读《草船借箭》有感
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的读《草船借箭》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《草船借箭》有感 篇1
草船借箭是中国著名历史小说《三国演义》中的一个故事。这篇文章里的周瑜是小心眼的。因为嫉妒诸葛亮的'聪明，所以想让诸葛亮10天造10万箭。诸葛亮一下子识破了周瑜的阴谋，但从大局出发，没有和周瑜斤斤计较。凭借渊博的知识，他从曹骏借了10万支箭，并制定了一个巧妙的计划，使周瑜不得不低头。
学了《草船借箭》这个故事，才知道嫉妒这个公理是有害的，既害人也害己。这样的事情在我的生活中也很常见。这学期的几次数码测试，我的好朋友和分数都比我好。我产生了一种嫉妒心，一直在找机会和她吵架。但她毕竟是我的好朋友，我也不太害羞。看了《草船借箭》这个故事，才知道嫉妒的危害。同学考试成绩都很好，我应该为她高兴，好好学习，争取下次考试取得好成绩。当你这样想的时候，心情就顺畅了。
生活中，有很多像周瑜这样善妒的人，但也有很多像诸葛亮这样心胸宽广，不为小事斤斤计较的人。
有一次在操场玩的时候，一个同学把我撞倒了，马上向我道歉。我起身愤怒地对他吼道:“对不起，结束了吗？”“所以我们两个闹翻了。下课后，他对我说:“对不起，你也可以把我推倒！“现在回想起来，为了我们的友谊，他可以忘记过去，但我认为他应该。我真的很迷茫！
现在，我明白了一个道理:只要克服嫉妒，胸怀宽广，就能站得高，看得远，否则就像周瑜一样，害人害己。
读《草船借箭》有感 篇2
草船借箭这件事能体现诸葛亮的神机妙算，懂天文，有许多非凡之处。周瑜让诸葛亮在十天内建造10万支箭。周瑜以为自己让诸葛亮难堪，没想到诸葛亮说三天就能建造10万支箭，还要立军令。不能只说有很多非凡的地方，体现在哪里？要比较一下。与鲁肃和诸葛亮相比：如果鲁肃在船上不知所措，诸葛亮会笑，只喝酒，说鲁肃想都不敢想的话：“我们只喝酒，雾散了，就回南岸。“鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎，竟然这次这么粗心，一定有过人之处，而不是过人一点。
诸葛亮心胸宽广。他去草船借箭，甚至把鲁肃带到了不怕鲁肃抢自己的‘战功’上。不像周瑜心胸狭窄，不能容忍身边有才华的人，这一章就能体现出来。
周瑜还不知道诸葛亮的神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。周瑜不知道诸葛亮已经计算好了，三天后会有雾，周瑜也不知道诸葛亮会用雾借十几万支箭。周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中可以看出：“军中没有戏言！请先生立下军令！周瑜一定要想：诸葛亮三天一定造不成十万箭，我让鲁肃不给他材料，他一定要被斩！这一次，诸葛亮死了！让他知道我周瑜也有神机妙算的本事！
草船借箭的形象描述了诸葛亮的.聪明才智，了解天文学和地理学。鲁肃的严肃精神、谨慎精神、保守精神，诸葛亮问他借东西是什么不说。周瑜的小心眼，心胸狭窄。
读《草船借箭》有感 篇3
读完《草船借箭》这篇课文对我有很大的启发。
课文讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的才华和智慧。在一次公务活动中，周瑜故意让诸葛亮难堪。他要求诸葛亮在十天内建造10万支箭，并要求诸葛亮下令以军法处理。周瑜还要求手下不要给诸葛亮造箭，故意拖延时间，以达到陷害诸葛亮的目的。然而，诸葛亮沉默寡言，用自己的智慧计划一切，知道天文，知道地理，知道天气，三天后河会雾，曹操怀疑不会轻易战斗战略方法，三天内给周瑜10万支箭，让周瑜哑口无言。诸葛亮心胸宽广，心地善良，顾全大局，悄悄打败了周瑜心胸狭窄、心胸狭窄的计划。周瑜没想到诸葛亮借箭是在运筹帷幄，决胜千里之外啊！。
我们身边也有一些学习不像周瑜那样小心的`人，嫉妒学习好的人，有时还会欺负学习好的学生。我身边有这样一个同学，考试不好，在网上检查一些罕见的问题，让学习好的学生做问题，不能嘲笑别人，当老师表扬学习好的学生时，她讽刺别人，说一些冷话。因此，对于这种心胸狭窄、嫉妒贤能的风气，我们要坚决抵制。因此，从小就要学习诸葛亮心胸宽广、心地善良、刻苦学习的品质，做一个“宰相肚子里能撑船”、风风良节的好学生，不要像周瑜那样心胸狭窄、傲慢的人。只有这样才能使自己早日成为材料，将来为祖国做出贡献。
读《草船借箭》有感 篇4
读了《草船借箭》这篇课文对我有很大的启发。
课文讲了周瑜对诸葛亮的才干与智慧产生了嫉妒之心，在一次公事中周瑜故意难为诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造十万只箭，还让诸葛亮立下军令状，完不成就以军法处置。周瑜还让手下不给诸葛亮造箭的材料，故意拖延时间以此来达到陷害诸葛亮的目的。可是诸葛亮不动声色，将计就计，凭借自己上知天文，下知地理通晓天气的智慧计划好一切，利用三天之后江面会起大雾，曹操性情多疑不会轻易出战的战略方法，在三天之内把十万支箭如期交给了周瑜，让周瑜哑口无言。诸葛亮心胸宽广，心地很善良，顾大局，不动声色击败了周瑜心胸狭窄小心眼的计谋。周瑜没想到诸葛亮借箭是在运筹帷幄之中，决胜千里之外啊！。
在我们周围也有一些学习不好像周瑜一样小心眼儿的人，忌妒学习好的，有的时候还为难欺负学习好的同学。我身边就有一个这样的'同学，在考试中自己考的不好，就在网查一些生僻的难题，让学习好的同学做题，做不出来就嘲笑人家，当老师表扬学习好的同学，她就对人家讽刺挖苦，说一些风凉话。因此，对于这种心胸狭窄，嫉妒贤能的风气，我们应该坚决抵制。所以我们从小就要学习诸葛亮心胸宽广，心地善良，刻苦学习的品质，做一个“宰相肚里能撑船”，高风亮节的好学生，不要做像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大的人。只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
读《草船借箭》有感 篇5
读了草船借箭，我佩服诸葛亮的智慧，真是天下一奇人。
周瑜嫉贤妒能，一心想把诸葛亮杀了，所以在聚会上故意为难诸葛亮，让他十天做好十万枝箭，不然有重罚。诸葛亮明白周瑜要杀自已，他想了个一箭双雕之计。一方面可以杀掉曹操，一方面又可以满足周瑜的要求。于是诸葛亮略一思考说只要三天就可以造好。聚会之后，周瑜还让那些做箭的人要把速度放到最慢。故意刁难诸葛亮。
诸葛亮找鲁肃借了二十条船，用草扎了许多草人放到船上，每条船大约有三十个士兵划船。诸葛亮第一天没有动静，第二天也没有动静，直到笫三天四更时诸葛亮带着鲁肃上了船。这时天己经开始起小雾。他们向曹寨进发。五更时，诸葛亮他们己经到了曹寨，雾也大了起来，诸葛亮命令打擂鼓并呐喊。诸葛亮了解曹操，知道他有多疑的心态，不会出兵，只会射箭。曹军果然用了射箭。不一会儿，密密麻麻的箭插满了稻草人。雾快散了，诸葛亮派人在船尾呐喊：“谢谢曹丞相的箭。”便顺流而下。回去后，诸葛亮拿出十万枝箭交给周瑜。
看完后我佩服又惊叹，诸葛亮真是太厉害了。他聪明过人，足智多谋，他说：“不通天文，不识地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。”诸葛亮明白曹操的'心理活动。知己知彼，百战百胜嘛。同时他也能推算天气，如果那天没有大雾恐怕曹操也不会中计。所以要天时、地利、人和才能打胜仗。当然，这样的胜利也应该箅鲁肃一份，如果他把诸葛亮借船的事告诉周瑜，这一计肯定不行，而且这船也是鲁肃的。
读《草船借箭》有感 篇6
话说诸葛亮屹立江边，正思考着，没想到突闻大都督周瑜的召唤，于是前去听话，周瑜说军中缺箭，想让诸葛亮负责造箭，限期十天造出十万支来，诸葛亮略一思忖“原来意欲借机杀我!”于是张口边说“只需三天，并可立下军令状!”周瑜一听，如此甚好，变取来笔墨纸砚，当场签字画押。
事后鲁肃去找诸葛亮，怪他不自量力，准备放他逃跑，诸葛亮说只需借我二十只草船，按我得到要求布置即可。
第三天夜晚，诸葛亮带上鲁肃和一般士兵划船去往曹军营寨，大张旗鼓呐喊造势，曹操以为敌军来犯，限于江上雾气太大，就命人射箭御敌，直到清晨方知中计，后悔不已!
诸葛亮回到吴地，周瑜前来检查，发现诸葛亮有如此神鬼莫测之能，心理暗暗生气“既生瑜，何生亮!”
这个故事告诉我们：遇到危机时，应该灵活应变，不能困在危机中不能自拔，很多时候，你只要肯动脑筋，就会出现一些奇迹，当然了，诸葛亮用他的学识和智慧解决问题，这是我们应该学习的地方，更明白了知识的'力量。
草船借箭的故事读后感心得体会：出自小说《三国演义》的经典故事，给我带来的是很多启发性的思考，我们在生活中遇到困难，也应该学习诸葛亮，用知识武装自己，成功化解危机。
读《草船借箭》有感 篇7
今天我读了草船借箭后，有许多感触，尽管已经上过这篇文章了，可是读了读了白话文的版本，依然使我感到十分精彩。
孔明从容地说：“我们只管饮酒取乐，雾散就回。”毛玠、于禁飞报曹操，曹操不让出兵，只让乱箭射出.
如雨下。孔明再让船只调头，头东尾西，擂鼓呐喊。待到日高雾散，下令赶快回去，让军士高喊：“谢丞相箭!”待曹操得知消息，船顺水已走二十余里，追不上了。孔明说：“每条船上约有五六千支箭，不费半分气力，就得十多万支。”鲁肃问：“你怎知今天有大雾?”“不知天文，不懂地理，怎么领兵打仗呢?我早就算准今天有雾，所以敢许公瑾三日交箭。”
其中，从：“从容”一词中可以看出诸葛亮早已知道曹操不敢动兵进攻，只会射箭；从“不知天文，不懂地理，怎么领兵打仗呢？”看出诸葛亮神机妙算，机智过人;又从“五六千支”和“十多万支”既不多，又不少，可以看出诸葛亮计算之精准。
文中还有许多这样的精彩内容，有空你也可以看看这本书。
草船借箭读后感7
今天，老师给我们上了一节令我印象深刻的语文课《草船借箭》。它是根据罗贯中《三国演义》第六十回改编的，我感触很深。
《草船借箭》这个故事主要讲心胸狭窄的`周瑜，妒忌足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个办法想置诸葛亮于死地，他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天之内造好十万只箭。这个不可能完成的任务，诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只三天就足够了，并立下了军令状。诸葛亮用智慧，向东吴将领鲁肃借了十二条船，且在每条船上都放了许多草人。在一个大雾天，接近曹营，诸葛亮料定曹操不敢出兵，让士兵擂鼓制造声势，果然曹军不敢出营，指示放箭，箭全扎在草人上。就这样诸葛亮不费一兵一卒就向曹操借了十万多只箭，让周瑜输的心服口服。
这个故事让我懂得了许多道理：做人要心胸宽广，不要嫉妒别人，否则会伤害自己，更不利于自己成长。同时我也佩服诸葛亮，面对周瑜的为难，不生气，不紧张，而是顾全大局发挥聪明才智让周瑜输得心服口服。我要以诸葛亮为榜样博览群书，勤奋学习，心胸豁达，做一个对国家、社会有用的人。
读《草船借箭》有感 篇8
有一个休闲的晌午，风制造着微微的凉意。楼下也没有小孩子们的嘻闹声了，安静的让我不适应。于是我打开了《三国演义》坐在椅子上，翻到了刚读到的《草船借箭》，开始了我思想中的“战争”。
草船借箭讲的就是周瑜让诸葛亮十天造十万支箭。诸葛亮颇踌躇了一会儿，说他只要三天。于是利用草船借到了曹操的箭的故事。
刚读的时候，我也很疑惑。一直在想“三天怎么可以造十万支箭呢？”于是带着这些好奇心继续看了下去。读到诸葛亮要了二十多条船，船上都放上草靶子的时候。我就再想：难道诸葛亮要用船去换箭？不可能啊！他应该知道曹操非常狡猾啊！难道诸葛亮还没有我聪明！但是随着故事的发展，诸葛亮就让我震惊了——没想到诸葛亮故意受曹操的箭。那些箭都射进了草靶子上。过了几分钟后，曹操感觉不对劲，于是让人追他们，但是诸葛亮已经跑远了。之后，诸葛亮在我的`心里就成了一个非常聪明，方法很多的人。
看到诸葛亮这样，我想起了姐姐。有一天，我要做手抄报，做到一半。突然，我脑海中冒出了一个非常漂亮的原创手抄报的主意。但是没有白纸了，全是有图案的手抄报纸样。在我还很苦恼的时候。姐姐说：“你把有图案的纸翻到下面不就行了。”现在想来，姐姐真是现代诸葛亮啊！
骤然，楼下的小孩的嬉闹声打断了我。我也退出思想中的“战争”，合上《三国演义》准备明天再来面对这场“战争”。
读《草船借箭》有感 篇9
今天，我读了《三国演义》中的《草船借箭》。里面栩栩如生的人物与引人如胜的故事让我流连忘返。
故事主要讲周愈想以“造箭”的名义去暗算诸葛亮。
诸葛亮那足智多谋，神机妙算的形象使我们念念不完。他熟知天文懂地理，他知人并善用，我们要学习诸葛亮，将学到的知识在生活中加以运用，就像小蜜蜂一样，把采来的花蜜消化并转化为自己的劳动成果。
诸葛亮的'宽宏大量也值得我们学习。如果诸葛亮不宽容，与周愈硬碰，他哪能借到箭？如果诸葛亮不宽容，早把周愈杀了；如果诸葛亮不宽容，不出计谋来借箭，就会被周愈陷害了。“忍一时风平浪境，退一步海阔天空”退让一步，就是为人生开拓一片晴空，忍一时，就是为人生开劈一条光明的道路！
另外，作者罗贯中的写作手法也非常值得学习。瞧，他运用语言，动作，心理，神态等细节描写来刻画了许多与众不同的人物。如，心胸狭窄，嫉能的周愈；神机妙算，足智多谋的诸葛亮；生性多疑的曹操……书中的人物好像都走出来了，与我们“亲密接触”了！
让我们都读读《三国演义》等名著吧，里面的人物栩栩如生，故事引人入胜，读了令人受益匪浅啊！
读《草船借箭》有感 篇10
《草船借箭》写道诸葛亮知天知地知人心，顺利向曹操借了10万支箭。
诸葛亮先看了看天象，知道三天后有雾，看了看水流，知道船回来很顺利。他还知道鲁肃是个诚实的人。曹操天性多疑，不会出兵追赶，所以能借箭成功，因为他做了充分的准备。
可见，要想取得成功，就必须提前做好准备。以部队为例，为了打胜仗，部队进行了艰苦的训练，他们每天5次:00起床跑步，队列训练...77:00才吃早饭。他们吃早餐的时候也很严格，不允许有人说话，只要有人说话，就让所有人站起来吃饭。由于这种长期的训练，他们有良好的‘习惯’，一旦战斗或完成其他任务，他们就有了良好的身体和严格的纪律精神。
从严格的部队训练到学生的学习准备，都是为了打一场有把握的战斗。
每节课前，我们都要做好课前准备，把书放在桌子上。例如，在艺术课上，我们应该准备水彩笔、油画棒和其他艺术工具；在体育课上，我们应该穿运动鞋，做热身运动......这些准备工作是为了上好课，学好技能。
草船借箭告诉我们，要打一场确定的战斗，我们必须提前做好准备。例如，军队通常需要经过严格的训练，学生应该在课前认真预览，并在考试前进行全面的`复习。
我们应该像诸葛亮一样专心学习，仔细思考，努力学习，更重要的是像他一样开放，宽宏大量，心胸宽广，用自己的智慧证明自己的成就，而不是像周瑜那样狭隘，傲慢，只有这样才能使自己尽快成为材料，为祖国做出贡献。
读《草船借箭》有感 篇11
罗贯中写的《三国演义》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我读了以后觉得对我很有启发。
开始东吴和蜀国结盟，刘备派诸葛亮去帮忙孙权，曹军逼近，东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战，可是我们却很多的弓箭，周瑜心胸狭窄不能容人，他威胁诸葛亮，要在10天内造出10万只箭，诸葛亮早就料到了，他说我只用3天就能够造出来，还立下了军令状。
第3天到了诸葛亮料到晚上会有云雾，假装去攻打曹营，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，诸葛亮的`船上扎满了草人，箭射上去就会扎住，所以就有弓箭了。
为什莫许多人又嫉妒心呢？那就是怕别人高自我一筹，当别人有了成绩，受众人尊敬时，有嫉妒心的人就回去讥讽、造谣、甚至伤害他人，这是一种多么愚味无能的表现啊~
嫉妒心这个东西很可怕，它会使人迷失自我，所以我们要从小就做一个品德高尚的人。
读《草船借箭》有感 篇12
早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家和军事家。今天读了《草船借箭》这篇文章，觉得他真的是一个足智多谋、能言善辩、料事如神的人。
《草船借箭》的主要内容是：周瑜嫉妒诸葛亮的才华，要求诸葛亮在十天内建造10万支箭，以此陷害他。诸葛亮命令士兵在雾天驾驶20艘装满草靶子的船靠近曹营，让曹操认为这是敌人，他让弓箭手射箭。所以诸葛亮成功地“借”了箭，挫败了周瑜的秘密计算故事。
我读了这篇文章，心里油然而生出了一些感觉。我认为要想在一件事上取得成功，就必须提前做好安排和准备。比如古代王朝军队每天训练，就是为了有一天打仗的时候不会惨败。在现代，也是如此。以我们小学生为例。我们每天都要把作业放进书包里，第二天早上交的`时候不会忘记带。而且，如果每次考试前不认真复习，为考试做好安排，考试可能会一塌糊涂，最基本的可能是错的。我曾经是这样，没有好好阅读作文要求写，结果考试不好，这给了我一个很大的教训。
我认为我们应该向诸葛亮学习他专注于学习和仔细思考的品质。他是如此谦虚、慷慨和宽广，值得我们钦佩。而且，他用自己的才华证明了自己，而不是像周瑜那样狭隘和傲慢。只有这样，我们才能长大后为祖国做出贡献。
读《草船借箭》有感 篇13
自古以来，总有一些人看到别人有才华，比自己强，不是努力赶上别人，而是嫉妒，不择手段地陷害别人，三国周瑜就是这样一个人。
课文《草船借箭》讲述了心胸狭窄的周瑜。当他看到足智多谋的诸葛亮处处高举时，他感到嫉妒，甚至想把诸葛亮置于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。从这个角度看，周瑜不仅嫉妒心强，而且非常狡猾阴险。然而，独具智慧的诸葛亮却满口同意，利用雾天，用草船从曹营“借”了10万支箭，提前7天顺利完成任务，使周瑜的阴谋再次破产，进一步揭示了周瑜嫉妒、心胸狭窄的天性。
为什么有些人嫉妒别人？那就是怕别人超越自己。当别人取得成就，做出贡献，受到大家的尊重和爱戴时，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼博，取长补短，而是讽刺、散布谣言，甚至受伤陷害。多么无知啊！
读《草船借箭》，我不禁想起了自己，嫉妒心理不是也有吗？如果你的'考试成绩不好，不要分析原因，找出错误的地方，以便脚踏实地地学习。相反，那些想要取得好成绩的学生在下一次考试中也犯了一个大错误，以便与自己保持平衡。虽然事情很小，但它不是嫉妒吗？回想起来，多么羞愧啊！
嫉妒这个东西，危害很大。因此，我们必须从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。
读《草船借箭》有感 篇14
最近看了四大名著之一的《三国演义》，流传范围广，影响力大。通过阅读这本经典名著，我明白了很多知识。
在这本书中，最让我印象深刻的故事是《草船借箭》的故事。这个故事主要讲述了周瑜借军中缺箭给诸葛亮带来困难的故事，并命令他在十天内完成10万支箭。面对这项艰巨的.任务，诸葛亮很高兴地同意了。同时，他还立了军令，说不需要十天，只需要三天就能完成。
原来诸葛亮早就仔细查了天象，知道三天后江面鱼大雾，便有了一个好计划，他先借了几艘船，扎了一千个草人。两天后，他一点也不担心。第三天，不出所料，湖面上起了大雾。他命令士兵开船靠近曹营，并在鼓里大喊大叫。曹操注意到后，命令士兵放箭。瞬间，10多万箭插在草人身上，诸葛亮轻松完成任务，撤退。他让士兵们一边撤退一边喊道：“谢谢曹丞相的箭。“回到军营后，周瑜看到了那么多箭，自叹不如。
通过《草船借箭》，我明白了一切都要有计划，诸葛亮成功完成任务是因为一切都有计划。这让我想起了五年级。英语考试结束后，有的学生考得很好，有的学生考得很差。考得好的学生上课听课，计划每天复习英语单词。考得不好的学生，平时不复习课堂知识，也不听课。考试前一天，他们临时抱佛脚，拼命背单词。然而，这样做并不有效率。
通过《草船借箭》的故事，告诉我临时抱佛脚是没有用的，做什么都需要有计划！
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