当前位置:范文派>教学范文>教案>幼儿园小班美术欣赏教案《颜料装饰》含反思

幼儿园小班美术欣赏教案《颜料装饰》含反思

时间:2024-02-20 07:04:49 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班美术欣赏教案《颜料装饰》含反思

  作为一名老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的幼儿园小班美术欣赏教案《颜料装饰》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班美术欣赏教案《颜料装饰》含反思

  【活动目标】

  1、尝试用拓印、滚珠等方法进行画面装饰。

  2、体验运用不同工具进行绘画活动所带来的乐趣,感受色彩美。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  【活动准备】

  1、杨桃,青菜,莲藕等蔬菜水果的横断面;

  2、纸筒、瓶盖、积塑;

  3、各种形状的镂空模板等拓印工具;

  4、供幼儿绘画的底图,已调好的红、黄、蓝三种颜料;

  5、勺子、笔刷、盘子、擦手巾等。

  【活动过程】

  一、情境导入。

  幼儿跟随《小汽车》的音乐做开汽车的动作律动进室。

  师:宝贝们,今天老师要带你们到美丽的色彩王国去玩,我们出发吧!

  二、引出主题。

  1、参观色彩王国的各种工具,激发幼儿兴趣。

  2、与幼儿一起讨论:如何用这些工具来绘画。

  师:色彩王国的这些白色的纸张不好看,让我们请这些工具来帮忙吧!

  3、演示拓印和滚珠的方法。

  师:小朋友,你们觉得它们能用来画画吗?怎么画?

  (1)教师运用儿歌演示用拓印的方法:

  材料宝宝轻轻拿,沾满颜料刮一刮,放在纸上按一按,好好休息不能动!

  (2)用同样的方法,演示滚珠的方法。

  4、交代绘画注意事项。

  三、幼儿操作,教师巡回指导。

  第一组:蔬菜水果拓印

  第二组:自然物拓印

  第三组:镂空拓印

  第四组:滚珠装饰

  四、作品欣赏。

  分享自己的作品,感受成果的喜悦。

  活动反思:

  在这次活动中幼儿对染纸有了初步的感受,同时也体验到了成功的快乐,树立了信心。教师始终以组织者、引导者、合作者的角色出现,注意培养幼儿动手操作能力和创作能力的培养,同时也对幼儿进行了审美教育。