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珍惜时间初中手抄报
时间，一种看不见的东西，对于某些人来说，似乎永远也用不完；而对于某些人来说，时间十分宝贵，十分短暂、有限。那么你们扪心自问，你自己有没有浪费时间，有没有用好每一分每一秒。下面是小编为大家准备的珍惜时间初中手抄报，希望大家喜欢。
珍惜时间初中手抄报
珍惜时间初中手抄报内容1：
凡事，都得抓紧时间，有效率地做完。如果只想着玩耍的话，那迎来的，只能是数不胜数的事情--对我来说是数不胜数的作业。
“快写作业，别玩了！”“再等一会，一会儿就写了”“该写了吧，几点了，你能写完么？”“肯定能，放心吧，一会一努力，两个小时就写完了。”“那你快点吧。”妈妈的催促声不断地传来，可我为了多玩一会电脑，不断地拖延时间。看看表，都5点了。什么？五点了？完蛋了，完蛋了，今天要写一本数学寒假作业啊！我看看，恩，总算不是太坏：最起码还写了10页了，再写--三十四页。唉，估计得写到10点了。没事，反正我能凌晨3点睡，可是这么多作业，写完估计我也快困死了，还有心情写么？早知道就提前写了！这个世界如果有后悔药，我一定去买--可是现在有吗？没有……
“能不能分点作业明天写啊？这么多作业会写死人的！”“该你的，谁让你早上12点起来，然后吃饭，玩电脑，这是哪种动物的生活我就不提了。”这时候，我的脸明显青一块，白一块，紫一块。“行，我写。”我半天憋出句这么句话。接着，就是漫无天日的写作业时光。不管用什么办法，软磨硬泡，就是不能打动妈妈那铁血心肠啊！咦，这个数字貌似忘记了，再次拿起演草纸，痛苦地算起来。唉，珍惜时间，对我们来说是最最重要的。
珍惜时间，就是珍惜生命。这个道理要铭记在心啊！
珍惜时间初中手抄报内容2：
时间一去不复返，童年也一样，再也回不来了。以前总是疯疯傻傻，不知道珍惜时间，空知要珍惜时间，却从不做。翻翻日历，只能够再过最后一个儿童节了，望着那些一年级那些学弟学妹好奇而又幼稚的眼神……想当初，咱们也是这样啊，也是这样的可爱，也是这样的好动，也是这样的天真。可这一切，已成为咱们人生中的历史了。
小时候，我总是玩，玩拼图，玩木马，玩积木，睡了吃，吃了玩，玩了睡……这样的生活日复一日；小学时，做作业，今日推明日，明日推后日……结果呢，作业不还是自己做！既没玩到，又没写好，只是图那写作业时一时的玩乐。时间就这样悄然从指间溜走，当突然醒悟时，已经迟了——咱们做了太多太多无意义的事情了，已无法挽回。正像这句话“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，纵然你再富有，你也买不来时间。
你有钱，能够买任何东西，但买不来时间，童年短暂，让咱们享受童年的快乐，珍惜时间，珍惜童年！
珍惜时间初中手抄报内容3：
一寸光阴一寸金，对时间的珍惜，应该把每一分每一秒紧紧我在手中，不要放松，把它夺回来！
经济学家说：“时间就是财富”；军事学家说：“时间就是胜利”；医学家说：“时间就是生命。”
时间，在我们读书的时候流逝了；时间，在我们游戏的时候流逝了；时间，在我们吃饭的时候流逝了；时间，在我们悲痛的`时候流逝了。不管我们在做什么，在想什么，时间都如流水一般不分昼夜的流逝了！
当读书的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了知识；当我们学习的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了经验；当我们做事儿的时候，时间虽然流逝了，但是我们却完成了一件事儿；当我们游戏时，时间一样流逝了，但我们却什么也没有得到。因此，一样的光阴，一样的流逝，而每个人所得到的都不一样，由于每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。
珍惜时间！要不它会悄悄溜走。
珍惜时间初中手抄报内容4：
古人常常把时间比喻成流水。对的，时间是长了翅膀的，如果我们不抓紧它，它就会飞走。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶华不再，徒然“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岂不是让人顿足扼腕。
光阴似箭日月如梭，转眼间我已步入了小学六年级这个紧张的阶段。整天在家抱怨老师布置的作业多，放学迟。听了上初中的姐姐说的初中的生活，可比我们的生活要苦多了：早上七点就要到校，中午十二点才放学，半个小时吃饭时间，下午六点放学，六点半就要到校上晚自习，晚上九点才放学。回家还有一大堆作业。听完后我鸡皮疙瘩都起来了。初中生活真紧张啊！这样下去还不把人逼疯了呀！校长们可真是珍惜时间呀！
和初中的生活相比我们还是轻松多了，因此，我们要好好的把握住这仅剩一年的美好时光。好好放松一下自己。不过也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；学习就认认真真的学习。不能玩也没玩好，学也没学好。因此每个人都珍惜，把握时间，不让它流逝，它一离开我们就不会再回来，那时侯我们将会如此地惭愧也来不及了，尤其是我们这些学生，浪费它就没有阳光般得前途。因此我们得珍惜时间，不要被它抛弃。
浪费时间就是慢性自杀，因此我们要抓紧时间，不要让它逝去。
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