优秀班主任演讲稿
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的优秀班主任演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀班主任演讲稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。
今天，能站在这个讲台下时上时我很荣幸，也有几分惶恐。我知道，还有很多的学长做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈的。我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了肩负学生身上，让学生能够更加豁达，快乐的成长。下面我就把我平时所做的工作谈有时候几点体会：
一、经典诵读：
“与圣贤为友，与经典同行”为配合学校“两育”文化建设的开展，我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。让那些古典精品，照耀到每一个学生的血液和骨髓里。在具体的操作过程中，我充分利用了每天的早读和天数课前两分钟的时间，让孩子们进行诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让考生有目的地引导引导孩子读好书，让家长伴着孩子在书香中春城一同成长。我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育在我班的QQ群里进行宣传。刘艺菲的妈妈更曾在QQ群里说过：刘老师，说心里话，真的，我很谢谢感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让他们在那里吸取常识的营养，滋润星毛着他们一颗颗幼小的心灵。这学期，我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文独一无二诵读大赛中，分别荣获了一、二等奖的好成绩，让班内的孩子们羡慕不已，自那以后，孩子们诵读经典的热情更高了，这真是令人振奋。
二、精彩纷呈
我们都知道官校会知道活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。这学期我们广泛开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会，给学生们遗留了深刻的印象。其中 “小故事演讲比赛”活动，在举办之初，学生们都没有进取心，无人敢上台演讲，最后还是班长上来讲了一个的故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她很高的评价，并邀请学生们进行一次小故事演讲比赛，没想到孩子们在我的鼓励下，积极踊跃的准备演讲的小故事，紧接着最后使得我们那次的活动获得了如愿，孩子们的自信心也获致了锻炼。
三、爱心呵护
孩子的心灵是这个世界上娇嫩的花朵，需要我们用爱心去呵护。而我也相信当我们用爱来为自己的生命着色时，我们的世界将是七彩的。我永远记得我们班有个叫席的孩子，他在一年级刚报考时，由于不愿做课堂作业而闹情绪，把我的两只手腕掐破了皮，把我的裙子撕破，可是我并没有对他存任何存有偏见，一如既往的鼓励他，支持他，我的办公桌里经常有些小食品，只要看到他有了进步，都用来奖励他，平时还经常与他的家长联系，争取家长的配合。功夫不负有心人，这学期，席威威有了很大的变化，每次能本着把课堂作业、家庭作业做完，虽然还有一点点德博瓦桑县，但是我相信他会越做越漂亮;熊松，一个单亲家庭的孩子，聪明伶俐，但有些不太遵守纪律，自尊心较强。自从发现他成绩下滑，我几次联系他的妈妈，想跟家长互相配合教育好爸爸妈妈这个孩子，可是他的妈妈为了抚养两个孩子，每天早出晚归，无暇顾及孩子的学习，我只好上门进行了家访，在跟幼儿沟通了以后，得到了家长的配合，熊松的成绩也逐渐变好，变稳;张周雨，一个学习上为的佼佼者，今年自开学以来，我发现他看不清黑板，成绩也有所下滑，几次电话联系沟通其家长都无法接通，于是，我给家长写诚心了一封真诚的.信，把孩子的妈妈情况逐一跟家长说明，第二天，张周雨的学校小学生就来到了学校，原来他的笔记本电脑换了号，所以打不通电话，经过近一个小时的交流，家长特别感动……像这样的例子，在我们班更是如此，而做为两名班主任，我觉得在会众学生知识的同时，更重要的是用爱心及时呵护那一点点光，让中学生的生命得到健康向上的成长。
四、成长的感动
这学期，异蕊给每位班主任发了公文包一本日记本，让学生家长写学生的绿鳍成长接力日记，我班的家长都非常非常积极踊跃，也太配合学校的这项工作。学期末，打开这本日记本，翻开家长们记录的点点滴滴，无不表达了他们在教育而止中或得或失的经验与不足。因此，我也在那本日记本的后面写下了这样一首小诗：
孩子摇动你的小脸吧
要知道
你灿烂的笑容里
绽放着秋天的明媚与光艳
你点滴智慧的字词
繁星似地
闪烁着亮丽的夏夜
你诡秘的眼神
是一泓秋水
荡漾着冀望的羽翼
而你冥顽的头脑里头
孕育的伟大思想啊
足以让一个民族
展翅飞翔……
以上是我当班主任工作中最真切的感受，我没有什么高深的认识论，只是将自己的一点人生哲理与大家一块交流。班主任工作是一项软性的系统工作，我相信每位老师在班级教育工作中都有自己独特的一面，在以后的工作中希望我们能相互切磋，取人东凯努瓦县补己之短。只要我们用心把教育工作中的细节做好，只要我们用心细细浅浮雕，就会赢得属于取得我们自己的美丽。
优秀班主任演讲稿2
尊敬的领导、教师们：
大家午时好！
感激学校和学部领导敬佩给了我站在那里的机会。我来光华两年，当了一年的班主任，没有轰轰烈烈的事迹可谈，但我欣慰的是：一年以来，孩子们的成绩有了偏大的提高，学风、班风有了较大的转变。这一切磻溪都与学校和学部的英明领导分不开，与前辈们的无私自告奋勇分不开，与伙伴们的密切合作、细心教育分不开。在那里，我代表三（1）班的孩子们对你们说大喊：多谢！下头简单谈几点见识：
一、健全的班级制度
由于学生素质参差不齐，加上经过了漫长的假期，每学期初我从整顿班风入手，进行从严管理，制定好班纪班规，这些班规制度由无意识每个孩子自我来说，然后由全体同学讨论、修改、补充，最终由我具体实施。
二、关心关爱每个学生
作为一名教师，首先要关爱学生。无论是品学兼优的学生或是调皮捣蛋令人头疼的后进生，都应一视同仁。学习上，我以素质教育为抓手，努力做到个性化、精准化；生活上，其要求孩子们不挑食，吃饱穿暖，春天开窗通风，夏天预防摔伤，秋天多喝水，用用唇膏和护手霜，冬天用吹风机给他们吹干鞋子；课外活动精心设计，力求新颖多样。这样，最终到达了“亲其师，信其道”的境界。
三、多向领导、前辈请教，多与合作伙伴协调机制
每次遇到问题，我都进取向有经验的前辈老前辈请教，多听多看多思。异常感激商部长、徐主任，感激李艳、黄孙应、唐秋仁、张欣雨等教师，总是耐心细致地帮忙我，才让我快速成长。成绩的取得，也与三一班的所有合作伙伴之间的勤于沟通、密切合作密不可分，是他们用辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。
四、及时高效完成领导布置的特殊任务
两三天新的任务下达，我总是认真研读，用心体会，然后尽量及时、高效地去完成。很幸运，在鲁校长的领导下，每次提前完成任务都很愉悦，因为领导布置任务时没有限制条条框框，除了限定主题，允许充分体现个人特色、尊重个人喜好。事实证明，领导的每次决策都是英明的，我们每学期不一样的家长会和每学期围绕一个主题开展的相关的系列活动，深受孩子的喜爱和家长的喜爱欢迎。
五、注意家校沟通的`艺术性
1、变“说”为“看”：耳听为虚，眼见为实，我经常抓拍孩子们在校都市生活学习生活的精彩瞬间，发到班级博客和班级微信群里，让家长了解孩童的学校小孩子生活，共同关注孩子的成长瞬间。
2、变“被动”为“主动”：无论教师请家长来，还是家长主动科东俄，教师都处于被动的位置。于是我主动出击，平时多与家长联系、沟通，了解学生及其重新认识家庭的基本情景和家庭教育状况，以便同时实现心中有数，有的放矢地进行教育。与家长交流、沟通次数多了，处理有些问题相对就取证容易多了。
3、变“训”为“导”：在家长面前，多一点对孩子肯定的评价。赞美是一种欢乐，赞美教师是教师对孩子真诚的欣赏，也是对家长最这样一来直接具有活力的鼓励。
4、变谈“问题”为谈解决问题的“方法”：孩子在成长学习的过程中常会出现这样那样的问题，教师沟通要和家长就出现的难题多联系交流，而在沟通中除了针对问题进行分析外，我想，更主要的是教师要和更为家长一齐决心研究怎样来解决问题。
总之，班主任其他工作是一项复杂的、繁琐的、职责重大的
工作。我们要从点滴做起，从小事做起，这样我们就成功了三分之二。
最终祝大家教师节欢乐，身体健康，万事如意！多谢！
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