实用的小班教案3篇(实用)
作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的小班教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班教案 篇1
教学目标：
1、 在看看、听听、猜猜、讲讲中初步理解故事内容，增进对向日葵、葡萄、草莓生活习性的了解。
2、 能认真倾听、积极思考、大胆讲述。
3、 积极探讨阳光与植物、动物、人类之间的关系，激发孩子亲近自然、热爱自然的美好情感。
教学准备：
1、 多媒体课件一套。
2、 课前对向日葵、葡萄、草莓的生活习性有一定的了解，重点观看草莓的生长过程的录像，进一步了解他们的生活习性。
3、 丰富幼儿有关动物、植物生存、生长需要阳光的有关经验。
教学过程：
1、 导入活动，引起幼儿活动兴趣。
教师出示太阳动画画面：太阳公公呈动态，笑眯眯的，和小朋友打招呼。）
太阳公公：嗨，小朋友们你们好！（太阳光芒一闪一闪的。）
太阳公公笑眯眯的问：小朋友们，你们喜欢我吗？为什么呢？
教师请幼儿讲述喜欢太阳的理由！
这时教师操作动态太阳，如果小朋友讲得好的、思维独特的，太阳发出“哈哈”的笑声，引起其他幼儿讲述的积极性。）
导入下一环节：小朋友们都喜欢太阳，有一些小伙伴也喜欢太阳，他们是谁呢？
2、 教师边操作多媒体边讲述故事，引发幼儿积极对故事情节可能性进行猜测。
A：点击动态画面一（配上同步配音，教师旁白补充。）：
师：清晨太阳公公起得早，他把金色的阳光撒向大地。（太阳徐徐升起，升到天空，放射出五彩光芒。）
B：点击动态画面二：
向日葵、葡萄、草莓（长得又瘦、又细、又矮）齐声说：“太阳公公，你照照我们吧！我们需要阳光！”
l 教师引导幼儿进行思考：
向日葵、葡萄、草莓他们都需要太阳公公照照，可他们都长得矮矮的、小小的，想一想，他们有什么本领才能让自己争到更多的'阳光，让自己长得高，长得粗，长得更健康呢？
l 幼儿几人一组小声商量、讨论，根据这三种植物各自的本领进行想办法，出主意，来帮助它们。
如幼儿：“我帮向日葵想了个办法！他可以一直把脸对准太阳，这样他就可以争到许多太阳光了。”
3、根据幼儿讲述办法的次序先后，分别点击这三种植物，进行这三个片段故事欣赏。
l 如幼儿讲到向日葵可以把脸对准太阳这一办法时，教师点击向日葵花朵，则向日葵笑眯眯的，夸奖小朋友真聪明，想到了一个好办法。随即教师点击向日葵叶子，则进行它的生长过程的动态画面：向日葵慢慢长高、变粗，花盘也更大。
l 如幼儿讲到葡萄藤可以顺大树爬高时，教师点击葡萄叶子按钮，则葡萄叶一抖一抖的，笑眯眯地夸奖小朋友。然后教师点击另一按钮（可以装在大树上），进行葡萄的生长过程的动态画面：葡萄藤长高，慢慢爬树，爬到树顶上时接受阳光照射，结出一串串小葡萄，又慢慢变成大葡萄。
l 如幼儿讲到草莓，则点击草莓的脸，草莓头一动一动的，笑眯眯的夸奖小朋友，随后教师点击叶子按钮，进行草莓生长过程的动态画面：草莓贴着地面，把藤蔓向四面展开，接受阳光照后，开出美丽的小花，结出红红的果实。
4、从植物需要阳光中引发幼儿进一步思考，思考动物与阳光的关系，思考小朋友与太阳的关系。
教师：植物的生长离不开太阳，那么想一想，动物需要不需要阳光，我们小朋友要不要晒太阳呢？
幼儿思考，个别、集体回答相结合，说出需要太阳的理由。
（1）引导幼儿从简单的食物链谈起，让幼儿理解没有植物，动物就失去食物来源，就不能生存。
（2）在这一环节，教师根据季节把握尺度，如在秋冬季节，则引导幼儿多晒太阳，多在户外活动；而在5、6或9月份上这一活动，则必须提醒孩子，晒太阳要适量，过多在阳光下暴晒也会引发一些皮肤疾病；另外提醒孩子在太阳下活动出汗后应及时补充水分，以利身体健康。
小班教案 篇2
活动目标：
1、能协调平稳的拖物走。
2、体验参与体育游戏活动的乐趣。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、增强合作精神，提高竞争意识。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：
呼啦圈
活动过程：
1、激发兴趣。
出示自制小狗：看，这只小狗没有脚，不能跟我散步。大家说一说，有什么好办法让小狗活动起来呢？
2、让小狗动起来。
（1） 给幼儿充分的时间和机会进行探索，如何让小狗动起来（滚、拍、推等）
（2） 请幼儿展示让小狗动起来的方法。
（3） 集体学一学让小狗动起来的`好方法。
3、展示新方法。
怎么能让小狗跟着我们去散步呢？
（1） 教师示范用一呼啦圈套住小狗，带小狗散步。边拉边根据球的滚动情况来改变速度。
（2） 幼儿尝试游戏，教师观察知道。
（3） 请做得好的幼儿示范，带动提升全体幼儿的动作。
（4） 教师带领全体幼儿拉小狗散步
（5） 游戏：拉小狗比赛。
全体幼儿拉着小狗站在同意起跑线，听到口令后，一同拉着小狗向指定地点走，看谁走得又快又稳。
4、指导幼儿游戏。
活动反思：
整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过运动锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。
小班教案 篇3
活动目标：
1、通过各种感官，感知雪是从天空中飘下来的，落在地上是白白的接在手上是冰凉的，还会融化成水。
2、丰富词：飘融化
活动准备：
选择下雪天进行。
活动过程：
1、带领幼儿在走廊边观察下雪，引起幼儿兴趣。
提问：
(1)雪是怎样从天空下来的?(丰富词汇：飘)
(2)雪花是怎样飘下来的?(一片一片飘下来)
2、让幼儿伸手接飘下来的.雪花，引导幼儿观察雪飘到手上的变化。
提问：
(1)雪飘在手上，手有什么感觉?
(2)雪在手里变成什么了?(丰富词融化)
3、师：
雪从天空中飘下来，落在地上是白白的，接在手上是冰凉的，还会融化成水。
4、活动建议：雪堆积厚了，可带幼儿到户外去玩雪，如：捏雪球，堆雪人等。