大班社会教案大全【5篇】
作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的大班社会教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班社会教案 篇1
活动目标：
愿意参加几种活动，感受公平竞争。
活动准备：
连线图 抽签筒 ppt 夹豆子工具
活动过程：
一、提出游戏：数字连线，初步体验游戏前的机会公平。
1.提出连线游戏，邀请小朋友来玩。
师：玩过连线游戏吗？像这样按数字顺序把点点连成线，就会画出一幅完整的图案。（课件演示）
师：我们要选两个小朋友来玩这个游戏，怎样决定选手才比较公平？
幼儿自由发表意见。
小结：都想参加游戏时，我们可以用选举，轮流，抽签，石头剪刀布，或者手心手背的方法来决定，这样对大家才公平。
二、初次游戏，体验规则的公平。
1.教师出示两幅连线图，一幅简单，一幅难。
幼儿抽签，选出两名选手。
比赛开始。一幼儿先连完。
2.师提出问题：这位小朋友先连完，他获胜，同意吗？
幼儿说出自己的想法。
师提出问题：：为什么？
幼儿说出原因。
3.师：图案差别太大了，这场比赛不公平。我们怎么做才能让比赛比较公平呢？
幼儿说出自己的想法。两幅图得一模一样。（师出示恐龙图）
小结：小朋友真棒，不光学会了公平选选手，还发现制定一样的规则，比赛才公平。
三、再次比赛，体验比赛中遵守规则的重要性，做到公平竞争。
1.幼儿抽签，选好选手后，重新比赛。
2.幼儿比赛。
3.师幼讨论比赛的输赢。
重点讨论在比赛过程中，选手是否有犯规的`现象。
小结：每一次比赛都要公平，对选手要公平，规则要公平。而我们在参加比赛的过程中，也要遵守规则，不犯规，这样才公平。
四、游戏：夹豆子比赛。
在游戏中体验公平竞争的快乐，知道胜不骄，败不馁。
1.提出比赛夹豆子。教师介绍规则：每人10颗黄豆，从盘子里夹到杯子里。如果豆子掉出来，要放到盘子里重夹。
2.幼儿两两一组，进行石头剪刀布的游戏。赢了参加比赛，输了当评委。
3. 幼儿比赛。
4. 师幼讨论比赛是否公平。提出问题：怎么面对输和赢？
5. 观看比赛中运动员成功和失败的例子，播放背景音乐，教师富有感情的解说。
小结：我们既然来参加比赛，就要做好心理准备，可能会赢，也可能会输。我们也要像刘翔哥哥，邓琳琳姐姐一样，赢了不要骄傲，输了也不要气馁。下次继续努力，在比赛中取得好成绩。有没有信心？
延伸部分：
游戏《赛龙舟》。
教师：再过几天就是中国的传统节日--端午节了。在那几天，人们用赛龙舟的方式纪念诗人屈原。我们到户外进行赛龙舟的比赛吧。看看怎样比赛才公平。
播放音乐：《我相信》，幼儿自信地走出教室。
大班社会教案 篇2
【活动目标】
1、通过游戏，体验合作的快乐，能体会到只有合作、协调一致才是活动成功的保证。
2、在亲身体验、同伴质疑、经验分享的过程中学习一些合作的方法和技能，发展合作的能力。
【活动准备】
1、用一张大报纸，中间挖两个洞，做成“飞船”。准备“飞船”若干。
2、准备一张“月球”图，上面可插小红旗若干。
3、平衡木和桌子搭成的轨道舱、“陨石躲避区”各三组；队牌若干。
【活动过程】
一、熟悉场地、了解游戏玩法。
1、教师交待活动内容“飞船游戏”。
2、教师引领幼儿观察游戏场地--轨道舱、陨石躲避区、月球等。
3、明确游戏玩法：每两个人为一组，乘一艘飞船。我们要小心驾驶，注意自己的安全，同时在走轨道舱和钻黑洞时不能把飞船弄破，如果飞船破了，对生命有危险，就要迅速返回基地更换新的飞船再去太空。如果没有破就请摸一下月球后返回基地，就取得了胜利。”
4、发队牌分组，介绍统计的简要方法。
二、幼儿两人一组游戏：“驾驶飞船”，讨论发现合作游戏的要领。（5分钟）
1、每组使用10张报纸，初步进行“飞船游戏”尝试。
2、减少飞船数量，每组使用一张报纸再次尝试游戏。
3、同伴互助、总结：飞船破损的原因。
小结：两个人一组，要先商量好，相互配合，如走的快慢要一样，高低要保持一样，路线方向一样，相互照应，不能自己行动，才能取得成功。”
三、幼儿游戏：月球探险，使用合作的方法进行游戏。
四、尝试三人驾驶飞船，观察体验三人合作游戏的`方法。
师：我们乘坐的是两人飞船，我这也有一艘三人飞船，谁想来驾驶？
挑选三人一组合作驾驶飞船，集体观察三人合作的方法。
五、结合生活实际说合作。
1、教师：游戏里我们需要和小队友合作，那么生活中有什么事情是需要两个或两个以上的人合作才能完成的呢？
2、小结：原来有这么多的事情是要合作完成。在我们生活中有一些事情是一个人可以做的，但很多事情需要大家一起作才能完成。学会和别人合作非常重要。所以我们要学会和别人合作，学会和别人一起做事情，和别人一起完成任务。
3、引导幼儿运用合作的方法，收拾场地。
大班社会教案 篇3
活动目标：
1、发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作、提高动作的协调性。
2、尝试用不同的方法运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感。
3、懂得与同伴交流，合作并从中分享成功，体验助人的快乐。
活动准备：
1、各种搬运气球的铺助工具：塑料袋，纸板，小篮，报纸，，小桶，盘子。
2、吹好气球若干，装好水的气球"鸵鸟蛋"若干。
活动过程：
一、玩气球进行热身运动，师生问好。
1、师：今天老师带了很多气球，我们一起来玩一玩吧！看谁玩的方法既与众不同又能保护好自己的气球呢！（教师与幼儿一起玩气球）
2、师：你是怎么玩的？（用头顶，用手拍）在玩的时候你是怎么保护气球的（轻轻的）小朋友玩得开不开心呀，我也来玩一玩（老师拿鸵鸟蛋，哎呀怎么这么重呀，你来试试，怎么回事呀，里面有水呢）不对我这个可是鸵鸟蛋。
3、师：小朋友，玩的方法真多。
二、感知徒手运送"鸵鸟蛋"的方法。
1、师：刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话，请小朋友去帮它运送蛋，那我们赶紧去吧！
2、师：不过我要提醒你们，运送时要小心注意不能打碎鸵鸟妈妈的蛋（装有水的气球）现在教师把小朋友分成两组，我们先要经过鸵鸟家从鸵鸟家把蛋取出运到库房里，记住轻拿轻放，准备好了吗？（好）开始吧！刚才你们把蛋宝宝安全地运到蛋库房没有破掉，真棒来介绍一下经验吧！
3、师：刚才运送的过程中，你们是怎么保护鸵鸟蛋的`？（请个别来示范运蛋的动作，抱着蛋走，托着蛋走）
4、师：只有保持自己身体平衡了，才能将"蛋"完好无损地运达目的地。
三、体验器具运送"鸵鸟蛋"的方法。
1、探索"护蛋"方法。
师：鸵鸟妈妈又来电话了，请我们帮忙把鸵鸟蛋送到"甜甜"食品加工厂去，运到加工厂干嘛，我们一起来看看要经过哪些地方才能顺利到达"甜甜食品加工厂"。（跳过障碍，跨过小洒，钻过山洞）
师：我们已经是第二次运蛋，如何运得又快又保护的好，不让蛋壳破损就看你们的了。
师：总结我刚才看到某某小朋友运得又快又稳，请他来介绍一下经验，我刚才看到某某小朋友运得很吃力，要保持身体平衡了，运蛋时不要幅度太大。
2、探索多种"护蛋"方法。
师：鸵鸟妈妈真高兴，对我们大（二）班小朋友非常满意，说你们太棒了，还想你们帮忙，要我们帮忙把蛋运到农村加工厂，我们一起来看看要经过哪些地方才能顺利到达农村加工厂，这次的地形比较复杂，用手"运蛋"可能有些困难了，老师帮你们准备了一些"运蛋"的用具。（事先放旁边东西，用扳纸包住蛋，塑料袋装，用小桶捡）
师：总结这次运蛋我发现我们班小朋友用的办法都不错。（幼儿操作的内容）
四、集体合作完成运蛋的任务
1、师：小朋友们真会动脑筋，鸵鸟妈妈要奖励我们呢？
不过它要看看小朋友合作运蛋的本领强不强，现在我们分小组进行比赛，看看哪个小组办法好。（必须俩个俩个的）运蛋比赛开始了，幼儿操作，哪一个比赛最快呀！
2、师：今天我们帮了鸵鸟妈妈的大忙，开心吗？（开心）今天我们小朋友用了各种方法帮鸵鸟妈妈运蛋有的小朋友用袋拎，有的小朋友用手抱，还有的小朋友两个人，三个人合作运蛋，运的又多又快又安全，今天表现的都不错，都有奖品，都要得到奖品，现在我们累不累呀！我们一起来放松一下！（小鸟飞，扑扑腿动作）跟客人老师再见。
大班社会教案 篇4
设计意图：
在日常生活中，我们身边一直存在一个话题，那就是环保。治污治霾一直是我们人类共通的环保任务，环境保护人人有责，所以我设计了这节《我眼中的春天》这节社会活动，通过认识各种污染源，让幼儿意识到保护环境的重要性，培养孩子良好的环保意识，争做“环保小卫士”，让孩子眼中处处是“春天”。
活动目标：
1、 能大胆的说出环境受污染后的变化及危害。
2、 懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。
3、 感受春天大自然的美好情感。
4、 体验明显的季节特征。
5、 探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重难点：
活动重点：能大胆的说出环境受污染后的变化及危害。
活动难点：懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。
活动准备：
PPT课件 操作卡片（垃圾分类可回收、不可回收）
活动过程：
一、游戏情境的导入
师：老师发现最近天气变暖了，你们知道现在是什么季节吗？
幼儿：春天
师：对，就是春天。瞧，春天来了。（播放动画）
师：春天里，你都看到了什么？春天给你带来了什么样的感受？
小结：天气变暖了，小草发芽了，小树长高了，小鸟叽叽喳喳唱起歌来，许多鲜花也盛开了....这就是我们美丽的春天、迷人的春天，小朋友眼中的春天。
二、游戏活动的准备
师:可是，生活中一些人类的不文明行为，让我们的春天消失了... （播放视频：地球以前如此美丽，海是蓝色的，山是绿色的，现在它确伤痕累累，人们的乱砍乱伐，乱扔垃圾、汽车尾气的大量排放等不文明行为，使我们的环境遭了不同程度的水污染，垃圾污染、空气d等污染。）
师：我们的环境发生了什么变化？
（环境被人类破坏变得很糟糕）
观看图片。师：观察下面三幅图，谁能告诉你看到了什么？
1、陆地污染：人类乱砍乱伐，小鸟失去了家园，有可能给人类带来自然灾害，比如泥石流、沙尘暴。
2、水源污染、垃圾污染：乱扔垃圾造成水源污染，鱼儿、人类都会失去干净的水源无法生活。
3、空气污染：大量烟雾的排放，使人们无法呼吸。
小结：人类的这些不文明的行为让我们的家园变得很糟糕。
三、游戏活动的过程
游戏：《垃圾分类放放好》
师：小朋友你们喜欢在这样糟糕的环境中生活吗？保护环境，从我做起。让我看看小朋友将生活中的.垃圾分类。
游戏规则：将幼儿分组，每组有可回收与不可回收垃圾桶各一个和各类垃圾若干图片，请幼儿将垃圾图片分类贴与相应垃圾桶背面。
（幼儿操作，教师巡回指导，展示并评价作品。）
小结：我们的小朋友都很厉害，只要我们从身边的小事做起，保护环境，爱护环境，这样春天才能再回到我们身边。
四、游戏主题的延伸
听（音乐起），阳春三月正是踏春的好时节，小朋友跟老师一起出发吧！注意不践踏花草，不乱扔垃圾，保护环境，人人有责！（带幼儿出场）
活动反思：
通过一系列以幼儿为主的活动，培养幼儿良好的阅读习惯、语言表达能力，让幼儿学会用观察的方法、敏锐的眼睛去感知和发现春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等，激发幼儿热爱大自然，增强环保意识。
大班社会教案 篇5
【活动目标】
1、初步了解地球的形成与国家的地理位置。
2、知道我们人类有黑、白、黄三大肤色种类，树立正确地种族观。
3、树立幼儿平等的种族观，建立幼儿爱国主义情感。
【活动准备】
教具：课件《我们的家园》图片：黄、白、黑人种图。
学具：地球仪8个蛋糕盘构线笔蜡笔黑毛线黄毛线胶水剪刀。
【活动过程】
1、你们见过外国朋友吗？他们长什么样子呢？长的与我们哪里不一样？
2、我也带来了三个朋友，两个外国朋友，一个中国朋友。知道他们是谁吗？中国的刘翔（跨栏运动员），英国的贝克汉姆（足球运动员），美国的大威廉姆斯（网球运动员）。请小朋友们说说他们长什么样？
3、小结：
黄种人：黑眼睛、黑头发、黄皮肤。
黑种人：黑眼睛、黑头发、黑皮肤。
白种人：蓝眼睛、黄头发、白皮肤。
还有其它种类的是少数人。
4、你们知道他们的家在哪里吗？看课件《我们的家园》。
（1）认识地球：
地球的形成；认识地球的基本特征；地球是个运动员。
（2）人们生活在哪里？
（3）认识中国地图，知道中国的地形与地理位置。
5、认识地球仪：知道地球仪的地理位置“上北下南，左西右东”。
6、游戏：找家。分成8小组，每组一个地球仪，根据老师指令找位置。
7、我们共有一个家，怎么会有很多不同种类的人呢？
8、教师出示图片，讲述人种来源的`故事。
9、故事告诉了我们什么道理？（我们共有一个家，一家人要相亲相爱，团结和睦；我们的民族要自强不息，国家才能兴旺，家庭才能幸福）
10、幼儿根据图片复述故事。
11、操作活动：先让幼儿谈谈与外国朋友的感想，再根据幼儿差异让幼儿自由选择活动。
（1）绘画：我和外国朋友手拉手。
根据自己喜欢的外国朋友想象作画。
（2）装饰：我的外国朋友。
根据教具图片来装饰外国朋友的脸部特征。用蛋糕盘当脸、用黑、黄毛线做头发、蜡笔涂肤色。
（3）手工：我和外国朋友手拉手。
第一步：一张白纸一折四。
第二步：画连体人，先画上圆圆的头然后画两只手画到纸边，不画手指，以防剪断，最后画脚。
第三步：按把连体人剪下。第四步：用构线比、蜡笔装饰我与外国朋友。
12、完成的作品展示。
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