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幼儿园大班社会公开课《姓名的秘密》教案

时间:2022-06-17 10:20:41 教案 我要投稿

幼儿园大班社会公开课《姓名的秘密》教案

  作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班社会公开课《姓名的秘密》教案,欢迎大家分享。

幼儿园大班社会公开课《姓名的秘密》教案

  设计意图:

  中国人的名字蕴含着丰富的传统文化,借助对名字的了解可以进一步体验中国传统文化。每个人的名字都是独特的,幼儿通过了解自己的名字感受自我的独特。大班孩子对文字敏感且感兴趣,熟悉的名字中的汉字满足孩子的认知需求,借助活动,引起幼儿对周围同伴、他人的关注。

  活动目的

  1.发现名字中隐藏的秘密,初步了解自己名字的含义,感受中国传统文化的美妙。

  2.能在集体面前大胆地表达。

  活动准备

  1.认识自己和同伴的名字。

  2.知道自己的姓和爸爸(妈妈)、爷爷(外公)一样。

  3.了解自己名字的故事(即爸爸妈妈为什么给我起这个名字?)

  4.名字卡、姓氏卡、人物贴图、展示板等。

  活动过程:

  一、魔术引入。

  小朋友,你们好!我是一个魔法师,你们信不信?(变魔术书)这位是我的助手,叫欧阳小丽。她听说我们大班的小朋友特别棒,会认自己的名字,就想来瞧瞧,这是真的吗?好,我把小朋友的名字变出来,你看到自己的名字,就站起来和大家招招手、大声说:“大家好,我叫……”,小朋友要认真看哦,不要错过自己的名字啦!(名字卡送给小朋友)

  二、名字的秘密。

  ㈠探索姓的秘密。

  1.知道自己的姓。

  我发现,我们的名字都是三个字的,谁知道,你姓什么?

  小结:我们中国人的名字是姓和名组合在一起的,姓在前面,名在后面。我的名字叫赖秀音,想想我姓什么?我们大部分人的姓只有一个单独的字,所以叫单姓。

  2.了解复姓。

  (变出欧阳小丽的名字卡)你们猜一猜,我的`助手欧阳小丽姓什么?

  小结:有一部分人的姓是两个字的,比如:欧阳、上官、司马、诸葛、司徒,这些姓都是两个字的,叫做复姓。

  3.找同姓朋友

  有没有人跟欧阳小丽一样姓欧阳的?有没有人跟我一样姓赖的?小朋友赶紧拿着名字卡来找找看,有没有人跟你一样的姓,找到朋友的坐到一起。我们来看看姓什么的朋友最多。

  提问:你姓什么?有几个朋友?(请你上来把你们共同的姓从篮子里变出来。)还有谁没有朋友?你问问后面的老师们,有没有人跟你一样的姓。

  4.关注其他姓氏。

  这里是我们的姓,一共有多少种姓?除了这些姓,你还知道哪些不一样的姓?谁最勇敢来帮忙问一下后面的老师们,有没有跟我们不一样的姓?

  小结:除了我们的这些姓,还有很多很多不同的姓,有姓牛的,有姓马、杨、柳、谢、温、王等等好多好多的姓,有一本叫《百家姓》的书里面记录了500多个姓,其中复姓有60个。

  5.发现姓的传承。

  你为什么会姓吴,你为什么又会姓陈?你家里,还有谁跟你的姓一样?

  小结:(出示人物关系图)中国人的传统是孩子一般跟爸爸姓,有的也跟妈妈姓。爷爷把姓传给了爸爸,爸爸又把姓传给了我们,姓是一代一代传下来的。

  ㈡探索名的秘密。

  我们都知道,中国人的名字是姓和名组合在一起的,姓在前面,后面的就是名。我的名字叫秀音,我刚出生的时候,长得特别小,很秀气,所以名里面有个“秀”字,爸爸妈妈希望我长大以后声音会很好听,唱歌会很好听,所以名里面还有个音乐的“音”字,合起来就叫秀音,是不是很有趣呀?小朋友,你的名叫什么?你知道自己名字里的故事吗?就是说爸爸妈妈为什么会给你取这个名字?

  小结:我们的名字,往往都有一些特殊的含义。有的代表出生的时间、地点或自然现象,有的藏着爸爸妈妈对我们的希望,包含着爸爸妈妈对我们的爱。中国人的名字真是太奇妙了,藏着这么多的秘密呀!

  三、变魔术结束。

  延伸活动:

  小朋友回家以后,跟爸爸妈妈一起再找找,名字里还有什么秘密,比如,男孩女孩的名字有什么不同?

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