《摩擦起电》幼儿园小班教案

《摩擦起电》幼儿园小班教案

　　在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《摩擦起电》幼儿园小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　1、感知摩擦起电现象，知道什么叫摩擦起电。

　　2、激发好奇心和求知欲。

　　3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　活动准备：

　　1、已初步感知摩擦起电。

　　2、每人一把塑料尺子，碎纸屑，大块厚卡纸，泡沫渣，毛线头，细羽绒，小石子，水彩笔，铅笔等。

　　活动过程：

　　一、搬运小纸屑

　　小纸片怎么被吸起来的？

　　二、尝试与讨论

　　1、塑料尺在毛衣上反复摩擦几次，然后接近小纸屑。

　　2、有什么新发现？尺子摩擦后为什么会收起小纸屑？

　　3、幼儿操作。用吹鼓的气球表面、塑料袋表面、塑料笔或塑料梳子等。

　　活动结束：

　　生活中什么时候感到有静电？

　　活动延伸：

　　1、观察静电，如睡觉前，脱毛衣，看看能否听见“噼啪”的声音，能否看见“火星”。

　　2、了解如何消除静电，如用水或钥匙。

　　活动反思：

　　活动让孩子识别摩擦产生静电的材料，体验猜想和验证科学探究过程，从而激发幼儿对科学现象的好奇心和求知欲，活动采用幼儿身边常见的现象，培养了幼儿的观察力、注重幼儿发现交流和分享，活动符合“科学启智”研究理念和精神。基本完成预定目标。

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