学生自我介绍15篇(优秀)
当我们在一个陌生场合中，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍是认识自我的手段。你所见过的自我介绍是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学生自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生自我介绍1
尊敬的校院领导：
您好！
我是文学与艺术传媒学院20xx级系设计专业的学生张浩。现在郑重提出转专业申请，希望从设计专业转入环境艺术设计专业。
开学之初，我怀着欣喜走进了设计专业开始了我的大学生活。设计是我梦想从事的职业，但设计分的方向有很多，有立体、有平面等等。我更能接受的是学习立体方面的设计，每当看到3DMA做出的房屋模型，公园规划效果图时我都会特别羡慕从事这方面工作的人。
随着生活的渐渐稳定，对周边环境的渐渐熟悉，我得知我们学校也有环境艺术设计专业，那时我便萌发了转专业的想法。
通过对学生手册的学习，我知道转专业的条件要求特别严。在上过了专业导论后，我也了解到环境艺术设计专业开设的很多专业基础课和设计专业大同小异。因此我意识到，虽然现在在平面设计方向专业，但由于才入门，专业知识涉及的并不多。要想真正实现转专业，必须要把设计的理论知识学踏实。
通过一个学期的学习，在学习方面我达到了学校的要求。请校园领导批准我的申请，如果得到的批准，我会怀着更多的热情投入到环境艺术设计的课程学习中去，努力表现的更加出色！
我在随后的x市第一中心医院检验科实习期间，很快就得到了代教老师的认可和信任，而肯放开手让作仪器和进行实验，我也就更加用心主动地去做得更好，遇到不明白的问题及时地向老师请教。等到实习结束时已经熟知了检验科的'工作流程和具备了大多实验的操作潜力。
最后我由衷的期望您能够给我一次展现才华的机会，能让我加入贵单位。当然了，刚刚跨出大学校门的我在工作经验和社会阅历方面显得捉襟见肘，但我深信天道酬勤，我愿意从最一点一滴做起，我相信经过加倍努力，并在工作中不断学习，我相信必须能赢得您和大家的认可。
以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位校院领导予以考虑。
学生自我介绍2
我是胡乐希，今年七周岁。爸爸妈妈给我起的名字。“胡”是胡萝卜的“胡”，乐希，是爸爸妈妈希望我很快乐，并且对世界充满希望。
我喜欢春天，每到春天，万物复苏，大地像铺上了一条绿毯子。花儿换上了五颜六色的彩裙子，青蛙也“呱呱呱……”地唱起了歌。
我是班级的语文课代表。早读时间，我在讲台上大声领读，上课前收好作业，搬到老师办公室，等老师批改完再分发给大家。
我有一个好朋友，他叫陆子皓，他是班级里的.班长。课间，我们总在一起玩儿，他上课积极举手发言，是我学习的榜样。
学生自我介绍3
各位老师
早上好！
我叫xx，很荣幸有机会参加此次面试。希望今天我能有好的表现，能够面试成功。现在请允许我自我介绍一下。我今年24岁，来自xxx。本科毕业于xx海洋学院。本科和研究生阶段我的专业都是船舶与海洋工程。
自从进入大学以来，我一直比较勤奋，通过了大学英语六级考试。每年都获得奖学金，并且多次在全省物理以及数学竞赛中获奖。在研究生阶段，我的作品获得了第四届全国大学生船舶与海洋工程设计大赛的二等奖和三等奖，这是我们学校首次在这项比赛中获奖。
业余生活方面，我热爱体育。有乒乓球特长，曾任校乒乓球队队长，校乒乓球协会会长，曾代表学校参加xx省省大学生运动会，曾获得xx市乒乓球比赛的男单第三名，全校乒乓球比赛的单打、双打、团体大满贯。我也很喜欢足球，曾获全校五人制足球赛冠军。我喜欢在赛场上挥洒汗水的感觉，也很享受通过努力拼搏去获得胜利的过程。
在平时的生活中我也比较独立，大学这几年一直过着几乎没有节假日的生活。一直都在利用周末和暑假打工，用于补贴自己的生活费以及部分的学费。每年暑假我都会在打工之后带着女朋友出去旅游，享受自己劳动的成果，同时也增长自己的见识。
为了能学到更前沿的'知识，我特申请到东京海洋大学留学。东京海洋大作为海洋研究的专业大学，非常适合做研究。我初选的导师井関俊夫教授与我现在的导师研究方向几乎一样，因此我在专业学习上面也非常有信心。我非常渴望能够争取到此次机会，到一个更广阔的舞台去追求更加精彩的人生。
谢谢！
学生自我介绍4
Hello: My name is ?xxx,I like sports very much.I am good at swimming.I also like riging a bike.Because my home is far from school,I ride to school everyday.I admire my English teacher very much!
A different people have different ideas. I think the most important thing for me is having a good relationship with my family members and my friends. My family has always been very closeknit?and my friend sand I spend a lot of time together. Without that I would be much less happy than I am. I’m afraid I’m a poor talker. I’m not comfortable talking with the people whom I have just met for the first time. That is not very good for business?so I have been studying public speaking.I don’t like regular work. I am interested in different projects with new opport unities and new challenge?but I can do regular work if the company needs me to do so.
I always approach things very enthusiastically. When I beg in something?I don’t like to leave it halfdone. I can’t concentrate on something new until the first thing is finished.
学生自我介绍5
In the three years of school, I can learn a lot of knowledge I didnt understand before. I have benefited a lot from both knowledge and ability and personal quality cultivation. I know the importance of technology. I will make my own efforts to strictly demand myself. I hope your company can let me work here, because I am optimistic, hardworking and hardworking, I am not afraid of hard study and work attitude, but also hope to learn more knowledge, expand my horizons, seize the opportunity to exercise myself to pursue my dreams.
Let me benefit from the competition, challenge practical difficulties, let me grow in a compromise, and earnestly hope to have greater development under the leadership of your company.
在学校的三年里，我可以学到很多以前不懂的知识。我从知识和能力以及个人素质的培养中受益匪浅。我知道技术的重要性。我会尽自己的努力严格要求自己。我希望贵公司能让我在这里工作，因为我乐观、勤奋、努力，不怕学习和工作的.态度，也希望学习更多的知识，开拓视野，抓住机会锻炼自己，追求梦想。
让我从竞争中受益，挑战实际困难，让我在妥协中成长，衷心希望在贵公司的领导下有更大的发展。
学生自我介绍6
我是一个读书迷，因为读书可以增长学问，也给我带来了无限乐趣。从而，我也在阅读上闹了不少笑话。
自我二年级起先，我就迷上了阅读。就在那时侯，我也起先闹起了笑话。在一次数学课，我觉得特殊枯燥。因此，我就想出了这样一个念头——看书吧!但是，我一直都是好学生，怎能违反纪律呢?可现在的确好闷啊……我想了大半天，最终作出了一个确定，还是看书吧。于是，我就偷偷地从书包里拿出作文书，兴致勃勃的看着。也许过了非常钟，老师突然叫起了我的名字，说：“请你说出公式吧。”就这样，我漫不经心地说了出来。话音刚落，同学们都捧腹大笑。原来，我把作文书的句子背了出来。这时，老师也抿着嘴笑了。
自从那以后，我再也没有开小差。然而，笑话也越闹越大了。记得星期天，妈妈带我到书店看书。来到书店，映入我眼帘的是五花八门的.作文书。我迫不及待地选起自己宠爱的书看起来。六点了，妈妈拉着我打算回家。当我走到店门时，“地”的一声响了。噢，我还没把书“物归原主”还始终看着书。而那些售货员都把目光投向我身上，他们还以为我要偷书呢……
自起，看书慢慢地容入了我的生活。因为，阅读的确可以使我增长学问，的确可以给我带来无限乐趣。
学生自我介绍7
四年的大学生涯，让我积累了足够的文化知识，提高了社会实践能力，在心理学上有了质的飞跃。在校期间，遵守学校规章制度，尊敬老师，团结同学，态度端正，学习专业知识。好好学习，成绩优秀；关心同学，热爱集体。敬业，诚实守信，对他人热情，勇于挑战自我。具体表现如下:
在学习方面，我认为大学生的首要任务是学好文化知识，所以我在学习上脚踏实地，一点也不放松。我觉得一个好的学习方法对学好知识很有帮助，所以每次考试后都会总结学习经验。不管你努力做什么，没有什么是不可能的。好的光学，书本上的知识远远不够。我觉得学习是学生的职业，这个职业也需要智慧、毅力和毅力。在当今快速发展的信息时代，我们不能落后，除非我们不断学习新知识。
工作上，大学期间也担任过团支书，组织协调能力很强。能够在短时间内适应高压工作。强烈的`奉献精神和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
在大学里，丰富多彩的社会生活和有序紧张的学习氛围，使我能够在多方面、不同程度上锻炼和考试；正直和努力是我做人的原则；遇事沉着冷静是我的态度；爱好广泛让我很充实；很多朋友让我觉得很有钱！我强烈的职业精神和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
我希望在广阔的世界里展示自己的才华，我希望利用这个机会找到一个可以展示自己实力的舞台。我有信心用自己的能力和知识，克服毕业后工作和生活中的各种困难，不断实现自己的人生价值和目标。
学生自我介绍8
我叫刘一欣，是五年级3班的副班长，也是英语课代表。我是一个活泼乐观、充满自信的女孩。我热爱学习，学习成绩优秀。在五年的学习生活中我养成了爱看书、爱动脑、敢发言的良好学习习惯；具有一股勤问、勤思的`学习钻研精神，正是这种积极向上的学习态度使我各科成绩均名列前茅，我曾多次荣获学校“三好学生”“学习标兵”等荣誉称号。
学生自我介绍9
各位同学们，大家好，我的名字叫xx。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下头我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年11岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下头，长着一张能说会道的嘴巴。
我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位教师，在三中工作，也就是我此刻所处的学校。我的爸爸同样也是一位教师，在xx中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球？？也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮忙，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的.成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗？让我们一齐努力吧！
这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。
学生自我介绍10
My name is Simon. Im 24 years old now. Im from Changsha University. I major in English, because I have the gift for language study.
我叫西蒙。我现在已经24岁了。我来自长沙大学。我的专业是英语，因为我有学习语言的天赋。
In my opinion, English is well-known all around the world. If I can speak excellent English, I could travel to everywhere in the world without language barriers. Now I can speak English like an American. Most of my classmates always envy my oral English.
在我看来，英语是全世界都出名的。如果我能讲一口流利的英语，我可以没有语言障碍在世界各地旅行。现在我英语说得像美国人一样。我的大多数同学都羡慕我的英语口语。
I like traveling very much. Through traveling, I can widen my perspective and know more about our world. Now I have been to so many cities, such as Guangzhou, Zhuhai, and Zhongshan. These cities are nice, clean and modern.
我非常喜欢旅游。通过旅游我可以开阔我的视野更加的了解这个世界。我到现在为止去过很多城市，如广州，珠海，中山。这些城市是很好，干净的和现代化的。
I think Im easy-going and hard-working. When Im at work, I always try my best to do everything well. I never let others do anything that I can do, and I never put off todays work to tomorrow. When you have difficulties, I’m eager to give you a hand if Im able to. I hope I can be your best friend.
我很随和也很勤奋。工作时，我总会尽我的努力把一切事情办好。 我不会让别人来替我做我能做的.事情，我从来不会把今天的工作留到明天。当你有困难时，如果可以的话我很愿意帮忙。我希望我能成为你的朋友。
学生自我介绍11
我叫郝孟，今年九岁，现就读于西师附小四年五班。我身高1.36米，圆圆的脸上长着一双炯炯有神大眼睛，一个小巧的鼻子长在脸的最中间，一张能说会道的小嘴巴，换牙后的我长出两颗大大的门牙，很像兔牙。我兴趣广泛，，喜欢下象棋，喜欢游泳，打球等各种文娱活动。幼儿园时曾参加过中央电视台主办的六一晚会、八一晚会。让我最骄傲的还有的双拥晚会，晚会结束后我在现场见到了胡锦涛，并且胡爷爷还和我们照了合影。每当我拿出这张照片给大家看时都会很自豪。
我还有一项爱好是画画，曾在多次比赛中获奖。第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类三等奖，20西城区第十四届中小学生?书法、绘画?比赛中荣获绘画1、2年级组二等奖。第二十一届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛金奖，20第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类一等奖。第二十二届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛银奖等。我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！
我还是一个爱劳动的`孩子，每次他看到妈妈下班回家很累了，我就会主动的给妈妈热饭、端水。在学校见到同学有困难也会主动帮忙。这就是我，一个既活泼又开朗的郝孟。
学生自我介绍12
I have a good friend. Her name is May. She is 12 years old.Her telephone number is 87634966 Her birthday is March 5th.
She is good at English and Chiese.She often plays the piano. She likes reading books and listening to the music. Her hobbies are reading and listening to music. She is a nice girl. We often help each other. We are good friends.
我有一个好朋友。她的.名字叫梅。她12岁。她的电话号码是87634966 。她的生日是3月5日。她擅长英语和汉语。她经常弹钢琴。她喜欢看书和听音乐。她的爱好是读书和听音乐。她是一个好女孩。我们经常互相帮助。我们是好朋友。
学生自我介绍13
嘿，我这个人我是一个四年级的小学生。从镜子里看出一个小小的影子，大大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的`嘴唇，扎着一个马尾辫子，嘿嘿，其实呀，这就是我，一个胆大、敢作敢为的人。
嘿，我这个人我这一个人的性格就像男孩子。其实我在学校文静极了，但我一进家门，就脱下文静的“伪装”，一骨碌就钻进家门，找弟弟他们玩。有一次，我和弟弟们正玩打水战，忽然有几个小孩从外面出来，把小杰的钥匙丢到了一个小房子上，我一看，哎呀!那一间房子的楼梯怎么也找不着，只有爬上那些一个又一个的小铁环，他们看得都发抖，我心中暗喜：终于可以显示显示威风啦!
学生自我介绍14
尊敬的各位老师：
大家好！
我是来自xx班的，我是一个充满自信的阳光女孩。今天能站在这里参加的竞选，我感到很荣幸。
我的爱好十分广泛，我喜欢画画、写作、弹钢琴、做手工、跳舞等等。我的画曾获全国龙人杯银杯奖等，作文获作品《姑苏晚报当场作文》特等奖，全国作品《小学生语文报1+1》全能银奖等，作品《蒲公英当场作文》一等奖，江苏省作品《时代数学报》二等奖，我的.作文还发表在作品《小主人报》、作品《蒲公英优秀作品选》上呢！
我性格开朗，活泼热情，现在担任班级的大队委，学校的副大队长和宣传委员，是老师的精灵小助手。同时，我积极参与各项活动。现在我是作品《小主人报》的小记者和作品《小主人报》苏州编辑部“你说我说”栏目的小编辑。我的组织能力很强，每次活动总会出现我的身影，在阳光雏鹰假日小队活动中，我们去寻找苏州古城墙、游览苏州园林；我们去光福舟山寻找核雕文化；我们去爬穹隆山，寻找写出“三十六计”的作者孙武的足迹
上月26日我和我的小伙伴们，参加了学校举办的“童心巧手读沧浪，文化名片传苏城”的活动，我们这些小代表们来到苏州网狮园，送出了一张张文化名片，向全世界发出了邀请：“请到苏州来作客！”这些活动既让我们了解了吴文化的历史，又让我们学到了知识。
在我心中，我们在座的每一位都是小能手，让我们从现在就开始努力吧！
学生自我介绍15
我是来自五四制2011级（5）班的z。
我是一个活泼开朗而又自信的女孩儿。我有良好的学习习惯，学习专心，努力刻苦。这一路走来，我也获得了很大的进步，从二等奖学金努力获得了一等奖学金，从阳光少年努力成为了品学兼优生。我在班里担任班长，我总是积极认真的去完成工作，力求快而好。在学校，我也是一个小小的奉献者。现在的我是学校学生会的'副主席，也积极的去参加社会实践活动，为其他人带来我所能给予的小小的温暖。
我有许多爱好，我总是积极参加学校的民乐团，新闻社，在体育节，运动会，科技节，数学节，艺术节上都少不了我的身影。我也多次代表学校到市里参加演讲比赛并获得了优异的成绩。我热爱主持，是温州电视台的一名小主持人，今年寒假我还代表了浙江省，来到了四川主持2013中国未成年人网络春晚。
这就是我，一个活泼开朗，有爱心，喜欢不断超越自己的女孩，我相信我的热情我的开朗我的爱心一定能感染到你。当然我也相信我有许多不足，但我会在接下来的成长路上不断完善自我。我会继续努力，做最好的自己！
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