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五四精神黑板报资料
在日常学习、工作生活中，大家都对黑板报很是熟悉吧，黑板报和手抄报一样，也是一种群众性的宣传工具。那什么样的黑板报才是好的黑板报呢？以下是小编整理的五四精神黑板报资料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
核心内容：
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
概括地讲：就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
五四运动的诠释爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，一种青春的赞歌。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。
中国历史文化语境中的现代知识分子，是近代中西文化冲突导致文化转型的产物。如果将康有为、梁启超、严复等为代表的近代知识分子群体，称之为中国第一代的现代知识分子，那么，以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的，则可以称之为中国第二代的现代知识分子。这些由文化冲突而获得主体高度自觉，并勇敢地挑起“向西方学习”重担的现代知识分子，亦被称之为“先进的中国人”。
不同于中国历史上的士大夫或文人群体，现代意义上的知识分子，指的是那些以独立的人格、独立的身份和独立的价值标准，借助知识、文化、思想和精神的力量，来表现自身对于社会、历史、文化的独特思考和鲜明的“公共关怀”，体现一种公共良知、社会责任感、历史使命感，并具有强烈的社会批判意识和参与社会活动的文化人。在现代中国思想文化史上，鲁迅无疑是现代中国知识分子的最杰出代表。他的思想、意识、观念、学说、主张和人格等，都典型地反映出了现代中国知识分子所具有的精神特征，尤其是他的现代意识的构成和心路历程及所反映出来的精神特征，可以说，正是现代中国知识分子的精神缩影。
标语：
1.建设青春海西
2.敢当时代责任
3.纪念五四先贤
4.与人民相结合，拜人民为师，向人民学习，是青年健康成长的必由之路。
5.弘扬五四精神创造青春辉煌
6.点燃青春火炬奔向美好明天
7.共作新时代好青年共创美好新明天
8.高举五四火炬
9.争当时代先锋
10.奉献火热青春
11.传承五四精神
12.凝聚青春力量
13.服务科学发展
14.血脉相连薪火相传奉献青春服务社会
15.爱祖国从爱家乡开始
16.五四火炬点亮强国前程省会蓝图引领青年前行
17.勇立时代潮头融入省会实践
18.爱祖国从爱家乡开始展理想从担责任起步
19.成长在省会成才在省会创造在省会创业在省会
20.舞动青春展现自我放飞梦想拥抱明天
21.传承五四精神
22.团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗!
23.担当时代责任
24.坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春
25.为环三建设贡献青春
26.青春创业在省会
27.加强青年文化建设，促进青年全面发展!
28.积极推进青年文化建设，努力打造品牌之都。
29.勤于学习，善于创造，甘于奉献!
30.立现代观念，建现代城市，做现代人!
31.五四，我们光荣的节日
32.大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展!
33.团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才!
34.善拼才会赢，学下才会赢，创新才会赢!
35.为环三发展做贡献
36.弘扬五四精神
37.发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心
38.共作新时代好青年
39.尊重青年理解青年相信青年依靠青年
40.共创美好新明天
41.时代并肩前行，走在祖国和人民前进队伍的行列中，是青年成长发展大有作为的前提条件。
42.共促社会和谐
43.文化塑造青年，青年创造文化!
44.继承五四传统
45.弘扬五四精神
46.实践“三平”精神，竞展青春风采!
47.弘扬五四精神
48.弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋斗!
49.高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋!
50.强国使命青年担当
意义表现：
五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史问题的主体能够产生强大推动作用的精神。五四精神不仅反映着五四运动不同于此前近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。
表现为以下四个统一：
一、启蒙与救亡的自觉广泛的统一；
二、知识分子与劳动群众的统一；
三、刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；
四、独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。
现代内涵：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。直到2019年，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴的目标。五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其精髓世代相承，升华为爱国主义的一种体现。在不同的历史环境中，其主旨各不相同：五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。
那么，爱国主义新内涵是什么呢？
回顾影响较大的爱国主义思潮和行为，从1999年抗议美国轰炸我驻南联盟大使馆，到2001年中美南海撞机事件，直到发生的抗议日本政府和右翼势力对历史倒行逆施的诸般行动，实际上我们已经可以清晰地看到当代爱国主义新增添的精神内涵与价值述求为：
一、在国际交往日益频繁、全球化不可逆转的浪潮中，维护我们的国家利益和民族利益；
二、在中国发展世人瞩目的背景下，寻求我们国家在世界上全新的定位和方向；
三、在对外开放交往日益扩大的现实中，探讨构成我们民族精神、民族性格的新内容。
我们应当认识到，当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望，是一种国家富强、民族复兴的愿望。在新的历史时期，这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。如果发挥充分得当，她将重塑我们的民族精神，成为振兴中华强大的动力。并且，像过去任何重大历史时期一样，青年群体必将在其中扮演积极而具有建设性的角色。
与过去几十年的爱国主义不同，当代爱国主义更为集中反映在中国与外界的交往上，表现出一种强烈维护国家利益的愿望。这个愿望，以中国的快速发展与日益强大为依托，力求实现百年以来我们“自立于世界民族之林”的理想，赢得我们在世界上真正的平等地位。
当代爱国主义本身也是一种思考，一种基于国家、民族和个人现状与未来的思考。青年作为爱国主义思潮和行为的主力军，我们有必要关注并思考这样一个问题：是什么造成这个群体10年间出现一种显而易见的转变——从热衷模仿西方文化，到爱国主义成为广泛的情感共鸣。
第一是我们发展了，以及发展中由于各种冲突而产生的反思。基于和平、发展和开放的现实，探索民族精神和民族性格的新内容，是我们民族未来的立身之本，也是我们当前无法推辞的责任和义务。正是此时，青年由于敏感和活跃，开始自发地以爱国主义的形式进行探索和尝试。对于当代爱国主义的实质内涵，我们还需要思索。如：在面对别国敌对行为时，是否抱着不分析不鉴别的横扫一切的偏激态度？对于被侵略的历史记忆，我们应当怎样既以史为鉴，又面向未来？我们在表达个人情绪时，是否负责任地考虑到国家大局和民族利益？在手段与目标之间，是否应该遵守合理合法的表达方式？爱国主义作为一种精神追求，除了情感表达，又将如何具体地落实到我们的学习和工作中？所有的这一切都需要我们思考并寻求答案。
青年，自五四运动以来，他们一直以自己的敏锐和热血青春推动历史进步。同时，青年也与这种进步一道成长，肩负起对于这个国家的历史责任，塑造起具有时代光芒的民族精神。
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