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读书心得体会

时间:2023-07-07 11:38:44 读后感 我要投稿

读书心得体会(精选14篇)

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编为大家收集的读书心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书心得体会(精选14篇)

  读书心得体会 篇1

  如何读书才能快乐?读书绝不是为了名利,如果你要出人头地,要发财致富,读书绝不会让你快乐。

  习惯塑造人格,好习惯可以塑造高尚的人格。我喜欢读书,现在读书已经成为我的一个好习惯,我想和大家分享一些我的读书心得体会。

  我喜欢读书,读书带给我无限的乐趣。读书的时候,就像与智者和名人对话,就像和知己聊天。读书的时候,与作者思想碰撞,偶尔会有灵感之花,启迪之花,为什么不惊喜呢?生活中有一个知心朋友就足够了,博览群书,如知心朋友无数。得到知心朋友的理解与共鸣,何乐而不为呢?读书能知天下事,为什么不去读呢?

  如何读书才能快乐?读书绝不是为了名利,如果你要出人头地,要发财致富,读书绝不会让你快乐。快乐的读书应该是“想怎么读就怎么读”。古人说:“读书太乐则散漫,太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神上的软弱,失去阅读的真正乐趣。

  你不能完全相信你读过的书,也不能对它们上瘾。每本书都有自己的'特点,作者的认知和情感是有偏见的。比如有的嫉妒粗俗,有的激情澎湃,有的夸夸其谈,无拘无束。如果你长期沉迷于某种书籍,你可能会变得痴迷,无法自拔。书可以动性情,所以君子应该广泛阅读,互相参照,以免听不清。

  读书有苦有乐,好书难以寻找,这不是一种痛苦吗?读书苦,是因为你急于了解作者的思想却往往晦涩难懂,难以推测。又因为外面的世界太吵太精彩,难以静下心来读书。还因为不能与远方知心朋友对话或见面,书友难以聚在一起,读书变成了一种孤独。

  读书使我结交了很多朋友,从书中我看到了一个不同的世界。

  读书心得体会 篇2

  那么,我又在读着些什么呢?

  在这个飞驰的时代,一切都在快餐化,快得让人无法品味、让人喘不过气来。读书,也如此。不知从何时起,我觉得自己也浮躁起来。似乎学习的浓度和深度,与速度紧密联系起来。

  从开学那天起,我就机械的忙碌起来。《呐喊》、《沉沦》、《家》、《子夜》……我像坐在行使的列车上的乘客,每一本书就像窗外的风景,在我眼前一掠而过!突然有一天,我停下了,问自己读了些什么?我不知道。大脑一片空白。对书中人物、故事情节,远比不上对影视剧的印象深。那些在我眼前闪过的文字,好比组装车间流水线上的零件。我成了识字的机器!多么可悲呵!为什么会这样?因为忙?还是因为这个时代对高效率的要求?

  英国哲学家约翰洛克说过,阅读只是用堆积的知识来充实大脑;只有思考才能使我们读过的东西成为自己的。多么简单的道理,我懂,却没能做到。我把读书当作是任务、是作业,并且像机器一样高效率的工作着。

  记得我曾问过父亲,余秋雨是不是一个很有名的作家?父亲迟疑了一会儿,说:“他的文章是不错,但现在也商业化了。”我不懂,难道物质的发展注定要以精神为牺牲品吗?!我们有了速度,却没有深度;有了许多新书,却没有新的名著;有了更多的作者,却么有更多的作家;有了更多的创作形态,却没有更高的创作水准。经济起飞,科技发达,纵然不是皇帝的新衣,但到底只能保暖。在营造经济科技盛殿的同时,是否应该给精神文化留下些许呼吸的氧吧?

  读书可以益智,开拓我们的视野,增长知识;读书可以明智,使我们的心灵得到启迪;读书可以移情,填补心灵的空虚,消除苦闷和孤独。无论读什么书,我们都应学会静静的'用心去读,而不是用眼睛去看;学会用两只眼睛读书,一只眼睛看到纸面上的话,另一只看到纸的背后;学会思考,明白其中的道理,体味它的深刻之处。不然即使是再好的书,也会被读浅、读薄。那样只会是浪费时间。

  读书这个话题永远有讲不完的东西,只要你肯静下心来,便会发现,越读会越觉得自己原来是那么的愚蠢、幼稚、浮浅。

  读书心得体会 篇3

  我们的生活离不开书,读书不但能陶冶情操,提高修养,也可能增长智慧。我们的生活不能因为读书而荒废,而应为读书而快乐。书能改变一个人的思想和行动,读书能使人的思想受到熏陶,精神气质得到提升,因此读书成为我们人生中一件大事,这将成为我们终身学习和生活的一部分。

  我们的身边总是有无数的人在书海中畅游,他们的阅读能给我们带来许多乐趣,这将是他们人生中的一笔宝贵财富。

  我们不妨多阅读一点书籍来充实自己,多读一些书籍来丰富自己,不断提高自己的知识储备和文学素养,这样才会让自己更加充实,才会在以后的人生路上走的更远,更美。

  “读书,能使人变得更加睿智。”这句话说明了读书是为了更好的生活,读书能使人变得有思想,有内涵,读书能让我们变得更有底气。我们的生活才会更和谐美好,才会使我们有更多的精力和心思在读书中,让我们的生活更丰富多彩,才会让我们生活更美好!

  读书是学生的天使!读书是一种高尚的精神享受。读书不能一时间贪多,要持续一个长期的、持久的读书状态。读书是一种文化,是一种思想、一种境界。学生只有在读书的同时,能通过不断的读书,学会自己看书,自己思考、自己创作、自己发明、自己收益。

  读书不能单纯的只限于读内容、读书方法,更要读思路、读书人的读书风格。

  在读书的同时,我也不断地在学习,我不仅仅要读书,还要做一个学习型的读书人。我从中学到了以下几点:

  一、读书不能少。

  二、学习是永无止境的,读书是充实的。

  三、读书是一种精神享受。

  读书应该是一种精神享受!读书不能单纯地读。

  一)学会读书,能与好书相伴。

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书是成功之母,书中自有颜如玉。我们要多读书,学会做人,读好书,不断的更新自己的知识,才能不断的'丰富自己的思想。

  二)学会思考

  读书不能一步到位,要读出自己的见解,想出自己的心得,读书的过程中不断地思索,才能使自己的知识储备更加丰富,人生的道路才更宽阔。

  三)学会学习。

  要想把读书变成一种习惯,就得不断的学习,这样才不断的进步。

  三、读书不能多

  读死书是为了学习,读死书是为了完善自己。读书是一种文化,读书是一种境界。读书是人们重要的休闲方式之一、读书不能一味的读,要读有价值的有意义的读书。

  四、读书不能少

  学习是学生的天职,读书是人们的天性。我们要多读书,读好书。

  读书不能光停留在读书中,更应该读有意义的读书。我想,学校的读书活动,不仅仅是读书的时间,更应该是读有价值的读书的时光。

  五、读书不能少

  学会读书可能会让人变得聪明,但读书却是必须的。我们要让学校的读书活动落到实处,让读书成为学生的精神乐园。我相信,只要我们大家都把读书活动当作一种习惯,就一定能养成这种好的习惯。

  总之,在这个读书月的工作中,我深切的体会到学校的每一次活动都是那样的丰富,每一次的成功,每一次的进步,这一切都离不开学校领导的大力支持和同事们的热心帮助。我将继续努力,不断加强自己的读书学习,使自己成为一个“多读书”的人,为学校的发展做出更大的贡献。

  读书心得体会 篇4

  今天我读了《经典阅读》中的一篇文章《小木碗》,这篇文章讲的是一位老爷爷因老爷爷年纪大了,耳朵聋了,眼睛花,手脚还不停的发抖,儿子和儿媳妇都嫌弃他,每顿饭还不让他吃饱,还因为他打碎了碗而骂他给他换成木碗,老人很伤心。他的小孙子为爸爸妈妈准备了两个小木碗并放在碗柜的顶层,等他们老了用这两个木碗,儿子儿媳羞愧的低下了头,请求老人的.原谅。

  读后我流泪了,看到老爷爷很可怜,而他的儿子和儿媳又那么让人可恨,文中的小弟弟让我很感动,他是我学习的榜样。我一定要听奶奶的话,好好替爸爸妈妈照顾我的奶奶,做一个尊重老人,尊重长辈,爱护同学的学生。

  读书心得体会 篇5

  地心探险,多么不行思议,又多么令人憧憬?迄今为止,人类没有做过有关游览地心的尝试,但法国作家儒勒凡尔纳却用他才智的笔写出一部布满传奇颜色的科幻小说《地心游记》,带着满脑子的奇怪和疑问迫不及待的翻开书页,跟随儒勒凡尔纳的“神笔”,一次奇异的地心探险之旅就此绽开。

  布洛克教授科学学问渊博,是个真正的学者,会娴熟使用诸如锤子、钻子等各种工具,做起事来风风火火;阿克赛、既是教授的侄子,又是教授科学试验的助手,血管里流着矿石学家的血液,发自内心的喜爱地质学;汉恩斯,地心探险之旅的向导,性格沉稳谨慎。三共性格迥异拥有不同技能的人,共性之间的互补,行动中的相互说服、支撑、团结,凭借一张羊皮纸上的密码和对地心神秘的吸引,依据真实的科学学问和数据,用阅历和士气绽开一次穿越地心的奇异探险之旅。

  布洛克教授、阿克赛、汉恩斯三人做足周密的预备工作带着必要的.行头和装备:仪器、武器、工具、书、药箱、地图;食物和水;烟草、火药;以及金子、银子和钞票;向冰岛的火山口进发,从火山口下降,向地心挺进。缺水口渴的考验、迷路的恐惊、暴风雨的洗礼、遭受可怕的海怪,经受“九九八十一”困难险阻,最终完成地心探险,回到地面。阅历和士气的完善结合,为地心探险之旅画上圆满的句号,三位探险者在这次奇异的探险之旅中,收获了各自的成长,成为患难之交,令读者赞美。

  读完《地心游记》,让我联想到日常的学习和生活,譬如学习,要想取得成果,就肯定先付出辛勤的汗水,努力耕耘自己的小天地,做好做足方方面面的功课,积累阅历,才能在考试中保持良好的心态,取得满足的成果。再譬如生活,很多小技能,你总要动手动脑亲自试试做做,有时可能还要经受挫折和失败,鼓足士气再尝试,才能把握。成长来自经受,胜利来自历练。阅历来自日积月累,士气来自阅历的储备,当拥有丰富的阅历和珍贵的士气,人类上至九天揽月,下至游览地心的愿望,将会由幻想化为现实。

  读《地心游记》不但让我经受了一次奇异的地心探险之旅,还让我得到一个深刻启示丰富的阅历和珍贵的士气让有志者事竟成!

  读书心得体会 篇6

  你说登山的人为什么登山?因为山就在那里。那为什么要读书呢?因为书就在那里。这是一种无法言说的,难以满足的渴望。

  多读书,不论你从事什么行业,读书都有助于你在你的行业做到顶级。就算你没有做他人羡慕的高端领域,但你若能在自己的领域做到顶级,肯定一样会给你的人生带来巨大优势。到那个时候,你就可以站在顶端展望未来了。站在最高点的那一霎那,你会有一种“一览众山小”的感觉。

  话语随风飘走,只有文字永远保留。中华上下五千年文明所创造、保留下的文字、书籍对我们中国人来说是一笔巨大的.财富。我们只有好好的利用他们,才不会辜负祖宗的一片苦心。

  读书心得体会 篇7

  在我很小的时候,爸爸、妈妈就经常读书给我听。刚开始,我都听不懂他们读了些什么,随着我慢慢长大,渐渐地从不懂到懂一点,从懂一点到懂得越来越多。

  现在我已经上一年级了,通过在学校的.学习,我已经认识很多字了,也不用爸爸、妈妈给我读书了,每当有空闲的时候,我就会读一些我喜欢的书。

  书本给我带来了丰富的知识,让我知道了什么是美和丑,什么是善和恶,让我知道了怎样做一个对社会有用的人。

  让我们沉浸在书的海洋,去体会书带给我们的知识和快乐,让所有的同学们都健康、快乐的成长。

  读书心得体会 篇8

  《窗边的小豆豆》这本书通过一个小女孩的眼光来反映小林校长和他的学校他的训练,想必每个读后的人都会感叹:这才是真正的了解孩子,这才是真正的训练!在没看书前我始终认为:作为老师,就是传道、授业、解惑、受欢迎。而今,老师仅仅做到这几点是远远不够的。通过这次的读书,让我感受最深的那就是:要永久的激励同学,要专心去爱同学,要全面透彻地了解同学,那样才能因材施教,使训练教学得到更好的发挥。

  一、敬重公平、热心对待

  小林先生的训练方针:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长过程中,会受到许多影响,有来自四周的环境,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发觉这些优良的品质并让它们得以发扬光大,把孩子们培育成富有共性的人。是的,在我们平常的教学中要敬重公平地对待每一位同学,以公平的、伴侣的身份走到同学中去,专心去了解同学,用情去感动同学,把同学看成是一个有血有肉的独立个体。老师要充分信任同学,对全部同学都一视同仁。

  二、真实情感、师生相融

  记得印象最深的是,当小豆豆第一次转学到巴学园的时候,先生一个人自始至终都保持着微笑的面孔,并表示出极大的爱好,听着小豆豆讲了几个小时的话,小豆豆第一次在别人面前讲这么多这么久的话,去学校的第一天,先生就成了小豆豆喜爱的人。

  每个人都是有感情的,但这种感情在各种的场合与人面前都是不同的。师生之间存在着一种特别的关系,这缘于老师这一角色的特别性。但也打算了师生间这种特别的情感。同学对于老师有可怕的,有喜爱的,有厌烦的,有崇拜的,有蔑视的等等。总之是各种各样都有。但作为老师,对于同学却不能有所偏爱,要用一颗包涵的心一视同仁。既然是要一视同仁当然是发自内心的,要流露的是心中的真情实感,让同学体会到老师的真挚之情,用情来暖和他们,用情来溶化他们。要是老师能做到这一点,那么同学也肯定会渐渐地喜爱他。作为一个受广阔同学所宠爱的老师,师生情感相融,那么训练教学也将会有更好的效果。

  老师的情感是他个人的一个品质,这个品质的好坏直接关系到他训练教学的效果。作为现今的一名老师要努力培育自己在这方面的品质,真正做到对同学的关爱与喜爱之心。

  回想现在的`孩子真是有太多的压抑了,寒窗苦读是一个千年不变的读书写照,哪怕现在新课程改革,同学的生活还是没有脱离这一种读书模式,看着一班级的新生读了两天书就哭着闹着不愿上学,到了高班级一些差生更是对读书产生了恐惊,这是我们训练的一大悲事呀。问题还在于我们如此苦读换来的是什么,真的是一个个的精英,从我们的手下诞生了吗?不,不,不!看到的是同学的眼镜从无到有,从薄到厚;同学的笑脸从多到少,从天真到负重,正如书中的小林老师巴学园的校长所说:过于依靠文字和语言的现代训练,唯恐会使孩子们专心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的力量慢慢衰退吧?世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发觉不了美,有耳朵却不会观赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。

  总之,只有敬重同学、关爱同学,才能真正的体现训练对于他们的作用,真正做到培育人的目标。

  读书心得体会 篇9

  当我阅读《美丽的女教师》这篇文章后,会让我如此感动。

  当别人细心阅读,最容易理解题目中的答案。我阅读怎样老是不会全对呢?原先我只是囫囵吞枣的阅读,理解有点陌生。

  我读了这篇文章,从周汝兰老师冒着生命危险救出了所有的孩子的故事中得到了感悟,也有了感动。当时,5月12日下午2时28分,周老师明白这时候该地震了,第一次就警告孩子:快往门外跑,孩子们!结果,这一招很管用,一会儿跑出了30多个孩子,剩下了10多个孩子,可孩子着了慌不听话,周老师想出了第二招,严重的警告孩子,她还一手拉一个孩子,最后有几名孩子随后跟了出来。周老师觉得房子快倒塌了,瓦片也快碎了,周老师仍在坚持,又使出了第三

  招,他立即跑回了学校,迅速把两个孩子救出了门外,但最后一个孩子怎样办呢?老师不愿意让孩子出事,她还是用伟大的力量救出了最后一个孩子,52个孩子已经安全得救了。

  老师的爱竟然这么伟大,不光是母爱伟大,但老师的爱也是完美的`。世上的这种师生之间的爱也是让我们铭记在心的。

  读书心得体会 篇10

  上个学期读了《大学》和《中庸》,与这两者相比,《孟子》不似《大学》,全篇一贯而下,行文流畅严谨,不似《中庸》,晦涩难懂,它是先从众人熟知的一般事物说起,慢慢引入大道理,令人没有辩驳的余地,不知不觉中认识到自己的错误。读《孟子》,自己的思维也仿佛进入其中,坐在孟子的对面,接受那一句句深入灵魂的诘问,灵魂在这过程中不断地梳洗、剔除、凝练、升华......

  作为一名教师,我在反省自身行为的同时,总不自觉得联想到我和班里孩子的相处,在心底对自己进行审判。比如《孟子·公孙丑章句上·第三节》:“以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也。”就是说“仗恃实力来使人服从的,不能让人心悦诚服,只是因为他本身实力不够的缘故,依靠道德使人家服从的,人家才会心悦诚服。”试想,当孩子们犯错误的时候,以暴力的沟通方式迫使学生纠正错误,合适吗?“以力服人者,非心服也,力不赡也”,以力服人,似乎取得了快速的显而易见的效果,于是自己满意了,觉已经纠正了他们的错误,达到了育人的效果,是这样吗?我们不妨来换位思考一下,如果被教训的人是自己,何如?“非心服也”,不过是因为他们惧怕你的威势,不得不暂时改变而已,于长久何益?

  师者,人之模范也。要想真正让孩子对你“中心悦而诚服”,自身必得是那个典范,桃李不言,下自成蹊,自带芬芳,人必心悦之。孟子说:“行有不得者,皆反求诸己,其身正而天下归之。”凡是行为得不到预期的效果,都应该反过来检查自己,只要自身端正了,连天下的人都会归服。只有自己做到了才有资格指摘孩子的.错误,时常反省,方能不断进步,更重要的是站在孩子的视角上,真考虑孩子的需求和感受!

  蹲下身子听听孩子的心声。“子路,人告之以有过则喜。禹闻善言则拜”,子路和禹,都是先贤圣人,他们的贤德在于别人指出他的过错,他就高兴,听到善言,就拜谢。在与孩子的相处中,多沟通,多调研,对自己的错误不回避,对善处,不骄傲,还愁走不进孩子心中吗?

  “得天下英才而教育之”,“教育”一词,多么深重,乍担此重任,必得战战兢兢,如履薄冰,不辜负孩子,不辜负家长才好。

  读书心得体会 篇11

  经过对伦理学的学习,让我了解到作为一名护士,学好伦理学是很重要的。因为在这个学习过程中,让我明白工作中如何恪守医德,如何处理好与医生、病人之间的相处、沟通。也让我了解到,要成为一名好的护士,不仅要有精湛的护理操作水平和坚实的医学理论知识,更重要的是还要具备有良好的医学道德水平。如果没有良好的医学道德水平,即使有再好的技术和知识,也只会害人。就像一些不负责任的护士,粗心大意:换错药,挂错瓶,输错液等,使病人失去宝贵的生命。

  生命对于每个人都只有一次,人死了就不能复生。而我们作为一个医护人员,关心、尊重和爱护病人的生命是我们的基本责任。医学人道主义的思想基础是热爱生命、珍惜生命、关心生命、保护生命,而我们护理人员应该做的就是要救死扶伤,防病治病,全心全意为人民的身心健康服务,实行社会主义人道主义。在工作中要做到以下几点:

  1。要与患者建立充分的信任关系,信任是个人依赖他人进行交流的一种个人愿望,包括对个人不加评判的接纳。信任感在人际关系中有重要作用,它有助于交往的双方产生安全感,使人感受到别人的关心及重视。同时信任感的产生可以创造一种支持性的气氛,使人能够真诚、坦率地表达自己的价值观、感情、思想及愿望。护士在护理过程中,应注意通过自己的责任心、爱心、同情心、及耐心来创造一个有充分信任及支持感的气氛,并通过自己扎实的护理知识及技能,增加对象对自己的信任感,以发展良好的护患关系。

  2。与患者有效沟通,有效的沟通将产生良好的护患关系,缺乏沟通后无效沟通导致护患之间产生误解后冲突。因此,良好的沟通技巧是建立及增进护患关系的基础。护士可以通过语言及非语言的'沟通技巧,运用移情、倾听、证实、自我暴露等技巧与对象进行有效的沟通,从而使护士了解更多有关对象的健康状况、心理感受等方面的信息,更好地满足对象的需要。同时通过双方良好的沟通交流,增加了彼此的了解及信任,促进了护患关系的发展。

  3。要有健康的工作情绪,良好的工作热情在工作中应时刻注意自己的情绪,不要将不良的情绪因素带到工作中。在与对象交流的过程中,不要将自己的观念强加给对象。在工作中要急对象之所急,耐心细致的对待对象,要有强烈的责任感和高尚的道德水准,理解患者心理,同情体贴宽容,维护患者的尊严,尊重他们的权利,提高生命质量。

  我以前对护理职业缺乏应有的认识。而经过对伦理学的学习,我认识到在整个医疗工作中都少不了护理人员的辛勤劳动,离不开忽视的配合。所谓,三分治疗七分护理,充分说明了护理工作的重要性。医生和护士只有职业分工的差别,没有高低贵贱之分,都是维护人的健康与生命,都应当得到全社会的尊重和爱护阅读护理书籍心得体会阅读护理书籍心得体会。

  因此,我们要不断的提高自己的医学道德水平,树立正确的人生观、价值观和世界观,为投身于护理事业做出应有的贡献。

  读书心得体会 篇12

  从小我们就知道,书是一种精神食粮。书可以使人懂得如何为人处世判断非对错及世间的真善美。现在大多数人都是以书为伴为友,从中获得珍贵的宝藏!读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。每本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。读诗使人高雅,读书使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书籍是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。越来越多的人在读书,他们知道精神食粮比物质食粮更加宝贵,如果没有知识,空有黄金屋又有何用?从古至今,多少文人墨客写下不朽的佳作。

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,我们应该记住,要多读书,读好书!书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船;书是雨,读书滋润了欲放的花。读书吧,书籍让你不再孤单!书将会是你的良师益友伴你一步一步走向成功!读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。不过,事物都是有两面性,开卷不一定会绝对有益,有一些书会让人泥足深陷,彻底跌入万丈深渊。所以,我们要有一双善于辨别事物的眼,是自己不受欺骗,并且可以达到学习的目地。阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书。譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。

  书是我们时代的生命。我们要学会读书!朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。书房是文人精神的'巢穴,生命的禅堂。一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。热爱书吧!这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

  读书心得体会 篇13

  初冬的`雾更深刻的诠释着初冬的滋味平淡.自然.又不失雅致。

  漫步原野,置身其中慢慢领悟。放眼远望,却如眼前幔着层层红帐,瓢动着,时而清晰,时而模糊,虚幻之感油然而生。相与雾接触,却总也追她不到,录她不着。

  读书心得体会 篇14

  径路窄处,留一步与人行;滋味浓的,减三分让人尝;此是涉世一极安乐法。大意:在狭窄的路上行走时,要留一点余地给别人走;遇到美味可口的好菜时,要留出三分让给别人吃;这就是一个人立身处世最安全的。

  这段话引申一下,不难发现,其内核是告诫我们要心里有他人,多想着其他人,不要有我无人,不要心里只装着自己。当我们那块因自己不会耕种而荒芜成沙漠的心田,留出一分给其他人进行耕耘的时候,沙漠中逐渐的就会出现一片绿洲,当更多的人被我们请进这块心田进行耕耘的时候,沙漠逐渐就消失了,森林慢慢的就形成了。

  仍然是我们敬重的昊天法印老师,老师在课上几次都跟我们强调,是学员们成就了老师的修行,学员们都是老师的菩萨,甚至有些学员被老师微信备注为某某菩萨。每次听到老师这样的分享时,我都不会去思维内在的法理是什么(虽然思维评判推理是我的惯性),而是内心觉得特别有意思,隐隐的感觉是一件既有趣又有意义的事情。直到有一天我也开始依葫芦画瓢了,突然惊喜的发现,我的瓢不仅慢慢的初具外在的形状,一些淡淡的神韵也开始出现了。

  几位被我备注的菩萨都是我现在的同事,这些菩萨啊,就好比一面面镜子,而且是多彩多样、活灵活现、多维立体、360度无死角的'宝镜,几乎每天白天都时时刻刻、兢兢业业的出现在自己的面前,直到照镜子的人累了,需要下班休息了,镜子才离开。

  有一位镜子菩萨,跟我年纪相仿,待人接物方方面面特别周全、落落大方,组织大的活动内心不慌乱,始终都是思维清晰、考虑周到、情绪起伏不大、和颜悦色。我们是在同一个办公室办公的,所以几乎每次看到她在与人进行沟通的时候,对于我来说都是一次很好的学习机会,然后随时会进行、吸收与消化。

  另一位镜子菩萨,是一个让我觉得比较不舒服的小男孩,充满着好奇心、表现欲极其强烈。按照他自己的原话来说,“喜欢镁光灯打在身上的感觉,每次重要的会议上轮到他发表意见时内心非常的high、热血沸腾”。现在每次跟他进行接触时,我都会观照自己心念的变化,每当升起一个不好的念头的时候,立刻觉知。所谓不怕念起就怕觉迟,念起即觉,觉之即无。

  还有一位镜子菩萨,是我学生时代的嫡系师妹,也是我的贵人挚友,她会在工作中直言不讳的指出我做得不对的地方。我们之间关系特别铁,又是相对的利益共同体,在工作中有这么一位好同事,我自己都觉得特别有福气。

  一天之内,小时候我们大部分时间是跟家人在一起,上学了大部分时间是跟同学在一起,工作了大部分时间是跟同事在一起。我们要成长,就绝对离不开这三个环境;我们要自我提高、要修行,他们是最好的陪练对象。我们切不可舍近求远,那样就是舍本逐末了,到头来竹篮子打水一场空、皓首匹夫空悲叹,悔之晚矣。毕竟光阴如梭,盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人啊。

  如果小时候不到位,上学时候又被应试教育荼毒了,剩下的就只有工作的这个环境可以利用试炼了。

  现在,试炼场所的结界已经打开了,大家赶快进去提升自己的修为境界吧!

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