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《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学反思

时间:2024-08-08 07:09:16 教学反思 我要投稿
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《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学反思

  身为一位到岗不久的教师,我们的工作之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编为大家整理的《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学反思,希望能够帮助到大家。

《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学反思

《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学反思1

  身为一名优秀的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编帮大家整理的《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学反思范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  《给妈妈的妈妈送甜蜜》是一个社会活动,它主要是让幼儿理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情,并能用多种方式表达对成人的爱。

  活动以小松鼠为导入,让幼儿想小松鼠会送妈妈什么甜蜜的礼物,这时幼儿可以根据自己已有的生活经验进行讲述,再以故事欣赏的方式解释答案,讲到小松鼠要送给外婆一个甜甜的吻的时候,孩子们都睁着大大的眼睛,好像在问我“老师,什么是吻呀?”我明白他们的疑问,马上就给他们解释:“吻”就是“亲”的意思,小松鼠非常爱她的外婆,所以就亲了亲她的外婆,孩子们听了以后都似懂非懂的'点点了头。

  在整个活动中,我都是以让幼儿去尝试甜蜜的快乐位主,如在最后一个环节我扮演“妈妈”,微笑着对他们说:“孩子们,小松鼠把吻送给外婆当礼物,你们想送什么礼物给我呢?”这时,孩子们兴奋了,有的说:“我要送给你大蛋糕”,有的说:“我要从给你漂亮的鞋子”,有的说:“我要吧我最喜欢的小熊送给你”,也有的说:“我要送给你一个大大的拥抱。”说完,跑过来抱了我一下,而我也给了这些孩子及时的回应,让他们也感受到我送给他们浓浓的爱意。这时调皮的小文笑眯眯的跑过来在我的脸上亲了一下,其他的孩子看见了都哈哈大笑。“谢谢小文的礼物,我的心里觉得甜甜地,谁也想送给我一个甜甜地吻呀?”在我的启发下,小羽、小颜、靓靓等几个小女孩都来送吻了。“怎么只有女宝宝来送吻,男宝宝怎么不来呢?”我话音刚落,只见小凯用手擦了擦小嘴巴,来到我的面前,撅起小嘴吻了我一下,在他的带动下,苗苗、小航、小涵等都撅着小嘴来到我的面前来送吻了,这时我真觉得我是天底下最幸福最富有的人。“收到这么多的礼物,我真是太高兴了,我的心里觉得甜甜的,谢谢你们送的礼物。回家后,把这些礼物也去送给你的的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,好吗?”最后,我让幼儿回家也给自己的亲人也送上一份这样的礼物。

  相信通过这样的一个活动,孩子们也已经深深感受给别人送礼物带来的甜蜜感觉,体会到了拥抱、吻、关怀所表达的甜蜜的亲情。

《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学反思2

  《给妈妈的妈妈送甜蜜》是一个社会活动,它主要是让幼儿理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情,并能用多种方式表达对成人的爱。

  活动以小松鼠为导入,让幼儿想小松鼠会送妈妈什么甜蜜的礼物,这时幼儿可以根据自己已有的生活经验进行讲述,再以故事欣赏的方式解释答案,讲到小松鼠要送给外婆一个甜甜的吻的时候,孩子们都睁着大大的眼睛,好像在问我“老师,什么是吻呀?”我明白他们的疑问,马上就给他们解释:“吻”就是“亲”的意思,小松鼠非常爱她的外婆,所以就亲了亲她的外婆,孩子们听了以后都似懂非懂的点点了头。在整个活动中,我都是以让幼儿去尝试甜蜜的快乐位主,如在最后一个环节我扮演“妈妈”,微笑着对他们说:“孩子们,小松鼠把吻送给外婆当礼物,你们想送什么礼物给我呢?”这时,孩子们兴奋了,有的说:“我要送给你大蛋糕”,有的`说:“我要从给你漂亮的鞋子”,有的说:“我要吧我最喜欢的小熊送给你”,也有的说:“我要送给你一个大大的拥抱。”说完,跑过来抱了我一下,而我也给了这些孩子及时的回应,让他们也感受到我送给他们浓浓的爱意。这时调皮的小文笑眯眯的跑过来在我的脸上亲了一下,其他的孩子看见了都哈哈大笑。“谢谢小文的礼物,我的心里觉得甜甜地,谁也想送给我一个甜甜地吻呀?”在我的启发下,小羽、小颜、靓靓等几个小女孩都来送吻了。“怎么只有女宝宝来送吻,男宝宝怎么不来呢?”我话音刚落,只见小凯用手擦了擦小嘴巴,来到我的面前,撅起小嘴吻了我一下,在他的带动下,苗苗、小航、小涵等都撅着小嘴来到我的面前来送吻了,这时我真觉得我是天底下最幸福最富有的人。“收到这么多的礼物,我真是太高兴了,我的心里觉得甜甜的,谢谢你们送的礼物。回家后,把这些礼物也去送给你的的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,好吗?”最后,我让幼儿回家也给自己的亲人也送上一份这样的礼物。

  相信通过这样的一个活动,孩子们也已经深深感受给别人送礼物带来的甜蜜感觉,体会到了拥抱、吻、关怀所表达的甜蜜的亲情。

《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学反思3

  《给妈妈的妈妈送甜美》是一个社会运动,它主如果让幼儿明白故事内容,感觉拥抱、吻、眷注是一种甜美的亲情,并能用多种方法表达对成人的爱。

  运动以小松鼠为导入,让幼儿想小松鼠会送妈妈什么甜美的礼品,这时幼儿可以凭据本身已有的生存履历举行报告,再以故事观赏的方法表明谜底,讲到小松鼠要送给外婆一个甜甜的吻的时间,孩子们都睁着大大的眼睛,似乎在问我“先生,什么是吻呀?”我明确他们的疑问,立刻就给他们表明:“吻”便是“亲”的意思,小松鼠异常爱她的外婆,以是就亲了亲她的外婆,孩子们听了今后都似懂非懂的点点了头。在全部运动中,我都因此让幼儿去实验甜美的快活位主,如在末了一个环节我饰演“妈妈”,微笑着对他们说:“孩子们,小松鼠把吻送给外婆当礼品,你们想送什么礼品给我呢?”这时,孩子们高兴了,有的说:“我要送给你大蛋糕”,有的说:“幼儿园小班安全教案我要从给你美丽的鞋子”,有的说:“我要吧我最喜好的小熊送给你”,也有的说:“我要送给你一个大大的'拥抱。”说完,跑过来抱了我一下,而我也给了这些孩子实时的回应,让他们也感觉到我送给他们浓浓的爱意。这时淘气的小文笑眯眯的跑过来在我的脸上亲了一下,其他的孩子瞥见了都哈哈大笑。“感谢小文的礼品,我的内心以为甜甜地,谁也想送给我一个甜甜地吻呀?”在我的开导下,小羽、小颜、靓靓等几个小女孩都来送吻了。“怎么只有女宝宝来送吻,男宝宝怎么不来呢?”我话音刚落,只见小凯用手擦了擦小嘴巴,来到我的眼前,撅起小嘴吻了我一下,在他的动员下,苗苗、小航、小涵等都撅着小嘴来到我的眼前来送吻了,这时我真以为我是天底下最幸福最富有的人。“幼儿园游戏专题论文收到这么多的礼品,我真是太开心了,我的内心以为甜甜的,感谢你们送的礼品。回家后,把这些礼品也去送给你的的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,好吗?”末了,我让幼儿回家也给本身的亲人也奉上一份如许的礼品。

  信赖经由过程如许的一个运动,孩子们也已经深深感觉给别人送礼品带来的甜美感受,领会到了拥抱、吻、眷注所表达的甜美的亲情。

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