【精品】学生工作计划范文汇总6篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家整理的学生工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。
学生工作计划 篇1
新的学期开始了,学生会为了使工作具体化,现将各部门计划汇总
一.办公室:
1.本学期我们将开始着重培养部门干事,发掘每一位干事的个人才能所在,为办公室培养后继人才。作为学生会各项活动的枢纽部门,我们会一如既往的做好各项常规工作,包括:各部门会议记录,办公室物品管理,财务管理等。
2.在本学期初,我们会进行学生会全体成员的档案登记工作,以完善的数字化档案规范学生会成员档案。
3.根据学生会以前的档案资料,我们整理出学生会的相关规章制度,包含《学生会章程》《学生会奖惩制度》《学生会部门职责》《学生会办公室值班制度》《办公室财务管理制度》,依据各部门的意见,将做出相应的修改。
4.对各部门每次活动进行考勤,记录,各部门举办活动必须提供相应的活动策划书以及活动总结,并将此列入部门工作的考核范围。此措施也是为更好的建立完善的档案制度。
5.与宣传部合作设计学生会LOGO。并将此LOGO应用于学生会各项文件,证件以及活动中。设计《信息工程系学生会文件统一模版》,以此模版应用于所有学生会文件中,如计划书、策划书等,进而规范学生会文件。
二.外联部:
1.积极与校外社会团体和企业联系合作,为各部门开展活动争取经费赞助,集体按照各部门的工作开展;
2.在院篮球赛做好前期准备工作。积极配合生活部做好勤工俭学这一活动,并确保其安全性,可靠性,可操作性;
3.在运动会期间做好宣传工作,以吸引的商家赞助;加强我系与其他兄弟院校之间的联系,增进友谊;
4.注意培养、锻炼一批有能力的干事,以便更好的开展工作;
三.生活部:
1.在牛奶征订方面,在宿舍变动后,我们继续征订牛奶。同时把送牛奶的`工作列为勤工俭学的项目;在天气预报方面,我们仍然会在每天早上挂出小黑板,并努力提高天气预报的准确率,及时更新.
2.在卫生方面,由于检查卫生是为了督促同学们搞好卫生,为自己和他人创造一个良好的学习环境。因此除每周一检查卫生外,我们还不定期的抽查,并设想使用流动红旗的老办法。另外我们将重新制定卫生标准;
3.在勤工俭学方面,我们将与外联部合作,在周末和节假日为同学提供工作机会;
4.我们还设想与宿管部合作举行“创意大赛”的活动,旨在提高同学们的动手能力和合作能力;
5.本学期我们还将举办第二届心理知识竞赛;
四.宿管部:
1.常规工作,周三检查宿舍卫生,本学期我们将会重新制定评分标准;
2.恢复与建工系学生会宿管部合作的“二手市场”;由于毕业班的同学二手物品较多,我部回尽快落实;
3.我们还设想与生活部合作举行“创意大赛”的活动,旨在提高同学们的动手能力和合作能力;
五.体育部:
1.由于种种原因,我部门的干事严重缺乏.为了能使我体育部能更好的完成各项工作,本部门决定在学期开始,具体时间在3月5号前,再次招收一批新干事.壮大我部门的力量.
2.篮球联赛其实包括两部分:一部分是本系内部的篮球联赛.系篮球联赛是我体育部门的常规活动,以班级为单位,比赛以"友谊第一,比赛第二"的原则,目的在于增进各班之间的感情.在比赛中出现的突发时间,将会按照有关的规定进行处罚,具体处罚办法将会在策划书上做具体的规定
3.我系首届运动会,详细见策划书;
六.学习部:
1.与团总支合作,举办辩论赛;2.成立编辑组,积极向校报校刊投稿;3.举办英语演讲比赛,让同学们的接触口语;
七.文艺部:
1.积极组织同学参加校园文化艺术节,通过各种选拔,确定参赛同学;2.策划学生会联欢活动,增进各部门的联系;3.配合其他部门工作;
八.宣传部:
1.及时、保质的出好各部门海报,宣传各部门活动;2.定期更换橱窗海报;3.设计学生会LOGO与《信息工程系学生会文件统一模版》;以上为各部门计划,如有变动另行通知,请老师提出宝贵意见。工程系学生会
学生工作计划 篇2
转眼间,社团又经历了半个春秋,在校团委、社团部的领导和赵猛阳同学的带领下,我们学生社区服中心越走越成熟,在本个学期里,虽然我们成立较晚,自身还是有很多方面的不足。但是我们经过努力也深受外部企事业单位活动负责人的赞扬和夸奖,为了在下学期更好的参加工作或其他假日活动,促进社团成员的全面与持续发展。经过理事会的讨论,制定了20xx-20xx年学期工作计划,希望能在全体会员的努力之下,取得更大的成就,和不变的辉煌!
(一) 社团性质:
宿迁经贸学院学生社区服务中心(中文简称学生社区服务队),成立于20xx年4月。它是在机电系张虎成主任领导下一支以赵猛阳同学为首的服务性、公益性队伍。依照国家法律法规和宿迁经贸高等职业技术学校的规章制度,由在校学生自发组织的社会实践类的公益性系级学生社团。
(二) 发展目标:
l 对内发展,同各个社团友好竞争发展;
对外发展,和其他外部企事业单位或个人搞好友好外交关系,让成员们走向外界锻炼实习。
校园代理,通过外部联系方式,取得校园代理销售宣传等活动,锻炼成员的宣传能力。
社区服务,利用假日时间对社区居民,企事业单位,提供环境整理、卫生清洁等,培养成员积极实践能力。
(三)部门结构:
继续设有市场部、外联部、服务部、人事部等五大类部门主体。
市场部:继续负责市场推销、社团宣传、观察市场动态等相关工作;
外联部:继续负责外部联系,搞好成员于企事业单位个人的友好关系。
服务部:做好成员社区服务的`人员管理、分配、信息登记、意见反馈等相关工作。
人事部: 继续做好社团内部人员确定分配、管理、信息登记,人事的调动、调整、登记、考核、工作的布置、通知下达、资料整理等相关工作。
(四) 大型活动安排:
1、9月上旬在全校范围内策划开展学生社团全新招新;
2、9月中旬,开始运作,开展本社团第二次大规模招新工作,并组织召开动员理事会,学习社团的章程,选拔、调整社团的干部,成立完整的新一届理事机构;
3、9月下旬,招新结束后开展第一期社团内部文化活动,一是为了让新会员尽快熟悉社团的文化及其运作的方式,二是加强内部成员之间的交流,努力建设团队精神;
4、10月上旬,开展大规模成员岗位培训,学习社团章程、组织机构、运作方式等;
10月中旬,承接各类社区活动,锻炼成员的外部实践能力。
(五) 常规活动
1、文娱培训,组织成员进行文化艺术培训,锻炼成员口才表演能力
2、创业培训,积累前期的培训经验,设计出标准的课件,有计划有组织的向成员推广创业及社交知识;培养储备干部,为社团后续发展提供大量的人才。
3、部门培训,组织各位新经理及老经理进行内部培训,讲解工作流程及方法,提高工作效率,提高工作执行力(比如外联部如何拉赞助、市场部如何推销、服务部如何实践、人事如何调动等)。
最后,我学生社区服务中心依然会以“以人为本,服务大众、信誉第一、服务至上”为宗旨,会尽自己的最大可能让大家展示自己的才能,让大家的学生活过得开心快乐,让有志学生登上舞台,用梦想开拓未来!
学生社区服务中心
20xx年5月
学生工作计划 篇3
班主任问题学生的教育案例 一日,天朗气清,风和日丽,身为班主任的王老师却面红耳赤,怒发冲冠地走进了办公室。随着教案被狠狠摔向桌子,那恐怖的声音便开始扩散:王明这个混蛋,怎么尽给我惹事,这次我...
班主任问题学生的教育案例
一日,天朗气清,风和日丽,身为班主任的王老师却面红耳赤,怒发冲冠地走进了办公室。随着教案被狠狠摔向桌子,那恐怖的声音便开始扩散:“王明这个混蛋,怎么尽给我惹事,这次我一定要好好收拾他,还要请家长,让他写检查,作保证,这个家伙,简直……(此处省略500字)”
这就是班主任与问题生的一个日常情景,他们仿佛天生是冤家,只要见面,就多少会擦出点火花,甚至较量于水火之中。然而,冤家宜解不宜结,尤其是身为人类灵魂工程师的老师,更应该努力去净化孩子的心灵,而不是争锋相对,用自己手中的`权力去威逼与压制学生。
周二清晨,“破坏大王”小明因打架惨败,心中不服,将其“仇敌”班教室玻璃打碎十三块,此时正在班主任面前呈立正姿势听受害者添油加醋地讲述事情原委,当案情陈述完毕,班主任早已面目可憎,破口大骂:“***,你那双手除了搞破坏还会干什么,我看不如砍了算了……”如此延续半小时,班主任感到口干舌燥,喝水润喉后继续“教育”
此案例中,班主任不明原因,仅听片面之词便盖棺定论,未免有些武断之嫌;其二,面对小明如此经常性的行为,依旧以说教之法训之,说他不识时务尚不为过;其三,孔子有云:“逝者如斯,不舍昼夜!”然其却于清晨大好时光做无用之功,实乃谋财害命!
于此,想起初二时本班的“武林高手”李阳经班主任杨老师点拨转变为偏偏书生的传奇故事。李阳因人高马大,力量超群而自恃天下无敌,因此常欺凌弱小,争强好胜,且拉帮结派,大有揭竿而起、占山为王之意。杨老师见状找来了好友体育老师(曾经的搏击冠军),他告诉李阳,只要他可以让体育老师倒地,便让他“云游江湖”,否则,他要金盆洗手,安心学习。
于是,李阳用尽办法要摔倒体育老师,然而,三百回合下来,李阳鼻青脸肿,四肢发软,却未伤到体育老师一丝一毫。出于面子考虑和素来养成的讲义气的习惯,李阳开始弃武从文,专心学习。
观其经过,杨老师从李阳的长处入手,彻底打败他,使其失去了依靠的资本;同时,洞察其心理,按江湖规矩出牌,使李阳没有其它办法可以选择。从此,杨老师对李阳的教育在我们学校成为一段佳话。
综上所述,依本人浅见,班主任教育问题生应该注意以下几点;
一,听其言,观其性,知己知彼,观察问题生的言行,掌握其心理,如此可以从内部探究问题产生的根源。
二,了解原委,不偏袒,班主任处理问题时要先弄清事情的来龙去脉,且努力从多个渠道了解原因,保证问题处理时的公正公平。
三,保证冷静的头脑,采用灵活的方法,不要因问题生的举动而“引火上身”,冲动是魔鬼,越是面对问题生,越要冷静,同时,教育问题生要采用灵活的方法,避免老生常谈,要“因材施教”。
四切勿想面面俱到,问题生的教育应该量力而行,由于问题生的形成有复杂的社会背景和历史根源,不可能在朝夕之间使其得到解决,因此对于问题生的教育要有重点,逐一而行,当发现问题的难度超过自己的能力时,要果断放弃,重新选择。
上述观点,均为本人拙见,如有异议,望请见谅!
学生工作计划 篇4
xxxx年是我校全面推行新课改的关键之年,根据教育局远程教育局、远教办指示精神,结合我校远程教育管理和使用情况,能把远程资源真正应用于我校学生的.教育教学中,特拟定以下学生远教培训计划:
一、每周对我校学生进行一次以上的远程教育培训(每班一周必须有一次),各班班主任或科任老师负责组织学生参加培训,提前与管理教师联系培训内容,在培训过程中严格学生培训纪律,使学生在教室不高声喧哗,并教育学生要爱护学校公物,不损坏远程教育室设备。
二、学生培训时由班主任或科任老师老师带队,带队老师有事不能到的必须委托其他老师负责管理,否则记入月考核,校行政作旷课处理。
三、负责向教师提供远程教育资源,学生的学习以“空中课堂”,远程教育配发的教学光盘,IP远程下载的资料为主。
四、培训教师每次培训目标要明确,培训时做到心中有数,每次培训写好培训记录。
五、因各年级所学知识不同,培训时应采取讲、演、看的教学方法进行,使学生真正能通过远程教育资料获取知识。六、学期结束后对本期学生培训进行书面总结上交教务处存档。
学生工作计划 篇5
减负就是减轻学生的负担,减轻对学生毫无价值、无意义的机械重复学习。除了课业上的减轻负担外,还有减轻学生的心理压力,避免学生感到不适、恐惧,丧失学习信心,甚至引起心理崩溃。如何减轻学生课业负担过重的问题,本学期特制订了如下的工作计划:
一、转变思想,实践减负
减轻课业负担的关键是转变教育思想,教育思想决定教育实践,它在教学中起着十分重要的指导作用。素质教育要面向全体学生,使学生在德、智、体、等方面得到全面协调的发展。不断更新自己的教育观念,端正教育思想,树立以学生为本的教育思想,时时处处以培养学生的创新精神与创造能力为出发点,开展一系列的教育教学活动,真正实践减负。
二、激发兴趣,提高效率
学生的兴趣才是激发学习潜力的法宝。激发兴趣首先从教材入手,备课时多想些办法让学生轻松愉悦的学习。针对学生身心发展特点,灵活采取学生乐于接受的多种教育方式,小组活动的形式,创造好学生与普通学生合作学习的氛围。并运用多媒体等多种现代化教育手段,增强教学的趣味性。学生学习的兴趣被激发后,学习的主动性就加强了,学生希望你去上课,愿意上你的课,一节课后学生感觉时间过得很快。学生对学习产生了兴趣,就不会认为学习是一种负担。老师上课一定做到不迟到不拖堂,实践证明下课后还要“充分”利用时间,效率最低,拖堂的时间长了、次数多了会让学生反感。
教学中根据学生广泛的兴趣爱好,并通过丰富多彩的教学活动促使学生特长得到发展,情操得到陶冶,整体素质得到提高。对学生的这些活动给予指导帮助,语文学科可以让学生编写儿歌、作文竞赛、??既锻炼写作能力又提高了接触社会、自然的机会,这是对学生整体素质一个很好的锻炼;数学学科可以通过智力竞赛的形式加强数学思维,以及观察、抽象概括、创新能力的培养。同时,还要为学生提供自由发展,自主创造的时间和空间,为其提供必要的物质条件,避免进入盲目放任学生和变相加重学生负担的误区。从孩子的兴趣入手,引导孩子走向生活、走向自然、走向社会,使其成为一个全面发展,整体素质得到培养的人。
三、把握教材 优化课堂
减负的实质是为了更好地学习。减负并不是减少学生应该学到的知识,而是在学生们得到同样多的知识的'同时,有更多的时间去练习或实践。因此要更加重视提高课堂教学质量,优化课堂教学过程,减轻学生的课业负担。让学生能摆脱那种除了读书还是读书的束缚;摆脱那作业成山的困扰;摆脱那使人身心疲惫的“题海”。充分利用课堂40分钟,精心研究和改革课堂教学,优化课堂教学,在提高效率上下功夫。精心研究教材,在备课环节上多下功夫,大力加强基本功训练,力求课堂教学减少盲目性和随意性。消灭知识性错误,要改变教学方式,压缩讲课时间,精心设计教学全过程,严格对学生进行思维训练,精设问题和练习。注重激发学生的学习兴趣,课堂教学环环相扣,及时反馈,有效调控,保证效率。
四、教法灵活,主动参与
以培养学生创新精神和实践能力为重点,爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,把蕴藏在学生身上的聪明才智和创新潜能充分开发和释放出来,提高学生的创新水平。
要抓住课堂上改变教学方式、改变学生的学习方式这个关键。课堂上采取学生为主体的教学策略,把学习的主动权还给学生,运用灵活的教学方法,让学生主动参与,鼓励他们积极发言,精练作业当堂完成。努力的做好一名知识的引领者,引导者,对学生的学习进行点拨、指导、释疑,凡是学生通过自学已会的内容,就大胆的不教,使学生的主体地位要得到充分体现,让学生愿学,乐学,会学。
五、改革作业,实际减负
心理学研究表明,长时间里对某一项内容反复、集中练习,不仅容易使学生产生疲劳感和厌倦感,练习的兴趣也不断下降,而且还会浪费不必要的时候和精力,练习的效果不好。
给学生留作业要有灵活性,如办手抄报、办创意作业,做社会调查,网上查阅与知识点有关的资料,这一系列综合实践作业,不仅锻炼了学生的动手能力,还培养了学生的创新思维。同时在教学教程中,不放弃差生,应注意激发其学习欲望,使之主动参与学习,布置作业时,要考虑到全体学生,尤其是学困生。
总之,减负只是一种措施,而不是最终目的。以科学的教育观作指导,采取符合学生心理发展的规律的教育方法、教学手段,不滥罚作业,以加重学生的课业负担,正确处理好减负与提高质量的关系,做到减负不减质,减负不减要求,减负不减责任,减负不丢勤奋学习和刻苦精神。努力减轻学生的课业负担,全面提高学生的素质。
学生工作计划 篇6
根据街道关工委20xx年寒假工作的计划安排和要求,为使广大社区青少年过一个健康、快乐、有意义的寒假,武定新村社区结合实际,以科学发展的精神为指导,积极配合街道和学校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社区精心组织寒假青少年活动,开展丰富多彩、健康、愉快的假期活动,特制定社区寒假工作计划:
一、继续开展“童心盼青奥”活动
为引导社区广大青少年积极参与到申办青奥的活动中,为充分展示当代青少年的风采,社区假日小队开展丰富多彩的实践活动,继续开展“申奥小小行动天使”活动,包括引导社区青少年积极参与“我为青奥在行动”活动;做一张申办青奥的祝福卡片;走进社区、街头做一次申办青奥的小小宣传员;将青奥相关知识告诉一个手拉手小朋友的“青奥知识一传一”活动以及参加“迎青奥我运动我快乐”趣味体育活动。
二、开展“低碳生活从新年开始”活动
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的.生活方式,把生活耗用能量降到最低,从而减少二氧化碳的排放,保护地球环境。在青少年中开展“低碳生活从新年开始”活动,倡导低碳生活,并号召青
少年带动家人积极实践低碳生活,社区特围绕主题开展“低碳生活从我做起”花灯制作系列活动,倡导社区青少年从身边小事做起,随手关灯、关水,多步行,多植树,多坐公交,积极实践低碳生活。
三、开展“青少年平安自护”活动
为进一步提高青少年的自护意识,提高自护能力,寒假期间,社区继续以“平安自护”为主题开展系列活动,使青少年在活动中学到知识,掌握自护技能,尤其是加强对青少年有关交通、水、电、燃放、饮食等方面的安全知识教育,避免事故的发生,保证青少年都能够平平安安过好春节。社区特邀请社区民警开展安全教育知识讲座。
四、发扬中华民族文化
春节,是中华民族的传统节日,有着丰厚的文化底蕴,也是弘扬民族精神、进行传统文化教育的重要契机。社区要抓住这一时机,充分发挥文化育人的功能,开展中华优秀传统文化学习体验活动。组织少年儿童开展了解一个趣闻民俗、学唱一首民族歌曲、会背一首古文活动,让少年儿童体验中华民族传统文化的魅力,感受中华民族传统文化的博大精深,激发广大少年儿童培育弘扬伟大的民族精神,自觉传承优秀的民族文化。
五、开展对未成年人的法制教育
配合街道团工委、少工委及关工委,开展对未成年人的法制教育。为提高青少年自觉遵纪守法的意识和自我保护的知识,社区为孩子们准备了“以案说法”专题讲座,请社区民警同志进行法律教育课,让孩子们过一个安全有意义的寒假。
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