关于高中自我介绍范文汇编五篇
当来到一个陌生的地方时，通常需要我们进行自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。那么自我介绍有什么格式呢？下面是小编精心整理的高中自我介绍10篇，希望能够帮助到大家。
高中自我介绍 篇1
我就是小魂，不过名字只是一个人的代号，叫什么是无关紧要，重要的是你这个人和你做的事。历史上可能有很多叫李白的人，但是只有一个千古流芳，成了名诗人的代名词。大多数也就那么堙灭在历史的风尘中无人知晓，就像千百年后我这个无名小卒一样
喜欢冥想喜欢发呆喜欢看书喜欢电影喜欢音乐喜欢电脑游戏……还喜欢提笔写一些有的没有的，不敢说自己文笔绝佳，发到网站上倒也有人欣赏，倒也有了一些fans.很容易为自己的小有成就感到满足，平生也未想成就什么丰功伟绩。堆砌起生活的，大都是像我一样平凡的人，这也未尝有什么不好。走过了一些地方，才体会到的这种塌实感，是和本身一直存在与安逸的环境中完全不同的，很奇怪的感觉，每次回头看看，总觉得比以前的自己又成熟了很多，但是比起前辈们来，我想我还不够成熟，但这也恰好给了自己逐渐向前的动力。
也许人就是这样吧，有时候喜欢闲散，闲的太久了又会自己找事情做。天行健，君子以自强不息。我很喜欢这句话，另一句是被我奉为座右铭的：
有海一般宽阔的胸怀，才有海一般的深沉与尊严！
高中自我介绍 篇2
大家好,高中将要和大家一起学习.我感到很兴奋.大家听完我的自我介绍,一定会喜欢跟我交朋友的。
我叫**,我是个17岁的男孩.为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西,呵呵。
要向大家自我介绍,其实我也很为难.因为我自己都不是很了解自己.在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的.可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯. 人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人, 主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢?那就来认识认识我吧，我也很希望能和大家交朋友。
高中自我介绍 篇3
哈喽，大家好。我是***。毕业于***。带着俺家老母的殷切希望和恩师的.教悔我来到了这里，本人，一定会不负众望的。日后一定会努力，请大家监督！希望以后和大家成为好朋友。谢谢！
高中自我介绍 篇4
十六七岁，一个花季雨季的年龄，心里充满许多新奇与梦想的高中生们，在刚入学时，如何做的呢？
：大家好，我叫魏辰，我与你们同龄，但是我长得比较壮，俗话说：心宽体胖嘛！虽然是这样，我也不喜欢别人叫我魏肥、魏死猪，还有，我的名字的音序是WC，但是，希望你们在上厕所时不要想起我。我不喜欢别人叫我的外号，所以，各位，拜托，不要随便给我取难听外号。
我这人说话就是白，我经常口不择言，想到什么就说什么，所以，我经常吐出这样的字眼：白痴、神经，但是请大家多多见谅！
现在谈谈我的理想。我的理想是做一名导演兼编剧。因为如果我是编剧我怎么写，明星就得怎么演；如果是导演，呵呵，我就可以和明星们近距离接触，而且还可以对他们指手画脚的我叫他们怎么做他们不得不奉命，我心理不平衡感就有得发泄了。还有，我特希望当SHE的导演，我特喜欢她们哦，她们长得很漂亮，我很喜欢。我还很喜欢看《武林外传》，因为里面内容很好看，而且有祝无双来捧场，啊，美女啊~
其实，我并不喜欢自我评价与自我介绍。因为这样一来，别人也就把我看穿了。
在别人看来，我的朋友很多。非也！我交际广，但能成为朋友的没几个。有很多人和我谈得来，但就是不是朋友。别问我原因，因为我不知道。我把友情看得很重，那是伴随我一生的。任何事都不会影响到我的朋友在我心中的形象，除非我朋友自己。我只能用感情来衡量我的朋友，其它的一边儿玩儿去！我会为友情放弃一切我是一个乐天派，就是天塌下来，我也会大叫这是奇观。当然，我也有情绪低落的时候，但过不了十分钟就会恢复正常。
虽然我妈妈是英语老师，但我并不是非常喜欢英语，马克思说过：“如果你想学会一门外语，那你必须首先把你自己的语言忘掉。”我坚信我是一个爱国主义者。虽然我初一不将在这读，但在这几天的接触我会和你们成为朋友的。谢谢！
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高中自我介绍 篇5
各位考官好!
请允许我用一分钟的时间做自我介绍。我叫韩梅梅，毕业于师范大学英语系专业，现在已过口语等级六级水平。
本人稳重，工作踏实勤奋，具有较强的团队合作精神，好学，能吃苦耐劳，能够服从上级的命令听从指挥。在校期间积极参加各项活动，连续三年当任学习委员，商务英语写作能力强，有过短暂的英语教学经验。
在课堂上，我鼓励学生表达自己的意见和方法以其英语学习方式，因为我认为学习是一种个性化的过程。每个人都应该成为重要的思想家班上，我想成为一个好老师在其真正意义上的。我不是传统的教师。我想在我的课堂英语教学改革。希望我能做点什么来改变现状的英语教学。
最后我希望在英语教师的岗位上发挥个人的专业特长，为教育事业贡献力量。
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