大学劳动教育心得体会
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可用写心得体会的方式将其记录下来,从而不断地丰富我们的思想。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编精心整理的大学劳动教育心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学劳动教育心得体会 篇1
今日,我帮妈妈做了一上午的家务。妈妈要我整理我自己的房间,我觉得很好做,便二话没说,跑到我的房间就开头干了起来。
我先整理起了床。我把床上的东西都放在了凳子上,再把床单掀了起来,用手抖了几下,放在了一边,然后把被子调到了最佳的位置,接着把床单端端正正的铺在了床上,最终把我的洋娃娃摆在了床上。接着,我开头整理桌子了。我把桌子上的东西都放在了地上,然后用湿毛巾把桌子上的脏东西擦掉,擦洁净后再把东西整理好后摆放在桌子上,就行了。然后我扫起了地,扫完后,我又用拖把托洁净了地。
忙活了一上午,才觉得干活好辛苦,我才能了一上午就已经很辛苦了,而妈妈却是成天在干,妈妈真的好辛苦,我应当经常抽空帮妈妈多做一些劳动啊!
今日是五一节。我妈带我上街。一路上,外面春光明媚,处处都是一片绿色,花儿特殊明丽,我就这样一路走着。街上人车络绎不绝,各种店铺呈现各种优待标志,人们争相购买。
我和妈妈一起来到王兴超市。繁华的超市前摆满了各种化妆品。前面有八折优待标志。很多人在购物。我一进门,很多孩子就在那里坐电梯,我也坐电梯。我站在一个格子上,电梯自动把我带上来。我下来又上去,玩啊玩。当我累的时候,我坐在我旁边的椅子上。当我看到一些孩子吃汉堡时,我让我父亲给我买。当你买的时候,你可以看到汉堡是由两片面包和一片鸡肉、一根小黄瓜和奶油制成的.。尝一尝。很好吃。
我妈给我讲了五一的由来,让我明白了五一来之不易:是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今日的幸福生活,不会玩,好好学习。
这是多么难忘和欢快的一天。
大学劳动教育心得体会 篇2
国家教育局要求各大高校要以培养德才兼备的合格大学生为目标,并重视劳动教育。作为当代大学生,我们学习了劳动教育这门课程并认识到劳动的意义价值和劳模工匠精神。作为新时代青年学子,我们意识到更要把理论知识投入到实践中来,积极参与劳动实践活动。这不仅是我们的义务责任,也是一次锻炼自己的机会。在实践中寻求劳动的内涵,用双手创造更美的未来!
这次寒假期间,疫情宅家给我增加了许多家庭劳动的机会。体谅到父母的工作辛苦,我便主动帮父母做家务,打扫屋子、清理垃圾、清洗空调滤网抽烟机和餐桌布等。当自己用双手劳动时才能体会到父母平时打扫卫生的辛苦。例如拖地,听起来很简单,但做起来却很消耗体力。有些地面瓷砖上会留有黑色污点,这是长期留下污垢难以去除只有耐心地重复刷洗才能清理干净。这些劳动虽然很脏,很枯燥,很累。但劳动的结果是为我们创造一个干净整洁的家。它也培养我们吃苦耐劳的能力,艰苦奋斗的创造精神和持之以恒的坚强毅力。
我认为只有真正参与劳动实践中,才能领会到劳动深远而又崇高的意义与价值。对于每一个人来说,劳动可以帮助我们战胜欲望,磨炼心性,培养人格。苦也好,累也罢,是劳动锻炼和造就了我们。而我们人类的伟大之处其实在于会劳动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的,劳动的生活是美好幸福的。伟人李大钊也曾说过:“我觉得人生求乐的方法,莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”所以对于我们每个人来说,劳动都是可贵的和值得珍惜的。对于这个社会来说,祖国的建设发展离不开每位劳动者的付出努力。劳动是建成富强民主文明和谐美丽社会的发动机,是实现中国伟大复兴梦必不可少的元素。祖国因劳动而富强,人民因劳动而幸福。而作为一名当代大学生,我们应该树立回报社会、回报人民的人生观。用劳动的双手为人民创造美好的生活,为社会带来和平。今天我们是祖国的桃李芬芳,明天我们是社会的栋梁。当代青年的我们应具有健全的人格、广博的知识、强壮的.体魄、创新的意识、合作的精神,为建设祖国伟大美好的事业献出力量。
这次的家庭劳动让我了解到父母的辛苦,更加激励了我要主动去做家务,这不仅是为了孝顺父母,也是为了创造一个美丽幸福的家园。这次劳动也让我明白了:人活在这个世界上就要去劳动,就要去创造。每个的人未来都要靠自己的劳动创造,只有我们去改变世界,而不是让世界改变我们。
大学劳动教育心得体会 篇3
劳动教育是培养学生实践能力、增强社会适应能力的重要一环。通过参与各类劳动活动,学生可以接触实际生活,体验劳动的辛苦和快乐,培养勤劳乐群的品质。在我参与劳动教育的过程中,我深深感受到了劳动的意义和作用,体会到了劳动带来的成就感和责任感,并获得了一些宝贵的经验和启示。
首先,劳动教育使我意识到劳动的重要性和意义。曾经,我将劳动看作是一种枯燥乏味的工作,只是为了完成老师布置的任务。然而,在实际的劳动中,我深深体会到了劳动的辛苦与付出。从准备材料到完成任务,每一步都需要经过细致的思考和付出艰辛的努力。通过劳动,我不仅明白了付出与回报的关系,也增强了对劳动的尊重。在与同学一起努力完成一项任务后,我感受到了一种成就感和满足感,明白到劳动其实是能给人带来快乐和自豪感的。
其次,劳动教育培养了我勤劳乐群的品质。在劳动中,我学会了与他人合作,充分发挥自己的才能。在工作中,我学会了与别人平等对待、互相帮助、团结协作。我意识到只有团结一致,才能够把工作做得更好,也才能够获得更好的`成果。此外,劳动教育也培养了我吃苦耐劳的品质。在一次次的劳动过程中,我不仅要面对各种困难和压力,还要克服自我,提高自己的耐力和毅力。通过不断的劳动实践,我逐渐形成了“不怕苦、不怕累、不怕吃亏”的精神,不断追求进步和完美。
再次,劳动教育提高了我动手能力和实践能力。在劳动过程中,我学会了动手解决问题,培养了动手实践的能力。与书本知识相比,劳动是一种更加生动、具体的实践方式,可以帮助我更好地理解和掌握知识。例如,在学校的农场中,我亲自动手种植,及时掌握了农作物的生长过程和管理技巧;在社区的志愿者服务中,我通过为老人清理院落、细心照料花草、为街坊邻居提供帮助,不仅提高了我与人沟通的能力,也锻炼了我的处理问题的能力。通过劳动教育,我得以锻炼自己的动手能力,提高实践能力,并将这些能力应用到日常生活和学习中。
最后,劳动教育唤起了我对社会责任的思考。在劳动中,我见证了社会的辛勤付出和贡献,也了解到作为一个社会成员,我应该承担起应有的责任。参与劳动教育使我明白,每个人都应该为社会贡献自己的力量,为社会的发展做出自己的贡献。在今后的学习和生活中,我将更加珍惜环境、关爱他人,并积极参与社会公益活动,以实际行动践行社会责任。
总的来说,劳动教育给予了我很多宝贵的经验和启示。通过劳动,我明白了劳动的重要性和意义,培养了勤劳乐群的品质,提高了动手能力和实践能力,唤起了我对社会责任的思考。劳动教育不仅是一种学习,更是一种乐趣和成长的机会。我相信,在未来的学习和工作中,这些经验和收获将不断指引我前行。
大学劳动教育心得体会 篇4
劳动是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。人们在劳动中逐步探索,认识事物,为社会创造和积累更多财富。同时,在劳动中不断完善自身。从古代“钻木取火”到现代卫星遨游太空,从栖身洞穴到如今建造高楼大厦,从刀耕火种到时下科学种植养殖等,无一不充满着艰辛和创造,充满着人类智慧的结晶。
一分耕耘,一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。新时代中国日新月异,各项事业蓬勃兴旺,这是广大劳动者勤勤恳恳干出来的。时代在变,但奋斗底色不变。从老一代劳模王进喜、时传祥,到新一代敬业奉献模范罗阳、时代楷模黄大年,还有新近评选出的刘云清、王中美等全国五一劳动奖章获得者,正是一代代劳动者接续奋斗,铸就了中国大踏步赶上世界潮流的发展奇迹,实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,开创了中国特色社会主义蓬勃发展的新时代。
对于当代大学生的我们来说,劳动的意义非同小可。它使我们增长知识,拥有丰富的人生经验。正如萧伯纳所说:“劳动是唯一导向知识的道路。”通过劳动理论课和相关的劳动实践,我们懂得尊重劳动者和团结合作的`重要意义,同时也明白了劳动不仅仅是为了金钱,而是为了享受劳动的过程,体会劳动的经历,获得丰厚的人生感悟。不劳而获得者拥有的只有贫困,不仅是物质上的贫困,还有精神上的匮乏。劳动使我们在合作中学会为人处世,锻炼自己的综合能力,也使思维在不断思考中得以升华。
勤劳是我们中华民族的优良美德之一,勤劳的人或许不会创造多么大的经济财富,但是在同等条件下,勤劳的那—个人绝对会生活的更好,也绝对会创造出更大的精神财富。我们身为当代的青年大学生,就更加应该要继承好、发扬好这一美德,应当明确,劳动不仅是我们口头上的豪言壮语,也要真正体现在我们日常的生活中,用朴实的行动来证明和体现,去真正的理解并实践劳动。我们应以青春之我、奋斗之我,树立正确的劳动观,积极投身于劳动实践中去,在劳动实践中收获“果实”,不断成长,完善自我,从而为祖国建设铺路架桥,为民族复兴添砖加瓦。
大学劳动教育心得体会 篇5
人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。x月xx号在南华大学计算机学院领导的组织下,我们给雨母楼的大教室进行了一次大清扫。
每一个同学都在认真地打扫黑板讲桌及讲台,仔细地擦洗门窗,将桌椅摆放端正,做到表面干净无灰尘,课桌内干净无垃圾,真正达到学院劳动教育的真正意义。这次劳动教育的实践,通过班级为单位的劳动,让我们深刻的`贯彻落实了在全国教育大会上的讲话精神,使我们逐步树立正确的劳动观念以及劳动习惯,弘扬了艰苦奋斗的精神。
大学劳动教育心得体会 篇6
每到周末的时候,在家总会看到妈妈忙碌的身影,今天,也和往常一样,我在房间里面做作业,妈妈在外面打扫家务,看着妈妈弓着背,弯着腰在为这个家庭劳动,每天不辞辛苦的做着同样的事情,我的心里也感觉五味杂陈,想要尽自己的力量去帮助妈妈,去帮助她做自己力所能及的事情,所以我在写完作业之后,主动的帮助妈妈打扫家务。
我帮妈妈把家里的地都扫了,也拖了,随后也将自己的房间和家里的各个房间都收了一遍,刚开始的时候,我还是特别的激动和高兴,自己能够帮助妈妈分担一些事情,我的内心也感觉是无比的开心的,但是慢慢的,当我做了不到半个小时,我就感觉自己腰酸背痛的,感觉自己全身都不太对劲了,想要就此放弃,但是自己的内心有一种声音也在鼓励着我坚持,加上自己对妈妈的.心疼,我选择了坚持,好不容易等我将这些卫生都打扫干净之后,我感觉自己的身体和手脚都不是自己的了,但是看到妈妈脸上露出的满意和欣慰的笑容,我瞬间就感觉自己再苦再累都是值得的了,通过这一次,这个短暂的家务劳动,我也体会到了很多的道理,也对父母的辛苦以及家人的爱有了更好的了解,我也懂得了父母的不易,在以后我也要去努力的做好自己的事情,用自己的方式来更好的回报他们。
虽说这只是一件很小很小的事情,但是通过妈妈的表情我就知道对于他们而言,并不是一个小事,这也代表着自己对他们的良苦用心的回报,我也表现出了自己的成长,我也更加的懂得了坚持的可贵,虽说这个事情对于父母来说,只是他们平时要做的事情,但是我也懂得了自己在生活当中要尽力的去帮助他们分担,成为一个懂事的孩子,尽自己的能力去分担自己所能够承担的事情。
我也知道现在我还是一名学生,我最大的任务就是学习,父母也每天都在尽心尽力的工作和做事,为我的成长和学习铺垫一个良好的道路,保证自己可以在一个好的学习环境和生活氛围里面健康的成长,我也更加的懂得了父母对我的爱,对我们这个家庭的辛苦,所以在以后的生活和学习当中,我也要尽力的好好的学习,更好的成长,在自己的努力之下成为一个懂事合格的孩子,有所成就才能更好的回报父母,替他们分担,他们才不会那么的辛苦,我也通过这次做家务,更加的坚定了自己的信念。
大学劳动教育心得体会 篇7
上周我们班级进行了为期一周的劳动,在这一周里我的任务是打扫宿舍楼,在开始的第一天我们就感到了劳动的艰辛,但是一切都得坚持。
当一周的劳动结束了,我们切切实实是在作为一名普通的劳动者在挥洒汗水的。我深深感受到了工作人员的艰辛和不容易,更会注意以后自己的行为。
我们是大学生还没有走向社会,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的`劳动周,使我体会到了工人的艰辛,社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念,帮助作的平台。
受宠若惊的我欣然接受镇政府的这份关爱,热情满腔,全身心投入地参与到大学生暑期社会实践活动当中。
我被分配到镇劳动分局实习。当我刚踏进劳动分局——一个我将要奋斗和挑战自我的地方,我就受到热情的招待。镇劳动分局局长详细并耐心的为我们讲述分局里的一切日常工作,并为我们分配了岗位和工作,最后还提出了一些具体的要求。局长在讲解中提醒我们,政府的每一个部门都有自己的责职和功能,并不能说哪个部门特别重要,哪个部门一无是处。各部门既有自己独立性,相互之间又存在着不或划缺的关系。
在劳动分局实践的日子里,我在副局长的悉心指导下,慢慢熟悉分局的日常工作,并感觉到工作的挑战性,从而产生了兴趣。从学劳动法开始,到了解处理劳动纠纷的基本步骤,再具体到学习调解工人与企业之间矛盾的方法,最后到学习出外检察和处理违反劳动法的企业行为的知识地等。
在这个认识和学习的过程中,我深刻体会到,平日里以为政府官员悠闲自在的想法是不可取的,政府部门作为服务群众的机构,每一位工作人员都必须认真扎实地掌握好每一条法律,每一个办事流程,着实处理好每一件事情。只有这样,才能真正为群众办实事,办好事。
短短十几天,我既学到了知识,同时也丰富了自己的社会阅历。在局里接触到事情远比想象中的多,有些生活小事,平时根本不屑一顾的,在这里都可能成为有待解决的群众困难。通过跟同事们学习处理这些问题,我又在一定程度上提高了自己的为人处事能力。
大学劳动教育心得体会 篇8
作为一位高校生,应当为那些低班级的同学赐予挂念,假期我挂念一位初二的同学补课。将初三的学问大致给她讲了一遍,我的目的就是尽自己最大努力挂念她进步学习成果。
社会实践进程:
对教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有阅历,不过这并没有影响我的信念,到底同学只是个初二的同学,对我这个已行将迈进大二的高校生而言,应当不成题目,关键是要把她教好,要真实的让她在暑假这一次的学习中学到东西,而不单单是消磨时间。这便成了我对这份工作的终究目的。
在开头的几天里,我并没有急于给她讲书本上的学问。我先和她沟通了一番,或许了解了她的学习状况。然后我将书本上的内容了解了一番,觉得她是一个很聪慧的女生,因而,我觉得应当将书本上的内容挑重点给她讲。
最初几天给她讲的是化学。由于初三他们第一次接触化学,对化学这一门学科一点都不了解,因而,我从书上的内容一点点让她了解化学,知道化学学的是甚么。她也很认真的学习。给她讲了一些例子以后,她会很认真的将书上的内容细致的回味一遍,加深印象。以后让她理解化学应当怎样学,教她学习化学的一些简洁方法。以后就依照书上的章节给她一点点渗透化学学问。然后给她留一些课后习题,让她自己争辩。下一天给她讲前一天的习题。依据她本身的学习热忱,制定相应的学习方案。
数学是她比较擅长的学科,给她补数学时基本上没怎样讲课,书上的例题她都能看懂,每次补课时都是给她讲一些她不会做的题。不用依照书上的内容一点点讲。数学基本上都是她自学的。而我只能算是简洁的帮她一些。
英语不是我擅长的学科,我唯一能挂念她的就是告知她单词怎样读,她每天都背一些单词然后我考她。在将近一个月的时间里她或许记住拉一册书的单词。
初三物理是很难学的,幸亏她比较聪慧,我给她讲一个类型的'题基本上其他类似的题她自己都会做,物理的内容太多,没有时间都给她讲明白,因而我挑一些重点的给她讲,简洁的让她自己看书就行。在补课期间把压强、浮力、力学大给她讲拉。在教她物理期间基本上我每天都要温习一段时间,由于长时间没有看那些学问自己都忘拉。我每天也都会做大量的题,只有自己做会拉才能给她讲。假如盲目的瞎讲会误导她的。
就这样每天教她学习,学习累拉我们也会谈天,减缓学习的压力,就这样一个月的时间很快就过往拉!当然短暂的时间我不能挂念她太多,但我觉得自己已尽力拉!
社会实践意义:
短暂的社会实践活动让我晓得很多,教书不是一件轻易的事情,只有自己的力量进步拉才能教好他人。谈到做家教的最大感受。
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