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社区寒假活动总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的社区寒假活动总结，欢迎大家分享。
社区寒假活动总结1
xx社区有近xx名中小学生。小学生占四分之一，30%的孩子假期都是一个人在家。中学生大部分都有假期补课，所以社区里的100多个小学生假期怎么过就成了家长们的烦心事。xx社区安排了丰富多彩的活动，让这些孩子的假期乐翻天。寒假期间，社区安排一系列集体活动，早在放假前一周，社区就拟好了假期活动计划。
2月1日是放寒假的第一天，上午八点半xx社区在社区活动室召开“新三好学生”启动仪式大会。宣誓仪式气氛庄重而热烈。他们共同倡导开展在学校做个好学生——主动学习全面发展的好学生；在家里做个好孩子——勤俭自强，孝敬长辈的好孩子；在社区做个好少年——诚实守信、道德规范的好少年。“新三好”活动体现了与时俱进的精神，体现了素质教育的要求，引导青少年做新时代的公民。学生、孩子、公民分别是一个中小学生存在不同环境中的不同角色，分别从三个不同的'角度提出评价标准，但他们都是了实现学生的全面发展，培养成为德才兼备的接班人。为此，我们从以下几点做起：
2月1日，社区请来xx派出所的民警给孩子们上了安全教育课，内容包括家居安全、外出安全，告诉孩子们防火、防盗等知识，还让孩子们远离网吧、远离不良嗜好、远离乱花钱。
2月4日，为积极引导社区青少年参与到南京申办20xx年青奥会的实践活动中，社区特组织假日小队深入到街头和商场，发放有关青奥会知识宣传单，普及奥林匹克精神，整个活动历经一个上午，共发放青奥会宣传单共三百多份。
2月12日，社区开展“安全伴我每一天我和安全同步行”自护安全活动，并热烈庆祝南京成功申办20xx年青奥会，社区开展安全主题系列活动，以趣味小运动的形式进行开展，活动通过投掷、跳绳、吹乒乓球及跳毽子操的形式，进一步丰富同学们的安全健康意识。
2月22日是新学期开学的第一天，社区与xx小学共同开展了“低碳生活从新学期开始”环保提倡活动，活动围绕主题开展花灯制作系列活动，提倡社区青少年从身边小事做起，鼓励青少年多动手，手工制作工艺品，变废为宝，给家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暂的寒假已经结束，社区为中小学生开展了一系列的社会实践活动，通过形式多样内容丰富的教育实践活动，丰富了学生假期生活，陶冶了学生情操，增长了实践知识，达到了生活目的。
社区寒假活动总结2
今年寒假，在我校大队部的精心安排下，同学们的寒假生活是快乐而有意义的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社区、走向社会，在充分体验一个多月寒假带给他们快乐的同时也收获着寒假生活的成果，现将我校《学校、社区共建少年儿童活动站活动》进行如下总结：
1、“好书为友书香寒假”活动：
根据区教育局下发的《20xx年寒假小学生推荐书目》内容，各班主任针对本班学生实际情况向学生推荐书目，安排学生在假期阅读，利用学校返校日开展读书交流活动，让学生过一个充实而有意义的假期，与此同时，学校将开展读书感悟征文等系列活动。
2、“快快乐乐过大年春节纪实”活动：
寒假中有个重要的节日春节，这是中国传统节日，在节日的庆祝过程中，让学生把它记录下来，成为永远美好的.回忆。这项工作由美术教师田震民负责，引导学生把自己和家人一起过春节的动人场面、细节之处通过“春节小报”“节日特写”“快乐的节日”等节日绘画表现出来，展示自己节日收获以及感悟。、
3、“我的生活我做主特长生训练”活动
假期中，我校在学生自觉自愿，家长同意前提下，在社区领导工作人员大力支持下开展了围棋、乒乓球训练活动，这也是学生最喜爱参加的课外活动。李斌、郁龙两位老师采取自主选择对手，自愿参加原则开展了围棋、乒乓球技术指导课。活动中，同学们、老师们、社区同志们打成一片，共同训练、一起活动，场面非常和谐、自然，既锻炼了学生的身体，又丰富了学生的寒假生活，也得到了学生及家长的欢迎。孩子们感受到了快乐！
社区寒假活动总结3
整个寒假在忙碌而充实中度过。寒假一开始，我就参加了社区服务。
整个服务分为三个部分：
1、社区内除雪、树木保护
2、帮助社区组织木偶剧活动
3、协助小区管理人员检修车位
1月25号，我和小区内的保洁人员一起扫除了没有清理干净的积雪，虽然距北京那次最大的降雪已经一个月了，但是我偶然发现小区内的积雪仍然没有清扫干净，尤其是小道上的积雪大片的堆积着，妨碍了居民的出行，于是决定将情况反映给物业并和他们一起清扫积雪。25号早上，我按照约定时间来到小道上，看到工人叔叔们已经开始干了！我马上找到一把铁锹加入到他们的队伍中，虽然早上很冷，寒风飕飕的吹但是我们没一个人喊苦喊累，看着道路上的雪越来越少时，我很欣慰，虽然失去了一个睡懒觉的机会但是，通过自己的劳动能给他人的生活带来便利，很值得。
1月30号，我来到了小区内的幼儿园，帮忙组织一年一度的木偶剧活动。我早早的来到了幼儿园，看到小朋友们忙成一团，有的在找自己的木偶，有的在背词，还有的`正在排练动作，我看着他们脸上的笑容仿佛看到了小时候的自己，那样的天真，那样的快乐。正当我回忆时，一阵刺耳的哭声打断了我的思绪，原来一个小朋友找不到自己的木偶哭了，我上前安慰了她，并发动大家一起来找，木偶找到后，她立刻“多云转晴”高高兴兴的上台了。
虽然他们表演的剧情也很多，偶尔也会忘词，但可以看得出，他们都尽全力演好，总体表演很成功，赢得了家长和老师的阵阵掌声。
2月1号和2号的两天，我完成了社区服务的最后一项：协助小区管理人员检查车位。因为小区较大，2层停车场，车位很多就分为两天完成。主要检查了车位后的阻挡板是否有破损现象以及调整部分标志桶的位置，虽然跑遍整个停车场很累，但是想到这样可以促进小区的车辆有序的停车就很高兴。
社区寒假活动总结4
为让广大青少年学生度过一个愉快、充实、健康的暑假。我社区针对中小学生的身心特点，结合社区实际，整合资源，积极组织辖区内的中小学生们参加各种有益的活动。
一、安全宣传教育
以宣传教育为主，组织中小学生进行宣传教育，并充分利用以案说法等中小学生喜闻乐见的形式开展系列宣传活动，广泛吸引青少年学生参与，营造浓厚的宣传氛围。同时还重点加强学生防意外伤害、防火、防地震、踩踏、烟花炮竹等安全教育，并督促他们保持良好的个人卫生习惯，注意膳食营养，加强体育锻炼。
二、观看优秀儿童影片
2月10日上午，角门东里西社区工作人员在社区市民学校组织辖区25名青少年学生观看了优秀儿童影片，给孩子们以爱国主义思想宣传教育、环保教育等，积极有效地引导广大中小学生树立正确的人生观、价值观，培养爱国主义情感和民族气节，提高思想道德水准，大力推进社会主义精神文明建设，让孩子们全面发展，将来成为国家的.栋梁。
三、假期“好声音”诗歌朗诵
为弘扬传统文化，拓宽语文学习天地，培养学生良好的语文朗读水平，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围。丰富课余生活，角东社区组织中小学生假期“好声音”诗歌朗诵比赛。
本次活动从诗歌内容、朗诵形式、语言表达能力及舞台表现力等方面综合评估。经过了社区干部的精心准备，本次比赛共有22位中小学生参加。充分展现了孩子们的童真童趣，体现了他们蓬勃朝气的精神风貌，精彩的表现赢来阵阵掌声、获得了大家的一致好评，现场时时爆发出热烈的掌声。
举办这样的诗歌朗诵赛，不仅营造了学生的良好读书氛围，激起了学生“好读书、读好书”的热情，一方面为孩子们提供了一个自我展示和锻炼的平台，另一方面也让孩子们感受到诗歌独特的韵律之美、语言之美，促进学生语言能力的发展。让学生们在诵读过程中接受中华民族传统美德潜移默化的影响和教育，增强广大学生文化和道德素养，培养热爱读书、自主学习的小学者。
通过一系列社区活动的开展，使中小学生学习了很多课堂以外的知识，升华了思想境界，陶冶了情操，为今后的健康成长奠定了良好的思想基础，增长了社会实践知识，从而增强了社会责任感。从整体上推进了辖区未成年人文明风尚的建设，同时也促进了学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接，形成家庭、学校、辖区，乃至社会关心支持未成年人健康成长的良好环境。
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