艺术、语言能力、行为能力、自我情感都有至关重要的作用。
父母的言行举止在很大程度上影响着孩子，所以作为孩子的启蒙教育者，父母以身作则，用耐心的态度，温和的言辞来感化与教育孩子实为必要。若言行得当，那孩子必将也是一个温文尔雅，行为得体的人；反之，若以暴躁嘲讽的态度来面对孩子，那么，我们很难保证孩子会拥有一个健全的人格和健康的心理。
由此可见，“种瓜得瓜，种豆得豆”的`古语永不过时。要想孩子拥有光明灿烂的远大前途，父母的语言就必须恰当，如此才能为孩子搭建牢固的地基，培养出开朗、活泼、自信、大方的人。而我也明白，自己在今后的生活中必将更加注意自己的言行，对于孩子的影响，以身作则，如春风化雨般培养孩子健康的心灵。
家长大讲堂观后感4
夏的炎热渐渐褪去，秋的凉爽悄然而至。在这个秋高气爽的周末，我们有幸听到了一场精彩的教育讲座，感谢xxxx小学为我们家长提供了这样一个提升和进步的平台。
听了刘老师的讲座，我受益匪浅。刘老师亲和力很强，用深入浅出的语言和真实生动的案例娓娓道来，为我们讲授了在教育孩子的过程中应该注意的事项，让我感慨颇深，我深刻领悟到了一朝为父母，终身为老师的道理，认识到了家长所承载的责任之大。
孩子的成长是一个漫长的过程，我们要做好榜样，我们的一举一动都被孩子复制，刘老师说“父母是原件，孩子是复印件”。父母的喜怒哀乐、行为习惯都被孩子看在眼里，记在心里面，所以，为了孩子，我们要做好榜样，定好标准。
在家庭里最重要的是夫妻关系！父亲给予孩子力量，母亲给予孩子平静。让孩子感受到爱，只有父母内在成长得到提升，孩子才会绽放光芒。
刘老师说每一个孩子都是一朵花，从种子到开花需要很长的过程，每个孩子的花期不同，绽放的.时间也不同，如果不开花也不必焦虑，因为他有可能是一棵参天大树。真正的爱不是单纯的给予，还包括适当的拒绝，及时的赞美，得体的批评，恰当的争论，必要的鼓励，温柔的安慰和有效的敦促。
家庭教育和学校教育是相辅相成不可分割的，我们要与班主任多沟通，多交流，多合作，让我们的孩子健康成长。
家长大讲堂观后感5
上星期四下午第一节课我们上了一节特殊的课，为什么说是一节特殊的课那？因为这节课讲课的不是老师——而是家长，那又是谁的家长那？她就是霍嘉祎的妈妈，能说会道的何菊阿姨。
何菊阿姨给我们讲的是“洗手”，阿姨之所以给我们讲“洗手”，是因为这和阿姨的职业有关，她是医院的一名护士长。上课时同学们都聚精会神地听，阿姨首先让我们知道了国际洗手日是10月5日，然后让我们看了几张图片，有一张图片是一个大手上爬着许多的虫子拿着一个勺子给一个小宝宝喂饭的图片，让人看着触目惊心，阿姨说这只手上的虫子是用显微镜才能看到的`，我们突然意识到洗手是一件很重要的事情。
何菊阿姨又给我们讲了七步洗手法，阿姨边讲边做，我们也一丝不苟的学了起来。第一步是“内”，两个手掌心相对，手指并拢，相互揉搓。第二步是“外”，手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。第三步是“夹”，掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。第四步是“弓”，弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉，交换进行。第五步是“大”，右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。第六步是“立”将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。第七步是“腕”，用手把两个腕揉搓一下。教完后我和几个同学上讲台假装洗手示范了一下。
通过这节课我知道了洗手的重要性，要勤洗手，才能避免细菌进入口中。
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