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幼儿园小班教案

时间:2023-07-22 09:18:25 教案 我要投稿

(优)实用的幼儿园小班教案4篇

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班教案4篇,希望能够帮助到大家。

(优)实用的幼儿园小班教案4篇

幼儿园小班教案 篇1

  活动目标:

  1、初步体验合作,及游戏带来的快乐。

  2、发展双手向各个方向的伸缩能力及协调性。

  活动准备:

  1、小方巾若干

  2、场地准备

  活动过程:

  一)准备活动:

  1、小朋友,现在是秋天了,树叶宝宝都从树上飘落下来了,快和老师去追树叶玩吧!(带领幼儿进行跑跳活动)

  2、玩了那么久,真热呀,树叶宝宝想慢慢走,我们跟着树叶宝宝走吧。

  3、看这里有个漂亮的澡盆,我们一起洗个澡吧,来我们先伸一只脚过去,然后再伸一只脚,小心,别把盆里的水给洒出来。

  二)洗澡过程:

  1、小朋友戏水

  这里有好多水呀,真好玩,(各种戏水动作,手脚,互相泼水)

  我们身上都湿了,赶快洗洗澡吧,我们从头上开始洗,先洗洗头,洗洗脸,洗洗胳膊,再洗洗身子,还有别忘记我们的腿。

  还有拿我们没有洗过呢?(背上)

  2、重点介绍洗背环节

  小朋友试试自己用毛巾来洗洗背吧!(幼儿自由操作)

  我教你们一个洗背的好办法吧!(教师示范)

  幼儿操作,教师巡回指导。

  3、体验合作

  1、我发现自己洗还有地方没洗干净,请小朋友来帮我洗洗吧!(幼儿帮老师洗背)

  2、我发现有人帮我洗背可真舒服,你们也去找你的好朋友帮你洗洗背吧!(幼儿合作洗背)

  3、我发现躺着洗澡也很舒服呢!你们快试试!(幼儿再次合作)

  4、结束部分

  今天的澡洗的`可真舒服!不但自己会洗澡,还有小朋友帮着洗澡,我来闻闻,那些小朋友洗的香喷喷了,现在我们帮小毛巾也洗个澡吧!(幼儿模仿洗毛巾),并晾晒好!

  我们现在洗完澡了,再和我去别的地方玩玩吧!

幼儿园小班教案 篇2

  活动目标:

  1.通过活动复习英语单词cock、chicken、hen

  2.培养托儿学习英语的兴趣

  活动准备:

  1.Chicken头饰、鸡蛋(均人手一份)

  2.cock(由教师扮演)hen (由大班幼儿扮演)

  3.音乐《Mother hen》

  4.草丛、篮筐(2个)

  活动过程:

  一.唱歌念儿歌,组织教学.

  1.T: Come on Babies! Lets sing some songs, are you ready?

  2.复习单词cock、chicken、hen

  T: Look! (教师带上cock头饰) Who am I? (cock)

  T: Yes, I am cock..

  T: 谁想做我的宝宝chicken? (帮每位托儿带上chicken头饰)

  T: (亲亲抱抱cock) Who are you?(chicken)

  3.Rhyme:《A family of chicken》发现hen 不在

  Chicken chicken, ji ji ji

  Cock cock, wo wo wo

  Hen hen, guoguoda guoguoda。

  二.寻找hen, 学习新单词egg。

  1.T: Where is hen?

  2.播放音乐《Mother hen》hen 入场。

  3.hen下蛋,托儿人手一个egg, 学念egg。

  (1)念给cock听。

  (2)念给客人听。

  三.结束活动

  1.T: 宝宝们小心把egg敲碎了,快把egg交给爸爸。

  (请托儿把egg放入事先准备好的'篮筐里)

  2.T: 我们把这一篮的egg交给hen,让它在孵出很多的chicken,好不好?

  (将一篮筐的egg交与hen)

  3.安静活动,活动结束。

幼儿园小班教案 篇3

  活动目标:1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点,感受水果外在和内部结构的美感

  2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。

  3、学习用形容词表述观察结果。

  活动准备:幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个,一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块,牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套,水果胸饰。

  活动过程:一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。

  师生共同念儿歌。师:七个妞妞摘了哪些水果?这些水果穿着怎么样的外衣呢?

  二、幼儿交流自己带来的什么水果?感知水果的外形特征。

  师:小朋友你带来的是什么水果?它穿着一件怎么样的外衣呢?

  以小组为单位,让幼儿充分感知自己带来的水果,并向同桌的小朋友介绍,

  师:你带来的水果叫什么名字,它穿着一件怎么样的外衣?

  三、探索果肉宝宝。

  1、观察水果横切面。

  切开水果:用实物展示台放大形象。让幼儿观察果肉的横切面,感知水果内部结构的'排列特点,寻找水果秘密。

  师:果实里面有什么?什么颜色?象什么?你还发现什么?

  1、品尝水果。

  每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签,让幼儿边品尝边推测这是什么水果。请幼儿说说自己最喜欢吃的水果,并完整介绍水果的名称、结构特点。

  三、游戏活动:给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片,引导幼儿感知水果外衣特点,以及果肉宝宝的特征,请幼儿上来操作图片,帮水果宝宝找到外衣。

  四、游戏活动:水果蹲。

  介绍游戏玩法:请几位幼儿上来,选择自己喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排,先每位幼儿介绍自己的水果名称,然后游戏开始,先请一位小朋友边说边向下蹲四次,然后其它水果接着说,并做相应的动作,若没有快速接上作为失几者下台,若说错了(台上没有的水果),也是失败者也下台,最后一个站在台上的人为胜利者。例如:扮演“平果宝宝”说:苹果蹲苹果蹲,苹果蹲完了香蕉蹲!香蕉宝宝接着说:“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”……

幼儿园小班教案 篇4

  一、活动目标:

  1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养对科学活动的.兴趣。

  2、引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬不同物体上的不同结果。

  3、帮助幼儿学习用语言讲述活动。

  二、活动准备:

  盆、毛巾、海绵垫、沙堆、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。

  三、活动过程:

  (一)激发幼儿的好奇心,让幼儿产生探知的欲望1、出示两个盆,一个盆底垫上了软软的毛巾。桌上有什么?两个盆一样吗?2、出示两个鸡蛋:如果把鸡蛋丢在盆里会怎么样?请两个小朋友上来试3、鸡蛋壳怎么会一个破了,一个没有破?幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。

  (二)幼儿动手操作、感知1、幼儿人手一个鸡蛋,在周围环境中尝试。2、帮助幼儿用语言讲述活动。

  (三)讨论、扩展经验1、鸡蛋丢在石头上怎么就会破了?2、我们小朋友吃鸡蛋时怎么吃呀?3、还有什么东西碰在硬的上面会碎呢?

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