小学五年级演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在日新月异的现代社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级演讲稿，欢迎大家分享。
小学五年级演讲稿1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们!
大家好!
我是五(4)中队的xxx。今天我竞聘的职务是大队劳动委员。下面我先进行自我介绍，我的'特长是：跳拉丁舞、弹电子琴、下军棋、滑雪等……我的优点是：上课认真听讲，回家按时复习、预习。并认真遵守小学生守则和日常行为规范。
我是一个外强里弱的女孩子;同时也是有上进心、责任心很强的女孩子。在班级里我担任的职务是劳动委员，对于班级的工作我很认真，每天监督值日生把教室打扫干净。
如果我荣幸入选我会为同学们做：
1.让同学们爱劳动、会劳动、学自立。
2.开展种植、公益劳动、劳动实践等活动。
3.组织卫生检查、评比工作。
4.让同学们掌握劳动技巧。
5.对队员进行劳动教育和自我服务工作。
如果我落选了我也不会气馁，因为我坚信：面对得失—消极不如积极;面对理想—有追求才有希望;面对竞选—经历比结果更重要!
请大家投我一票吧!谢谢大家!
小学五年级演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
我的兴趣是爱看书，爱收藏一些好书，在我藏的书里面最珍贵的一本书是《同桌冤家》。
说起与书有缘，那是因为我来到了一所新的学校，学校里有了一个新的学习环境——读书乐园。我的语文老师，为了让我们多读书、读好书，搭建一个写作文的平台，语文老师在班里开展了好书漂流活动。我们每个同学在这次读书活动中，都带来好多自己最珍贵的书与大家交流，我们找到一本自己心爱喜欢的书，便爱不释手的、小心翼翼的看着、读着……终于有一天，我找到了一本好书——《同桌冤家》。
我喜欢它是因为它的“外表”特别，书里的主角人物好像都在和我“招手”，让我不由自主的想去读它、写它，因为书的字里行间带着幽默、搞笑和更深层的`教育。当我考试不理想时，我不会太过于难过，因为这本书里的某一行某一页的搞笑情节一直在鼓励我，让我在快乐的氛围中学习。于是我也更加的喜欢了这个“朋友”，我也从内心里将它看成了我生活里的“开心果”。
每次捧着它、翻阅着到最后时，可以根据颜色来说：“小档案”。蓝色是“惜成小档案”，绿色是“阿呆小档案”，黄色是“兔子小档案”，红色是“咪咪小档案”。最引人注目、笑破肚皮的就是咪咪这一本《班花也辛苦》，真是让我百看不厌，以至于到现在还摆在我的书桌前，它陪着我写作业、我陪着它共同大笑。
《同桌冤家》这本书其实是一套系列书，我只是收藏了其中的几本而已，但是从这些书里，我读到的不只是幽默搞笑，还读懂了同学友谊、助人为乐的奉献精神。如果你也是个爱读书的人，请你也读《同桌冤家》吧，让这个“开心果”也教教你呦。
小学五年级演讲稿3
您是一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张 稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的'心灵，真诚地 给以阳光般的温暖。你以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵。
您是一壶老酒，甘醇而透着清香，留下几分辛辣，几分绵厚。饱经风霜 雨雪的洗礼，经受人间的酸甜苦辣，尝试人情的喜怒哀乐，尽显沉着冷静；面 对一张张顽皮的笑脸，求知若渴的心灵，您有严厉的批评，更有耐心的说服， 有真诚的关爱，真真切切地播撒温馨的情怀。
您是一杯绿茶，清淡中散发着幽香，留下一生清苦，平静无痕。没有雍容 华贵，只是普普通通的人，在平凡而清苦中始终追求着完美，追求着高定位。
您就是这样，几度风雨，几度春秋，风霜雪雨博激流，历经清贫痴心不改。
留下一路艰辛，撒下朗朗读书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而缺撼的教 育人生。
小学五年级演讲稿4
友爱的老师们：
值此又一个老师节之际，请允许我代表全部五班级同学向您表示热闹的庆贺和诚心的感谢。
回想六年前，我们站在你面前，靠着父母的衣角，布满了迷茫和困惑，对世界，对人生，对学问一无所知。
自从你把我的手从我母亲的手里接过来，你就始终在带领我在学问的海洋中畅游，向人类文明进军。我永久不会遗忘，你对我们说的第一句话是：“高层建筑从地面升起。”
虽然我当时不太明白它的意思，但是你始终在争取。在你的带领下，六年过去了，我们已经成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的学校毕业生，为以后的深造打下了坚实的基础。
我们前进的每一步都是靠你的努力和汗水换来的。我们永久不会遗忘你手拉手教我们写汉字，你一遍又一遍教我们拼音，你下班后在办公室给学习有困难的同学讲课。我们永久不会遗忘你在我们生病时的`关怀，你在我们遇到困难时的亲切问候和准时关心，你在我们犯错误时的愁闷的脸，你在我们取得成就时的幸福的微笑。
总之，你像我们的父母，但你比我们的父母有更大的爱，更丰富的学问，更高尚的人格。你的一言一行，你的孜孜不倦，你的努力，你的悄悄奉献，深深打动了我的心，悄悄地告知我们如何做人，如何奋斗，如何为国家做贡献。
我心里常常说：“我长大了想当老师，想当老师一样的好老师。”老师，你也知道，你已经是我的榜样，是我心中的丰碑。
当我庆幸自己有了进步，有了这么好的老师的时候，我突然发觉，这六年，我们都长大了，但是老师老了许多。
看，年轻美丽的老师累了，脸上都是皱纹；看，这位风华正茂的老师今日头上有几根银线，走路的时候背有点弯。
这让我想起了那句名言：“春天的蚕丝被会织到死，蜡炬成灰泪”。老师，虽然岁月带走了你的岁月，虽然辛苦削减了你的容颜，但我们对你的好感和爱却与日俱增。你在我们心中永久是完善的，高大的。
有人说我们学校设备差，过时，有人认为我们学校不是重点，但我想说我们学校是学校。由于有一支敬业爱岗敬业创新的老师队伍。
他们在这个简陋的环境里努力工作，悄悄奉献，培育了一批高素养的同学。他们超群的教学力量和高尚的精神境界，是用金钱很难买到的，是任何现代装备都比不上的。
明年就要毕业了，报答不了老师的恩情。我们决心抓住最终一年的学习时间，让我们的学习更好，在毕业上取得好成果，给老师和母校一个真诚的回报，告知世界，我们的学校是一个有我们成果的学校。
母校，我永久傲慢的母校，这里的老师是我难忘的老师。我今日为你傲慢，总有一天我会让你为我傲慢。
最终，再次祝老师们节日欢乐。
小学五年级演讲稿5
各位老师、各位同学：
早上好!
寒风料峭，冬意浓浓，圣诞老人还没来得及把他的长祙收起，我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步。今天迎着黎明的晨光，我们会聚在国旗下，即将走过的**，祈盼新年的到来。为此，向全体老师和同学们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。
回首xx年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千。20xx年是全体师生同舟共济的一年，是艰辛奋斗的一年，是团结拼搏的`一年!这一年，我校在开展中求生存，实现了各项工作的突破。同学们在各级竞赛活动中获得不少的佳绩。饮水思源，学校成绩的取得凝结着全校师生的汗水。
每年的1月1日为元旦，是新年的开始。为了迎接新年的到来，人们通过各种方式方法来表示。为了表达追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。各地人们都会举行不同的庆祝活动。各个国家由于其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同，也都有自己不同的庆祝元旦的习俗。
一些德国人元旦有个习惯——爬高，选又直又高的树，小伙子顺着树干比赛爬高，以示步步高升。意大利的一些地方元旦前夜午夜时，人们要把屋里的一些破旧不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。
在瑞士，有元旦健身的习惯，他们有的成群结队去爬山，站在山顶面对冰天雪地，大声歌唱美好的生活;有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，仿佛在寻找幸福之路;有的举行踩高跷比赛，男女老幼齐上阵，互祝身体安康。以健身来迎接新一年的到来。
同学们，你们又准备怎样来庆祝呢?有的同学说，我们把教室清扫的干干净净来迎接新年，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，而且学校为了庆祝元旦还为同学们安排了文艺汇演，我们各班同学更是加紧排练，到时为师生们献上多姿多彩的表演。
总之同学们，你们可以动起脑筋来，想一想做一做，让我们一起过一个安乐祥和的新年，好吗?同时我也祝愿大家在新的一年里成绩进步，身体安康，祝老师们家庭幸福，永远快乐，让我们把热烈的掌声送给我们的老师和自己!
我的讲话到此完毕，谢谢!
小学五年级演讲稿6
一个学生在做除法运算：
“13除于3商4余1。我把4写在商数上，再写上余数1。10除于3商3余1，检验的办法是3乘于3等于9，10减去9得1……”
“啊不!”这时数字9喊了起来。
“为什么”学生问。
“你对我怀恨在心：你为什么要说‘打倒9’，我对你做过什么坏事吗或者我是一个公敌吗”
“可是我……”
“啊，我已经想到了，你有现成的借口。可是对我来说同样是不能理解的。能够喊‘打倒汤料做的汤’、‘打倒行政司法长官’、当然还有‘打倒浊气’，为什么偏偏要‘打倒9’呢”
“对不起，真的'……”
“不要打断我，没有礼貌。我是一个简单的数字，任何一个两位数都能够在我头上吃米饭粒儿，可是我也有我的尊严，我期望得到尊重。首先就得从还在流鼻涕的孩子们开始。总之，打倒你的鼻子，打倒窗帘卷箱，但不要打倒我。”
由于慌乱和害怕，学生没有减去9，除法算错了，考了个坏成绩。
哎，人也确实不能太过敏了。
小学五年级演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我能站在这里竞选班长，既高兴又自豪。
我曾有过三年的班长经验，品学兼优，我还有一颗为大家服务的心。我曾获得过各项比赛的名次：市中小学生“三独”舞蹈类比赛一等奖；区小学生英语讲故事比赛一等奖......入校以来每年我都被评为“三好学生”。四年多过去，我已获得了几十个奖项和荣誉。从课内到课外，我样样在行；从文艺到学习，能力大家有目共睹。
这些荣誉和称号是一个个支点，支撑起我能胜任班长一职的信念；这些荣誉和称号更是一个个鞭策，激励我向班长这个岗位奋然前行！
如果我当选了班长，我会团结其他班干部，齐心协力管理好班级，维护好班级的荣誉，带领同学们一起学习；我还会组织成绩好的同学，一起帮助成绩有些落后的同学，让大家一同进步，一起提高。
我深知，班长是一班之长，是同学们的榜样，是老师的.左右手，是班级的干将，要做好十分不易，但过往的荣誉，自己的信心以及踏实的干劲会告诉大家，我能行！
如果我落选了，那就说明我还有一些不足，那我将不断努力，争取进步，下次再来竞选。
我希望大家能投我一票，让我当班长，让我能为大家更好地服务，谢谢大家！
小学五年级演讲稿8
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我是五班房x，曾经做过班长，少先队的小队长、中队长等，主持过班会、家长会及班级联欢会等。今天，我参加少先队大队长的竞选，是认为我有这个能力做好它!所以，我想对大家说：投我一票，我会带给你最多的惊喜!
在我还不是一个少先队员时，我就常常听爸爸讲他小时候当少先队大队长是多么优秀、多么成功!我是多么的羡慕他、崇拜他，多么想自己有一天也当上大队长啊!加入少先队后，我做过小队长，也做过中队委，后来又当上了中队长。不管担任什么职务，我都勤勤恳恳、认认真真做好每一件事!能为我们少先队贡献我的力量，我感到快乐，感到自豪!
现在，学校给了我竞选大队长的机会，让我更有机会展现我的才华、贡献我的力量!我自信能做上大队长，我也自信能做好大队长!如果我当上了大队长，我会以身作则，严格要求自己，扎扎实实做好每一件事情，在同学中真正起到带头作用!如果我当上了大队长，我会在学好文化知识的同时，与同学们一起把少先队生活搞得丰富多彩：让我们的校园更洁净，让草更绿花更鲜，让我们的老师笑得更开心更灿烂!让我们走出校门，去关心更多的处在困难中的人们，让所有的人都向我们投来赞赏的目光!让我们走向大自然，春天去体会播种的艰辛，秋天去感受丰收的`喜悦!让我们的红领巾飘扬在蓝天白云下，让更多的少先队员都成为快乐而优秀的队员!同学们，我的设想还有很多很多。只要给我这个机会，我就会为我们学校带来更多的惊喜!我们少先队会因为有我这个大队长而更出色、更辉煌!请投我一票吧!
谢谢!
小学五年级演讲稿9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（1）班的xx，今天我演讲的题目是《感恩父母》。
先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。
回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高！如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；那父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的'风帆！因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日呢？民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢？据资料显示：有近50%的学生不知道自身父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！ 当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！
同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学五年级演讲稿10
一 、说教材
1、教材分析：本曲优美抒情，富于歌唱性，表现力丰富。歌曲前部分旋律平稳，“X X X X XX | X X X – | ”的节奏贯穿，营造出一种宁静的富有诗意的夜景氛围。歌曲后半部分采用弱起格式，大跳音程，使音乐更具有感染力，揭示了不管能力大小，只要勇于付出，世界将更加美好的真谛。
2、教学目的：
（1）通过感受、体验等方式帮助学生学唱歌曲《萤火虫》，指导学生用天真、纯朴的情感、优美抒情的声音来演唱歌曲，让学生感受到歌曲给他们带来的愉快心情。
（2）在情景式的教学环境中，能自然、有感情的语言表现音乐，体验音乐带来的美感。
（3）发展学生的音乐表现能力和创造能力。
3、教学重点及难点。
重点：体会歌曲意境，尽情表现歌曲。
难点：歌曲前半部分气息的连贯，后半部分气息的支持，不要叫喊。
二、说教学方法
托 尔斯泰指出：＂成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。＂教师不是为了教，而是帮助学生学，教学就是要教给学生借助自己已有的知识在获得知 识。因此，在教学本课时，一是要尽可能选用趣味性的教学方法来激发学生的兴趣；二，是要创设情景，让学生自主参与，自主探索，独立获取知识。在教学过程中 我综合运用谈话法，示范法，情景导入等教法诱发学生学习音乐的兴趣。同时充分利用生动形象的教学语言，使之贯穿于整个教学过程中，以调动学生的学习积极性 和主动性，使整个教学活动成为师生之间不断进行思维交流与心灵沟通的过程，以达到培养学生的创新思维能力。
三、说教学过程
一 导入。闭上眼睛欣赏钢琴曲《萤火虫之舞》让学生感受这段优美的钢琴曲把我们带入了怎样的一幅情景？听到什么声音了吗? （静谧的夜晚）谈谈你对萤火虫了解多少？
1欣赏《萤火虫》边听边思考根据节奏和歌词，可以把歌曲分为几个乐段？分别描写了什么？
2 A段学唱
（1）有节奏的读歌词 描写了什么？（萤火虫在夏夜里飞来飞去，给别人送去光明，自愿的奉献、甘心的付出。）
（2）接唱歌谱 （3）轻唱歌词
二引出萤火虫的精神燃烧自己，给别人送去光明，它的奉献是一种发自内心的自觉行为。这种自愿的奉献、甘心的付出就更显得可贵。就对人们的奉献这点而言，小小的萤火虫并不逊色于日、月。它的奉献精神值得我们学习。
3. B段
(1)观察出现哪些小知识 节奏
4．用WU试唱歌谱画旋律线
5．加上歌词
6.完整演唱歌曲
7.总结从萤火虫身上你学到了哪些？
也许你现在很渺小，但是，请相信终有一天你会让世界感受到你真正的价值。我们要懂得坚持，坚持自己的信念，每个人都能发出属于自己的光芒，每个人都应该像萤火虫一样懂得奉献！
8.改变演唱形式
三拓展
1．改变速度和节奏 改变歌曲情绪
（优美、抒情、柔和的，温馨的）
视唱三四拍 说说情绪变化
2．观看《燃烧的'萤火虫》
（感受古往今来，有多少人曾为中华的振兴，为华夏的崛起、腾飞，无声无息地奉献着自己的一切。在一次次的大地震面前我们是如此渺小，可是当我们汇集在一起，汇聚出了大大的光，照亮了灾区的每个角落，集合了大大的爱，点燃了孩子们的希望，灾区同胞的寄托。）
3．总结：人的一生不一定要做一只扎眼的蝴蝶，做一只小小的、不起眼的萤火虫，用自己短暂的一生发出生命的光芒，也是无憾的。也许一只小小的萤火虫不能照亮整条道路，但只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！让我们的光更强，让我们的爱更温暖！
本节课通过视觉，听觉等让学生了解萤火虫的生活方式，生命的短暂。并且通过萤火虫的奉献精神延伸感受总结它的奉献精神值得我们学习。通过对节奏及时值等的把握再次感受点明萤火虫的可贵精神。它发出的光亮虽然微小，但这点光明仍然能够冲破黑暗的束缚，光芒不在大小，就突破黑暗、带来光明这一点而言，它们都是平等的。所以萤火虫虽然微小，但绝不渺小，平凡中同样见出伟大。正如世间万物，有崇高的伟大，也有平凡的伟大。
听 是感知和理解音乐的前提条件，为减少学生学歌的困难，我把听觉体验贯穿于音乐教学的全过程。感受也尤其重要，所以在教学中我通过多次示范让学生感受不同的 强弱以及速度和节拍带给歌曲的意境。在拓展部分，用不同的速度表达唱一唱，在变化多端的音乐变奏下，让学生感受到音乐本身的艺术美。在优美的歌声中让学生总结萤火虫的优秀的品质。从这里接开始启发了学生的助人为乐的，思想品德，总结：人的一生不一定要做一只扎眼的蝴蝶，做一只小小的、不起眼的萤火虫，用自己短暂的一生发出生命的光芒，也是无憾的。也许一只小小的萤火虫不能照亮整条道路，但只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！让我们的光更强，让我们的爱更温暖！
萤火虫虽然很小，很平凡，但是它却努力地发着光，用自己的光和热装扮着整个世界，愿“萤火虫”精神随着《萤火虫》这首歌的教学也能深深地扎根在学生的心中。
小学五年级演讲稿11
尊敬的领导、尊敬的老师、友爱的同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是：感谢您，友爱的老师。
九月金秋，这是一个收获的季节，更是一个感恩的季节，今日是我们中华人民共和国第xx个老师节。迎着初升的朝阳，冉冉升起的五星红旗，带我们走进新的学期，在这里请允许我代表学校全体同学，向各位老师献上我们隐藏心中已久的最真诚的.问候：尊敬的老师，你们辛苦了！
友爱的老师，在我们的心中，您永久都是最可敬的人。我们永久都会牢记：是您，开学第一天向我们伸出暖和的手臂，从今，我们便跟着您健壮成长；是您，在欢乐的课堂上，带领我们走进学问的海洋；是您，尝到了助人的欢乐，领悟了做人的真谛；是您，在我们幼小的心灵中，撒下了抱负的种子，给我们引领了生命的航向。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依旧是对老师的感恩。
让我们，在试场上，仔细应试，认真答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干洁净净，给班级一个干净的环境；让我们，在校内的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不迟疑地将它们捡起来……
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平常谆谆教育的一种的回报。尊敬的老师，千言万语诉不尽，我们对您无限的感谢和仰慕。“好好学习，每天向上”，这就是我们送给您的礼物。今日，在这艳丽的红旗下，在这幸福、温馨而又感动的时刻，我再一次代表全校莘莘学子，献上我们最真挚、最热闹的祝愿，祝福全部关怀、爱惜、教育我们的老师：身体健康，工作顺当！
小学五年级演讲稿12
亲爱的老师、同学们：
掌声雷动中，指挥家向观众深深鞠躬，满脸幸福。如果人生就像一曲交响乐，那读书一定是其中的几个乐章。这十几年里我也有如一名指挥家，在编织着每一个属于我自己的乐章。因为有了读书，我的乐章增添了更多的思考与和谐——“真，善，美”的融合使我的生活更精彩。
翻开《小王子》，那玻璃罩下的玫瑰花是骄傲的。小王子对她的悉心照顾，感情的真挚，使她更确定自己存在的价值。当我们用娇嫩的双手翻开《格林童话》，《安徒生童话》等图书时，其实我们已经走进书中的世界。我们会歪着脑袋，指着书中的字句出神。或许感伤或许神往，那真是一个美好真挚的世界。因为有它，我曾哭着问母亲小美人鱼的去处;也因为有它，我曾望着远方发呆，想着卖火柴的女孩与她的祖母过得快乐吗。因为读书，我眼中的天空更添一抹璀璨的蓝。在读书中成长，保持的不仅是一份天真与向往，更多的是待人处事的真挚态度。
翻开《我的童年》，在那闷得发慌的气氛下，阿廖沙的活泼善良总让人看到另一片光明。我那双撑不大的小眼睛总在寻索些什么。是的，我在找寻一种叫“善良”的元素。简·爱并不漂亮，但我们会被她所折服，这正是善良与坚强的魅力。书中那一个个瘦小的身影，那一个个被放大的灵魂，在读书中我们得到的是善良的熏陶和洗礼。有人说，现在的社会“善良”已离我们远了。但我一如既往地认为，善良就围绕在你与我之间，融入身里，融入心里。在读书中成长，我固执于善良的存在，心灵的支柱显得更坚定有力。
翻开《项链》，玛蒂尔德的.毅然债还项链的决心呈现出她人格的魅力。她是美丽的，虽然那不是容颜上的青春光彩，但却更深沉，更深刻。那书中美好的点点滴滴都映入我的眼帘，刻在我的脑海中。这一切切的美好，带来了我不少心灵上的安慰与前进的动力。在读书中成长，我拥有了一双发现美的眼睛和一颗体会美的心。这美丽的事物就像一颗颗珍贵的珍珠，我要把它们捧在手心里，因为那将是我积累的宝贵的财富。
在读书中成长，我学会了做人处事，保持自我。这些过程中，并不是一帆风顺。在绊倒中，我会坚毅地再次站起。心中有足够的精神储粮，又何惧风雨!乘风破浪，读书使我的成长多了一份坚定，多了一份自信——奠定了一个方向。
我希望我能用那人生的指挥棒编织更多绚丽的乐章，在掌声轰鸣中感谢那促使我不断完善的它——书。
小学五年级演讲稿13
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《读好书，乐无穷》。
俗话说：“活到老，学到老。”老师、同学们，我们大家都无法选择出生的时间，但大家都可以选择读书的时间、选择肩上的责任、选择用自己的知识，为社会的发展做出点滴贡献、为自己的父母报答养育之情。平时老师也常教导我们：好好学习，天天向上；有志者，事竟成；时间就是生命；爱拼才会赢。
一个人的成长，离不开书的指引。假如我们不认真读书，没有真本事，将来如何能立足社会？又如何能报效祖国？“少壮不努力，老大徒伤悲”。
其实，读书是一件快乐的事。否则，为什么有的人可以不吃饭，不睡觉，但不能不读书呢？我们如果喜欢读书，就会在读书中体会到乐趣。有的同学把书当作生活中不可缺少的营养品，看见书就爱不释手。爸爸妈妈给的零用钱，他们都舍不得花，攒起来买书；每逢生日，爸爸妈妈问要什么礼物时，他们总是脱口而出：“书。”在有些同学的书橱里，摆着琳琅满目的.书籍，他们经常静静地在书海里遨游。读到高兴处，情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到深奥处，也紧皱眉头冥思苦想……书既像一位充满智慧的老人，不断启迪我们；又像一位真诚的朋友，和我们面对面地交谈。
因此，读书应该是我们每天的必修课。那么应该阅读哪些好的书籍呢？这好书，不一定是作文书，但也不能每天抱着《多拉a梦》、《蜡笔小新》等动画书不放。大家应该读各种各样的健康读物。我建议大家多读文学名著，多读科普读物，多读名人传记，这些都是营养丰富的好书。
同学们，今天我们成长在红旗下，沐浴着党的阳光雨露，是何等幸福！认真读书是时代的要求，更是我们神圣的历史使命。司马迁说：“读万卷书，行万里路。”愿我们在人生的道路上，与好书相伴，享快乐无穷！
我的讲话完毕，谢谢大家！
小学五年级演讲稿14
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
又是一年秋雾浓，又是一季瓜果香。今天，在这个庄严的日子里，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我们的老师春风化雨滋润着我们，我们的同学奋发向上坚持不懈的努力着。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学，做好老师的小帮手，同我们这个集体共同努力进步。我相信，我一定是最适合的，我有这个能力。
拿破仑曾经说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”我就要用这次的竞选来实现我的.梦想。我要用我的努力与热情，为我的小学生涯增添一抹最美丽的色彩；用我的执着与能力为我们班做出贡献。
相信我的努力同学们能够看见，相信我的执着已为我敲开你们的心门。在这个秋高气爽的季节里，假如我成为了我们班的班干部，我一定会在老师的带领组织下，处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难，做好老师的小帮手。同时，我会严格要求自己，努力学习，争做同学们的好榜样。
我坚信，在老师的谆谆教导下，在我们的共同努力下，我们班会更加意气奋发、蒸蒸日上！
希望大家能给我一个为集体服务的机会，我将会全身心投入到班级工作中去！
谢谢大家！
小学五年级演讲稿15
亲爱的老师、同学们：
书是一盏为我照亮阅读世界的明灯，也是让我登上知识高峰的阶梯。自从我爱上了书，它好像与我结为好友。它一直陪伴在我身边。当我无聊时，它总会给我带来乐趣。
我一向喜欢看关于动植物的书。有世界之最、动物未解之谜、百科全书等。我最喜欢的要属世界之最了。从中，我学到了一些奇妙的知识，食虫为生的食人花和猪笼草。
食人花全身显绿色。与我们人类一样，食人花也分为上颌和下颌。当昆虫飞到食人花嘴里成凉时，食人花的上下颌就会突然合并，然后再张开，在下颌的小昆虫会呈现扁状，最后食人花会吞下这只可怜的小昆虫。
猪笼草吃虫就更奇妙了。猪笼草的叶子上有香甜可口的蜂蜜。有些虫子被蜂蜜的香味诱惑，纷纷前来吃蜂蜜。但是一来到叶片上，它就像坐滑滑梯似的'滑到瓶中，从此以后，再也见不到那只小昆虫的身影了。
在世界之最里，我来学到了动物界中奇妙的知识。比如：黑豹、东北虎。
黑豹的皮肤色显现黑色，它因此而得名。如果我们仔细观察，还可以发现在黑色的皮肤中还有一个个的梅花状的黑色圆圈。它和皮肤之间几乎合为一体，不仔细看是不会发现的。现在，黑豹数量正在大量减少，已经所剩无几了。
位于食物链顶端的东北虎体型庞大，满口利齿，真称得上是完美无缺啊!冬天，寒风凛凛。东北虎的皮毛渐渐变淡。它俯卧在洞中，有时到洞外去巡逻巡逻，看看是否有动物经过此地。春天，万物复苏。东北虎换上一件橙黄色的衣裳，这使它和周围的景物相融合。
你看，看书让我学到了这么多知识，所以，我喜欢看书。
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