家长会演讲稿（实用）
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在学习、工作生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的家长会演讲稿，欢迎大家分享。
家长会演讲稿1
期中考试前的一次家长会，语文老师让我在37名同学家长的面前进行一次演讲，想来也是为了练练我的胆子吧！
我们的家长会终于来了，虽然我在家里已经练习了许多遍了，就算做梦也会做到演讲稿子，但是我的心还是在咚咚地跳着，心里面是说不出来的紧张，生怕自己的演讲会影响父母的面子。
在此之前，我十分想放弃，可是这毕竟是语文老师对我的一次考验啊，我也想起里一句名言：当你想到一个主意时，应当去寻觅干的理由，而不是去琢磨不干的借 口。我经常会心想：万一这一次我说错了一大段语句，岂不是没有下台的路吗？家长们会不会暗地里说我，这时，我越来越紧张了。家长会终于开始了，不管三七二 十一，想着一句名言即使是不成功的尝试，也胜于胎死腹中的策略。第一个上去的是我们班的.一个女孩，她说的十分流利，语言也十分流畅，丝毫看不出有什么错 误，并且勇气十足，脸色不时的显出许多笑容，这时，我心想：连一个女孩在大家观看时都一点也不紧张，我一个男子汉又怕什么呢？
第二个就轮到我了，我深吸了一口气，鼓足勇气上了讲台，先给各位家长敬了一个礼，之后我就开始演讲了，“各位家长们晚上好，我叫傅嘉铭，今天我演讲的题目 是…”我的声音十分洪亮，在演讲中的前一段时间，我还是十分紧张，心急速跳着，中间虽然有一个小停顿，不过并没有影响到我，在之后，我放开了，我的头开始 看着每一位家长，脸上也显出了微微的笑容。
就这样，我的演讲持续着……
谢谢大家，我演讲完了”我鞠了一躬，大家热烈的掌声告诉了我，今天我成功了，爸爸的脸上笑了笑，对我竖起了一根大拇指，我很骄傲，那是因为我克服了恐惧！
家长会演讲的那一时刻，我十分爱你。凡事没有不可能！这句话，也成为了我一生一世的座右铭。
家长会演讲稿2
各位老师，各位家长：大家好！
我叫董鹏，是这个班上的数学课代表。我的数学成绩一向很不错。我还能解决许多数学难题呢。每当老师提出一个个难题后，教室里鸦雀无声时，我总是第一个举手。而且我还准备在六一儿童节上独奏二胡曲《北京有个金太阳》呢。
其实我原来的胆子很小，记得有一次，班上选班队委，轮到我上台演讲时，我说得结结巴巴，一点儿都不流利，同学都大笑了起来，结果，我还是在老师的帮助、鼓励下，才完成了演讲。我下定决心：一定要让自己的胆子大起来。于是，我先在课堂上答一两个简单的问题，然后尽量把自己会的问题站起来回答，慢慢的，我的.胆子越来越大，成了班上回答问题的活跃分子，说话也变得流利了，有了这样的进步，我很高兴。这说明：做任何事情，经过自己的努力，都可以改变成功，都可以成功。
我们数学受作业情况比原来要好多了，原来我们数学作业经常有人没做完，现在，作业基本能收齐，只有少数人没带或没做完。但是现在小组收作业的人常常不在早读下课时给我抱来，因此，作业只能分两次给邹老师抱去了，影响了老师的批改。还有我们班在数学考试方面，我们班许多人数学成绩较好，但是因为个别同学粗心，未能取得100分，就拿一、二单元考试来说吧，本来高文杰、李沁远、赵冲能拿100分，但却由于粗心错了一道题，得了99分，希望他们做完试题后认真检查，争取拿100分。
我的演讲到此结束，谢谢。
简评：其实，这不是演讲，应该是发言。可以自然点。
家长会演讲稿3
亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、同学们，敬爱的老师：
大家下午好！
今年，我的学习慢慢上升了，也觉得学习更有趣、更轻松了。自从有了多媒体，老师用多媒体上课时，我更认真了，那是一种很神奇的感觉。我喜欢多媒体，美术还有体育课。
下面说说我们的几位老师吧：
王老师就像军训中的教官一样严厉，但我们都很喜欢她，因为她总是没有“认真地”惩罚过我们，上课也很幽默有趣，只要我们按要求完成了各项任务，她就会让我们尽情地活动，从来没有占我们最喜欢的音乐、美术、体育课，我们在学校的日子感觉很快乐。当有四种情况时，王老师就会特别高兴，那就是：我们成绩在全年级总是最好的；我们在完成作业大部分同学的作业都一次做对时；我们的纪律、卫生、座位、校服等都保持很好；我们参加升国旗仪式和做操、集会时表现也很好、在各种比赛及活动中取得好的成绩时。我想：如果我们每天都做到这些，王老师一定会更喜欢我们的，我们也会笑开了花。我们喜欢王老师。
刘老师很亲切，也有点严厉。在语文课上，老师喜欢请我发言，我会讲一些有趣的课外知识。刘老师的知识很渊博，讲的故事很动听，仿佛她曾生活在战争年代，对那时候的`人和事是那么的了解。我们也要像刘老师那样知识丰富，能做一名小作家，写出优美的文章。
周老师也严厉，上课时组织我们进行有趣的PK。
我感谢老师，让我们学到更多的知识，我要认认真真地学习，每次期末更上一层楼。谢谢大家！
家长会演讲稿4
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，我代表大班的位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
首先呢，我先做个自我介绍，我姓谢，另一位是钟老师，大家都知道叶老师回家生宝宝了，所以本学期学校领导安排我和钟老师一起负责大三班的教学及保育工作。
孩子们的大班生活快结束了，马上就要进入小学了，今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。今天，请各位家长来的主要目的有三点；一是让家长了解孩子进入大班的学习，生活情况；二是让家长了解本学期孩子在学校学习了哪些知识，对进入小学有哪些好处；三是让家长知道如何为孩子小学的学习适应做个准备，接下来我就一点一点来说说；
一、孩子在大班的学习、生活情况
时间过得真快呀，转眼间孩子在幼儿园就毕业了，在这一年中，胜过小钟两年，为什么这样说呢？因为孩子更大了，更懂事了，经过两年的幼儿园的生活之后，他们已经有了一点的生活，学习经验，理解能力和接受能力更强了，他们有了自己的想法，有自己的想法，有自己的创造需要大人的肯定和支持。在这里，我们两位带班老师对我们的孩子更多的是祝福，祝他们永远健康快乐，学习天天向上。
在各位家长的支持下，互相理解，密切配合下，在孩子们的积极向上和对知识的求知欲望中，我班的孩子无论是身心发展、行为规范还是对事物的感知方面，都有了很大的变化，爱护花草树木，尊老爱幼，已成为他们自觉行为，讲卫生、爱劳动就更不用说了，孩子们都非常乐意帮老师和同伴做力所能及的事。如；打凳子，摆放茶杯，扫地等都是争着干，抢着干，孩子们与同伴之间也知道如何相处，如何帮助，想六月一日我们的社会活动“六一”活动就体现了孩子在家里是娇气，出门在外是讲义气，从车上到互相关心，发现同伴有异常情况或需要帮助时都会及时告诉老师，这些虽不是树木惊天动地的大事，但发生在孩子们的身上却体现一种难能可贵的精神，我们看到孩子们长大了，懂事了。
孩子们不但在生活上进步明显，在学习上进步也是很大的，在课堂中，语言表达能力，口算能力及想象思维能力也提高了，不能说每节中对每位孩子都有提问，但在一个星期里，我们对每位孩子至少有一次提问。从孩子的'问题情况来看，大都令我们满意，孩子们的独立操作能力也不断提高，老师所布置的作业大部分都能独立完成了，也许有家长问；老师，为什么我的孩子喜欢讲故事而不会算数，为什么我的孩子会念儿歌而不会都拼音呢？像这样的事例很多，但它不能代表孩子的全部，只是孩子一段时期的表现。在这里也希望家长善于发现自己孩子的优点和进步，不要盲目的把自己的孩子去跟别人的孩子攀比。因为每个孩子内在的潜力都是无法预测的，只能待家长和老师共同来挖掘。
家长会演讲稿5
家长朋友：早上好！你们辛苦了，这么远的路，这么冷的天，又逢年关，特别是生意人，有许多事要忙，但是你们还是赶来听我啰嗦两句。我负责任地告诉你，你来是明智之举，绝对没白来。首先，你在向孩子传达一份关爱之情，你在用行动证明你是多么爱你的孩子。甚至连我都感染了，我都觉得你的到来也是在关心我，支持我。看看那些家长没来的孩子的表情就知道了，他们很伤心。其次，每次家长会我还是精心准备的，搞点花样，弄点东西，有的是自己的感悟，有的是东挪西拽的精华，拿出来一起交流，你听了看了，对你孩子家庭教育只有好处，没有坏处。第三，孩子进入毕业班了，如果你的孩子不准备上高中了，恐怕你以后参加他的家长会的机会会更少了，请珍惜吧。而且今天我肯定会讲到中考相关的事，你还有什么比孩子中考更重要的事情么？所以那些没来的家长就吃亏了，更亏的是他们还不知道自己吃亏了。
今天，我从五个方面向你作个汇报吧。
一、学校加大硬件投入，改善教学设施。
当你走进光华校园的时候，一定留意到了学校环境的变化。墙刷新了，新的树苗植下了，灯箱更换了，跑道的线重喷了，微机室的电脑换新的了，空调换成冷暖双制的了，阶梯教室换沙发了……今年暑假学校投资近400万对教学设施进行修缮、更换。这才是刚刚开始，明年，学校将继续增加投入，打算建设一个合肥基础教育学校最大的电子图书馆，把大礼堂装修成高档次的多功能报告大厅，把所有教室装修一新改成多媒体教室，等等。我不止一次告诉大家我们集团的性质，只办教育，过去办教育，今天办教育，将来还是一如既往地办教育，没人能动摇。大家都知道，股市火过，房地产也火过，只要往里面扔钱，就闭着眼赚钱，但是我们没有集团从来碰过。就我而言，在光华一干就是十年有余，一半是忠诚，一半也是信任。
二、学校推行网络教学，提高教学质量。
今年，孩子在家可能向你提及到一件事，一件轰动全国的大事，那就是非毕业班年级师生全部使用笔记本电脑上课的事。这事情隔在西方国家，早就见怪不怪了，因为他们十年前就做了，就普及了，比如韩国已经规定XX年全国中小学生不在使用纸质教科书，全使用电子的。但是在中国，这很新鲜，引起了教育界和媒体广泛关注，有唱赞歌的，也有表示担心的。这种网络教学利大于弊，它区别于传统的多媒体教学，多媒体教学就是一个大屏幕，老师通过幻灯片展示教学内容，学生完全受控于老师。它又区别于微机课，微机课就是学习与电脑相关的内容。而网络教学就是在传统多媒体教学的基础上，积极利用电脑和网络等先进的辅助手段，引导学生在网上查找资料，使用各种学习软件帮助学习，促进理解，拓展知识，最终来提高学习兴趣和自学能力。
三、初三工作思路明晰，进程有条不紊。
时间过得真快，孩子们已经进入初三了。作为初三的班主任和年级主任，我感到担子很重，任务很艰，压力很大，甚至于比初三学生的压力还大。请大家放心我还顶得住，一定尽自己最大的努力，对学生负责，对家长负责，对学校负责，力争给各位交上一份较满意的答卷。现将初三一年工作思路和措施简明扼要地向大家汇报一下。
1、师资雄厚。学校向来重视对毕业班的投入，其中最为明显的就是师资向初三倾斜。我不敢讲我们的老师放在区市里面都是最优秀的，但我敢说一定是光华最优秀的。这次校优质课预赛中，初中组3个老师入围决赛，悉数在我初三年级，分别是数学彭春良老师，语文岳桂娟老师和历史韩冰老师。
2、计划周全。本学期一开学，我们就召开初三年级全体教师会，讨论并制定本学期教学工作计划和复习计划，并组织各科教师学习课标和研究考纲，把握中考脉搏，掌握中考信息，真正做到计划周全，进程不乱。
①提前结课，留足时间。今年11月底结束上册，明年3月底结束下册。 留足复习时间。
②鼓舞士气，做好冲刺。明年3月底，举行 “百日会战”为题的中考动员大会。“自信是成功的一半”，鼓励同学们树立必胜信心，勤奋学习，重视方法，提高效率，学会调节，以最佳的心理状态和昂扬的精神迎接中考，轻松应战。
③补差补漏，强化训练。明年4-5月，经过两轮基础知识的系统复习，找出各学科的薄弱环节，围绕复习进度，结合各学科实际制定个人复习计划，主要侧重基础知识的查缺补漏、学科的补差、重点与难点的强化训练，狠抓双基，夯实基础。
④仿真中考，实战演练。明年5-6月，举行三次模拟考试，全部采用外面的.仿真试卷，我们将严格按照中考时间及科目进行实战演练，让学生熟悉考试程序，掌握应试技巧。
⑤回归课本，梳理知识。尽管后期复习时间紧迫，学生仍然要注重回归课本，按照《考试大纲》的要求，把散落在课本中的各摄分点逐一梳理清楚，把遗漏的知识补上，把糊涂的概念澄清，把教材中的可考因素挖掘出来。
总之，我们所做的一切工作都是为了中考。但愿通过我们所有初三师生的共同努力，能取得一个让社会、家长都满意的成绩。
四、走进中考，了解中考。
你对中考的态度虽然不能决定孩子的态度，但是影响着孩子的态度。中考虽然不要你们进入考场，但是作为父母应该对此知晓一二。现在再一次讲讲中考细则，对你有好处。
中考科目和分值：考察共9项：语文：150分、数学：150分、英语：150分、政史：80+70分、理化：90+60分、体育：40分、理化试验：10分，满分800分。
考试时间：一般是固定的，极个别每年有微调，以XX年为例。4月19-22日：理科实验操作考试，20分钟；4月25-28日：体育考试；6月14日上午8:30-11:00：语文，2.5小时；下午3:00-5:00：理化，2小时；6月15日上午8:30-10:30：数学，2小时；下午3:00-5:00：政史，2小时；6月16日上午8:30-10:30：英语，2小时。
考试内容和形式：
地理和生物：在初二结束进行学业考试，各100分，自家监考。成绩不纳入中考考察之内，但是这两门课会间接影响到中考，是参加中考的通行证，甚至分数的高低会影响到示范高中的录取。
理化实验考试：共12项，物理、化学各6项，临考前10天公布考试项目。考生当时随机抽取一项。今年考试试题如下。物理：①探究杠杆的平衡条件；②用天平、烧杯和量筒测量液体的密度；③测量串联电路的电压；④测量并联电路中的电流；⑤测量小灯泡工作时的电阻；⑥测量小灯泡的电功率。化学：①二氧化碳的制取和性质，②配置质量分数为5%氯化钠的溶液；③氧气的制取和性质；④酸的性质实验；⑤用一个实验证明质量守恒定律；⑥粗盐的提纯。我校今年均分9.3分，超越市平均分。
体育：必考项目：男生1000米，女生800米，20分。选考项目：①立定跳远、跳绳，须选一项，10分；②投掷实心球、引体向上（限男生）或仰卧起坐（限女生），须选一项，10分。我校今年均分37.24分，位居全市前列。
语文：共3大项目。一、语文积累与运用，35分；二、阅读，包括现代文和文言文阅读，55分；三、写作，55分。其中，卷面分5分。采用闭卷考试，但允许使用《新华字典》。
数学：共3大题型。一、选择题，十题，每小题4分，共40分；二、填空题，五题，每小题4分，共20分,；三、解答题，八题，每小题分值不均，共90分。采用闭卷考试，不许使用计算器。
英语：共两部分。第一部分，听力，共6大题，满分30分；第二部分，英语知识运用，共6大题，①单项选择题，20题20分，②两篇完形填空，20题30分，③补全对话，5题5分，④四篇阅读理解，20题40分，⑤单词拼写，5题5分，⑥书面表达，一篇20分。采用闭卷考试，不许使用英语词典。
政史：实行开卷考试，允许携带教科书相关的材料。虽然开卷，但平时还是要求学生必须记忆和思考，因为不仅题题都去翻书时间不允许，而且现在的文科许多问题也需要理解。题型和分值不作详述。
理化：实行闭卷考试，也不许使用计算器。题型和分值不作详述。
录取参数：去年，合肥市普高录取率为70%，真正统招恐怕只有一半多一点，另一小半都是要交择校费或建校费的。一、六、八中统招录取分数为710分，录取率达15%左右，普高统招录取分数为578分，录取率达35%左右。
五、温馨提示，敬请选用。
中考来临，家长的言行对孩子的学习起着很大的影响。如果家长积极向上，孩子容易受到鼓舞；如果家长消极埋怨，孩子容易自暴自弃。
①家长不能向孩子传递不劳而获的暗示。有的家长一不小心就会感慨为父为母的艰辛，“孩子呀，爸爸妈妈为什么这么辛苦，养老的钱够了，还在拼命，不还是在为你们吗？”本意想让孩子要知恩，要好学，但是结果适得其反。你已经告诉孩子，你正在给他们攒钱，那他们还需要奋斗吗？更不要透露你已经把他们的高中找好了。我相信你们的能力，找找门路就能把孩子送到当地最好的高中。但是提前告诉孩子了，他们还需要刻苦备考吗？即使花钱进了一中二中，基础没打牢，更难为情更糟糕。
②创造和谐的备考氛围。面对中考的重要挑战，孩子特别需要家长的支持和理解。在备考的特殊时期，更要求家长通过各种方式与孩子进行交流和沟通，并讲究方式方法，不要指责、抱怨和苛求，而要站在孩子的角度去感受和体会，尽力为孩子创造一个充满理解和关爱的备考环境。作为家长，一定要保持家庭气氛的和谐，即使有了矛盾也应该放一放，以免影响孩子的情绪，耽误复习。这个阶段家里客人要少些，应酬也要适当减少。多和孩子呆在一起，谈论愉快的话题，以此来缓解孩子的压力和疲劳。另外，不能忽略家庭民主的问题，应尽量尊重孩子的选择和意见。沟通和理解最重要。
③主动与班主任和老师加强联系。不要指望老师主动向你汇报，学生多呀，不管在经济上还是时间上，老师都“伤不起”。我们的窗口很多，通过电话、短信、班报、班级网站，甚至亲自到办公室坐一会儿，及时了解自己孩子学习生活情况，了解他们的学习的艰辛、繁重，你就很容易与孩子产生心灵的交融和情感的共鸣，带着爱去鼓舞孩子的士气，他会给你惊喜的。有的家长走到学校门口都不愿意进办公室见见老师，还有家长三请四邀不愿意到学校，甚至有想法，实属不该。
④要合理定位，不要期望过高。有些家长对孩子的期望值过高，不顾孩子的实际水平，要求孩子考高分，考重点高中等。这种不切实际的高标准不但增加了孩子的心理负担，而且很容易使孩子自信心一再受挫，甚至会因看不到希望而选择放弃。家长一定要帮孩子合理定位，制定“跳一跳，够得着”的目标，激励孩子向着目标奋斗，通过努力实现目标。孩子在实现目标的同时体验到成功的喜悦，建立起信心，这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。
⑤重视态度超过重视分数。初三大小考试多如牛毛，很多家长把目光放在孩子的考分和排名上，考得好，自不必说，一旦没考好，顿时“晴转多云”。重视孩子的成绩，督促孩子进步无可厚非，但目光不能只盯着分数名次，还要重视孩子的学习习惯和态度。除去智力和能力这些先天因素，很大程度上，习惯和态度是一个人成功的关键。有了良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，成绩自然会上去，退一万步讲，即使是成绩不理想，对于孩子而言，他已经尽力了，又何必苛求结果呢？因此，与其强调分数名次，不如让孩子养成良好的习惯。
事实上，中考把学生推进有形的考场，同时也把家长推进一个无形的考场。只有尽快转变角色，及时调整心态，家长们才能在这场特殊的考试中取得满意的成绩，帮助子女成龙成凤。
最后，寒假招生已经启动，仍然任务到户，学校给了我六个指标。如果你朋友的孩子正在寻找学校，你觉得光华适合他，请你帮我引荐，在此提前谢过。
家长会演讲稿6
各位家长朋友大家好！
每次当我与各位家长怀着同样的心情坐到一起的时候，我的心情就无法平静。看到你们，我不由得想起每到星期五的下午，家长们纷纷来接孩子时的情景，学生三个一伙、四个一帮，走出校门，才是初一初二的孩子，正是爱玩、恋家的年龄。为了求学，小小年纪，克服了离家在外的种种困难，和同学一起住在学校，从早上8：起床到晚上1：3回宿舍洗漱，一整天的时间几乎全都待在教室里学习，这需要多么大的毅力呀！公立学校收费低，可你们却选择了我们这所收费相对较高私立学校；有的学校离你们的家很近，可以让孩子天天回家，可你们却克服了重重困难，选择了我们这所全寄宿制学校，有些同学的家远在克州，在吉姆萨尔，在塔城吐鲁番，把孩子送到乌鲁木齐来要半年才能见一次面，可你们还是选择了路途遥远的我们。面对这份沉甸甸的信任，着实让我感到责任的重大。我没有理由不关心每一个孩子，没有理由不让他们接受最好的教育，最大的关爱，因为我不想、不愿也不能让我们的家长失望。但是教育不同于加工产品，付出了，尽心了就能得到满意的成品，教育的对象是人，关键他的内因要起作用，老师家长都只是一个外因条件，如果他自己不想努力，就是我们家长老师做得再多也没有用处。所以每次看到同学们上课说话不注意听讲，作业不按时完成，宁可翻窗户逃跑、在地下打滚、下跪也不肯背课文的时候我都急得吃不下、睡不着，想让你们自觉的办法。
好在这个学期以来我明显感觉到同学们长大了，对老师、家长的种种苦心也都能够理解了，总的来说，班上的学习风气比以前浓了，大多数同学都能把学习当做自己的首要任务。我们班是初二时才组建的，以前，大家总是觉得1班是本校直接升上来的比较稳定，各方面都比我们强，一说起来大家总是觉得我们怎么能和1班比？其实大多数时候，我们是被自己吓住了，我经常对大家说：“人宁可输给别人，也不能输给自己”。从上学期期末考试成绩来看我们班的语文成绩超出了市平均分将近1分，这说明，不光在我们学校这样一个小环境里，就是在全市这样的大环境中我们同学的成绩也是可以拿出来比一比的，这次期中考试，我们班的语文成绩又是年级第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十几分，我们有什么不能和1班比的？上学期期末我们还只有语文和物理的成绩超过了市平均分可以和一班比，到了这学期，我们的班主任换成了更为严格得孙老师，同学们的英语成绩也随之提高了。这次考试，我们的语、数、外，物理四大主课平均成绩全部超过了1班，我们凭什么对自己没信心？当然，这些成绩和同学们的努力是分不开的'，你们总是说我对你们从来没满意过，就算满意也不肯说出来。今天，当着你们的家长，我要告诉你们我以你们为荣。
在这学期语文学习的过程中有的同学表现很出色像刘建勋、孙子钦、张炎，张景苗；有的同学上课开动脑筋积极发言课后不懂就问像李颖、付曼、高笃浩、邢万里；有的同学在背课文时一点也不用发愁像曾浪、陈奇、张千山、杜超；有的同学作业书写工整美观像崔鹏、王潇潇、付曼、曾依琳、杨志东、杜超，戴进峰；还有两位同学的成绩比上学期有了很大的提高，他们是曾依琳同学和张千山同学，我知道你们的每一点进步都意味着你们艰苦的付出我想要告诉你们的是你们的付出老师和家长全都看在眼里。
在这里我要特别提一下孙子钦同学，上学期她的总成绩在年级里排名第六，她告诉我，下一次她要拿第一，结果这一次她果真得了第一，虽然她上课还有比较好动和书写比较潦草的小毛病，但是从做人这一块讲，她信守承诺，说过的事情就要想方设法去做到，这绝对是值得我们推崇的好品质。还有张炎同学，记得第一次语文测验的时候，他的作文2分只得了9分，他自己也很着急，问我怎样才能把作文写好，当时我就想，一个理科这么好的苗子怎么能被作文绊住了脚呢？于是针对他作文中反映出来的问题，我要求他每天写一篇练笔，不用多，只用围绕一个主题写五到六句话就可以了，他很勤奋，按照这个要求去做，功夫不负有心人，一段时间后，在一次作文课上他的作文构思巧妙，层次清晰得到了我们班的最高分，这次期中考试，他的作文2分得了15分，语文成绩更是从八十多分提高到了九十分，和张景苗同学一起并列排在第三名。这就说明没有什么是做不到的，只要你朝这个方向去努力就一定能获得回报。这学期我校举行了《我心中的母亲》演讲比赛。我们把任务交给了当时的语文课代表张景苗同学。从写稿到练习她牺牲了不少的休息时间。比赛时她声情并茂的演讲博得了校长、老师和同学们的一致好评，也获得了初中组演讲比赛的二等奖第一名，成绩比获得一等奖的同学仅差零点零几分，她的出色表现为集体争了光！还有刘建勋同学就更不用说了，从上学期到现在，他的语文成绩一直名列前茅。从他的身上，我看到的更多的是他自己的努力认真和对同学的宽容。
家长会演讲稿7
在坐的各位家长：
能在这里为大家演讲是我的荣幸，我们都是有儿女的人，大家都是望子成龙，盼女成凤。在教育方面，我们比不上城里，但是，儿女提出的合理要求要尽量满足。
我女儿成绩算不上是优异，但是，如果她提出要买课外名著，我们义不容辞，为了儿女的学业我们可以不惜一切代价。
我们在坐的各位大多是面朝黄土背朝天的人，我们供儿女上学的钱使用血汗换来的，可是，我们这么辛苦为的是什么？不就是为了我们的下一代能生活得更好吗？我们不希望他们来受我们受过得罪，吃我们吃过的苦，走我们走过的路！
“环境创造人才”拥有一个优越的学习环境是最关键的，我们有必要为他们创造一个安静的学习条件，在他们学习或写作业时，我们尽量忍住不看电视，不大声说话等。
之前我也说过，我们要尽量满足儿女们合理的要求，诸如买课外书等的要求，但是，我们也不能无休止的给他们买这买那，不能不加节制，我们也要为他们把把关，毕竟他们还小，买书时一定要问一下买什么样的书等一系列的问题。
我们不要对孩子过度溺爱，那样本质上说是对儿女的无微不至，但实质上确实对他们的摧残，他们终有一天会长大，他们需要锻炼，需要自立，我们不要心疼他们在冰天雪地里顶风冒雨去上学，他们现在所做的努力，是为了自己的将来。一只蝴蝶，如果不能体验蜕壳而出挣扎时的痛苦，那它就不会飞，最终致死；一个中国孩子，如果不学会离开蜜罐温床，那他就不会自力更生，如果经不住暴风雨的`考验，那么他就会因缺乏经验而失败。我们宁可自己不吃不喝，也不愿儿女受一点委屈，我们口口声声的说爱他们，但因爱得太过火产生了逆向反映，所以，让他们自己去开拓一片地比我们给予的更加理想。
不要等孩子拿着不理想的考卷沮丧的回家时再去厉声呵斥他，当孩子遇到难题抓耳挠腮时，你们去哪了？我们都是农民，文化水平不高，但这并不意味着教孩子学习是学校老师的事，人家不可能天天盯着你孩子，再说老师也没有那么没多精力啊！我们要多为人家想想，人家也不容易，如要把责任推卸给老师。当孩子做作业时，你就抽出点时间陪陪他们，哪怕是少喝点酒，少抽只烟的功夫，又有什么大不了呢？一味的惩罚是他们厌倦了，以至于考完试家长都不知道，这完全是我们家长得失职。
请为你孩子的学习做出一点贡献吧！
家长会演讲稿8
尊敬的各位家长：
你们好。我先自我介绍一下：我叫xx-x，是高一七班班主任，xx-x年毕业于xx学校，担x班xx课。首先，感谢各位家长对xx学校的信任，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!我代表学校对你们的光临表示热烈的欢迎!各位家长今天来到xx学校,更多的是一种期待:我们的孩子在这里将度过高中三年，希望通过今天的家长会，能了解学校的发展情况，自己孩子的进步情况。召开这次家长会的目的是就是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
我先介绍一下班级基本情况：我们学校的老师来自全国各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬。历届高考、各次比赛获得的荣誉、各次，上级检查之后的评价等都是最好的证明。我们班共有学生63人。整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。我们班任课老师大都是多年带高三的有经验的老教师，更重要的是，他们都很认真负责，精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次，实际上呢，我们班的任课老师大多时间都在办公室，包括周末很多时间都在校，我们经常给学生说这种情况，鼓励他们来问问题。下面我想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。
1、自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。在这次期中考试中我班取得了喜人的成绩：为班集体出谋划策，是老师的得力助手;王志伟、李波、王雪娇、赵雪燕、李健等同学在课堂上大胆表现;有体育特长的同学如张坛、李文杰、王雪雪积极参加训练，为学校、为班级增光。许多同学牺牲课余时间复习功课，认真参加辅导，经常在班里为其他同学讲题，当起了小老师，比较突出的有王志伟、程远方等。这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课迟到、看闲书、做小动作、课堂上不能大胆表现自己、说话随便、吃东西、喝水，课下说脏话等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
2、我们在班级管理上主要采取了班级量化分制度，主要由班干部配合班主任具体实施。平时由班干部值日，管理和纪录班里学习纪律情况。使我能对班里发生的情况及时了解和处理。另外班里建立了个人成长档案，每位同学100分，违纪的扣分，对班级有贡献或受到表扬的加分。隔一段时间一小结，记入个人成长档案。这样既调动了全班同学的积极性，又培养了班干部的管理才能。目前我班已经形成了良好的班风班纪，为同学们的学习创造了一个良好的环境。
3.、我的管理目标：
进行一种教育：感恩教育-----让他们认识到自己的责任。
树立一种意识：自立意识(自信、自强、自律、自尊)(自觉性)。
培养一种心态：积极主动乐观的心态(我能行)。
养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。
实现三大目标：学会做人、学会求知、学会健体。
二、要教育好孩子，相信自己的孩子：不断的鼓励他们。细心发现他们的每一个优点。
三、要想让孩子学习好，首先要了解孩子。下面我对学生在本阶段的.自身特点简要介绍。这一时期的学生发展具有以下特点：
随着生理的变化，环境的影响，教育的作用和个人的努力，高中生在心理发展上产生了许多不同的特点，他们正处在迅速走向成熟而又尚未成熟的一个过渡时期，在心理发展方面更是错综复杂。具体表现在四个方面。
1、智力发展显著。随着知识面的拓宽及其它因素，这个时期的高中生感知灵敏，记忆力、思维能力不断增强，他们有独特见解，喜欢质疑和争论。逐步开始用批评的眼光看待周围事物，甚至对不如他们的见解嗤之以鼻。他们常提出许多有关人生目的、人生意义、生活理想等一类对人生深层的认识问题，对于这些问题尚未解决常感苦恼、迷茫、沮丧和不安。
2、自我意识增强。但这种自我意识还不够稳定，如有时过高估计自己，甚至盛气凌人;有时过低估计自己，甚至怯懦自卑，抑郁不振。看问题易走极端。评价别人也难免片面性、情绪性和波动性。而且，他们对别人给予的评价非常敏感和关注，哪怕是一句随便的评价都会引起内心很大的情绪波动和应激反应。他们要别人理解自己，尊重自己，而自己从不尊敬他人，更不懂得用自己的爱心换取别人的关爱。
3、处于青春期的他们逐步萌发对异性的关心、向往和爱慕之情。这是很自然的事情，这个时期我们老师和家长要特别关注重视正面教育，使他们从正当途径获得这方面的知识，以免学生因为早恋或单恋而严重影响学习。
4、情感的发展与心理的矛盾增多。他们自尊心强，个人秘密不愿吐露，若不能正确对待，则会导致与家长产生距离;他们自认为是成人了，要自作主张，力图摆脱管束，表现出极大的独立性;但又存在对父母、师长较多的依赖。具有极强的求知欲，有利于增长知识，但由于识别能力低，往往良莠不分。他们情感丰富，情绪不稳，易感情用事，而不能坚持正确的认识和理智的控制，事后又追悔莫及，苦恼不已。他们朝气蓬勃，富于幻想，胸怀大志，憧憬未来，但往往是急躁的理想主义者，对现实生活中遇到的困难和阻力估计不足，甚至遭受挫折或产生激烈的情绪波动，甚至悲观失望。
根据以上高中学生四个方面的心理特点，作为家长要用良好的心态教育子女，并注意以下几点：
1、稳定自己的情绪，特别是在孩子犯了错误的时候，要冷静、切莫怒不择言，以免产生对立。
2、要尊重孩子的人格，给孩子一定的自由发展空间。当然经常迟到、旷课、上网聊天、谈情说爱等这些不良的行为要坚决制止，但要注意方法，以平等的、朋友式的言语与他交流，共同分析危害，要多找一些他身边的例子，增强说服力。切莫随意训斥，甚至动武。实践表明，许多成功的教育，家长和孩子的关系是平等的，非常融洽的。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭胜过一所好的学校。
3、身教重于言教。以身作则，禁止孩子做的事自己最好避开孩子做或坚决不做。如：教育孩子要有责任心，家长必须要有责任心。教育孩子要有爱心，尊敬长者，自己也必须做到。教孩子不睡懒觉，自己应有作息规律。教孩子认真读书，首先家长自己应爱读书，多看报。
4、注意对孩子日常行为的培养。不以规矩，难成方圆。对孩子一定要用行为规范去约束他，不能姑息迁就，要他们适当做些家务，力争自己的事情自己做。这样既教会了它生活的技能和本领，也培养了他热爱劳动，珍惜劳动果实的优良品质。
5、在孩子学习上出现偏差时，切莫一味地指责。首先必须与老师联系，查清原因，是学习态度的原因，还是心理方面的原因，还是学习方法方面的原因。若是心态方面的原因，就要及时进行端正学习态度和消除心理障碍方面的教育，具体做到下列四点：
加强目的教育，培养他自觉的学习心理。学习是一种有目的的活动，人的心理和动物的心理根本不同，在于人的活动具有自觉性、能动性。学习目的越明确，自觉性与能动性就越强，学习积极性越高涨，学习效果就越好。
家长会演讲稿9
尊敬的各位家长：（班主任）
感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，衷心地感谢你们一直对工作的理解和支持，这次家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，本次家长会家园，听听你们有好的建议和意见，改进工作和自身素质。
下面就学期的教育和保育及家长的问题向家长汇报一下。
一、教育任务：
要保育工作，里每个孩子都像的孩子一样，和各位家长一样有的责任和义务来保护和教育好孩子们，身心健康发展，照料的生活供给幼儿生长发育的必要营养，的生活制度，预防疾病和事故的。
幼儿一日生活各个环节：
⑴早园：晨检工作，早上的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求走读生的家长不要让孩子带危险物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，雪糕棍子等），还要注意观察有幼儿有生病的迹象，以便治疗。
⑵膳食的安排：的饭菜搭配很科学的，是对幼儿园的小朋友更是很照顾，经常给小朋友做小锅饭，早上是米粥、豆浆、八宝粥、辣汤、点心有鸡蛋糕、油条、烧饼、麻团等换着吃。中午则是三菜（两荤一素）一汤，营养搭配。晚上则是米粥，饼和菜。饭菜由食堂两名工作人员和两位教师协助打好，送到幼儿面前。
进餐的习惯培养：幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，饭前洗手，吃饭时不讲话，桌面、地面、衣服三干净，使用勺子。有些家长担心的小孩在园吃不饱，其实大可不必，这里请各位家长放心。
⑶休息：每晚7点生活老师准时把幼儿带回宿舍，生活老师带两三名幼儿，对生活上也会照顾的`更周到。
⑷卫生消毒工作：幼儿的餐具每天由后勤人员消毒，在宿舍里也一人一盆制，每隔一晚都会去医务室领消毒水拖地，现在更是每晚都喷杀虫剂，消灭苍蝇和蚊子。除了消毒工作以外，也了疾病的防治工作和隔离工作，如在学校幼儿生病会把幼儿送到医务室看病，也会打电话和各位家长。
⑸保育：本班主要由我和两位老师
，早上6点10分进教室，晚上7点半后离开教室，一天是进餐都对幼儿全程陪同，午休轮流休息。坚决幼儿们身边不缺人。
二、培养幼儿习惯
1、培养幼儿的书写姿势，教给幼儿的执笔方法，纠正不的书写姿势。
2、培养幼儿自我保护能力，防止意外事故的，使幼儿身心健康保障，知道119、120、110代表的意思。
3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的习惯。
4、安全工作，幼儿园把安全工作头等的位置上，走读生家长来接坚决不让出校门，住校生有家长来接时还要本班教师送到门卫处打过招呼才可出校门。走读生家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园。
三、教育工作（组长）
1、幼儿园的教育是《幼儿园教育纲要》制定的，要求游戏为主要的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都主要学了哪些课程：
①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字、拼音。②计算③音乐④美术⑸英语。每大周教学内容在幼儿每次带回去的周周见上，让家长心中有数。（展开讲）
四、家长提问题
的工作还有之处，还请各位家长多提宝贵意见。
（组长回答，朱幼林笔录。）
五、预征费收缴情况
请各位家长支持的收费工作。谢谢！
家长会演讲稿10
各位家长：
下午好！又到了全体家长与老师见面的时候了。因为要每隔半年才开一次家长会，所以时间宝贵，机会难得，我想借这个机会能与家长们作一个深入的交流和沟通。希望通过交流和沟通，让家长们了解目前孩子们在学校学习/生活/思想等各方面的情况；同时我们更想通过交流和沟通了解家长们对我们学校/对我们老师/对你们自己的孩子持有什么样的看法。畅所欲言，我觉得家长应该重在交流而非老师“一言堂”，我认为只让家长通过老师了解学生，而没有让老师及时通过家长了解学生，这样是无法为孩子们建立起一个身心和谐发展的乐园的。
所以，先由我向家长们作三个方面的汇报
（一）
汇报并客观地分析本次期中考试的情况。
考试成绩：语文及格率100%，优秀率100%，均分96.64，
数学及格率100%，优秀率97.5%，均分96，
语数均排年级第一，均分都比第二名高出2分。尽管如此，但是我一点没有让孩子们高兴，（就这个成绩，其实我心里还是有一份喜悦的，但是我当时还是板着脸发的试卷，所以没有一个孩子兴奋的，袄括考了98.5的，99的；除了两个学生备表扬了——一个是朱凡：100分；另一个是何文虎：这个孩子各个方面都有进步，进步大，而且一直稳定到现在，是真正的进步。）没有让他们高兴的原因有两个：
一﹑我太了解他们了,大多数孩子一旦兴奋起来就会完全失去控制,一发不可收拾,第二天你看好了，作业又一塌糊涂，毛病百出；（那有家长可能要说，为什么不表扬呢？给予鼓励嘛，也会有激励作用的呀。）
二﹑这就是我第二个要批评的原因：很多学生差一点就是满分，这个一点分倒不是试卷后面的难题扣的分，而是扣在了最简单的地方，扣在了平时让她订正过10遍﹑20遍的字或词；扣在默写过无数遍的古诗；孩子们自己都觉得很难为情，觉得有愧，所以没什么值得兴奋﹑值得骄傲的。
总之：一﹑二年级的考试分数跟初中﹑高中的考试分数不一样，由于所学知识量的局限,教育教学要求的侧重点不同，所以在一﹑二年级不能用期中﹑期末的分数来考察学生学习的好与差。现在，家长们要看的，要考察的是什么呢？是学生的——
思想品质（有没有撒谎；有没有任性；有没有偷懒；有没有不健康的想法；是否自私；是否懂得尊重他人；……）
学习态度（态度是否端正；有没有上进心；有没有竞争意识；有没有明确的学习目标；是否容易骄傲自满；是否缺乏信心……）
学习能力（注意力是否集中；是否善于倾听；是否能将自己的想法用语言表达清楚；朗读达到什么样的程度；书写是否正确﹑工整；计算能力的准确性有多高；同时各个方面在达到正确﹑良好的同时，速度能达到什么样的程度……）
学习习惯（坐﹑立﹑行﹑走﹑听﹑说﹑读﹑写﹑算的姿势是否正确﹑能否达到标准，并是否能一贯地保持下去。）
不说能否做到最好，只要每条都没有太大偏差，可以说这样的孩子学习不会差的。这里需要向家长们强调一点：实践中我们发现——一个孩子思想品质的好﹑坏往往能决定他的学习态度﹑进而影响到他的学习能力和学习习惯；这也就应了人们常说的“性格决定命运”﹑“态度决定一切”这些话。（举例说明）
以上就我对这次期中考试引发的一些感想。
（二）
结合语文教学向家长详细汇报我们班学生的语文学习情况
大部分学生能够按照老师要求去做，作业能按时完成并及时上交；能够主动识字，自学生字，甚至已经掌握了三年级才要求的写好钢笔字的书写方法，初步掌握了预习﹑复习的学习方法，初步掌握了预习课文的方法﹑初步掌握了阅读短文﹑分析短文的方法，初步养成了良好的学习习惯，能够自觉学习，并能够做到老师在和老师不在一个样。（这样的同学有：
但存在的问题主要有两点：
1﹑作业书写有时较随便，个别孩子书写能力有障碍，极个别孩子作业不能按时完成，不能按时上交。请不自觉，有这种问题的学生的家长一旦发现，要及时进行监督，而且要作好长期坚持督促的思想准备和实际行动。
2﹑积极发言的同学主要就固定在这几个同学：（）。
只有在很容易回答的情况下，才会举手，我认为这个现象并不能用胆小来做借口，其根本原因应该有这几点1——是自信心的缺乏——（表达能力的欠缺——见识少，词汇量小，概括能力差，练习得少，准备得不充分，基础差，性格内向不好表现，）2——是缺乏上进心﹑缺乏学习主动性——（心想反正老师会叫别人，叫不叫我无所谓，没有意识到机会的重要性）3——个别的情况是没有认真听讲——（学习习惯差，听的能力有障碍）4——极个别人是懒——（懒得举手，懒得动脑。）当然可能每个孩子的特点不同，请家长们根据自己家孩子的情况给予客观的评价和分析，并及时配合老师给予教育和指导，如果家长觉得指导有困难的可以向教育书刊请教，或跟别的家长﹑跟老师进行交流。
这里我觉得我们的《家﹑校联络本》还是挺管用的。我们也一直期待家长能跟老师一起出谋划策，想出更多的方法帮助所有的孩子取得更大的进步。
（三）
结合班主任工作向家长们汇报班级管理中孩子们道德教育的得与失
1．本学期在实行了“月班干部”制后，同学们的积极性被调动起来了，可喜的是我们培养出了以马馨悦﹑蒲琪﹑陈邵青﹑朱凡﹑胡悦﹑朱瑞﹑白景文﹑夏湘骁﹑黄依然﹑管仪等一批有思想﹑有能力﹑全面发展的班干部，通过锻炼，这些班干部不仅在思想觉悟上有了质的飞跃——以身作则﹑助人为乐﹑自觉学习﹑积极进取﹑团结同学﹑有较强的集体荣誉感；在能力上也向前迈进了一大步——学会如何进行管理﹑如何收发作业﹑如何与同学相处﹑如何安排值日生﹑如何主持一项竞赛﹑如何领读﹑如何喊口令﹑如何整队﹑学会遇到紧急情况如何处理等等。可别小看这些孩子呀，他们不但能管好别人，更能管好自己，用优异的'成绩﹑良好的表现证明自己的实力，做事有分寸，胆大心细，在同学们心目中很有威信，好几个代课老师都夸奖了咱们班的班干部有能力，连最调皮的孩子都被管得服服帖帖。正因为有了这些孩子，我们班才能一直保持着“有老师在和没老师在一个样”的良好的班风。我觉得这是我接这个班以来最引以为豪的事。
2．这学期我为了鼓励学生积极参加劳动，主动参与劳动，为让学生真正体会到父母挣钱不容易，从而学会关心﹑体贴父母，并能珍惜父母的劳动果实，同时培养勤俭节约的美德，由此我开展了一项题为“也给学生发工资”的活动。（值日生能做好值日就发给其工资，一次2毛，多劳多得，少劳少得。）一开始大受学生欢迎，但是后来，都是因为我的原因，没有及时发钱，活动没能继续下去，但是后来我已经想到了对策，现在已经开始实施了，活动仍在继续。这里还希望家长也能给予教育和鼓励（可以准备一个储蓄罐；每个月问问孩子领工资了没有？领了多少呀？自己挣来的钱花起来什么感觉呀？等等），同时还希望家长大力支持提供废旧塑料瓶﹑报纸等等，这是我们主要的资金来源,当然还欢迎家长们出谋划策想想主意。
3﹑本学期一开学就进行了文明礼貌﹑礼仪常规教育，大部分孩子有礼貌，见到老师主动问好。但别孩子不会主动问好，倒不是在乎要学生叫一声“老师好”，我担心的是这些孩子长大以后到工作单位，对人缺乏礼貌或热情是不是不太好呀。另外，我想提醒一下所有的家长，现在的学生尤其是调皮的男生脏话连篇（坐在大4路公交车上，一名初中生开口闭口（傻？？我靠？我？……）已经成了他们的口头禅，我门二年级的小朋友也说这样的话）我们老师都不好意思说的话，相信应该不是跟我们老师学的吧。请家长们不要“创造”这样的环境，或者说尽量让你的孩子远离这样的“污染”。另外关于课下文明活动，现在流行玩流流球，其实我不反对玩，我觉得这活动比追逐打闹好多了，只要上课不去摸，不互相攀比就行了。但是最近比较流行的写纸条就出现问题了。
家长会演讲稿11
尊敬的家长朋友们：
大家中午好!首先，请允许我代表**初中的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间冒着严寒来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。本家长会的主题是“安全幸福，和谐施教”，目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解孩子在校在家安全的情况，以便大家更好地教育孩子健康成长。今天，我想跟各位家长谈一谈以下 方面的内容：
一、学校情况简介
**初中始建于1996年，现有6个教学班，在校学生328人，教职工35人。其中市级教学能手1名，县级教学能手6名，县委县政府授予“园丁奖”1名，县级优秀教师5人。全体教师忠诚于党的教育事业，以教书育人为己任，把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育，齐心协力抓教育质量，建校以来学校教育教学质量逐年稳步提高，近几年来中考旬中重点班上线均突破10人。(建校以来，平均有每年有4名学生考上985或211工程的名牌大学，都找到了不错的工作)
建校以来，学校不断深化改革，谋求发展，办学条件日益改善，教学装备水平明显提高。有大小部室近20个，各班均实现现代化网络班班通，校园网络全覆盖。目前，我校400万的扩建工程已立项开年就要招标建设。工程主要包括新建一栋1260平方米的餐饮中心和女生宿舍综合楼;改造土操场，铺设塑胶跑道和草坪;装修旧教学楼等。工程的竣工使我们的校园发生彻底的变化，可以解决师生吃饭和住宿困难的问题，消除诸多不安全隐患。使我们**的孩子也能在良好的环境中学习和成长。
二、学校办学特色
学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以 “办让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。目前，学校以篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、书法、绘画、舞蹈、象棋、电脑制作等兴趣小组为依托，积极开展运动会、篮球赛、艺术节、书画展等素质教育活动，全面提升办学品位，彰显办学特色(校园内有学生的作品)。
三、学生安全必须家校联手。
学生的安全，牵系着每位家长和教师的心，事关学校的和谐发展，事关家庭的幸福保障，事关平安和谐社会的构建。近年来，我校以创建“平安校园” 为抓手，进一步树立“安全第一，预防为主”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定。大体上秩序井然，平安无事。但也出现了一些不容乐观的安全事件。
在**派出所破案的有20xx年5月16日入室盗窃案;20xx年5月15日的非法侵入他人民宅案;20xx年5月23日敲诈勒索案及入室盗窃案，在学校备案的有私自离校沉迷网吧事件;课间晚休期间学生发生冲突打架致伤事件;抽烟喝酒赌博沉迷恋爱引发打架事件。这些不安全事件的发生给学校、家庭乃至社会都造成了不良的影响。归其责任有学校的责任，我们的家长也有着不可推卸的责任。下面我来分析一下原因：
1.家校教育和监管没有形成合力。
因我校占大半学生是留守儿童，家长长期在外打工，孩子就交给爷爷奶奶以及其他监护人，这些人又管不住孩子(爷爷奶奶溺爱，更不上教育的形式，其他监护人觉得不是自己的孩子不好意思严格管理，责任心不强)，导致周末孩子无人监管，从而出现不做作业，到处乱窜，沉迷网吧，沉迷手机游戏，网上交友，看不雅图片、电子书及视频。在学校从周一到周五班主任、代课教师辛辛苦苦教育5天，因周末两天教育监管的缺失，导致家校教育没有形成合力，最终出现5+2=0的效果。有的还出现负效果，使学生的整个人生观、价值观、世界观的扭曲，甚至走上了像入室盗窃、非法侵入他人民宅、敲诈勒索等犯罪的道路。
2.部分家长教育观念更不上时代，对学校教育不理解，不支持，不配合。
要想把孩子培养为优秀的人才，家校必须付出艰辛的努力。而有些家长认为把孩子送到学校就是学校的事，成不成器也是学校的事，与自己没有多大的关系了。甚至孩子在校出现问题，班主任三遍五遍打电话叫家长来学校协调解决，总是左右推辞，说农活忙，工地离不开，就是来了学校都护着自己的孩子，说一些不讲理的话，例如：我的孩子以前从来没有偷人家东西的习惯，这是绝对不是我孩子干的;不问孩子打架闹事的原因及经过，只问凭什么让我的孩子承担那么多的医药费;老子赌博是有手艺的，你赌博只会输钱，老子黑白两道都有人，谁要是欺负你就给老子打电话。听了这些话你难道不觉得搞笑吗?这样的家长还能培养出堂堂正正、有责任和社会有用之才吗?就是你在家亩产万斤，在工地上日进斗金，孩子出了问题你不及时来协助教育，也许你收再多的粮食、挣再多的钱也不够给人家赔偿，还培养了一个败家子。
3.学生心理不健康，法律意识淡薄，父母主动和孩子沟通少。
初中学生正处青春期，身体和心理也正处于叛逆期，出现了很多心理问题和许多想法不愿意向父母和老师沟通，所以这个阶段也是最容易犯错误的年龄，如果我们家长没有及时主动和孩子沟通，不进行正确引导，孩子的问题将会越演越烈，心理的障碍将会越来越大，导致越狱来越偏离人生的轨道。出现沉迷恋爱、胡乱花钱、爱吃零食、贪图享乐、不求上进、萎靡不振、语言粗暴、性格孤僻、打架斗殴、抽烟喝酒赌博、小偷小摸、不服管教等不良恶习。
针对以上原因，借此机会，为了更好教育孩子，使其健康快乐成长。我提出以下几点要求，希望家长朋友们能和学校鼎力协作。
1.经常和学校联系，了解孩子情况，形成教育合力，促进孩子健康成长。
要坚持每周至少和班主任或代课教师联系一次，了解孩子在校学习生活情况，和学校联系的方式很多，例如：打电话，发短信，利用校讯通平台，**省人人通教育平台，还有QQ群，微信公众号。目前，QQ群和微信公众号是免费的，也用不了多大的流量，而且这两个这是我们手机最好操作，也是经常用到的，我建议各班建立班级QQ群，有什么就直接和班主任和代课教师在群上说。我们学校也有微信公众号，学校会及时发布相关信息，家长可以通过微信公众号来了解我们学校及孩子的教育状况。**初中的微信号是**或者直接去扫描**初中的微信号的二维码来加入，我们内院贴有公众号的二维码。至于QQ群等会各班召开家长会是把群号告诉家长加入。
2.以身作则，做孩子的榜样。
俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”，父母的是孩子的第一老师，父母的言传身教，会给孩子终身造成深刻影响。如果家长爱赌博、爱喝酒闹事你说孩子能不受影响吗?如果家长语言粗暴、蛮不讲理你敢保证孩子的文明程度和做人标准不会降低吗?如果家长爱小偷小摸、爱占小便宜你敢说没有在孩子纯洁的心灵上抹黑吗?所以，我们要以身作则，时刻做孩子的榜样，正确引导孩子阳光成长。
3.主动和孩子沟通交流，及时了解情况，帮助孩子共同度过问题难关。
家长没有在家的，每周末至少每周要给孩子打一个电话，知晓孩子的情况，多关心和鼓励孩子，要和孩子一起面对困难，引导孩子向好的方向发展。并打电话督促孩子的监护人履行好监护人的责任，一定要加强周末对孩子的监护和教育，否则5+2就真的等于0了。
4. 问题学生手机是祸根，家长要制止孩子玩手机。
手机作为沟通的重要工具，为什么又成为学生的祸根了呢?家长到底要怎样做呢?很多家长不知所措。目前，手机发达国家就是学生学习必不可少的工具，但在我们国家还不行，很多学生把手机拿到学校后带来诸多教育问题，例如：半夜玩游戏，交网友，看黄色图片、小说、视频，甚至在课堂生都在玩手机，你说这样孩子的.学习成绩还能好吗?孩子的做人不会误入歧途吗?我们学校三令五申禁止学生带手机，还是有很多家长支持孩子把手机带到学校，我希望家长一定要看清这个问题的重要性及其带来的不良后果，不仅不应该让孩子把手机带到学校，周末和假期在家也不能让其玩手机，应该和监护人联系，每周末用监护人的电话和家长沟通交流。因为我们的孩子心智还不够成熟，经不起诱惑，容易犯错误，所以请各家长谨记此事。
5. 控制零花钱，控制乱消费。
家长每周给孩子的多少不代表对孩子关爱的程度，反之，每周钱给的越多却把孩子害了。钱给的越多，孩子花起来就越潇洒，越不能理解钱的来之不易，就养成了胡乱消费、贪图享乐、不懂珍惜、不求上进、拉帮结派、抽烟喝酒赌博、打架斗殴等不良恶习。现在国家的政策好每天在生活上都有补助，可以说一周孩子在校花不了多少钱。我认为每周给50足以，若节省一点的话40元也花不完。所以，请我的家长控制好每周的钱，要教育孩子理财之道，制定消费计划，使孩子成为一个学会花钱，学会感恩的人。
6.孩子早恋家长怎么办?
早恋是危害是很大的，直接影响青少年的人格，身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出。现在很多家长一听说自己的孩子喜欢上了某个同学，就闹心，着急，上火，怕影响学习成绩，很盲目不知道改怎么办。处在青春期的孩子，会产生对异性的关注和恋爱的感情，这是很自然的。家长应该信赖孩子，以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力。当发现孩子有早恋的倾向时，要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，家长在对孩子进行性教育的同时，要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育。要让孩子明白正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的。
家长朋友们：我深深知道对每个家庭来说孩子是一个家庭百分之百的希望，所以我们将始终坚持“办让家长放心、学生成才、人民满意的教育”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后，再次感谢各位家长来参加今天的家长会。 祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!
家长会演讲稿12
尊敬的老师，家长朋友们:
大家下午好!
我是的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师，语文王老师，和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。
今天，我十分感谢刘老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。前几天，我接到了刘老师的电话，让我在这次家长会上开一个讲座，谈谈教育孩子的经验，让我感到十分惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。
一、家长要增强教育子女的责任感
我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了!”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提醒***该开始复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，英语单词等，所以***这次期中考试语文、英语成绩较为理想，数学一道题也没有做，数学成绩就不够理想。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、善于发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子
常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会! 孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定 。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发孩子的积极性和动手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励孩子多方面发展，加以适当的引。尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的`问题，孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。
四、常和老师沟通
这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。特别是青春期的孩子，情绪波动大、变化快，我们应随时与老师取得联系，知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。
我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望!但愿每个孩子都能健康快乐的成长，相信他们一定是我们永远的骄傲!
家长会演讲稿13
敬爱的各位叔叔、阿姨们：
大家好！感谢大家能从百忙中抽出时间来参加我们家长会，说明叔叔、阿姨对自己的孩子都十分关心。我代表六年级一班全体同学、老师表示感谢！
作为学生代表讲话，我为此感到十分荣幸。首先，我要向各位叔叔、阿姨们讲一下我们班最近的情况。
在这一段时间里，我们班有很多的同学表现出色，进步很大，在上课的时候不做小动作了，也不讲废话了，而且在上课时能积极回答问题，他们有：何利辉、董志强等同学，而且我们班又涌现出了一批乐于助人、关心班集体的.同学，他们是：聂建伟、铁玛等人，希望大家再接再厉，好好保持。可是我们班现在又有一些不好的行为，如：打架斗殴、不戴红领巾等现象，这些不文明的现象严重损坏了我们六一班文明班级的形象，而且在同学中也产生了不好的影响，在此必须点名批评，他们是：朱利文、那仁巴特等人，希望在座的家长引起注意，多多重视自己孩子的情况，孩子一有什么不良的反映立即与老师沟通，以便更好的去改善他，使我们六一班的每一位同学都取得好的成就。
我的讲话完毕，谢谢大家！
家长会演讲稿14
各位家长朋友们：
大家好，我是三年级八班的语文老师兼班主任。我们已经相识三年了。在这三年里，我们已结下了深厚的友谊，成为了好朋友。很长时间没开家长会了。真的是有很多心里话想和你们聊一聊。但由于平时我们的工作都特别忙，没有时间坐在一起好好交流感受，在这里，我首先表示歉意。
从孩子入一年级到现在，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，期间有不少喜悦，也有不少酸涩。望子成龙、望女成凤的心情，我和你们是一样的。我发现学生的基本素质的差别是不大的，但表现在学习方面仍存在一些差异。我们要研究和分析形成差异的原因和因素。鄙人有一点浅见，不敢和大家苟同。我认为，孩子的学习上差异关键与孩子的学习习惯有关。有的孩子的学习习惯非常好，所以在学习上表现出自觉主动、积极性高，学习成绩突出。有的孩子没有养成好习惯，表现在学习上，学习的目的性不强，不知道为什么要学习，学习的积极性和主动性就更不用提了。学习成绩当然不会太好。造成这样局面的原因，并不完全在于孩子。我想家长的责任也是不可推卸的。有的家长由于平时工作太忙，无暇和孩子在一起，缺少亲子活动，很少能对孩子进行一些习惯或智力方面的一些潜移默化的影响，而是把孩子交给老人，自己忙自己的去了。孩子在老人面前是很放纵的，老人们又不忍心孩子哭闹，久而久之，就形成了懒惰、衣来伸手、饭来张口的习惯。因为学习和玩相比，那是枯燥和无聊多了。现在让他克制自己，专心地听课、认认真真地写作业，是很难做到的。再者，孩子上学了，家长还没有意识到这个问题，对孩子的习惯不注意观察，不去研究造成学习吃力的原因，不能及时地帮助孩子养成好习惯，到现在表现出的差异就更大了。我们都知道，三年级是爬坡阶段，从这一年学生的发展来看，确实是有这样的现象。有不少学生在一、二年级成绩还可以，可到了三年级就根本跟不上了。尽管老师尽了最大努力，但也收效甚微。
以上是我个人的浅见，不当之处，请各位原谅。下面，我将谈谈我的一些班级管理思想、基本理念和学生在校情况。
我教学十六年来，代过初中、小学；教过英语、数学、语文等课程，我最喜欢语文和英语，因为这两门科在知识结构和学习方法上有很多相同之处。我本人喜欢静，喜欢思考和感悟，所以从小我就有自己独特的学习方法，多积累和总结，多思考和请教，不放过一个问题。我深知学习习惯和学习方法的重要。所以我在教育我的学生的时候，有很多时候我都把我的亲身经历和感受告诉学生，更把我的好的经验传授给他们，我希冀对他们能有一点点帮助。我一贯的教育理念是学习要扎实，深入；不要浮在表面，满足于一点点的收获。不要爱慕虚荣，因为学习来不得半点虚假。我时刻注意从人品、人生观、价值观、学习习惯等各个方面对孩子进行潜移默化的影响。目的只有一个：养成好的学习习惯，为将来的学习和生活打好基础。我觉得，学生的学习兴趣是很关键的，我努力用我的知识和人格感染着学生，“亲其师，信其道”嘛。不知学生的感觉怎样，我是努力这样做的。
下面，我简单地来总结以下，本学期学生们的表现情况，目的是互相学习和交流，以期学生更好地发展。
1、总体情况：我班学生有一个非常突出的'特点，那就是两极分化很严重，很令老师头疼。一些学生特别优秀，并且人数很多，特别突出的有：王安硕沙洛舟牛冬青林瑞翔尹政阚国宾沈津羽姜雨洁冯子成陈宇孙闻晨张景宜李宁吕振婷赵子豪花青赵颖吴昊宇杨梦宁魏一鸣徐雪莹等，这些同学脑子聪明、学习认真，积极性高，有很好的学习习惯，学习成绩非常优秀。是全班同学学习榜样。
2、有不少同学不但学习认真扎实，而且还有很好的组织和管理能力，工作认真负责，综合素质比较高。比较突出的有：王安硕沙洛舟牛冬青林瑞翔尹政阚国宾沈津羽姜雨洁陈宇孙闻晨张景宜李宁吕振婷赵颖杨梦宁周玮孟凡丁卢敏张玉洁李登越等。
3、学期学习进步较大的有：沈小琳李子凡金珊丁慧中王萧盛宏章诸葛芊卉胡小寒王海洋郑昊孙晨孟凡丁张玉洁刘淑鸿张珂诚阮昊钱慧敏赵舔贾天南诸葛瑞增李俊材等
4、有不少学生很聪明，因为学习习惯还有待培养和加强，学习成绩不稳定，希望好好努力，争取发挥出自己的潜能。老师期待着你们的进步。
5、有不少学生思想品质好，具有很强的集体荣誉感，劳动积极，乐于助人，如果在学习方面更认真些，那将太好了。有丁墉石宇龙刘辉赵杰等。
由于时间关系，不可能面面俱到，望请见谅。有几点问题，还想和大家打成共识，促进家校联合，共同把孩子培养好。
1、对习惯不太好的孩子，家长要积极跟上，密切关注孩子的家庭作业完成情况，少责骂，多鼓励。
2、对课文中的精读课文，尽量督促孩子背下来，这是老师布置必须会背的。
3、密切关注孩子单元考试情况，每次考完之后，都要求家长签字的。
4、由于老师太忙，没有很多时间和家长反馈孩子情况，希望和老师多沟通。
以上是我的发自肺腑的话语，不当之处，请您们批评指正。
家长会演讲稿15
各位家长：
上午好！
首先我代表初二年级全体教师对大家长期以来给我们工作的支持与配合表示衷心的感谢。
一转眼，您的孩子升入初二已经将近两个多月了，不知不觉中，你也一定感觉到孩子长大了，他的成长中包含着你的心血，也伴随着你的开心、郁闷与烦恼。面对成长中的孩子你可能一下子变得茫然了，甚至不知该怎么办了，有时候一气之下，可能就想撒手不管了。今天我们利用这个时间，与家长做些沟通与交流。
首先我想向家长介绍一下初二年级在初中阶段的特殊性与重要性。特殊性表现在哪里呢？初二年级是初中生活开始分化的时期。经过一年的学习生活，环境熟悉了，人也熟悉了，一些学生就不像初一时候那样听话、守规矩了，对自己的要求会放松，甚至会放纵自己。重要性又表现在哪里呢？第一，初二的孩子可塑性最大，因此初二是孩子成长发展的转折点，也是教育的关键期。如果学校及家庭抓紧初二学生的教育工作，就会使更多的`学生迎头赶上。第二，大家都知道，初一是基础，初二是关键。进入初二，课程开始增加，比如增加了物理，学习内容多起来了，要求高起来了，难度大起来了，学生会不稳定。这就要求家长协助学校有效地稳住学生的状态，谨防两极分化。
这里，我想向家长介绍一下初二年级孩子的特点，并帮家长找一找对策。
①容易有逆反心理，动不动就会顶撞家长。我们来分析一下原因：初一时孩子胆子还比较小，现在大了，自主意识增强了，自以为什么都懂，想要独立；学习任务增加了，学生面临的挑战也大了，有人不想承受一定的压力；想标新立异，与众不同，但是他的心理发展与生理发展又严重不平衡，就会出现程度不同的对抗情绪。
对策：可与孩子谈谈心，与他心平气和的沟通沟通，注意倾听孩子的发言，帮他出谋划策，让他感觉到你是在帮他，这样你才有可能走进孩子的内心世界，必要时给予他正确的引导或指导。同时也要注意与孩子说话的方式，不能动不动就居高临下的训斥他，否则他也会产生逆反情绪；合情合理的尊重他；平常注意孩子的一言一行，及时指出并矫正他的不良行为。
②容易懈怠。分析原因：升入初二，学习任务多起来，内容深起来，有些学生就产生了畏难情绪；身边同学的互相影响；自身学习状态（成绩）的不尽如人意，感觉学习吃力，上课听不懂、跟不上，因此失去学习兴趣，甚至破罐子破摔，放弃了学习（这也是造成两极分化的重要原因）；外界诱惑的干扰等等。
对策：帮孩子制订学习计划，化整为零，减轻负担，降低难度；明确要求，并经常检查要求的落实情况，如每天都要关注孩子作业的完成情况，防止他不做作业、抄人家的作业；发现孩子的进步，要及时给予肯定、表扬（当然以精神鼓励为主）。
③让人感觉很难管理，很危险。具体表现为：盲目追求自由、平等，情绪容易偏激、冲动，感情用事。
对策：家长要有心理准备，首先要充分了解孩子的年龄特点、心理特点，其次要一如既往的明确要求，如穿着打扮要求要符合初中生的身份、规范，告诫孩子要专心、安心于学习，要学会与他人友好、和谐的相处，要多与孩子交流，以便及时洞察孩子的心理及行为表现的变化，及时给予必要的指导、引导。
下面，我将学校关于初二年级的工作简要的向家长作个汇报。
学校对初二年级的工作十分重视，开学以来多次召开专门的分析会，并采取了一系列举措，如重视学生日常行为规范的指导与检查；放学后组织部分学生辅导；充分利用中午等课余时间补差；加强对优生的课外个别指导；间周重点科目抽测，等等。
这里，我也借此机会向家长提几点希望或者说要求。
首先，孩子第一。为了孩子的将来，家长要全力配合学校、配合老师，千万不能因工作忙等原因而不顾孩子，或轻易的放松、放弃对孩子的必要教育与管理。我们要意识到，一旦我们放松教育与管理，孩子的情况就会下滑，而一旦滑下去，再想上来就会很难很难，所以我们的付出其实是为了更多、更大的收获。但又要正确、恰当的爱孩子，如不要给孩子较多的零花钱，以保证他中饭好好的吃，少吃零食。
第二，要多与老师交流、沟通，与学校或老师提出的要求保持一致，如学校不准学生理怪异的发型，那么你也这样要求；孩子不肯做作业，你要要求他做。我们发现，很多时候不是孩子做不到，而是我们对他的要求不够明确，不够持之以恒，不够有要求必检查，结果造成了他行为的偏差。总之，务必要形成家庭与学校的合力，共同为孩子的健康成长出力。
最后，我衷心的祝愿初二年级同学在老师与家长的密切配合与积极努力下，取得更大的进步，也祝各位家长工作顺利，家庭幸福！
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