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大班旋转乐园教案

时间:2023-10-12 17:47:13 教案 我要投稿
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大班旋转乐园教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的大班旋转乐园教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班旋转乐园教案

大班旋转乐园教案1

  活动目标:

  1、自制旋转玩具。

  2、探索旋转的原理。

  活动准备:

  图片、剪刀、皱纸等。

  活动过程:

  1、与小朋友一起看画面,激发幼儿动手制作旋转玩具的兴趣。

  2、指导幼儿制作旋转玩具:

  旋转木马

  ――做法:将旋转木马玩具卡组合好,将一根竹筷直立,插在橡皮泥上,用筷子顶住旋转木马顶端。

  ――玩法:对着转轮轻轻吹,转轮转动了,木马也随着转圈圈了。

  想一想:是什么力量让它旋转起来的?

  旋转飞机

  ――做法:请大人用钻子在底片空盒底部钻一个洞,穿入橡皮筋,并圈好竹筷,另一端用底片盒盖盖住固定。将筷子的两端用线绑好,并在线的下面各贴上一张飞机玩具卡。

  ――玩法:一手拿着底片盒,一手转紧竹筷再放松,飞机就慢慢地飞行了。

  想一想:是什么力量让它旋转起来的.?

  纸杯转盘

  ――做法:从纸杯口朝杯底的方向剪开(不要剪到底),压在桌面上变成扇叶状,再在每条扇叶前端贴一条皱纹纸条,转盘就完成了。

  ――玩法:用竹筷顶住转盘底部,再转动竹筷,纸杯就会跟着旋转起来。

  想一想:是什么力量让它旋转起来的?

  3、鼓励幼儿除了自制玩具外,还可以加上积木、组合玩具,做出好玩的旋转乐园。

大班旋转乐园教案2

  主题目标:

  1、探索生活中旋转的物品和玩具,比较不同物体的旋转效果,培养观察能力,简单了解台风的形成原因,并知道台风行进的速度,研讨风力对人类生活的影响。

  2、学习自制旋转玩具,有耐性地完成设计和制作活动;比较旋转和图案的关系,尝试做渐层图案设计;获得自动探索发现的成绩感,享受旋转游戏的乐趣。学习尊重自身和他人的劳动,欣赏同伴的作品,并互相交换分享。

  3、知道电力可以发生旋转,学习简单的分类度调查统计。

  4、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确,理解词义,语调自然。

  5、知道故事中象声词运用的趣味性。

  活动内容:

  《转不停的小狗》-语言《什么东西会旋转》-科学《陀螺》-整合

  《江畔独步寻花》-语言《旋转大风吹》-科学《单簧管波尔卡》-艺术

  《旋转大漩涡》-科学《好酷的溜溜球》-艺术《我会旋转》-整合

  《卫星绕着地球转》-科学

  环境与区域:

  墙饰:粘贴各种会旋转的物品的图片或实物,以和小朋友们关于旋转的小问号

  科学区:各种旋转玩具,具旋转现象的物品,小工具等

  美工区:制作旋转纸蛇的资料,制作拉线转轮的资料,各种圆筒资料。

  阅读区:与旋转有关的图画书,旋转玩具的儿歌挂图……

  家长工作:

  1、收集各种会旋转的物品:或请幼儿画下旋转的物品。

  2、做好"旋转乐园"的调查表。

  3、培养小朋友敏锐的观察力,对身边会旋转的事物感兴趣。

  其他活动:

  计算:《变装大风吹》《这么多怎么算》《那个比较重》《大公鸡》《二十几怎么数》《涂脚丫》

  语言:《12生肖歌》《捉迷藏》《摇篮》

  音乐:歌曲:学雷锋、歌曲:小狗抬花轿、韵律:杀鸡宰鸭、歌曲:卷炮仗、欣赏:金蛇狂舞、歌曲:戏说脸谱

  美术:快乐寒假、热闹的.元宵、欣赏:塔和亭子、节日的街道、我爱我的幼儿园、我和妈妈(线条画)

  活动反思:

  幼儿的经验是一个连续体,一种"经验流",一个有机整体。本节活动设计在小朋友玩开心乐园的经验基础上产生,幼儿对旋转玩具的认识有了较丰富的认识经验,于是谈论旋转玩具为什么能转起来,以及我乘电动玩具的感受时,都有话可讲,……场面气氛热烈,幼儿思维活跃,发言此起彼伏。看得出,大部分幼儿能结合自己的生活经验谈论。

  在交流时,孩子互相提出了一些问题:"有些电动玩具很稀奇,可是公园里没有,怎么办?"幼儿通过设计开心乐园,创新能力及设计能力都得到了提高,这-活动过程既帮助幼儿总结、归纳、提升了经验,同时也锻炼了幼儿将平时所见、所学经验运用于实践的能力。

  本次活动的多媒体课件是我自己原创的,通过拍摄公园里孩子们经常玩的电玩玩具,让幼儿在动感中重新体验玩电动玩具的快乐心情。

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