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毕业演讲稿

时间:2023-07-11 14:01:38 发言稿 我要投稿

毕业演讲稿(优选)

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代,我们都可能会用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编收集整理的毕业演讲稿,欢迎大家分享。

毕业演讲稿(优选)

  毕业演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天,太阳金光灿灿洒在大家欢快的一张张笑脸上,就连蓝天白云也会映出我们此刻的心情。今天,这个特殊的日子,我们最后欢聚在这个充满温馨的礼堂里,欢聚的这些闪烁六年的灯光下。

  看看操场上的那棵紫荆花树,从我们刚来到校园,它便陪伴了我们度过了六年。它身上的每一片树叶,似乎都记录了一次次精彩的校运会,振奋人心的学生演讲。它看见了我们每个星期向国旗光荣的敬礼,它见证了我们胸前飘扬的红领巾,每一片叶子都记录下我们的成长。当一片片树叶飘落时,它们将随风远去,便载上了我们的童年回忆。此刻,我脑海里又回想起了大家的朗朗读书声,欢快活跃的歌声,无忧无虑的笑声;眼前又浮现了那激情四射的文艺汇演,专心致志的课堂,辛勤努力的清洁劳动,竞争激烈的运动赛场,绕有趣味的郊游,最后还有收获结晶与汗水的考试。这些都是回忆,都是美好的往事。

  六年来,亲爱的母校伴随着我们的成长。我从一个稚嫩的孩童成为了一名优秀的少年队员,我们的心中怎能不充满感激。感谢敬爱的老师们,感谢您对我们的循循善诱!您毫不吝啬地把心血花在我们身上,使我们懂得了做人的道理,获得了无边的知识。当我们进步时,您会欣慰地微笑着表扬我们;当我们退步时,您会亲切地鼓励我们不要灰心;当我们犯错时,您会严厉地批评我们。这都饱含着您对我们深深的爱呀!老师,您就像红烛,照亮了我们,却燃烧了自己。

  感谢亲爱的同学们,感谢你们给我最真诚的帮助。我不会忘记我们朝夕相处的.那段时光,不会忘记我们结下的深情厚谊。六年的同窗生活中,有我们挥洒的汗水,也有我们开心的笑声。我们就要分手了,我的心中怎能平静。还要感谢我的家人们。感谢你们对我每一个选择的支持以及对我无微不至的关心。

  马上,我们就要分手了,分散到各个中学,甚至于更久的将来,我们在世界各地,干着各行各业,但我们不论在什么地方,不论在干什么,我们也会永远怀念我们的小学母校——右营街小学。母校啊,请您相信,我一定会继续努力地朝着自己的理想而奋斗!

  我的发言完毕,谢谢大家!

  毕业演讲稿 篇2

  毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用。

  毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。

  我今天主要讲两个问题

  一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责

  二,关于毕业设计(论文)的选题原则

  一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责

  在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义

  通过毕业设计(论文)达到以下目的:

  1、巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。

  2、掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定。

  3、学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况。

  4、培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。

  可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力。

  答辩主持人

  答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高。

  答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。

  答辩主持人职责如下:

  1、接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;

  2、提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;

  答辩小组:人数须为5人及以上单数。小组成员结构:

  答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),

  答辩教师若干名,

  秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);

  副高级及以上专业技术职务者不少于两人。

  对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能能做答辩教师。答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师。

  答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求。

  3、按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;

  答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩。审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行。

  4、主持并参加答辩;

  答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责。

  在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的'问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量。

  5、对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报。

  6、答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级。

  在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字。不得随意给分,坚决杜绝无原则送分。

  二,关于毕业设计(论文)的选题原则

  毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大。好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑。否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地。

  指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值。

  论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

  第二条是可行性原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行。即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目。或者说在指导教师制导下有能力完成的题目。

  (一)选题原则

  要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目。一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则。

  中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范

  1、选题原则

  选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题。

  本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜。

  学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1)。

  选题一经确定,一般不再作变动。特殊情况必须修改的,须报省级电大审批。一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐。土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲

  (一)选题原则

  1、选题要符合培养目标的要求

  毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

  2、理论联系实际,注重现实意义

  选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做"。选题也可模拟实际工程。

  3、难易适中,大小适度

  要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜。在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材。

  4、鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容。

  (二)选题类型

  1、建筑工程课群组参考选题

  (1)建筑工程设计型

  (2)建筑工程施工型:

  结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;

  房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;

  建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计。

  2、道路,桥梁课群组参考选题

  (1)道路与桥梁工程设计型

  (2)道路与桥梁工程施工型

  桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;

  道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;

  学员完成结构设计及施工组织设计。

  3、建筑管理课群组参考选题

  (1)施工技术型

  参考选题

  1)高层建筑施工组织设计;

  2)大型深基础施工方案和施工组织设计;

  3)高层滑模施工方案和施工组织设计;

  (2)建筑管理型

  参考选题

  1)建设项目管理,质量,投资进度控制;

  2)国际工程招标,投标;

  3)合同与索赔;

  4)房地产投资分析,风险分析。

  4、其他参考选题

  (1)专题研究型

  专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策。学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目。

  (2)软件开发型

  随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等。学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目。

  结束语

  选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结。希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求。早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人。

  毕业演讲稿 篇3

各位老师,同学们:

  我是来自金融学院04级涉外文秘的王茜。

  今天在这隆重的毕业典礼上,我谨代表20xx届涉外文秘班的毕业生,

  向我们的母校道别,向金融学院的老师们道别,

  向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的年轻岁月道别!

  我们一定还记得学校里高大的梧桐、宽阔的操场、明亮的教室,还有红色的第六教学大楼;一定还记得老师们的循循善诱、谆谆教诲和关怀;一定还记得同学间相互扶持、鼓励,朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛……太多太多的情景值得我们去回忆。

  毕业是首伤感、分别的诗歌,诉说着天下无不散之宴席。毕业是人生旅途的驿站,催促着我们整装待发,迎接新的.挑战。毕业是一首悠远传唱的经典老歌,歌颂着所有甜美或者苦涩的故事,尽管日月流逝,春秋飘逝,不变的旋律仍在耳边环绕。如今我们就要毕业了,我们的大学生活也即将画上一个圆满的句号,喜悦的同时也掩不住回忆与留恋,然而所有这些温暖的记忆都已铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。而未来的生活则是一个省略号,要由我们去创造、去建设、去谱写属于我们自己的精彩篇章。无论是踏入社会还是继续升学,我们一定要紧记校训——厚德、博学、求是、笃行,做一个智慧与创新并进,脚踏实地,德才兼备并敢于负责的人!

  在此,我感谢老师们三年来的辛勤汗水、无私奉献,并祝愿所有的20xx届毕业生们前程似锦,梦想成真!

  最后,恭喜大家毕业了!

  毕业演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在今天这个特别的日子里,首先请允许我代表全体初三毕业生,向辛苦培养我们的国基实验班的领导、老师们,表示最衷心的感谢!谢谢老师们,谢谢您三年来对我们的谆谆教诲,谢谢您给予我们一生享用不尽的智慧和力量!我们将要在您关爱的目光中,走完初中生活,也走进未来更加灿烂的人生!

  有人说,初中生活是一本太仓促的书。是的,三年的时光--一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。亲爱的同学们,让我们以一种感悟生命蜕变的状态三望这一路的成长:军训时,训练场上,我们挥汗如雨;运动场上,赛场赛外,我们飒爽英姿;教室里,张张考卷,我们奋笔疾书;艺术舞台上,流光溢彩,我们轻歌曼舞;科技殿堂里,火花迸溅,我们捷报迭出。亲爱的同学们,回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹,那里有尽兴的欢声笑语,有酸涩的'青春烦恼,有无穷的人生启迪,更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。

  初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。感谢国基实验班、感谢实验班的老师,教会我们做人,教会我们求知。也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心。但请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。也正因如此,我们更加难忘老师您的精心培养:一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取。此刻,我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声:谢谢您!老师。

  在一个个飞驰而过的日子里,我们默默地传递着关爱和友谊,凝聚成了三个充满友爱进取的团队。

  现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,愿所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节,定格为热泪盈眶的欣悦。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

  "乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"让时间作证,承载着国基实验班领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,相信我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我以国基实验班为荣;明天,国基实验班以我为荣!

  敬爱的老师,滴水之恩,当涌泉相报,三年的精心培育,又岂止是滴水?亲爱的同学们,就让我们再次用热烈的掌声,表达我们对老师最崇高的敬意吧!

  最后,祝母校前程似锦!

  祝老师们安康顺意!

  祝同学们鹏程万里!

  毕业演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们:

  大家好!

  作为毕业生的代表,这天在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言,我深感荣幸。首先,我代表全体同学向学院的各位教师说声:您们辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道声:继续努力!

  几年的大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。弹指一挥间,我们已从渴求知识的新生,成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣,给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。

  经历了大学几年的紧张和忙碌,我此刻的情绪应当和在座的各位同学一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。应对母校,即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养,使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀,使我们能够自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护,才使得我们顺利完成学业,获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容,使我们能够犯错,能够按自我的方式,按自我的梦想爱好学会生活。

  几年的课堂,教师们或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,教师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

  也许还有一些遗憾吧,那么多精彩的讲座,我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动,我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧,应对慈父严母般的教师,我们总能杜撰出各种逃课的理由。应对认真批改作业的各科教师,我们很多时候都只能拿出一个版本。

  这几年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像此刻这样吝啬,连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自我已经长大,总以为自我能够毫不在乎,但当离别就这样不依不饶地到来的时候,才发现自我与这个群众已经血脉相连,荣辱与共了。

  最近,我常常思考一个问题:假如我能够再度过一次大学生活,又会选取怎样的.生活方式会努力地追求些什么放弃些什么有些问题真的会有和当时不一样的答案。总有太多发自肺腑的感激,怕来不及说出口:

  亲爱的母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您孕育了我们的睿智果断,是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅仅学到了知识,并且学会了怎样做人,做一个勤奋、诚实的人,这是学院给我们的财富。

  亲爱的教师,是您的辛劳付出,是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博,并毫无保留地传授给我们;您体贴入微,使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导,在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感激您!

  亲爱的父母,一路上风雨兼程,你们撑起一片灿烂无比的晴空,用细致无私的爱,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量,却从不索求,让我们把诚挚的谢意献给你们,用一生去回报你们无尽的恩情。

  此刻,我们即将离开,让我们认真保存好每张合影,因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或以前帮忙过我们的人,因为很多人,此生将很难再重逢;让我们对以前起过争执冲突的人说声“对不起”,不再追究谁对谁错,因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位教师,对校内各岗位上的工作人员说声“多谢”,因为他们的存在,我们才能够舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候,别泪水涟涟,因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸!

  在那里,我们共同祝愿母校的明天更加完美,更加灿烂,我们也衷心祝愿每一位教师身体健康、工作顺利,祝愿学弟学妹们继续开创完美的未来!

  在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美,能够有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,能够有山路的曲折,没有激昂的乐章,能够有抒情的小调。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中,找到自我的方向,做个的自我!这样的人生也美丽!

  毕业演讲稿 篇6

各位老师,各位同学:

  大家好!

  时光飞逝,日月如梭。六年小学生涯就这样过去了。在过去的六年里,我们取得了巨大的进步。我们每个人都从一个无知胆小的孩子成长为一个博学勇敢的十三岁男孩。我们的成长记录包里装满了各种奖项和作品。

  我们非常舍不得老师,舍不得这个可爱的校园。

  老师,你教会了我们如何读书和做人。通过教书育人,你给了我们丰富的人类知识。正是这个可爱的校园记录了我们的生活和故事。这一刻,我的耳朵里塞满了墨水书,快乐的童谣,戏谑的笑声;吸引人的课程,有趣而快乐的郊游,还有赛马场在这里,我想对你说谢谢你。

  很快,学生将踏上新的学习征程,追寻自己的'理想;告别缤纷童年,进入梦幻青春。

  老师,您的教诲将永远铭刻在我们心中;同学们,让我们的友谊天长地久。

  我的演讲结束了,谢谢!

  毕业演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!同学们,我们就要即将毕业了,不久就要离开母校了,要结束小学阶段的生活,走进初中了……在没离别的时候,我已经依依难舍了。我的手在微微颤动,我不想离开美丽的母校,不想离开敬爱的老师,不想离开可爱的同学们。我难忘那些美好的时光,那些沮丧,悲伤,激动,欢乐的'时光已经铭刻在我的心田。

  难道真的要离别了吗?美好的校园已经融入了我内心的深处,那么长又那么清晰,我又怎么能忘记?在求知园那儿,春天来临时鸟语花香,在那儿仰望蓝天,白云,阳光都汇成了美丽的图案;校园里的风儿,似变幻魔术,吹落了秋叶,一片,两片,三片……落在校园的甬路上便仿佛地上洒了一片金子。

  六年的小学生涯如流水一去不复还,小学生活即将结束,我们即将要步入中学,在中学更深的知识海洋里遨游。回想小学的时光,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失败,有喜悦,有愤怒。但最终,我们都度过了这个美好令人难忘的小学生涯。

  告别了,美丽的校园,告别了,敬爱的老师;告别了,可爱的同学。在小学的点点滴滴我都铭刻在心,我要珍惜这最后的一点时光,要让它过得充实而又有意义。我们即将离开母校、离开朋友,担心到了中学找不到朋友而有一些悲伤,但请不要悲伤,正如高适所说的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”

  谢谢大家!

  毕业演讲稿 篇8

敬爱的老师,亲爱的同学:

  岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来我的教师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀:小学六年生活中,是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同学们深情地告别,走出校门,腿上像灌满了铅:母校,再见!

  六年级的拔河比赛,让我领略了师生情的真谛,师生之间最真挚的爱。往日的一切,并没有冲淡我的记忆,我清清楚楚地记得那天——12月5日,我刚走进教室,迎面扑来了温馨的气息,黑板上写着四个字:团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样热血沸腾,我明白这一切都是教师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候,“刷”的一声大家起身奔向操场,随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。

  我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的'奖状,教师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿第一。“嘘——”哨声响起,我们准备好了,大家胀红了脸,都使出了九牛二虎之力,与此同时,教师大声地为我们加油,605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子,你可要给我们争口气啊!教师同学们嘶声力竭,我们必须要取胜!真是“皇天不负有心人”!我们最终赢得了第一场。接下来的一场,也是最重要的一场,比赛愈演愈烈,我们在即将胜利之刻,裁判竟然判我们犯规。我们无言以对,但在接下来的比赛中,我们用实际行动最终拼得了第一,千言万语化作我们溢出眼眶的泪。

  男生代表队失败了,教师仍旧不停地鼓励我们,给 我们信心。那一次比赛,成了我脑海中永久的记忆。

  想起难忘的小学六年生活,让我忍不住向昔日的教师同学问一声;你们还好吗?

  毕业演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!我非常荣幸,能代表大家站在这里向母校告别!三年在财职院的学习和生活很快就结束了,现在迎来了属于我们的毕业季节。请允许我代表我们07届全体毕业生,向辛苦培育我们的领导、老师们表示最衷心的感谢!"大学毕业"这四个字,沉甸甸,它概括了我们十五年成长的风雨历程,它承载了父母长辈多年的关爱与期待,它还凝聚了老师们"润物细无声"的

  无私奉献!04年9月我们怀着对大学生活的渴望,对知识的渴求,来到了美丽的财职院,开始了我们的大学生活。在财院这个大家庭中,我们每个人都有很多收获。我们在这里积累了丰富的知识,释放了我们的青春,使我们成为了"有爱心、讲诚信、负责任"的新一代年轻人,这些收获不仅仅是知识的扩展和能力的提高,更重要的是思想观念的转变和正确的人生观的树立,在三年的学习生活中,我们学会了怎样求知,学会了怎么做事,学会了怎样与别人共处,更为重要的是,学会了怎样做人!在此,我们该再对母校说声谢谢,是她给我们提供了优越的学习环境和施展才华的舞台;该对老师再说声谢谢,是他们用自己的德行和爱让我们得到了远比书本上的知识更宝贵的为人之道;该对同窗们再说声谢谢,是他们纯真的笑容和纯洁的心让我们感悟到了关爱的甜蜜。我们07届学子是充满着朝气与希望的一届!最后,忠心的祝愿老师们身体健康,桃李满天下!祝母校硕果累累,再创辉煌!也祝愿同学们明天会取得更大的成功!谢谢大家!行走在高三,又如一叶扁舟,用上浪尖。一路悲伤,一路欢歌。

  还记得,初次相识的同学,阳光的笑脸然我忘了那个曾经用泪水洗刷过的夏日。

  还记得,荏苒时光留下的点点感动,一句温馨的话语,一个鼓励的眼神,都如和煦的春风拂过我们的心田,然我们牵手一路走来。

  还记得,父母殷切的期待,心中隐隐作痛,承载的使命只会使我们的羽翼更加丰满,飞翔更广阔的天空。

  在这条充满辛酸但却无悔的道路上,是亲爱的老师们一直陪伴着我们,他们用那满是老茧的双手为我们编织一个有一个的梦。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  忘不了,忘不了,言语中包含的期待,如弹指间的琴音,轻轻为我拂去散落在灵魂深处的尘埃。

  忘不了,忘不了,秋水明眸蕴含的关爱,如黑夜中的'火把,指引着我前行,照亮我阴霾的心灵的天空。

  忘不了,忘不了,白发渐染,眉宇间深陷的眼眶,却依然陪我们挑灯夜读。

  忘不了,忘不了,在这二百七十个日日夜夜里,老师用汗水写下的不朽篇章。

  老师的爱无以回报,唯有希望那感动的泪水化作一篇甘霖,播下希望的种子,为老师带来一份绿意,一个春天。

  时光在斑驳的墙上悄悄地剥落,转瞬间,六月已经来到。长亭外,古道边,酒入愁肠,化作相思泪。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖!最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重。我们依然迈开步伐向前奔跑,永不停息,如一匹没有缰绳的野马,只为吻着地平线的第一如阳光。

  你听,高考的钟声已经敲响!掸掉翅膀上的灰尘,挥动着轻盈的双翼,翱翔于那片属于我们蔚蓝色的天空。夹着咸咸的泪水,弥漫馨香的芬芳。四十一朵怒放的鲜花将成为一道最美丽的风景线!十年磨一剑,只为出鞘时闪电般的寒光,相信世界也会为之动容。

  毕业演讲稿 篇10

亲爱的同学们:

  大家好!

  最近,校园似乎都忙碌了起来,我们忙着工作,忙着论文,忙着答辩,然后拍毕业照片,吃了散伙饭,食堂,宿舍,学校贴吧开始有人处理自己的宿舍用品,这一切似乎在提醒人们——我们要毕业了。年复一年的毕业,像话剧一样,有些人想谢幕,有些人想演戏,总会有人要离开,但这一年,我和你们的青春相逢。

  毕业来临,悲伤、忧郁、无奈、渴望、兴奋、期待还有一丝恐惧,几许焦虑……这种沉重的感觉在校园里密集起来,弥漫开来,不同程度的纠缠在同学们即将离开的心头。

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。今年的毕业好像和往年没有什么不同,老师从心底里说了一些同往年类似的话,我们都在忙着一些类似的事情。然而,今年的毕业典礼又和往年大不相同。20xx届毕业生们,你们面临着历史性的机遇。虽然每个毕业生都听说过这样的话语,但让我们面对现实吧,你们即将毕业,进入一个更加困难,在某些方面,更加令人生畏的时代。

  首先,不要抱怨太多。即将毕业的我们,或许会有这样的感慨:在没工作能力时,工作是分配的;当有工作能力时,却找不到工作。在学校抱怨一点,吵闹一点,学校可以容忍每个人,不会苛求每个人对自己的行为负责。但是一离开学校,社会不会在乎你的抱怨,不会同情你的处境,不会在意你的'感受。所以,需要大家做的,首先摆正自己的位置,存大志,做小事,从小事做起,做你能做的。

  其次,学会适应社会。大学不会教你任何现成的东西;它只是给了你一个思考如何从中得到更多的方法。现在四年的学习已经结束了,但课程的结束,但学习是永无止境的。社会也是一本书,我们需要阅读、学习、适应。不管一个学生学习有多努力,在学校学习得有多好,他从书本上学到的知识只是他余生所需要的一小部分。

  第三,规划你的生活。我们都有过这样的经历:“总是等到睡前,才知道功课只做了一点点,总是等到考试,才知道书没有读”。四年的大学时光过去了,却发现该做的事情都没有做。无论是面朝大海;或读万卷书,行万里路,人生一定要有目标。目标越具体,成功的机会就越大。生活需要不断前进,不断朝着目标前进。

  第四,有信心。不是所有的付出都会得到认可,但不付出一定得不到认可。在走向目标的过程中,肯定会有挫折、困惑,甚至失败;面对困难的生活和复杂的社会,焦虑甚至恐惧是不可避免的。然而,在任何时候,我们都必须坚信,天道酬勤,天道酬诚,对于勤奋的人,对于诚实的人,世界并不总是沉默的。

  总之,出了学校,你要告别的不仅是学校,是老师,是同学,你要做的就是向自己说再见,向自己的过去说再见。一切从零开始。今天是值得这里的同学们记住的日子!从今天开始,你将进入一个全新的人生阶段。我所能做的就是祝贺你,祝你一切顺利,并祝你未来取得成功。

  谢谢大家!

  毕业演讲稿 篇11

老师,同学们:

  大家好!

  我是xxx.,高中三年的时间,如电影一样,在我脑海中流逝着,我现在是感触良多呀,作为一名高三毕业生的我到了,此时此刻竟也流出了很多不舍,真的是感觉这三年三年的高中时光让我度过了很多很多时间,让我学习到了很多知识,在这里惊了很多很多,收获了友谊,收获了一些没有过的东西,在这个时候要说到离开了,真的是充满了太多的不舍,有的时候不仅仅是对自己的一种沉淀,更加是对生活学习上面的一种沉淀,这种沉淀不是说说而已,更多的是用靠自己的心去领悟,我真的是感受到了太多了,对于这三年的高中阶段,有了一个完美的结束,我真的是感触很多。

  回顾高中阶段的学习,我经历了太多了,我也知道在学习当中我应该怎么去做,落实好这些之后才能知道自己的方向在哪里,现在已然到了一个关键时期,我也总在消耗着自己,我也总是在把这些东西在做好,只有完成了这些之后,才能知道自己到底想要什么?三年的高中学习已经让我成长的太多太多了,学习上面我一直都对自己很严格,无论何时何地,都应该知道自己是一个什么样的身份,处在这个状态下面就应该努力起来,所以我真的也是很感激,高中的学习是非常紧张的,也是让我难受良多,让我相信自己能够在这一阶段学习当中遇得到一个成长,继续有一个非常大的收获,也让我有了一些盼头。

  我们就毕业了,走出了学校以之后,面对的就是位置,或者说是我们今后一些自己要去面对的事情,步入了大学之后,很多东西都学会努力,对于高中阶段的学习,我真的感受很多,这里的一切都是那么的'熟悉,这些都是5那么的让人回味,当然有很多的回忆都是停留在现在都不能继续留恋过去了,更多的是要展望未来,作为一名高三的学生,应该对自己的未来充满了信心,充满了更多的期待,我们要收起自己的心神,把足够的精力投入到以后的学习生活当中,这一点真的是非常的有必要,我也相信大家是有一定的准备的,对于这些都比较了然于胸,真的很感激这高中三年来的一个经历,真的很感激周围的每一个人。

  毕业演讲稿 篇12

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  今天,我代表所有的20届毕业生,站在这里向我们的母校,向学校的老师,向朝夕相处的同学,向这难忘的时光说再见!

  当我春天去秋来时,花开了,岁月匆匆。几秒钟之内,小学六年的学习生涯就结束了。在这个阳光明媚、炎热的夏日,在离开母校的那天,我们最后一次相聚在这里,分享我们的感受。这一刻,我们的心情五味杂陈,每个人的心里都充满了对母校一切的留恋。回想起来,六年的小学生活在我的脑海里依然历历在目。母校的每一棵树、每一朵花、每一片草、每一块砖、每一片瓦,每一位老师、每一位同学,都是那么熟悉,那么亲切。

  过了六年,到了该分开的.时候,才发现校园的每个角落都藏着我们的回忆:大家早就一起读书了,书的声音也听见了;大家一起打石膏,开怀大笑;让我们打扫卫生,打扫每个角落;大家军训,学农业,流汗;大家一起送走了实习老师,流下了纯真的眼泪;大家跳进掩体,溅起无数沙粒;大家一起。六年的时间,我收获了友情,知识,快乐,努力,汗水。

  我们要走了,毕业不是终点,而是新的起点!让我们带着母校老师的希望继续努力,取得好成绩,成为你引以为豪的学生!

  我的演讲到此结束。谢谢你。

  毕业演讲稿 篇13

各位领导老师,各位同学:

  大家好!

  我叫xx,大学四年就要过去了。我会离开我亲爱的同学,亲爱的老师,离开我最爱的校园。这个地方给了我知识,力量和友谊。请原谅我此时的悲伤和失落。

  我是一个来自农村的孩子。很小的时候,我妈就跟我说,要做一个有梦想,敢于为梦想努力的人,千万不要让别人看不起你。我感谢妈妈让我从小就敢于梦想,实现梦想。

  我曾经相信保罗科恰金的话:“一个人的一生应该这样度过:当他回顾过去时,他不会后悔浪费了自己的时间不会因为不作为而感到羞耻。“四年了,我觉得问心无愧。

  一进大学校园,就被选为班长,持续了四年。回顾过去的四年,我的主要精力放在四个方面:专业学习、学生干部工作、交际能力的提高和我最喜欢的写作。虽然我是班级的班长,也是学院的学生干部,但是我记得我只是一个学生,学习在任何时候都是第一位的,所以我最看重我的专业学习。四年来,我的专业成绩一直保持在前两位。我专业的不屈不挠和对同学热情的帮助,让我在班级和学生干部组织的'管理上得心应手。同时,他作为学生干部起到了表率作用,赢得了大家的信任。

  很多时候,我追求更好,不仅仅是因为梦想,更是因为不愿意承认失败。由于专业、户籍、地域等各种原因,经常被人质疑。有些人看不起

  学美术的,因为在很多人的印象中艺术生就是很懒散很随意的。有人瞧不起农村人,说农村人不讲文明素质低下。甚至有人因为少数不文明现象,而瞧不起河南人。这些都严重刺伤了我的自尊心。我深刻的明白,改变这些,需要改变自己,让自己变的更加强大。强大到有一天,我可以骄傲的告诉别人:“我是一个河南的农村人,我是一个学美术的艺术生。”

  我高三学的美术,因为父母不支持,我被画室老板逼着尽快交学费,他说你能半年时间赶上已经学了一年的复读生,我免你学费。我说:“不用半年,一个月就够了!”后来,我用了十五天时间就赶上了所有的复读生,在三个月后的河南省美术统考中,取得了画室第一名的成绩。考试完,回高中学习文化课,我们班是市重点高中的普通班,有87个人,我们语文老师经常当着我们的面说艺术生学习如何如何差劲,一个月后的文化课考试,我考第十名,语文第一名。

  xx年,我以高出分数线近100分的成绩考上了广西师范学院,上了大学,我同样经历了很多这样的事情,大一,我进校红水河网站当记者,她们说,艺术学院的学生最不会写文章。我笑了,大一,十月份,我就在红水河开设个人专栏,以平均每个月四篇文章的数量发表,直到现在,共发表新闻稿79篇,文学稿88篇。我想说,学美术的,也会写作。

  大一当学生干部,很多人认为,学生干部专业差,为这一句话,我从大一当班长到现在,从分团委干事到分团委副书记,在专业上我一直遥遥。我在用自己的行动向大家证明,学生干部一样可以学习很好,学生干部在用热心和责任心为大家做事。学生干部一样值得敬佩。我觉得我是在打击中慢慢成长起来的。我把每一次的打击和别人的质疑,都当成一种必须胜利的挑战,一种完善自我的动力。所以我感谢那些曾经打击过我的人和事,是它们让我不肯低头,更加坚定的走下去。

  我说这些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在证明,证明一个不一样的农村人、一个不一样的河南人、一个不一样的艺术生和一个不一样的学生干部。

  这大学四年,我不敢说我过的很充实,但我觉得,我过的问心无愧。高中时,我写过一首诗,其中一句“我徒步走在长长的铁轨上,寻找我坐在火车上,不小心,遗落的幸福。”而现在,我宁愿走在长长的铁轨上,感受点滴的幸福,不愿坐在飞驰的火车上,错过更多的风景。早上,当别人还在睡觉,我已经开始洗漱完毕赶到教室。中午,当别人午休,我坐在电脑前整理材料和写文章。晚上,当别人在玩游戏、谈恋爱,我在画室画画、看书。周末,当别人出去游玩、逛街,我在组织和参与学院的各项活动。这样的四年,这样的结果,这就是为什么今天,我,可以站在这里。

  四年,我并非是一帆风顺,其实,在各个方面都经历了不同的困难,想要做一个正直的学生干部,经历过同学的误会、朋友的责怪、很多人的不理解。但我最终还是挺了过来。刚分专业时,我对自己说,我要将我的班级打造成为美术设计学院最团结、最令人羡慕的班级,我做到了!到美术设计学院问,09国画班,别人都会竖起大拇指!在专业学习上我会常常怀疑自己,当和别人对比,自愧不如,但心里在想,有一天,我一定可以超过他。多少次遇到挫折、打击和失败,我这样安慰自己:我可以输在起跑线上,但是,我一定要赢在终点!

  四年前,我有一个梦想,在校园里举办一个自己的画展。为了这么梦想,我坚持着,走到了现在。文字和语言的表述是苍白无力的,拿的出来的成果才是真正的成果!大学四年的青葱岁月,我只想要做一个总结,写一份答卷。在美术设计学院领导和老师的支持下,6月3号,我将在长岗校区图书馆举办“刘晓枫个人作品展”。这就是我的梦想,这就是我坚持了四年,一定要实现的梦想!同时,热烈的欢迎各位老师和同学来参观指导!

  最后,祝愿学弟学妹们坚持不懈,自强不息,有更多的收获,更多的感悟和更多的成果。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

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