关于校园演讲稿模板集合9篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在社会，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的校园演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园演讲稿 篇1
大家都知道，我们一天当中大部分生活、学习时间都在校园里，校园就是我们的家，我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有爱护校园优美环境的义务和责任。
我们都想生活在舒适的环境中：干净的操场，干净的走廊，洁白的墙壁，洁净的地板，碧绿的小草，葱郁的树木……。可是，在我们校园中总会出现一些不和谐的音符，总会有一些令人不满意的现象出现。少数同学有意或无意地破坏着我们这美丽的校园环境。比如：清扫刚结束后的.校园，有的同学就扔下饮料罐，零食包装袋；在整洁的校园里，教室里，楼梯及道路上，总是会有少数同学随地乱丢，随地吐痰的现象；甚至还有的同学手脚乱动，破坏校园花草树木，在洁白的墙壁上乱图乱画，乱踢鞋印等等。这些不爱护校园环境的行为，使我们优美洁净的环境遭到了破坏，影响到我们同学们的生活、学习环境。为此，那我们应该去阻止这种不爱护校园环境的行为，去改变这种不良行为习惯。我们应该知道，这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢？
1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯；
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝，不随地扔纸张、包装袋等各类垃圾；
3、只要是手中要扔到的东西都要多走几步，扔进垃圾桶。要有这种意识，也要有这种实际行动；
4、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，弯弯腰，捡起废纸；
5、保持教室的干净，保持楼道的干净，保持所有校园内每一个角落的干净。不但要自己做到保护校园环境，还要对那些破坏校园环境，乱扔垃圾、随地吐痰、乱画乱涂等各种行为予以制止，对那些同学予以批评教育。
让我们从点滴做起，从我做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！
校园演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是——校园是我家！
经过多少期盼，经过多少等待，，我们终于重新回到福伦的怀抱！激动的心情难以言表，此时，我只想大声的宣告：“我爱你！福伦校园，我的家！”。
崭新的教学楼拔地而起，迎着霞光，更显庄严美丽；一排排教室宽敞明亮，设施齐全；一个个实验室设备先进，精美无比，我们在这里开辟自己的学习天地。操场上人声鼎沸，有的打球、有的跳绳、还有一些在玩耍嬉戏。可是，还有有一些不和谐的画面：操场西边，几个顽皮的学生禁不住色彩鲜艳的健身器材的吸引，在上面玩起了“杂技”，令人胆战心惊。又是哪班的学生忘记了校园安全，在台阶上追逐打闹，和值周生玩起了“捉迷藏”的游戏？一阵微风乍起，被同学随手抛弃的碎纸片和塑料袋旋到校园上空“翩翩起舞”，小鸟们被吓坏了，喳喳地惊叫着飞走了，目睹这一切的老师们表情凝注，一声叹息，该如何教好这些学生呢？也许就是他们最想解决的难题。突然，一个同学不小心跌倒，几双稚嫩的小手立刻把她扶起，她那挂满泪花的脸上露出了甜美的笑容；是谁弯腰拾起了地上的垃圾？是我们福伦小学的雅德标兵、最美少年！远处的校长和老师们欣慰地笑了。正是你们善良、宽容、鼓励的眼神和不断地教诲，使我从一个不懂事的孩子蜕变为成熟少年。
亲爱的老师，其实我们都知道：当我们在操场上快乐玩耍的`时候，您正在办公室里辛苦地备课；当我们有了一点点进步的时候，您总是感到那么地满足；当我们取得优异成绩的时候，您是最高兴和自豪的人！
我爱我的的老师和同学们，我爱这美丽的校园！让我们从现在从自己做起，养成文明习惯，做个文明学生，共同创造我们更加美好的家园吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
校园演讲稿 篇3
寒冷的冬天，校园里白雪一片，洁白无暇，但春天的校园更加艳丽多姿。
校园里有拔地而起的大树，郁郁葱葱的竹林，四季常青的松树，但是我最喜欢的是芬芳扑鼻的白玉兰。
白玉兰就在我们学校车棚的旁边，远远望去，一株株白玉兰即像是一个数世同堂生生不息的大家族，又像是一株“雪花树”。
白玉兰开花有早也有迟，有的`才开两三片花瓣儿，有的花瓣全开了，露出了黄色的小花心，有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的。有的白玉兰刚刚开放，许多小蜜蜂和小蝴蝶就一拥而上，还有几只小蜜蜂已经迫不及待的钻了进去。盛开的白玉兰洁白柔嫩的像个婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过花的白玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头已长成近两寸长的圆茎，圆茎上缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着生命种子。如果你仔细观察白玉兰，你就能看到绿色的花蕊上面有一些绒毛，还可以闻到淡淡的清香。
白玉兰的旁边还有几颗四季常青的松树呢！远远望去，那几颗松树就像几名威武的战士，笔直的站在哪，看上去就像在保护着一位柔弱的女孩。
春天，撒在每一个角落，撒在每一个人的心田里。
校园演讲稿 篇4
老师们，同学们：
记得伏尔泰曾经说过：“对于亚当而言，天堂是他的家，然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂”。现在，我想说，对于我们全体师生而言，玉门油田一中是我们共同的家，是我们精神上的天堂，心中的“香格里拉”。因为在这里,六十二载建校的历史感动着你我;严谨治学，无私奉献，勇于探索，追求卓越”的一中精神引领着你我;浓郁的文化氛围熏陶着你我;连年攀升的高考成绩激励着你我。
一家有一家的风骨，一校有一校之特色。自1954年建校，玉门油田一中就形成了自己的个性特色，那就是在追求与探索中起步，在拼搏与奋斗中崛起，励精图治、鼎立前进。六十二年风雨拼搏,六十二载几度辉煌。在六十二年的风雨岁月中,我们一中人,以“厚德弘毅、乐学善思”为校训，以“尊师爱生、崇行启智”为校风，以“敬业厚生、严谨治学”为教风，以“好学、勤学、会学、博学”为学风,坚持走“品牌强校、质量兴校、特色彰校、内涵发展”之路，培养出一届又一届优秀的毕业生，大江南北满桃李。62年的沧桑，谱写出的是一曲探索与创新齐晖，光荣与梦想交织的雄浑的交响曲。前人为我们指明了方向，他们的事迹净化着我们的`心灵，他们的精神升华着我们的魂魄。作为现在的一中人，我们需要铭记我校光荣历史，践行前人的艰辛奋斗，书写属于我们的新的辉煌，为油田一中这个我们共同的家增砖添瓦，让它永葆青春的的风采和魅力。
夸美纽斯说：“学校是造就人的工场”，这话让人感觉缺少了一份温情。郑观应说：“学校者，造就人才之地也，治天下之大事也”，此语让人陡感肩上担子的沉重。对于我校的全体教师而言，我们的理想是让玉门油田一中这个家成为每个学生值得依靠的地方，每个学生成长的摇篮，每个学生栖息的港湾。为了实现这一理想，全体教师以己之所知，以己之所学，让自己和学生建立家人般的关联，把目光锁定在学生身上，那目光中有父亲的严厉，母亲的关爱。首先，立足课堂，用书香育人。这一点与我们校园的命名契合。“沁园”寓意着书香校园，读书能给予人清新爽朗的感受。为了营造浓郁的书香氛围，在学生眼前点燃知识的火花，所有教师把自己变成了光的海洋。课前精心设计，优化教学过程和教学方法，课后仔细辅导，提升教学质量。延知识之光，让它如火，照亮每一个学生前行的方向。其次，立足健康安全，建立平安校园。正是为了时刻给学生以警醒，为了让学生在读书学习时感到心境的平静与安宁，才有了“平园”、“安园”我校两座花园的命名。因为懂得严管就是最大的善待，所以老师们有时如家长般关切，有时如保姆般琐碎，有时如警察般严苛。为的是每一个学生安安全全到校，平平安安回家，保证每个家庭的幸福久远。第三，立足尊重平等，建立和谐校园。每天，我们的教师和太阳一起起身，行走在办公室和课堂之间，穿梭于操场和教室之内，忙碌于学生中间，传播知识和知识改变命运的观念，我们需要的只是学生全身心的接受。所以，请同学们珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。立足平等，教师爱生如子，学生亲其师信其道，师生互敬互爱，才能构建和谐的如家校园。第四，立足发展，建立人性化校园。我们梦想，可以帮助每一个学子完成大学梦，为学生打开理想的大门，实现个性化的发展。因为我们知道，如果学生能力没有提升、人生没有发展，那么学校这个大家庭就没有未来、没有希望。现在，梦想的芽已破土而出，眼见繁花开在树上，为了每一个学生的前途，为了我校教育的持续发展，我们油田一中的 105位教师一直在路上。
对学生而言，玉门油田一中这个家应是梦想的起点，应是思想自由的王国。因为，在这里，洋溢在校园里的是一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。比、学、赶、帮、超成了这个家中学生最时尚的语言。一身书香气、一种好心态、一身好习惯，是你们共同努力的方向。一份耕耘，一分收获。是你们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引你们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。在这里，你们还是自己思想之国的王者。你们可以摆脱尘世的羁绊，任思绪恣意飞扬;也可以淡泊心境，忘却庭前花开花落，天上云卷云舒;可以将一物一景一心情倾注笔端，为了实现理想和抱负，艰辛执着而满怀激情，努力拼搏而厚积薄发。另外，这里还应成为你性格的培植园。因为学会坚强，懂得忍耐，才能克服求学路上的一道道障碍，跨越人生征程上的一道道鸿沟，让你们从一个个略显稚嫩的少年渐渐成长为试着探索人生哲理的青年。而这便是成长的真谛，便是校园生活和全体教师给与你们的最大财富和最大期盼。
家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体。在玉门油田一中这个大家庭中，是教师用知识的伞为学生撑起一方晴空，是学生用傲人的成绩给母校奉上一缕慰藉;家是浓浓的师生情，家是暖暖的同学谊。陶行知说：“教师最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”所以我想说：“今天你们因一中而骄傲，明天一中会因你们而自豪!”为了继续创造我校辉煌的历史，为了每个人心中关于家的梦想，让我们一起努力开拓，扎实学风，凭借我们的“锐气，正气、大气”，依靠我们的“理想，智慧、汗水”，构建油田一中这个我们共同的家，这个我们精神上的“香格里拉”!”
校园演讲稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们的校园美丽，和谐。每天早晨，随着初升的太阳，踏着轻快的脚步走进校园时，伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情的享受难以形容的惬意，快乐地吟唱欢快的童谣。在优美的校园里，我们朝气蓬勃，一切都显得那么欢快。
学校门口是一个大花坛，红的'、黄的、紫的，一簇簇、一丛丛，姹紫嫣红、争奇斗艳!朝校内望去，一块醒目的石碑矗立在花圃中，它就像一把巨大的钥匙，顶端就像是一双有力的手托起明天的太阳。寓意着学校要教给我们打开知识宝库的钥匙，要为我们托起明天的太阳，让我们的明天仍然灿烂!
走向操场，左边是一个叫做“迎春园”的小花园，每当春天将至时，这里就会绽放出许许多多朵黄色的小花——迎春花。在众多迎春花中央有一块牌子，上面写着一首赞美迎春花的诗：“不如梅菊尽人知，仍领群芳早几时。虽是寒风总相袭，，金黄簇簇笑春迟。”右边是窗明几净的教学楼，里面时而会传出老师铿锵有力的讲课声，时而会传出同学们朗朗的读书声。
穿过宽阔的操场，绕过办公楼，向多亭赫然显现在你的眼前。美丽的向多亭坐落在一个百花争艳的小花园中。走进向多亭，忽然发现向多亭的柱子上还有字，仔细一看，左边一根柱子上写着：多读，多闻，多思，多行。右边一根柱子上写着：向上，向直，向善，向美。原来这是在勉励我们要勤奋学习，做人要追求真善美。
我爱我的校园，这里是我们学习的乐园，尊敬的老师在引领我们茁壮成长;我爱我的校园，这里给了我们多姿的多彩的生活，这里将使我们终身难忘。
校园演讲稿 篇6
同学们：
每一个清晨踏进美丽的校园，看着鲜艳的五星红旗，享受缕缕阳光，你可否有一种幸福的感觉。校园以他的洁净、以他独特的文化氛围给每一个走进他的人带来一种愉悦的心情、积极进取的心态。难怪一个又一个教育家、一所有一所的知名院校都十分重视环境的育人功能。
可是，美丽、整洁的校园环境从哪儿来，如何保持他的整洁与美丽呢?有一句话说“天下兴亡，匹夫有责”，每一个人的责任，首先就是我自己的责任，我想把它改为：“校园的整洁与美丽，我的责任。”因为每一个人的责任更是我的责任，以此与老师、同学们共勉。
同学们，当你们走在路上看到一个被随意丢弃的纸团，你会如何去做呢?是一脚把它踢开，还是用手捡起它，再扔进垃圾箱呢?当你出去散步时，一根柳枝挡住了你的视线，你是随手把它折断还是轻轻地低头而过呢?答案显而易见。大自然的美恰因人类的一低头、一弯腰而更显文明、更具魅力。如今我们在强调与大自然和谐相处的同时，我们的一举一动、一言一行也是大自然的`一部分，也是自然的一道风景。
孩子们，你们是一个个小天使，爸爸妈妈把你们带到这个美丽的世界。父母师长对你们倾注了无数的心血、无数的爱。你们在接受爱的同时也学会了付出爱，这个世界因你们的存在而充满生机与活力。可是，你们见过天使生活在垃圾堆里吗?
校园便是天使的乐园，一个个小天使们，就让我们伸出一双双小手，来维护这个乐园的整洁与美丽，让你的笑容、你的行为成为校园最美的风景吧!
我的发言结束，谢谢!
校园演讲稿 篇7
各位同学、各位老师：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是：成才先成人，爱国先爱校。有这样一个故事：
某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去公司问老板。老板说聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信”：他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事认真、仔细；他看到那个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人；应聘时他先脱掉帽子，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他俯身捡起它并放回桌子……这些不是很好的介绍信吗？把工作交给这样的人不是很放心吗？
同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明，二者之间既是对立的，又是相互依存、相互渗透的。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。
比如有的同学吃了东西，随手就把包装纸扔在地上，而有的同学却随手把它捡起来，放到垃圾箱里。有的同学胡乱地在洁白的墙壁上洒上个墨迹，而多数同学一到校就主动擦楼道或打扫包干区；有的同学课上听不懂就想说话，而多数同学是遇到不明白的问题，就冥思苦想，绝不交头接耳，唯恐影响了其他同学的学习。极个别同学影响了他人，还横眉冷对，没事找事，而我们绝大多数同学影响了他人都能礼貌地说声“对不起”。很显然，以上所述之中，前者属于不文明的，后者就是很文明的。
同学们，听了今天的国旗下讲话，你是否知道如何对待手中的.一张废纸、学校洁白的一面墙壁、嘴里的一口痰、教室内的桌椅公物，如何面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试？无论你们将来从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，才算具备了成功的基础。
老师们，同学们，文明习惯无处不在，成人先成长，爱国先爱校，我们必须从小事做起，严格要求，长期坚持。我们还必须从大处着眼，千万不能把一些不文明的言谈举止看做小事，因为它代表着一个人的文化素养，标志着一个民族的健康程度，影响着一个地区一个国家的经济发展。作为一所学校，也标志着它实际的办学水平。学校是我们的家，建设靠大家，让我们充分利用一切机会，文明习惯的养成抓深抓细，并长期坚持，使我们学校的校容校貌和人文气质再放异彩！
最后，送同学们一句话：
播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。愿所有的同学们思想上重视，行为上落实，从而养成良好习惯，掌握自己命运。
谢谢大家，我的讲话完毕。
校园演讲稿 篇8
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
今天我站在这里向大家演讲，心里感到十分荣幸。我的题目是”珍爱生命，注意安全”。其实我并不打算讲在化工厂如何安全操作或者如何做好防护工作，也不会列举各种安全事故，因为操作方法我们天天都在学习，防护工作也自有专人去做，而过多列举事故也难免有危言耸听的嫌疑。我认为一切的关键在于我们自身对安全及其相关问题的态度和认识，所以我今天站在这里只是想和大家聊聊珍爱生命的话题，目的是通过加深我们对生命的理解来引起对安全的重视。如果我的话能对大家有好的影响，那我将会无比欣慰!
李商隐用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来为我们诠释了生命的伟大意义，而泰戈尔的”一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一种对生命的感悟。然而朋友，在大家心里，生命究竟是什么?生命是父母亲寄托在我们身上的`希望，生命是大自然交给我们去认真雕琢的宝石，生命是我们享受一切美好的资本，生命是我们感恩这个世界的基矗各位朋友你们说是吗?那么，让我们好好理解和领悟吧，只有理解了生命的内涵，只有领悟了生命的意义，才能更好地珍爱生命，才能更好地实现生命无上的价值。
我时刻也不会忘记，父母在这二十年里为养育我而付出的无尽的心血;我从来都不曾怀疑，父母一直最重视最牵挂的就是我的生命安全，只是他们不愿直接说出这样的字眼而已，相信大家也是这样想的。小时候，我们或许还不懂生命的宝贵，我们会去做很多冒险的事，比如去大浪里游泳，比如从山上往下飞奔，比如去点燃田地里大堆的草垛，可能还有人在铁轨上练过平衡吧!真的，现在想想都害怕，那时真是太糊涂了，不知让父母承受过多少担心和惊吓。可是如今我们已经告别了孩童时代，应该已经明白了“身体发肤，受诸父母，不敢损伤”的道理，也应该能够体会到父母在千里之外对我们日日夜夜操心和祈祷的辛酸。我想，只要想到父母，我们必定会更加懂得珍爱生命，更加重视注意安全。
现在还有未来几年甚至更久，我们都将在化工厂度过。这里面的根本因素是什么，我们是否用心想过?如果没有，那就让下面故事中的查理告诉我们他的经历和感悟，或许能引起我们的某些思考和重视。查理原是美国艾克森石油公司的一名普通操作工，和我们一样的操作工。他清楚公司的各种安全制度，他懂得如何安全操作，他也知道如何进行事故应急，总之他是个足够能干的操作工。但是他从不会按安全程序去做，因为他知道那样费事费时;他去现场从不戴防护眼镜，因为他觉得那样不够帅气;他常常把安全帽提在手里，因为那样比较轻松;他总是爱卷起袖子，因为那样感觉凉快;他的所有操作从来都用最快途径，因为那样可以早回外操室休息。为了所谓的省事，他下板车时从来不会熄火，开板车时也从来不会系安全带。其实我们中间也有人想按他那样做，但可能目前没敢做而已。我想告诉那些人，永远不要那样做，永远切记，千万不要!事实上查理也知道他的做法不安全，唉，其实他什么都知道，但是他就是那样做了，他相信上帝会垂怜于他，他也相信尊敬会小心注意。我们中间还有人这样想，只是不愿坦白罢了。而我告诉那些人，如果不想后悔莫及，那就永远别再这样想了!上帝总会有打盹儿的时候，而恰好就在那天查理出事了，而且出了大事，所幸的是最终他”脱胎换骨”活了下来。被烧得体无完肤的查理并不怪公司，也不怪那天尊敬所拆的盲板，他只是悔恨尊敬曾经日复一日的麻痹大意。但更令他痛苦的是，在治疗的五年里，他错过了女儿成长的那段最珍贵的时光。他让最爱的人承受了永远的悲痛，他永远也无法原谅尊敬。他现在只能努力弥补对亲人造成的伤害，只能用尊敬的经历和体会来告诫大家：珍爱生命，注意安全。为尊敬负责，更为尊敬爱的和爱尊敬的人负责!
校园演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
生活中，有很多事都反映这一个人的性格和人品。每个人都文明，懂礼仪，社会才会变得更好。
应为我们的一己私欲，总是贪些小便宜，为了自己的利益破坏环境，制造三无产品以及造假，使社会愈来愈不堪。在马路上，老人摔倒，该不该扶也成了问题。扶了，有时会被诬告，不扶，就形成不了良好的社会风气，觉得违反了道德观，人们都是怕惹祸上身。
一天下午上学的时候，在学校门口看见了这样一幕：一个小女孩在自己父亲的摩托车上吃的雪糕，快到上课的时候了，那个小女孩立马跳下车，把雪糕带随手一扔，就扔在了地上。她的爸爸什么也没说……有时候楼下有卖破烂的爷爷路过，也不该大叫：“卖破烂的……”应该尊重别人，更何况是老人，为了谋生卖破烂。因文明的称呼，该叫爷爷。人人都有尊严，文明待人，才能维护他人的尊严，创造良好的社会关系。
文明礼仪，应该从小事做起，班级里天亮关灯，天黑开灯。草坪里，树立着爱护小草的牌子，不应随地吐痰，随手扔垃圾。
礼仪这件事，在人群中，是决不能少的。人与人交流感情，事与事维持秩序，国与国保持常态，皆是礼节从中周旋的力量，如果你的知识不广，做事情很没礼节，你的`人际关系可能会很不好，会觉得你很粗鲁。
礼仪在生活中应处处做到，也该学习，否则会在背后遭人议论、讥笑：某人岂有此理、未曾受过教育、没有常识、粗卑不堪、不近人情、没见过场面、真讨厌、极可笑、远着他、少来往……这一连串的名词，对你的前途，一切的一切，会产生何种影响？
文明礼仪让一个人有修养，有好的人际关系，会使很多人愿意与你交往，它会提高人的气质，精神……
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