- 相关推荐
中班分享阅读活动教案：生日气球
作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的中班分享阅读活动教案：生日气球，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、目标：
1、引导幼儿观察画面，大胆想象，乐意用自己的语言来表达。
2、学习对话的句式和词汇，能进行初步的故事表演，体验表演的乐趣。
二、准备：
气球碟片头饰大图书小图书
三、过程：
1、导入
“今天是11月3日，我的生日、你们猜：今天我会听到一首什么歌？”(生日快乐歌)你们愿意唱给我听吗？(谢谢)
你们一定也过过自己的生日，那你的生日是怎样过的？能告诉我吗？
今天早上，我看到了一本书，它这个生日呀，可跟我们有点不一样，你们想看吗？让我们用掌声把它给请出来。
2、分享大图书
我们一起来读一读书名----------生日气球
让我们一起来看一看这个故事里面到底是怎样过生日的
(1)师直接读：袋鼠，看，这么多气球，都是给你们的
提问：这么多气球，在哪儿呢？请小朋友上来指出来
这些气球都有些什么颜色呀？
(2)师读：这个蓝色的气球是给你的
这个蓝色的气球是给谁的？(让幼儿说一说，你是怎么知道的？)
那看看是不是给小蛇的，拆字读：小蛇，谢谢！我喜欢这个蓝气球、猜对了，一起鼓鼓掌。
(3)你们看，现在，袋鼠在把气球送给谁呀？谁来读读袋鼠的话，师幼一起读。
你猜章鱼会说什么？
师读：谢谢！我喜欢这些小气球！这是章鱼说的。
(4)还有谁没拿到气球？袋鼠会给它吗？
(5)这下，小刺猬得意了，它拿着大气球，说：瞧！我的大气球！其他小动物看见了，怎么样？引导幼儿观察动物的表情、袋鼠说了什么？接下来会发生什么事呢？
(6)看图，让幼儿表达、
“猜猜刺猬的气球炸了会发生什么事呢？其他小动物会怎么样呢？”
(7)小袋鼠：我的气球送给你吧、送给谁了？看看小刺猬的表情跟刚才一样吗？小刺猬特别的高兴，你们看，他高兴的都要-------跳起来了。
(8)这个故事完了，这里面一共出现了几个小动物呀？哪5个？
好，让我们一起来看看是不是这5个小动物，(打开书的第一页)说的太棒了，把掌声送给他。
你觉得是谁在过生日？你是怎么想的？
3、观看碟片、
想不想从电视里来完整的欣赏一遍这个有趣的故事呢？
4、故事表演、
老师都有点想表演这个故事了，你们想来表演吗？看，这儿有老师为你们准备的头饰、你想扮演哪一个小动物，你就搬着椅子过来带上它。
“今天，我们表演的故事，名字叫什么呀--------生日气球”(今天，我的宝宝--------小袋鼠过生日，欢迎你们来我家！听小袋鼠说，你们特别爱玩气球，我就买了好多气球、看，这么多气球，都是给你们的、当小袋鼠把气球给刺猬时，袋鼠妈妈说：”真是个懂事的好孩子，妈妈更爱你了！”
请老师说说我们小朋友表演的怎么样？我相信等我们熟悉了这个故事，会表演的更棒！
5、观看小图书
老师这儿有小图书、请你们找一找：袋鼠说了哪些话？其他动物说了什么？他们的表情怎么样？然后用自己的话讲一讲这个故事、回家以后可以把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听了，好吗？
【中班分享阅读活动教案：生日气球】相关文章：
中班美术活动乘气球教案09-26
中班区域阅读活动教案03-24
中班语言故事教案《小气球》反思12-25
中班教案妈妈的生日03-26
窗前的气球教案03-30
阅读分享手抄报07-16
中班活动教案02-24
中班活动教案：前面，后面_中班教案06-23
中班活动教案：面部表情_中班教案06-23