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爱的教育读后心得
我们有一些启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的爱的教育读后心得，欢迎阅读与收藏。
爱的教育读后心得1
今天，我看了《爱的教育》这本书。它是意大利的亚米契斯写的，还有一个书名叫《一个小学生的日记》。
书的内容是一个叫安利柯的男孩写的日记：包括学校感人的事，父母的信，老师说的动人故事，以及家里的事。我印象最深的'故事是：保护弱者的卡隆。经常有孩子欺负弱者，而卡隆总是站在前面讲理，如果那个孩子不听劝告，卡隆就会动手脚。
书上说：老师也会“读完书后”我觉得老师。容易理解了“自己的身体状况不好”我们的作业不认真。我们上课开小差等等，这些原因都可能使老师，发火，而我们对此不太理解“还说”这个老师狠死了。一点儿也不好，现在我懂了：严厉也是一种爱“或者说老师批评我们甚至，发火。也是一种爱”有些家长不理解老师，甚至埋怨老师！
这本书可以给我们许多爱的教育：爱父母、爱老师、爱同学、爱自己等等。读完之后，我自己收获很多。
爱的教育读后心得2
其实我早就想要有这本书了，这本书的书名很吸引我。我想看看，这爱的教育是一种什么教育。
带着这个疑问，我得到了这一本书。
这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱……
我最喜欢的是这本书中的“卖炭人和绅士”，它里面写了：人和人都是同等的，没有贫富之分。不能因为一点小小的差距而贬低他人的等级。就算是再富有的人也犯错，而不能因为他富有就纵容他。文中诺比士的父亲就是一个不因为富有而欺负穷人的绅士。只有你去尊重他人，他人就会尊重你。要养成尊重他人理解他人的世界和生活，是其生长过程中必不可少的一课。
是一种很好的教育方法。它并不是来逼迫你去什么，而是一种加以行动上的教育。没有了烦恼，没有的'精神上的脆弱。这就是爱的教育，这是我的理解。这个问题是解决了，我又有了一个值得我思考的问题：爱，是什么呢？有人说被爱是一种幸福，有人说爱是一种动力……到底爱是什么呢？我以前从来没有思考过这个问题，而未对他们说过我爱你们。我不知道我对爸爸妈妈的爱是什么？学习上，我有对老师的爱；友情上，我有对朋友的爱；亲情上。
空虚的爱，没有想到，一本小小的书，会给我极大的思考，这应该是我读完后的感受吧。读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。从中，我领悟了；再坏，再可怕的人也会被爱融化。当伸出救援之手。爱能挽救一切。
爱的教育读后心得3
这几天，我看完了《爱的教育》这本书。这本书里的故事很感人，篇篇催人泪下。最让我感动的是《告别》。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。作者在校园里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼；作者回想起和同学老师相处的一年，非常伤感；他真诚地祝福她的同学和老师。
还有《雪球事件》和《访问伤员》，我也非常喜欢。这两篇文章讲述了作者的朋友卡罗菲在和其他人打雪仗时，一颗雪球不小心砸伤了一位老人的眼睛。老人倒在地上，痛苦地呻吟和叫喊。起初，卡罗菲感到害怕，不敢承认自己的过错。但在卡隆的劝说下，卡罗菲最终勇敢地踏上了老人的身边，用断断续续的话语向老人道歉，并送给了他最珍贵的邮册作为赔礼。读完这两篇文章后，我对卡罗菲的诚实勇敢、善良和大方的性格非常欣赏。同时，我也很钦佩卡隆，他不仅自己是一个正直的人，而且还帮助同学勇敢地面对错误，成为他们坚强的.后盾。另外，我也要提到那位受伤的老人，尽管自己眼睛受伤，但在卡罗菲勇敢地承认错误后，他没有责备他，反而给予安慰。这个故事让我深受感动。
我读完了《爱的教育》这本书，真是让我受益匪浅。通过阅读，我对人间真正的爱和友情有了更深刻的认识，也体会到了真实的情感。
爱的教育读后心得4
《爱的教育》这本书，让我感受许多充满爱的故事。每个故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他们所做的第一件小事都让人感动。
耐利和卡隆里，卡隆力气大，但他从不打好人，而是帮助需要帮助的耐利。小抄写员，里的朱里奥，在父亲不知情的情况下，替父亲抄写文件，想替家里多赚几个铜板，不但影响学习，还被父亲骂，但他仍然默默地坚持抄写，直到被父亲发现的那一天。罗佩蒂为了救一年级的小同学，脚骨都被马车压碎了。在救人之前，他明明知道会对自己不利，甚至会受伤牺牲生命，他仍然选择毫不犹豫去救那个小同学，他这种奋不顾身的精神值得我们每一个人去学习。
铁匠的儿子小凯，小凯的父亲每次喝酒之后总是莫名其妙地打他，但他从不发牢骚，反而更加用功学习。他是一个懂事又善良的好孩子，真心希望他的父亲能停止对他的`殴打。《西部故事中的勇敢少年》西部小镇里的勇敢少年杰克，尽管他没有父母，但依然坚强勇敢。面对危机时，他选择放弃自己的生存机会，将机会让给了女孩莉莉安，最终为了保护她而献出了自己的生命……
爱是无私的，在我们的身边就有爱，我们要尽自己所能去帮助那些遇到困难、需要帮助的人。爱就好比沙漠中的一杯水，每喝一口，我们就会多一分信心走出沙漠的坎坷路程！
爱的教育读后心得5
这本书是意大利人：亚米契斯写的，本书讲的是教师要把体育课从室内移到室外，让学生做器材运动。因为书中的主人公由于身体不舒服，所以不能参加体育运动，所以他的母亲就去学校申请不让他上体育课进行体育活动。但是主人公克服困难。
阅读这本书让我明白即使面对困难，也不能退缩。我们必须付出更多的.努力和坚持不懈，才能取得成功。此外，当我们的朋友或身边的人遭遇困难或有什么难以启齿的问题时，我们一定要支持他们，并在关键时刻站在他们身边，帮助他们度过困境。
其实这样的例子我们身边也有，体育课也上了半年了，碰到的学生也是不一样的。有的学生开朗，而有的学生就相对内向，个别的还很少和其他同学一起玩，作为老师的我都看在了眼里，我觉得应该给他们更多的关心和帮助。我应该更多的去鼓励，让他们知道体育能带来快乐，也让其他同学去和他玩。我觉得不管是什么学科的课，都应该是有爱，学生是课的主体。
爱的教育读后心得6
《爱的教育》，这本书名真是探讨人心的深思。爱，究竟是什么？怀着这个困惑，我追随着书中的主角，意大利小学生安利柯，踏上了寻找答案的未知之旅。
这本书以一本名为《安利柯的日记》的小男孩成长历程为主线，通过四年级学生安利柯的视角展现了他所在班级、老师、同学、家长和社会环境的点滴变化。故事用真实的笔触描绘了师生之间的深厚情谊、父子之间的亲情、同学之间的友爱以及对祖国的热爱，给读者留下了无尽的感动。那些充满人情味的小故事常常让人感动得热泪盈眶。
以爱编成的教育令我学会不少。其中最令我感动的`还是小故事：《爱国少年》，这篇文章讲的是一名意大利少年，他的父母又病又贫，将孩子卖给了马戏团，巨大的侮辱，终于有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文，几天没有进食，很快引起了几个外国人的注意，他们知道了这位少年的身世，深表同情，纷纷捐钱献爱心，少年心头涌上真真感激之情，思量着父母一定会高兴。这位少年无意间听见了几位“得知他们在侮辱自己的祖国，感激之情顿时消散得无影无踪，怒气滔滔不绝得自心底发出。
这就是所谓的人穷志不穷，他宁可饿死也不要这些人的钱财，尽管势单力薄，却毫不退缩，深爱自己的祖国，自己的民族，不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑，如同维护生命班维护自己的国家，这是多么伟大的一个人呀。
我想，阅读完毕这本书，我领悟到爱并非一种固定的解答，而是一种无论怎样都值得称赞和尊崇的情感。
我们做人应该随时心怀一份爱，这样，也许人类方才能生存下去。
爱的教育读后心得7
《爱的教育》这本书是一部流传于世界各地的经典之作。它采用日记形式进行叙述，每篇篇幅并不长，却都蕴含着令人动容的故事。通过这本书，作者表达了对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生等关系的独特看法和深刻思考。
《髙尚的行为》中，作者上课时目睹了一个令人心痛的场景。在教室里，有几个同学正在取笑红头发的克洛西，他是一位胳膊残废的小孩，他的母亲售卖蔬菜为生。有些同学用尺子戳他，有些同学扔栗子壳恶作剧他，还有人模仿他把一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用乞求的眼神望着他们。这些取笑他的同学看到他这样，更加得意起来，其中一个无赖弗兰谛甚至跳上凳子，模仿克洛西的.母亲挑菜的样子，同学们看见后爆发出大笑声。克洛西终于忍无可忍，从桌子上拿起墨水瓶朝弗兰谛扔去，然而弗兰谛灵巧地躲开了，墨水瓶不幸打在正走进教室的老师身上。众人见状，都迅速回到自己的座位上，老师脸色变了，严厉地问道：“是谁干的？”没有人回答，老师提高了声音再次问道，这时候，卡隆突然站起来，承认是自己所为，但老师否认了他的说法。片刻过后，老师又表示绝对不会惩罚投掷墨水瓶的人。克洛西站起来，哭着向老师讲述了事情的经过。老师随即要求那四个调皮的学生站起来，对他们进行了训诫，然后走到卡隆面前，称赞他的内心高尚。卡隆还恳求老师原谅那些顽皮的孩子。
我认为克洛西虽然有残疾，但他同样是一个值得尊重的个体，我们应该给予他帮助和支持，使他不会因为残疾而感到难过。然而，那四个顽皮的同学却拿克洛西的残疾来嘲笑他，把他当作怪物一般对待。他们欺负和侮辱一个不幸的人，这种行为实在是无耻之极。
人类应该学会相互友爱，互相尊重和理解。我们不应该去贬低、诋毁或者伤害别人。如果我们将仇恨传递给对方，整个世界将被卷入战争的漩涡。只有通过彼此尊重，避免傲慢与瞧不起他人，我们才能创造和平的世界，为人类带来幸福的生活。
爱的教育读后心得8
在这学期，我读了《爱的教育》，这本书是由亚米契斯写的，让我知道了很多关于教育的故事，爱和爱。
《热爱祖国的青少年》描绘了一群充满活力、积极向上的年轻人。他们中有一些来自贫困家庭，一些身患残疾，还有一些生活在幸福之中。无论是从他们的出生背景还是性格特点来看，他们都有一个共同点——对意大利这个祖国的热爱。他们真诚地关爱自己的亲朋好友。我必须特别提及教师每月为小组朗读的“心理演讲”，它不仅让书中的人物受益匪浅，也引发读者强烈的情感共鸣。在我们的教育之中，爱应该成为教育力量的源泉，它是教育取得成功的基石。
阅读爱的教育之后，我深入了解了Enrico的生活，亲眼目睹了他们是如何学习、生活和相互关爱的。在这个过程中，我意识到爱情与追求生活的目标息息相关。正如夏季米安先生在《恋爱教育》中翻译的那样：“缺少了‘情感’和‘爱情’，时间教育就像一潭没有水的池塘。没有水，就没有池塘；没有爱，就没有真正的教育。”然而，在爱的教育中，它并不仅止于此。我反思着：“爱究竟是什么？”虽然没有确切的答案，但我明白爱是无限的。当Enrico说：“在这个世界上，除了你，我再没有其他的家人了，我无比地爱你，请快乐！”时，我被他的话所打动。你们都是我的孩子，我对你们充满爱意，请告诉我你们的想法！请将我们的班级看作是一个大家庭，给予我安慰和自豪感！所有的学生听到这些话后都被感动了。尽管我对这位老师有些不真诚，但我不知道是否每个学生都用同样的眼光看待我。有时候当两个学生犯错时，我会凭直觉来判断，然后毫不留情地批评被我视为坏人的那个学生。然而，我却没有意识到受到批评的学生们都哭了。也许在他们眼中，我已经不再是个好老师了。宽容和尊重学生，“只要你们有勇气承认错误，我就不会怪罪你们。”
这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
爱是一种感觉，是一种信念，是一种追求，是不能用准确的词语来描述爱的'定义，但我知道，谁有爱，爱的心，生活必须充实，我们对学生的爱，不应该是居高临下的“应该是对我灵魂的爱，这种爱的表达是一丝不苟的，是真实的感情，当我们自然地给予学生爱的时候。学生不仅要把我们当成老师。还要当作朋友、兄弟、父母，离开情感。
简而言之，爱是治愈创伤的良药，是开启学生心灵之门的钥匙。当一个人被完全爱包围时，他会了解到爱的力量，因为爱能够赋予人力量、温暖和美丽的心灵与情感。如果我们让孩子们的内心充满着爱，很多问题可能会在爱的温润中慢慢消散。我想要传达的是一位温柔而和蔼可亲的老师，他对学生有严格的要求，并且对语言充满热爱。
爱的教育读后心得9
《爱的教育》这是怎样的一本书呢？我怀着好奇的心情，迫不及待地打开书本读了起来。
这本书的创作灵感源自作者亚米契斯对于儿子日记的观察和思考。以四年级男生恩里克的视角，故事从开学的第一天开始，一直延续到第二年的七月份。小说中记录了他在学校内外所见、所闻和所感，同时也包括了父母为他撰写的一系列劝诫性、富有启发的文章，以及老师在课堂上朗读的感人故事。整篇小说以“爱”作为主题，通过平实的文字展现了各种形式的伟大爱情：师生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱......尽管这些爱并不是轰动世界的，但却触动人心。
读完这本书，我被书中浓浓的爱的氛围所笼住了。我不禁深刻反省自己为自己的`某些行为感到内疚和羞愧。当我看到可怜的乞丐向我伸出手要钱时，我无动于衷，当我看到一名弱小的孩子被大的孩子欺负时，我漠不关心、袖手旁观；当妈妈生病时，我只顾自己玩，没有一句问候、一杯热水……我觉得自己缺少同情，对别人不够关心，应该要努力改正缺点，试着去同情需要帮助的人。
我也明白了一个道理：爱的内涵是很丰富的，除了平常的人与人之间的关爱之外，还有一种崇高的爱，那就是为民族、为国家利益而不惜牺牲生命的那种高尚的爱。
爱的教育读后心得10
《爱的教育》是由意大利作家德。亚米契斯创作的一部小说。在阅读这本书时，我深感世界需要爱，我们应该将自己的爱心奉献给这个世界。
《爱的教育》以主人公恩里科三年级时的日记形式来写，描绘了他所经历的一系列事情以及对这些事情的感想。小说通过丰富的人物刻画和深入的心理描写，生动展示了爱的伟大和纯净，并强调了对祖国、军队、自然、学习和劳动的热爱。它希望通过教育青少年，使他们更加团结友爱，互相帮助，尊敬师长，孝顺父母。
作为二十一世纪的'小学生来说，《爱的教育》不仅仅是一本小说，而是对我们的一种爱的教育。作为独生子女，我们都是被爱得多，而付出得少。这个时代需要更多的爱，需要我们主动去奉献，去付出，而不只是坐享其成。作为学生，我们应该从小就要热爱祖国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习：我们应该尊敬老师和父母，努力学习，用实际行动回报老师和父母对我们的爱；我们应该团结同学，互相帮助，做像兄弟姐妹般的好朋友……。我坚信如果每个人都可以奉献自己的爱，我们的世界会变得更美好！
读了《爱的教育》这本书，让我收获颇多！每一个故事都深刻地展示了人与人之间的爱，无论是亲情、友情还是师生之间的爱。它们给了我很多共鸣，让我更加深刻地理解了爱的真谛。
在所有的故事中，令我印象最深，最令我感动的是《天空下的小抄写员》。这个故事讲述的是一个12岁的男孩小伟，因为家境不富裕，他的父亲为了养活一大家子的人，每天晚上还要写作业给学生家教来增加收入。小伟看着父亲这么辛苦，就每天等父亲睡下后，悄悄起来帮父亲完成作业，可就因为这样，小伟白天上课就总打瞌睡，他的父亲对他越来越失望，直到有一天，小伟在写作业时，本子不小心掉到了地上，吵醒了父亲，父亲这才知道事情的真相，非常懊悔。
通过这个故事，我深刻体会到了叙利奥和父亲之间最朴实的爱。与12岁的叙利奥一样，我也已经10岁了，但我常常让爸爸妈妈生气。虽然我也爱他们，但我却希望从他们那里得到更多的爱，而不是主动去给予。反思自己的行为，我发现这种爱显得太自私了。因此，我决心改变自己，像叙利奥一样学会关心他人，关爱父母，成为一个真正懂得爱的孩子。
爱的教育读后心得11
《爱的教育》中，把爱用点点滴滴的小事完美地体现了出来。书中平凡但细腻的文字淋漓尽致表达了亲子之爱、师生之情、朋友之宜、乡国之恋······书中处处洋溢着爱和真情。
首先《爱的教育》这个书名就值得我们的思考，爱究竟是什么？一个意大利小学生一年的日记，告诉我们，“爱”的意义深远，小到同学之间的一声问候，老师对我们的鼓励，父母的关爱，还有萍水相逢的人们的一个微笑，大到献血、捐献骨髓，希望工程，还有········
其中让我最感动的是一篇每月故事《三千里寻母记》，主人公马尔可仅有十三岁，为了寻找母亲，每天睡在干草堆上，只吃一点面包，忍受饥饿的折磨。鞋底磨穿了，脚底板长起了血泡，再加上往日的奔波，使他病倒了。
我们生活在一个充满爱的世界中，家人们彼此关心和爱护，无论是爸爸妈妈的关爱，还是爷爷奶奶的悉心呵护。在学校里，老师和同学之间也充满了友爱与互助。每一天都被浓浓的爱所包围，沐浴在温暖的爱意中。相比起一些故事中的`小主人公们，我们是多么幸福啊！因此，我们要珍惜这份浓浓的爱，努力学习，不辜负家人们和社会对我们的期望。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”是啊，爱是一个灯塔，如果你迷路了，那就顺着它的光线，走向温暖的港湾吧，它会为你抚平创伤，制造出一个平静的港湾。
爱的教育读后心得12
《爱的教育》自二十年代被夏丐尊先生译介来后，被誉为著名的儿童读物。为教育界及一般人士所喜读。
这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介，除了但丁那部著名的《神曲》，多少华章，尚不及这部小书对无数人的益处。
我是在高中一年级读到这本书的，安立柯这个小孩子的所行所为、所思所想，让一个初经启蒙的少年内心仿佛燃起了一股火焰。那些书中的故事让我痴迷其中，将其视为一本极为珍贵的藏书，并向众多同学自豪地展示书中的精彩章节。
《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。
这个补充体现在哪里呢？体现在二者的分别与心理进展的连续性上。《爱的教育》是安立柯做小学生的心理记述，主人公是安立柯及其父母，续集则是他做中学生时的记述，主人公是他的舅父白契。正像译者所说的，亚米契斯的《爱的教育》是感情教育，软教育，而续集所写的却是意志教育。
夏先生的话比什么都能说明问题：
“我曾经四年前拥有一本日文翻译的书籍，记得当时读完后流泪了整整三天三夜。后来无论是翻译还是随便阅读这本书时，我都深深地感到刺激，眼睛不禁湿润起来。这并不是悲伤的眼泪，而是一种惭愧和感激之情。除了作为一个人的身份，我在家庭中早已是两个儿子和两个女儿的父亲，在教育界也执教了十多年之久。平日里以人为本，以父为范，以师为表的态度，读完这本书好像丑女见了美人般，自己难堪不已，不禁觉得惭愧而流泪。书中述说了亲子之间的爱、师生之间的.情谊、朋友之间的友谊、乡国之间的情感、社会之间的同情，都近乎于理想的世界，虽然是幻象，但让人阅读后能感受到理想世界的美好，仿佛世间应该如此才更美满。因此，不由自主地感激地流下了眼泪。”
这本书尽管广为人知是一本著名的儿童读物，但我认为它不仅适合儿童阅读，也可以作为一本普通读物。特别是推荐给与儿童有直接关系的父母和教师们，它会让大家流下一些惭愧或感激的泪水。”。
然而就是这部能让大家“流些惭愧或感激之泪”的作品，在很长一段时间里不能仅仅作为一种儿童读物继续地广泛阅读下去。这不能说不是一种遗憾。
在我们的中小学教育中，培养爱的教育价值观这一目标，看似简单，但实际操作起来却非常困难。对于一个完整的教育过程来说，学校教育从来不仅仅以儿童为中心，它首要考虑的是现实社会存在的各种矛盾和社会本身的发展，即关注孩子们将来成长为何种人。因此，在这个角度上看，教育不仅具备自由性，还有强制性。集体教学的形式一旦确立，所谓“因材施教”只能成为我们需要不断努力追求的目标。
《爱的教育》也在用成人的标准要求一种教育，我们毕竟不能与儿童一样生活在儿童的世界中，儿童也在成长，他们也不会永远地停留在儿童的标准上。
我又想起书中关于儿童爱国的那些故事来，那时我常常想起法国作家都德的《最后一课》，觉得在精神上有着惊人的相似。在历史进展的过程中，民族主义和爱国主义曾联系得如此紧密。
我之所以写这本《爱的教育》，并不仅仅是因为我曾经拥有过短暂的教师经历，更是因为在采访中目睹了那些贫困儿童和受伤幼稚心灵的遭遇。他们曾经对很多人产生过影响，但现在却已经被淡忘。
爱的教育读后心得13
《爱的教育》是一部小说，也是一部巨著，是意大利的作家埃·德·阿米琪斯写的，是他的代表作，是以一个小学四年级学生安利柯的口吻来写的。
艾德·阿米斯不仅通过他的作品传递了爱与被爱的情感，还以栩栩如生的笔触刻画出了许多个性鲜明的角色：天真善良的安妮柯，热心保护弱小者的卡隆，学业优秀的代洛西，勤奋好学的泼来可西，待人友善的克莱迪思，爱书如命的斯泰迪……
其中我最喜欢的'一篇日记就是《爸爸的教诲》了。是爸爸告诉“我”在一生中，可能会遇到各种各样的苦难，而其中最痛苦的一件事就是失去妈妈，妈妈对我们的爱，是世界上最无私的爱，亲人之间的爱，是人世间所有感情中最神圣的感情。
这本书让我领悟到，爱是一种情感，一种信念，一种追求，它无法用言语来诠释，但我深知，只有拥有爱并付出爱的人，才能真正体验到被爱与爱的滋味。因此，我的人生必将充实而无憾。
爱的教育读后心得14
爱，这个熟悉的字眼深深刻刻映在了我和每个人的心里，在每个人的心中都有一份爱，一份纯洁的爱，一份真诚的爱，一份无私的爱，一份博大的爱。而我读了《爱的教育》这本书，我才深深的感受到什么是真正的爱。
以前，买了这本书总是翻了翻几页就不看了，放在书架上的这本《爱的教育》一直没有被整体翻阅过。直到暑假的一天，我走进书房，无意中发现了那本“孤独的”《爱的教育》，“以前我总是没有好好看，现在是暑假，就放怀的看吧！”我心里想着。我轻轻地吹了口气，抹了抹书上的.灰尘，坐在了椅子上。静静地看着这本书——《爱的教育》。这本书原本是艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子在小时候写的一篇日记，是由艾得蒙多·德·亚米契斯在1886年改编成的一部儿童小说，原名命名为：《一名意大利小学生的日记》，直到后来才改编成的这本《爱的教育》。
有人问：我认为？爱”它时时刻刻都在我们的身边，它一直陪伴着我们。从小看着我们长大的母亲。做错事时提醒我们的老师：摔倒了扶起我们的朋友；爱和你开玩笑的哥哥姐姐……很多；很多……或许有时候；你和他们会闹变扭，或许有时候，你会和他们吵吵小架。到现在，反过来想想。
做作业时，为了你的饱腹，我送上了一块面包；出门游玩时，我对你关怀备至，不停地叮咛告诫；当你独自外出时，我担心你遭遇意外，希望你能早点回家……我害怕你饿肚子，害怕你口渴，害怕你遇到困难，害怕你闯下祸端，害怕你生病，害怕你生气，害怕你伤心难过，害怕你会胡闹捣乱……无数个“害怕”，述说着我对你的深深爱意。
还记得那次地震吗？或许你还记得那个保护孩子的母亲吧！对啊，那个事故发生时，他们从废墟中找到了那位伟大的母亲。她弯下腰，双膝跪在地上，原来她用身体保护着一位孩子。孩子的衣服上藏着一张纸条，上面写着：“亲爱的宝贝，如果你还活着，请记住，妈妈永远爱你！”这是一位了不起的母亲，她那无私的母爱，胜过一切！
我说不出爱到底像什么，但是，我永远都知道，爱是无限的。亲子之爱，师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这本处处洋溢着爱的小说，令我感动，令我流泪。
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