国学经典演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现实社会中，我们都可能会用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的国学经典演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
国学经典演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
从我刚开始学步的时候，妈妈就开始了她精心策划的早期教育计划——床前读故事。每天晚上，她都会给我读一个故事。那宝贵的15分钟成为了一天中最温馨的时光，我幸福地依偎在妈妈的身边，心灵仿佛展翅高飞，随着妈妈生动而饱满的朗读声音进入梦乡……
妈妈的陪伴让我感受到了阅读的乐趣，书籍成为了我最好的伙伴。我钟爱童话故事，沉醉于寓言的智慧，沐浴在中华传统故事的温馨中，也欣赏国学经典书籍的博大精深。
因为我的父亲曾在五夫镇的朱子故里工作了很长时间，所以他常常带我去参观紫阳书院，并且经常给我讲述朱熹的故事。这使得当我第一次接触到《朱子家训》时，我感到格外亲切。朱熹就像是我身边的一位亲密长者，他的言传身教深深地留在我心中。
“阅读经典，掌握礼仪。”与师长相见，需以问候开场；与同学相遇，要表现出真诚；升国旗时，应保持庄严的姿态。是的！通过读书，我们的内在美会得到提升；通过学习礼仪，我们将更加高雅。我的老师把这句话作为我们班的口号，告诫我们，读书与礼仪两者缺一不可。
在我们周围，常常发生一些不道德的行为，比如随地乱丢垃圾、说脏话；或者在花坛中摘花、踩踏草坪等等。虽然这些行为看似微不足道，但却是极不应该的！
其实，在生活中去做些小小的善举是件很开心的事。有一次课间休息时，我经过走廊，看见地上有一张废纸。“这多影响班级卫生啊！”我不假思索地弯下腰，把它捡了起来，送进了垃圾桶。这原本是一件微不足道的小事，但这一幕正好被老师看见了。上课时，她当着全班同学的'面表扬了我，我的心里喜滋滋的。我下定决心：无论善事多么小，也要积极而为。
如今，我已经是三年级的小学生了，我对阅读有了更深刻的认识。我发现，读书就像一条清澈的河流，因为它有源头的活水滋润。通过阅读，我明白了自己的志向和目标；通过阅读，我学会了尊重他人和习惯规矩。所以，每当我读书时，我都感到无比快乐！
国学经典演讲稿2
尊敬的各位评委、老师，同学们：
大家好！
我叫XX，我演讲的题目是：诵读国学经典真好。
几天前，我诵读了《中华诵，国学经典诵读》。这本书让我增长了许多知识，明白了许多道理。
读完这本书，我沉浸在一个个动人的故事中，被它们深深触动。在华夏传统文化的沃土中，我汲取了精神的滋养，领悟到了中华民族伟大的团结奋进、和谐友善、自强不息的民族精神，也体会到了仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。
我了解到，经典指的是那些在一个民族、一个时代中具有特殊意义和价值的著作。它们是传统中具有权威性的作品，能够深入探索人类本质的东西。经典书籍提出了关于做人的原则、要求和方法，可以帮助我们不断提升自身的精神境界。
研读国学经典真是一件美妙的事情！经典蕴含着丰富的宇宙智慧和人生哲理，既指引着我们追求理想，又让我们明白政治智慧与历史教训的重要性，更能培养我们的审美情趣。
中华文明，博大精深，璀璨辉煌；中华文化是我们民族生存的精神支柱，也是滋养华夏子女心灵的'智慧食粮。深入理解中华文化，传承民族精神，需要我们阅读中华文化中那些最杰出、最有价值的篇章！国学让我们在传承中体悟，在创新中提升。
诵读国学经典真好！
国学经典，您是华夏五千年文明的结晶，承载着中华文化的精髓，是民族精神的重要象征。源远流长，博大精深，是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园，是昔日智慧之光闪耀的见证。优秀的诗词歌赋凝聚了汉语韵律和美妙的字章之美，蕴含着中华民族传统价值追求和审美理想。通过诵读，我汲取了丰富的知识；透过诵读，我领悟到了中华民族的精神和美德；在诵读中，我感受到了中华文化的浸润。
诵读国学经典，我享受了诵读的乐趣！收获了人生的智慧！诵读国学经典真好！谢谢大家！
国学经典演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
青春山大，古风流韵，如一泓清泉，润泽校园的青春岁月。优秀传统文化是校园中不可或缺的风景线，犹如春风拂过，温润心田。一个有魅力的校园需要融入充满魅力的优秀传统文化，让其孕育着我们的内涵与智慧。了解优秀传统文化，能够提升个人修养；弘扬优秀传统文化，则能在美丽的中国大地上绽放自我，热爱情满中华！
国学经典，优秀传统文化在二十世纪初兴起，并在二十年代达到巅峰，然后在八十年代迎来了“寻根”热潮，九十年代又掀起了“国学经典”热潮，至今仍然受到人们的关注和重视。这一现象表明，当代人们对于优秀传统文化的价值进行了深思熟虑。当前，我们正处于重新定位优秀传统文化在当代中国乃至全球多元文化中的地位的时期。
一百年来一直在讨论国学经典的问题，为什么会有这样的讨论？人们为什么会这样关注？当中国在现代化进程中落后了，人们认为是优秀传统文化作怪；当政治独立、经济发展达到一定程度时，人们开始文化反思；当经济全球化开始、强势文化借着现代技术迅速传播的时候，人们也出现了反思和寻根。百年来的讨论说明了什么呢？
北京大学建筑学教授烈教授认为，对于国学经典的讨论实质上是在探讨东西方文化之间的交流对话，同时也是在现代化进程中思考如何正确对待本国独特优秀的传统文化，以及如何在建设具有本国和民族特色的现代化国家时加以运用。
我们发扬优秀传统精华，发掘我校青年学生的青春活力，向山大“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨进军。当然，更重要的是调动大家的积极性，为中华文化的.复兴略进绵薄之力，并通过这样的方式提高自身的文学素养，使国学经典随青春飞扬！
早晨是一天的关键，春天是一年的关键。在春风中飘扬的鲜艳旗帜，不仅带给我们蓬勃的朝气，更是新时代青年学子对祖国千年文明的敬重和对优秀传统精华的传承。秉持着“每日都有新进步”的信念，我们步入青春的律动，呼吸清新的晨露，聚集在一起，为我们的文化欢歌吧！
纵横五千年，琅琅晨读声。侃侃把古谈，风清云高淡。
身负天下志，晨兴吟沐泽。执手问古今，无畏青年人！
我们是年轻的斗士，是时代的弄潮儿，风尖浪口磨不掉我们的斗志，起起伏伏摔不掉我们的勇气。以史为鉴，以古为镜，国学经典，今天我们诵读，明天我们传扬！在晨光中沐浴古典文化的独特魅力，在伟人圣哲的教诲中提升个人素质。小至修身，大至治天下，在这里既有经世致用又有达观练达，既有平凡人的生活又有圣哲的狡黠思辨，让你不由得陷入其中欲罢不能。
我们所获得的进步代表和传播的文化，是千年来积累出来的精髓，凝聚着智慧的光芒。其中有生动活泼的日常场景，有慷慨激昂的政治观点。当我们在晨光微明中穿行于古人的思维之间，会发现这里竟然隐藏着一个全新的境界：经世致用的治国之道，至理名言以一种俯瞰的姿态让我们领悟到生命的意义。而我们是放浪不羁于外，还是沉浸在冥想之中？我们将获得一种领悟，一种心态的收获。
国学经典演讲稿4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
在接触国学经典之前，我总以为那些四书、五经是前人的事，是他们考取功名的途径，是远离我们几千年的过时的古思想，与我们现代人没多大关系，况且那些之乎者也的东西既看不懂也听不懂。然而生活中的两件小事改变了我的看法。
前年我们家铺地面，请来了一位瓦工师傅。我在一旁看他干活，他拿着水管找水平，用墨线吊直，又用尺子量过来量过去，我觉得他干得太慢，便催促道：“不用太认真，差不多就行了。”他却说：“马虎不得，失之毫厘，差之千里。”我当时一愣，他这句话来自旧唐书《大戴礼记？保傅》：“《易》曰：‘正其本，万物理。失之毫厘，差之千里。’故君子慎重始也。”他用得如此自然，如此恰当。还有一次，我去一个服装店买衣服，服务员滔滔不绝地介绍着各种衣服，我有些心烦就说：“我长得又矮又胖，穿上不好看。”她说：“大姐，看你心广体胖，多有福气。”一句话说得我乐滋滋的。她会用《大学》里的一句来讨顾客的欢心。这两件事告诉我，几千年来，中华民族的优秀传统文化一直在中国百姓中传承，这国学经典经典是我们百姓的道德水准，是生活行动的指南。
是的，仔细想来，我们这个多灾多难的民族也正是因为有它的优秀传统文化为基石，才使各种灾难望而却步。08年汶川地震后，我们的温总理第一时间到达灾区，亲自指挥抢险救灾，在被掩埋的小学废墟旁，温总理用嘶哑、哽咽的话语，向废墟中的孩子喊话，年过花甲的总理，已经哭得不成样子了。营救中他亲自动手帮忙。当他得知由于桥梁倒塌，彭州市10万群众被堵在山中，救灾人员和物资无法运入时，救人心切的总理在电话里大喊：“我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令！”之后他把电话挂了。记者还看到总理向前往汶川的登机领导发出指示，“我就一句话，是人民养育了你们，你们自己看着办。”
我们的总理爱民如子，用自己的实际行动践行了《大学》里“如保赤子”的思想。
“所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝；上长长而民兴弟；上恤孤而民不倍。是以君子有？e矩之道也。”总理给人民树立的榜样。因此，中国人民是优秀的。地震中，面临生死考验，都江堰市聚源中学15名上课老师放弃了转瞬即逝的逃生机会，用自己的生命给孩子打开了一条条获救之路。德阳市汉旺镇50岁的谭老师张开双臂趴在课桌上，挽救了四名学生。遵道镇欢欢幼儿园的瞿老师用身体挡住了水泥板，救了怀里抱着的孩子。
也正是因为中华民族有着五千年的文明道义，且代代相传，才有那躺在木板上，忍受着伤痛的孩子，还不忘行少先队礼表示感谢的感人场面，才有那十几万子弟兵舍身救灾民的动人事迹，也才有那十三亿人民捐款捐物，心系灾区的强劲力量。还有什么困难战胜不了的呢？
我从各个层面的中国人身上看到了中国优秀传统文化的.力量，从国家领导到普通百姓，从老、中、少三代人。因此，作为已过不惑之年的我，我决定拿起《论语》来学习如何用平和的心态去应对生活中的遗憾和苦难，学习如何交友，如何做一个合格的君子或臣子，感悟儒家学说的核心思想“仁、义、礼、智、信”。我也拿起了《大学》，以理解其中的创新思想“苟日新，日日新，又日新。”，以及“邦畿千里，惟民所止。”，“缗蛮黄鸟，止于丘隅。”在生活中找到自己的定位，明白“生财有大道：生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。仁者以财发身，不仁者以身发财。”的财富观念。我还拿起了《中庸》，学习古人如何遵循自然之道，追求“和”的理念，因为“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位置，万物得以生长。”我也会学习更多的国学经典，包括《孟子》，虽然我可能无法完全理解其中的许多内容，也可能因年龄原因记不住太多，但我仍然坚持学习，因为我是一名教师，站在讲台上，为了中华民族的繁荣昌盛，我要成为国学经典传承的火炬。
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