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国庆节活动方案策划活动内容幼儿园

时间:2024-11-08 07:59:02 策划书 我要投稿
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国庆节活动方案策划活动内容幼儿园集合

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编精心整理的国庆节活动方案策划活动内容幼儿园集合,希望能够帮助到大家。

国庆节活动方案策划活动内容幼儿园集合

国庆节活动方案策划活动内容幼儿园集合1

  一、主题描述:

  国庆节是祖国母亲的生日。为了让孩子们了解10月1日是国庆节,五星红旗是中国国旗,中国国歌雄伟有力,天安门广场是中国首都的象征,长江和黄河是中国的象征。幼儿园将让孩子们了解多个民族的传统习俗和文化,激发孩子们喜欢各个民族的感觉,与同龄人一起欣赏当地旅游的照片,欣赏祖国山川之美,收藏和展示当地特色珍品,让孩子们了解祖国幅员辽阔,资源丰富。

  二、主题目标:

  1、了解我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,培养孩子们热爱祖国的感情。

  2、了解中国是一个多民族的大家庭,让孩子们了解各民族的'传统文化,激发孩子们热爱各民族的感情。

  三、活动时间:

  20xx年9月30日—20xx年10月10日

  四、活动地点:

  各班活动室

  五、活动流程:

  1、我是中国人

  通过对话活动,让孩子们了解孩子们和我们是中国人,然后从世界小组中引导孩子们,找到中国的位置

  2、我爱我的祖国

  A、我知道10月1日是我母亲的生日,10月1日也被称为国庆节

  B、感受祖国广阔的领土和丰富的资源(了解中国的首都:中国的两河,中国有56个民族,中国的国歌,我们的国旗)

  C、孩子们分享照片和收集的物品

  3、祝母亲生日快乐祖国

  A、制作国旗

  小多巴哥:粘贴贴纸

  中产阶级:撕贴纸

  大班:线条画

  B、学习唱国歌

  六、家庭互动

  1、如果您在国庆七天假期带孩子去旅游,请用镜头记录下祖国美丽的江山和孩子们活泼可爱的观光瞬间,并在您来到公园时注明拍摄地点和宝宝的名字。最好教孩子们口头介绍他们去过的地方,这样他们就可以来到花园里和孩子们分享。

  2、孩子们收集当地特产和服饰的包装盒和包装袋,举办“民族特产展”和“民族服饰展”。老师和孩子们讨论展览的地点和物品的分类。

  行动胜于心灵。我们用自己的方式祝福祖国的生日。我们还以自己的方式帮助孩子们更多地了解我们的国家。我们的孩子也有更多的机会通过这种方式感受大河大山。期待您的参与!

国庆节活动方案策划活动内容幼儿园集合2

  一、设计意图:

  祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。

  二、活动目的:

  1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的.幸福生活来之不易。

  2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。

  三、活动准备:

  1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

  2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

  3、材料:彩纸、白纸、油画棒若干。

  四、活动过程:

  1、组织幼儿齐唱国歌。

  2、介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。

  3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。

  4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。

  5、师生共同装饰教室。

  6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

  五、活动延伸:

  1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

  2、组织幼儿节日后的谈话。

国庆节活动方案策划活动内容幼儿园集合3

  一、内容与要求:

  1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

  2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

  二、活动主题:

  欢腾的国庆节,我爱中国

  三、国庆前夕:家园互动

  去附近街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,准备和排练迎国庆的节目。

  四、区域活动:了不起的中国人

  师生共同收集材料,在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事,为自己是一个中国人而自豪。

  五、区域活动:五星红旗我爱你

  了解国旗的外形特征及简单意义,提供美工材料,在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景,初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

  六、区域活动:国庆真热闹——挂灯笼

  通过挂灯笼庆国庆活动,比较灯笼的不同特征,从而学习5的加法,以小组竞赛的方式,试着按照画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由。

  七、区域活动:愉快的国庆节:

  1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。

  2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”,并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景,把各自的.“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论,进一步体验节日的热闹。

  八、区域活动:节日的夜晚

  提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等,描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程,交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花,学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

  九、超级问答赛:

  集体活动:

  通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆有关,在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

国庆节活动方案策划活动内容幼儿园集合4

  活动地点:

  多功能厅

  活动主持:

  大班xxx老师主持

  活动报道:

  xx

  活动摄像:

  xxx

  活动目标:

  1、让孩子们在活动中感受“爱祖国、爱家乡”的美好情感。

  2、通过联欢活动,让孩子们进一步体验幼儿园这个大家庭的快乐。

  活动过程:

  1、邀请小班弟弟妹妹一起参加。

  2、主持人开场白:小朋友们,你们知道明天是什么节日吗?(国庆节),那我们今天为什么要欢聚在一起呢?(庆祝祖国妈妈的生日),是啊,我们小朋友真高兴啊,我们不仅一起快乐的'庆祝中秋佳节,还要迎接祖国妈妈的生日,让我们一起欢歌笑语,度过这难忘的一天吧……

  3、全组幼儿一起演唱园歌拉开联欢会序幕。

  4、各班按次序表演精心准备好的节目。

  大一班集体诗朗诵《我们的祖国真大》歌表演《我会变》

  大二班诗朗诵

  《我们手拉手》

  舞蹈《娃哈哈》

  小一班节目

  小二班节目

  5、将事先准备好的月饼和零食拿出来,大家一起分享食物和快乐。

  6、大三班集体诗朗诵《龟兔赛跑谁第一》联唱《小花园》等

  小三班节目小四班节目小五班节目

  7、主持人结束语:亲爱的小朋友们,今天你们觉得快乐吗?(快乐),今天是快乐的一天,也是难忘的一天,让我们祝愿我们的祖国妈妈更加美丽和繁荣!

  8、全组幼儿一起演唱《大中国》结束本场联欢会。

国庆节活动方案策划活动内容幼儿园集合5

  一、活动背景

  蛋糕,小朋友很喜欢的一种甜食。很多时候,看着蛋糕店里精美的蛋糕我们都会垂涎三尺,恨不得马上把蛋糕放到嘴里细细品尝一番。如果小朋友不怎么喜欢甜食,那么自己亲手制作的甜食呢?小朋友天真的品质总会告诉小朋友,自己做的东西肯定是最好的,因为那是独一无二。所以让我们通过自己的双手来制作漂亮美味的蛋糕吧。

  二、活动目的

  1、培养孩子的'动手能力,让孩子的智慧发挥在他们的手指上

  2、激发孩子的想象力和创造力

  3、让孩子在劳动中学会成长,体验“劳动最光荣”的乐趣

  三、活动名称:

  “甜蜜六一,DIY乐趣多”

  四、活动主办方:

  学校所在地

  五、活动准备:

  现场物料布置:

  蛋糕丕,果酱,水果,奶油,各式饰品,相应加工器具,包装盒子(店铺准备好带到学校)桌子三张,铺橙色桌布,儿童围裙。

  六、活动预算:

  预订每班25个蛋糕,35元/个,共:875元

  七、活动内容:

  1、活动时间:周六、周日或节假日

  2、活动参与对象与数量:初次活动人数不超过80人。

  3、活动地点:联盟校所在地周边蛋糕店或学校教室。

  4、活动师资:2名活动“成长教练”老师,面点师两名,家长两名

国庆节活动方案策划活动内容幼儿园集合6

  活动名称:

  欢欢乐乐庆国庆

  活动目标:

  1、知道十月一日是国庆节,是我们祖国的生日。

  2、尝试设计灯笼的图案,用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

  活动准备:

  1、各种各样的灯笼。

  2、材料:长方形色纸、长纸条。

  3、工具:油画棒、剪刀、固体胶。

  活动过程:

  一、认识各种各样的灯笼

  提问1:这些灯笼你都见到过吗灯笼上的图案是怎么样的

  小结:灯笼上有各种各样的图案,有的是彩色的,有的`是图片,有的有字的。

  提问2:什么时候会挂上灯笼

  小结:国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。

  提问3:灯笼用什么材料来做

  小结:灯笼由各种各样的材料做成,如布、塑料、纸等。

  二、制作小灯笼

  1、教师示范制作小灯笼。

  2、幼儿操作,教师指导。

  三、小小灯笼展

  教师与幼儿一起布置,开一个小小灯笼展。

  活动效果:

  通过自制灯笼,幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感,而且通过自制灯笼以及小小灯笼展,促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。

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