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结对共建的协议书

时间：2024-10-09 13:37:16 协议书我要投稿

关于结对共建的协议书3篇

　　在当今社会生活中，协议在生活中的使用越来越广泛，签订协议是解决纠纷的保障。那么什么样的协议才是有效的呢？下面是小编收集整理的关于结对共建的协议书，欢迎阅读与收藏。

关于结对共建的协议书3篇

　　关于结对共建的协议书1

　　为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强基工程”，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，xx公司与xx社区党组织20xx年度结对共建协议如下：

　　一、共建目标

　　通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑良好形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的`能力，增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐繁荣的新社区。

　　二、共建任务

　　（一）机关企事业单位党组织

　　1、深入社区宣传党的路线、方针、政策，宣传县委、县政府发展思路，了解社情民意，协助社区做好群众的思想政治工作。

　　2、充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的服务功能；

　　3、充分利用自身资源，积极参加社区公益性、群众性工作，做到资源共享；

　　4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动，主动参与社区建设和社区服务；

　　5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。

　　（二）社区党组织

　　1、定期牵头召开社区党建工作联席会议，与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性计划和切实可行的措施；

　　2、组织和带领社区党员群众开展社区服务，努力为驻区单位创造良好的共组环境和生活环境；

　　3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作；

　　4、根据驻区单位和居民的特点，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，重点加强社会主义荣辱观教育，举办寓教于乐的联谊活动，丰富社区居民的精神文化生活；

　　5、及时向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。

　　三、共建措施

　　1、坚持“走门串户、联系群众”制度，组织党员干部定期深入社区，了解社情民意，通过开展结对帮扶、共建社区“爱心超市”等不同形式的主题活动，关注弱势群体，帮扶贫困家庭8户，救助因病致贫特困家庭1户；

　　2、结合“三城”同创，开展党员义工活动2次，协助社区整治环境，加强卫生管理与宣传，共建文明路——金牛路和式丹路；

　　3、协助社区提升党员素质，每年为社区党员开办1次党课；

　　4、开展电信知识宣传活动1次；

　　5、为社区党员服务站提供硬件设施1件；

　　6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。

　　本协议书一式叁份，县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。

　　机关企事业单位党组织负责人：xxxx（签字）

　　社区党组织负责人：xxxx（签字）

　　xx年xx月xx日

　　关于结对共建的协议书2

　　甲方：五河县实验小学

　　乙方：xxxx小学

　　根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

　　一、指导思想

　　全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。

　　二、共建目标

　　1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

　　2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。

　　3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。

　　三、双方协作内容及方式：

　　1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。

　　2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的.实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。

　　3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。

　　4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。

　　5、建立起相关的结对工作制度

　　（1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。

　　（2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。

　　（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。

　　四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。

　　五、其他未尽事宜，双方协商补充。

　　六、此协议经双方单位盖章签字生效。

　　甲方（盖章）：五河县实验小学乙方（盖章）：xxxx

　　负责人（签字）：xxxx 负责人（签字）：xxxx

　　xxxx年xx月xx日

　　关于结对共建的协议书3

　　为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商xx学校与xxxx社区开展结对共建活动。

　　一、共建目标

　　以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的'目的。

　　二、共建任务

　　（一）xx学校

　　1、组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。

　　2、充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。

　　3、做好向社区的开放等系列工作。

　　4、每一学期与社区共同组织一次共建活动。

　　（二）xx社区

　　1、与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。

　　2、组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。

　　3、利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。

　　4、及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。

　　5、及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。