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学校工作计划

时间:2023-05-04 11:13:21 工作计划 我要投稿

实用的学校工作计划模板集锦七篇

  时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编收集整理的学校工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的学校工作计划模板集锦七篇

学校工作计划 篇1

  为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,本年度,我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。

  主要工作思路是:“教育为主渠导、督防为着实点、特色为突破口”。

  一、教育为主渠导。

  (一)切实上好健康教育课。

  1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

  2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。

  3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。

  4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划、坚持集体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。

  (二)开展多种形式的健康教育活动。

  1、学校大队部是健康教育宣传的`主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。

  2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座,宣传卫生和健康知识。

  3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

  4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

  二、督防为着实点。

  (一)加强对健康教育工作的督导。

  1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩。

  2、校长室督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。

  3、艺教处、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%。

  (二)做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

  1、本年度积极配合上级做好学生体质监测工作。

  2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

  3、在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度。

  三、特色为突破口。

  1、绿色环境优化:加强学校环境建设,本年度设想在原有的基础上建立生态区、认养林、纪念林。

  2、绿色心理活动:本年度在继续开展好20xx年度“健康教育特色系列活动”的基础上,尝试开展体育特色班级建设,以特色班级促进民间体育活动在学校的开展。以打造阳光少年,培育绿色心理。

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学校工作计划 篇2

  家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校,以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的.理念和方法为目的,开展家庭教育。现计划如下:

  一、指导思想

  以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题,以落实家庭教育目标为主线,以提高家长素质为重点,与学校教育、社会教育紧密配合,形成合力,努力提高家长科学教子的能力和水平,培养“四有”新人。

  二、主要任务

  帮助家长树立正确的家教观,提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。

  三、教学目的

  通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识,介绍现代教育理含,提高家长的自身素质和家庭教育水平,提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性,把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

  四、教学内容

  1、以社区家庭教育指导中心为阵地,深入开展社区家庭教育。

  2、在成立家庭教育讲师团的基础上,对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。

  3、授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。

  4、春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。

学校工作计划 篇3

  以科学发展观为统领,坚持“主动学习、和谐发展”的办学理念,坚持育人为本,教学为重,进一步加强过程管理,推进学校内涵建设,全面提高学校办学质量,保持上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、区文明单位等系列荣誉称号。

  一、加强管理,促进发展

  要进一步抓实抓好干部队伍建设,抓好干部的学习与工作作风,养成自觉学习的良好习惯,形成勤思乐学、务实进取的良好作风,增强干部队伍的凝聚力和战斗力,使之成为浦泾师生的榜样。

  要进一步加强民主管理建设。要充分发挥教代会的民主监督作用,学校重大决策要积极听取教职工意见和建议,努力做到政策公开、过程公开、结果公开,促进“和谐”校园的建设。

  要进一步推进扁平式管理,给予年级组更多的管理空间,支持鼓励年级组结合组内实际情况组织开展各项教育活动,充分发挥各年级组的管理能动性,切实提升管理效果,更好地营造敬业爱生、为人师表、积极进取、勤于奉献的良好氛围。

  二、育人为本,活动渗透,提升德育教育的实效

  以未成年人思想道德建设工作为重点,根据上级主管部门布置的中心工作,结合本校的实际情况,进一步创新德育工作机制,提高德育工作实效,全面提高我校德育工作水平。

  (一)全员育人——努力营造“人人皆教育之人,处处皆教育之地”的育人氛围

  进一步树立“人人都是德育工作者”的教育理念。进一步充分发挥全体教职员工育人的作用,在较大程度上发挥教师本身教育资源的优势,跟踪学生成长发展足迹。加强班主任队伍建设。本学期我校将充分利用教育署宣讲团资源开展班主任培训活动。培训活动在提高班主任业务水平的同时,进一步加强班主任自身修养,倡导以生为本,以德服人的教育理念,努力组建一支勤于学习、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。)为青年班主任提供更多的外出参观学习、培训的机会,本学期每月我们将召开一次青年班主任交流会,每次两位老师分享近期的班主任教育个案,在交流中互相借鉴,集思广益,以丰富育人途径,提高育人实效。

  (二)稳中求变——常规工作抓有新法

  1、行规教育: “以查促行、及时反馈”是我校行规教育的主要措施,进一步规范学生的检查队伍是本学期的重点,有效的培训和指导是关键,后期的检查监督也是必不可少的。本学期为培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯,坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学习与生活的准则,切实提高我校学生的文明水平。

  《课堂晴雨表》是这学期新的设想,任课老师在课堂晴雨表内的留言评价是“晴雨表”上升下降的条件,任课老师可以通过学生课堂表现的优劣分别选择在“晴表”和“雨表”里留言评价,如课堂情况一般也可以选择不留言,一周在公示栏内通过柱形图表示,以此促进课堂学习氛围、促进良好的师生关系。

  2、德育课程:晨会课、校会课、班会课是组成我校德育课程的三大形式,是我校德育教育的主阵地。“以通达的道理启迪人;以多样的活动感染人;以真实的情感打动人;以学生自身的实例征服人”是学校德育课程的指导思想。本学期我们的晨会课和校会课会有一些调整,邀请一些校级学生干部和校外辅导员加入我们的授课队伍,队伍的壮大既丰富我们的内容,更是为了提升影响力。

  3、后进生教育:建立后进学生个人档案,在班级帮教、学校帮教、校外帮教三级帮教体系下,开展“每日一谈”工作,及时掌握这些后进生的思想状态,努力了解他们,协助班主任老师完成这些后进生的转化工作

  (三)文化育人——打造校园主流文化

  1、让升旗仪式成为班级文化pk台:“有交流才能提高;有竞争才有进步”。我们将升旗仪式的舞台拿出一部分给班级,从主题的确立、内容的安排、形式的选择都由班级自主决定,充分展现班级文化特色,由此加强班级间的'交流,为打造校园主流文化奠基。

  2、“浦泾文化大讲坛”再次启动:通过邀请校内魅力老师作为我们大讲坛的明星老师,吸引学生走进真正的经典,引领学生们欣赏真正的艺术,从而弘扬真正的校园主流文化。

  3、主题活动求精求实求活求成效:变“一月一主题”为“一学期一主题一月一活动”,目标更明确,活动更集中。本学期就以“弘扬海洋精神,争做美德少年”为主线,9月份民族精神教育月、10月份少先队组织的换届选举、11月份安全教育月、12月份科技艺术节。

  4、有序开展各项艺术教育活动:进一步加强与艺术教育与德育教育的有机整合,积极搭建校内展示平台,充分利用校外资源,在让高雅艺术进校园的同时,要让校内的艺术教育活动炫丽开放,不断丰富学校艺术教育的内涵。

  (四)认真进行法制、安全教育

  加强学生法制观念、提高学生安全意识。主动联系学校法制副校长、新区法制中心,通过法制、安全教育课、法制、安全宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制、安全宣传教育。

  (五)继续推进心理健康教育

  加强学生心理健康教育,充分发挥心理老师的作用,利用心理课、心理咨询室和心理信箱,启动校园心理危机干预系统,为学生的健康成长,创造良好的条件。

  (六)进一步推动“温馨教室”创建

  继续开展“温馨教室”创建活动,评选本学年度“温馨教室”创建优秀班级。树立典型,将学校的“温馨教室”创建推向新的高潮。

  (七)进一步加强家校联动

  定期召开学生家长会、家委会会议,摸清学生的在家生活、学习情况和对学校教师的意见要求;通报学校的教育动态;继续开办新父母学校,向家长介绍符合学生特点的家庭教育方法,与家长交流家庭教育经验,提高家长的家庭教育水平,以更好地促进学生全面发展。

  三、深化改革,质量为本,提升教学实效

  根据新区教学工作要求,围绕本校教学工作核心“让学生动起来,让课堂活起来”,进一步加强教学基础管理,深化教学改革实践,促进教师专业发展,促进学生学习能力的发展,从而全面提升学校的办学水准。

  (一)加强检查反馈、抓实教学常规

  1、重点关注教师作业的设计和批改以及学生学习习惯的养成:教师要在复批的基础上加强个别跟进,尤其是初始年级要抓好学习习惯。通过检查及时发现问题、解决问题、并发扬先进。

  2、重点关注每次考试后的质量分析,并制定有效的改进措施。以浦东新区质量检测平台的使用为契机,每位任课老师对任教班级的考试情况做出细致的分析,既要了解整个年级的普遍情况,更要明确各个班级学生在不同知识点上的掌握差异,独立完成任教班级的质量分析,并制定有效的跟进措施。

  3、重点关注多样化的学科竞赛,激发学生学习的兴趣,提升学生学习的能力。以备课组为单位,针对学生的年龄特点以及学习能力的差异展开学科竞赛。

  (二)多法并举,不断深化课堂教学改革

  1、进一步完善语文、数学学科的“导学案”

  继续在课题“教师适时介入学生自主学习的实践和研究”的引领下,进一步推进语文、数学学科的“导学案”的设计、完善与运用,进一步优化课堂教学,提高学生的学习能力。其中,进一步发挥区级、校级骨干教师的带头引领作用,带头投身“导学案”的设计、完善与运用,成为浦泾推进课堂教学改革的排头兵。同时,发挥备课组老师集体的智慧,共同完善上一轮老师设定的导学案。具体操作为:首先,各备课组确定教学目标、教学重点,然后由备课组成员分课时主备或者在此基础上针对既有的导学案进行集体讨论,再由每位教师在此基础上根据本班学生和实际情况进行调整,形成自己的导学案或分层要求,写出详尽的课时教案包括设计分层作业。集体讨论要求教研组或备课组在固定时间(单周教研活动时间)固定地点对分头完成的学案或导学案进行沟通,对课文教学内容中的知识点(含重点、难点、热点、易错点、易混点)、教法、学法、典型例题与习题、检测题等进行落实。

  2、继续开展教学专题研讨

  本学期,我们依旧通过就教学专题研讨的形式深化课堂教学改革。除了区、校骨干和课题组老师的专题研讨课以外,为了确保教研课的质量,也为了能让更多的老师参与到教学研讨中来,我们继续采取老师主动报名、学校安排固定时间落实观课的方法。具体操作为:语数外理化组每组不少于2人,政史地、音体美每组不少于1人,由学校教导处结合校本研训,统一安排研讨活动,希望各学科组老师能继续发扬积极主动的教研好风气,主动参与教学研讨、并在评课活动中发表自己的见解。

  3、加强听课评课

  继续通过推门听课的方式,加强教学交流。学校领导与中层将结合行政检查,落实推门听课,并在课后及时与相关教师沟通交流,重点是发掘亮点、促进学习。每位中层每周听课1-2节。

  4、注重反思,以思优教

  老师用好校本研修手册案例记载的功能,及时在研讨课过后完成反思,优化自己的课堂教学行为。同时,要求老师将自己的教学心得传至博客,以促进交流共享。

  5、完善评价,以评促教

  进一步完善教学考核制度,关注过程,关注结果,加大奖励的力度。本学期将继续从积极参与校本研修、学科教学与德育资源的整合、教案(导学案)的设计、多媒体与课堂教学的整合、上好教学研讨课、撰写教学评价表、上好拓展课、完成教研组、备课组手册填写、教研成果等方面进行考核评价。

  (三)继续完善校本课程,适时开展校外活动

  继续以校本课程的开发为抓手,通过拓展、丰富课程,促进教师的专业发展,更为学生的主动发展提供更多的平台。校本课程的开设继续纳入教学考核,并适当增加比重。

  (四)关注青年教师的专业成长

  学校设立带教制度。为每位青年教师安排经验丰富的带教老师,从教学、教育等方面进行指导,帮助青年教师尽快熟悉教育教学工作。

  (五)切实加强初三毕业班工作

  加强初三教学过程管理和质量监控,从教师到学生,从教学的每一个环节,都要抓早抓实,做到措施有力,跟踪到人,力保合格率达95%以上。

  (六)落实其他教学常规工作

  1、支持安排好教师参加240业务进修。

  2、积极组织辅导青年教师参加学区、新区、市级的各项教学竞赛,并组织辅导好学生参加作文竞赛、“经典诵读”等各类学科考试、竞赛、活动。

  3、落实好随班就读工作。

  4、加强对九室一馆的管理,要求管理员账目清楚,管理有序,充分发挥各室为教学服务的作用,提高电教覆盖率,实验完成率。

  四、统筹协调,认真做好其他各项工作

  1、发挥工会的凝聚力作用,继续加强学校的精神文明建设,关心教职工的身心健康,开展丰富多彩的校园活动,充实教职工的业余文化生活。

  2、做好控烟工作,做到有计划、有措施,并与学校的文明组室评比挂钩。

  3、加强后勤服务管理,提升后勤保障功能。

  4、做好安全保卫工作。

学校工作计划 篇4

  新学期,新起点,新任务,我们用新观念,新思维谋划新工作,为了使学校工作有新的起色,根据上级要求,结合学校实际拟定本期工作计划。

  一、指导思想

  本学期学校工作坚持以“夯基础、提质量、促均衡、强保障、惠民生”为思路,以义务教育基本均衡迎接省督导评估和国家评估认定为重点,以深化教育改革、促进学校内涵式发展、努力提升教育教学质量为目的,加强师资队伍建设,强化精细化管理,规范教学秩序,注重学生品行培养,使学校全面工作上一个新台阶。

  二、工作目标和措施

  (一)加强学校思想政治工作,做到令行禁止。

  1、加强教职员工思想政治工作。组织教师进一步学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规,牢记《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》,唱好《贵州教师自律歌》。进一步加强时政学习,贯彻落实党的教育方针政策,不断提升教职员工的思想素养。强化师德师风建设,提高教师的责任意识、服务意识和终身学习意识,增强依法治教的自觉性。

  2、抓好党建工作。选举新一届支委成员,认真贯彻落实《印江县关于加强和改进学校党的建设工作的实施意见》,深入推进干部理论学习“四学”工作,扎实开展“四帮四促”、“创先争优”、“支部联建”、“干群联心·同步小康”、“道德讲堂”等活动。围绕“为民、务实、清廉”主题。

  3、加强党风廉政建设。认真贯彻执行中央、省、市、县、出台的.有关纪律规定。深入开展廉政建设和反腐败工作,加强廉政文化进校园活动的推进,培养广大师生廉洁高尚的道德情操,切实落实“一岗双责”的主体责任。大力推进惩防体系建设,深入贯彻学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。严禁教师办补习班、乱收费、让学生购买教辅资料的行为,严禁教师接受家长的宴请和礼物。建立健全内控机制和廉政风险防控机制。深入推进阳光治校、廉洁从教,努力营造风清气正和厉行节约的育人环境。

  (二)加强安全、德育管理,确保校园平安和谐发展。

  强化安全责任意识,健全安全工作制度,建立健全安全管理长效机制,以校园安全、道路交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生节假日安全、教育教学安全和学生心理健康为重点,深化“防六灾一渗透”教育,遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针,建好安全工作台账管理制度,层层签订“一岗双责”安全责任状。定期开展校园安全隐患大排查,及时整改存在问题。严格警务室工作管理制度,明确值班分工和工作纪律要求,加强外来车辆人员管理登记。按照上级主管部门要求及时开展各项季节性安全教育活动并收集归档相关资料。做好校内师生集会结合区域布置和安全疏散路线规划,强化学生上放学纪律秩序和学生日常行为规范养成教育。为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境,促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道,学校教育教学稳步健康发展作保障。

  (三)加强制度建设,确保学校工作良性发展。

  加强各项工作制度建设,严格请销假制度,无特殊情况不得电话请假;坚持教师签到坐班制度,对不按时到岗、旷工人员被上级明察暗访扣除学校的分值加扣在个人绩效考核中;严格会风会纪,对无故迟到、早退、旷会人员进行考勤扣分制,分数列入绩效考核;实行大型事务会议决策制度,凡属于学校大型物品采购,大型活动举行,大型外出学习、参观、培训活动均以行政会议议定;加强评先选优、奖励性绩效、年度目标奖励等评定方案的修订完善,通过职代会议定备案执行。

  (四)抓好教研教改,促教师发展和教学质量提升。

  按规定开齐课程开足课时,坚持学生为主体,教师为主导,教学相长的教育方针,深入推进素质教育。认真落实教学常规,深入研究新课程标准。加强校内外研修培训,努力为教师创造培训学习条件,提高教师驾驭课堂的能力和综合能力,做到教书育人两不误。大力推行推门听课制度,倡导老教师对新教师结对帮扶教学指导。继续实行校本教研开放周活动,开展好骨干教师上示范课,年轻教师上研讨课活动。加强教师上挂跟岗学习力度,分期选派教师赴贵阳市第二实验小学跟岗研修和师徒结对活动。加大教学常规督查力度,继续坚持“月查”的工作机制,强化教学过程管理和质量管理,完善教学常规月查评价制度,配合县局和龙津街道教办开展好各种教研活动和校本教研帮扶活动。

  (五)加强校园文化建设,优化育人环境。

  校园文化是学校的门面,是陶冶学生情操的重要载体。结合学校办学历史,校园文化建设将从以下几方面创建:将进行学校墙体文化建设,把围墙分成三个篇章:本土民族文化篇、体育运动篇、国学经典篇;把学校所有建筑进行命名:依次将学校楼房命名为思齐楼、书乡楼、墨韵楼、文笔楼、求索楼和笃志楼;重新建设完善班级教室文化、走道文化、办公室文化和厕所文化,重点以展示师生作品和艺术才能为主;加强校园美化亮化,添置绿化盆景进行装点;增添学校移动宣传展板,把学校常规的教育内容以展板形式进行展出。通过布局设置,使校园文化达到既有内涵又显精致的效果。

  (六)加强总务后勤管理,确保经费规范支出。

  加强总务后勤管理使学校财务规范支出是学校教育教学正常运行的重要保障。本期重点是学校功能教室的装修,学校教育教学设备添置,校园文化建设,校门改进等工作。所有项目进行统一实行会议决策——预算报告制——批复实施的形式。物品采购实行询价制,规范进出物品台账。用尽用足有关财经政策纪律,最大化服务教师需求,服务教学需要。

  (七)抓好工会工作,确保职工权益。

  工会是凝聚职工心声,激发职工活力,保障职工权益的机构。贯彻落实好《学校教职工代表大会规定》,坚持和完善教代会制度,为教师搭建一个正常诉求平台,全面推行校务公开,施行透明办学、阳光治校。协助党支部扎实做好教职工思想政治工作和教师与家长间、教师与教师间、教师与学校间的矛盾化解工作,及时组织教师参与教职工的政府允许举办的红白喜事和调离职、生病慰问工作。务实做好关工委各项工作,真心关爱“留守儿童”工作,跟踪监督各班“减负”情况,确保儿童健康快乐成长。

  加强工会组织建设,使工会组织健全,从而发挥效能作用。加强对上工作对接,积极开展各项有益于职工身心的活动,把握好工会有关政策和加强经费使用管理,使工会真正成为名副其实的职工之家。

  (八)加强教育宣传力度,传递教育正能量。

  加大教育宣传力度,以传、帮、带的方式鼓励教师多撰写教育教学论文、学校活动简讯、经验交流等提高写作能力。定期出工作计划,按月出德育简报和安全工作简报以及墙报、黑板报,周一至周五必须开通红领巾广播站。及时完成OA平台上的公文流转和校园网站建设,按时上传下达,做到令行禁止、传递正能量、唱好正气歌。

  三、本学期主要活动时间安排

  二月份:

  1、召开行政班子会议,安排部署新学期工作。

  2、政治学习:《贵州教育综合改革方案》、《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》、《新教师法》、《义务教育法》和各级文件、会议和指示精神。

  3、召开全体教职工开学工作安排会议。

  4、安全、卫生工作大排查大整改,如期开学。

  三月份:

  1、筹备好教学和办公用品,清理班级财产和校产,调整课桌凳,财务清查和整理,新手校园文化建设。

  2、组织开展好“3·5”双学、“3·8”、“3·12”植树、“科技之春”、清明扫墓、“道德讲堂”、“祖国好·家乡美”系列活动,召开党员教师会议,选举新一届支委成员。

  3、开展班主任培训、教学工作、主题班队会和墙报、黑板报评比活动。

  4、与各教师签订师德师风承诺书,与各班和各家长签订安全协议书,配合开展好各种疾病预防接种和健康教育活动。

  5、完成学籍录入上传工作,完善“控辍保学”和“新两基”资料建设,小继教资料收集归档。

  6、传达全国“两会”、“全国安全视屏会议”、全县教育工作和教育改革工作会议、全县教育系统党风廉政暨反腐败工作会议精神。

  7、召开教研工作、教学视导和毕业班工作会议,开展“校本教研开放周”活动,筹备好联片教研活动。

  四月份:

  1、对照县局《加强师德师风建设规范教师从教行为实施办法》,开展师德师风建设月自查自纠整改活动。

  2、开展“体育大课间”、“应急逃生演练”活动。

  3、选派教师参加贵阳实验二小支教帮扶跟班学习工作、“小学语文教师技能大赛”、“联片教研”、“百名骨干教师、县管专家教育精神帮扶”活动。

  4、做好“四在学校”、“留守儿童”工作,迎接实验、图书、信息化工作专项视导。

  5、开展校内德育经验交流活动和各种教研活动,教学环节督查。

  五月份:

  1、期中考试。

  2、召开班主任工作交流会,家长座谈会,毕业班学生动员会,党员教师会,选派教师参加全县中小学德育工作经验交流会和校园安全工作现场会。

  3、组织学生到县档案局和县青少年活动中心参观德育教育和爱国主义教育基地。

  4、筹备好开展“运动之夏暨校运会”活动,开展好全县中小学生“祖国好·家乡美”系列活动、“全国科技活动周”主题教育读书征文活动。

  5、做好义务教育学校办学水平过程督导、推进规范化、精细化管理工作和教学常规资料月查。

  六月份:

  1、召开班主任工作和党员教师会议。

  2、举办“六·一”庆祝活动。

  3、开展学生“三小”作品评比、学科知识竞赛活动。

  4、开展“敬老爱老助老”和“诚信文明”教育活动。

  5、开展好“运动之夏”、学科渗透法制教育培训会和安全宣传月活动。

  6、认真开展好“六化四园”和支教、考核工作。

  7、开展“道德讲堂”活动和教学常规资料检查。

  七月份:

  1、准备师生参加全县小学生艺术节活动。开展文化户口摸底核查工作。

  2、选派学校领导干部和优秀教师外出培训。

  3、组织好期末检测、考评工作。

  4、期末工作安排。

  5、做好期末清账工作。

  6、开展散学典礼,加强期末安全教育。

  7、完成各级“名师”年度履职考核工作和教师绩效工资考核、师德师风考核、班主任考核、优秀教师考核工作。

学校工作计划 篇5

  为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,学校特拟订创建“绿色文明示范学校”工作计划。

  一、指导思想:

  以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。

  二、奋斗目标:

  (一)创建绿色学校活动规范化、制度化 建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。

  (二)教育工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。

  (三)创建活动多样化 以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

  三、总体要求:

  把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。

  四、主要措施:

  (一)加强领导机构

  1、组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

  学校创建“绿色学校”领导小组名单为:

  组 长:xxx

  副组长:xxx

  成 员:xxxx等

  2、强化领导核心,建立以班主任老师和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的'教管机制。

  3、完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。

  4、定期召开专题会议,推动校环保工作。

  (二)完善环保队伍建设

  1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。

  2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

  3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。

  (三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设

  1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在学校内加植各类树木1000株,并对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园绿化覆盖率达到60%以上。

  2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。

  3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作,加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,饭堂卫生符合标准。

  4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设,增设地理室,完善化学实验室和物理实验室建设

  (四)多层面、全方位,开展环保教育活动。

  1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。

  2、大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立宣传栏,在各班级设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。

  3、发动学生,组织“绿色卫队”,自编节目走上街头宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。

  4、结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际,开展教育活动。

学校工作计划 篇6

  一、指导思想

  本学期学校工作指导思想是:认真学习践行科学发展观,围绕区教育体育局五个三工作思路,以教给孩子一生有用的东西(善良、良好的公德、良好的习惯、一颗童心、优雅的阅读、规范书写、规则意识)为办学思想,建设好一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍,努力给孩子一个幸福的童年。

  二、具体措施:

  (一)课程建设

  本学期把学校的课程进行统一规划调整,开设五彩童年生活课程和美术大课程。每周一下午,三、四年级上五彩童年生活课程,周五下午,五、六年级上五彩童年生活课程。每个课程开设有篮球、乒乓球、羽毛球、手工、烹饪、舞蹈、诵读、编织、花草修建等17门课程。开学初,孩子根据自己的兴趣选择相应的课程。学期末进行课程成果展示活动。

  结合新教育,开好节日课程,如三八节课程、五一劳动节课程、六年级毕业课程等。

  (二)书香校园建设(以新教育为突破口)

  把晨诵午读暮省纳入学校一日常规,定好时间,让学生形成一种生活习惯。

  学校统一购买晨诵书籍,可以有新诗、古诗、国外经典诗歌、弟子规等内容。午读采用到学校图书室借书,也可以动员家长购买图书,采用班级共读和自由阅读结合,继续上好阅读巡讲课。

  从把学生领进书中为目的,暮省提倡师生共写,但不强求。提倡教师为孩子写导读,每班做好亲子阅读。每周一升旗仪式上,有一个班进行集体诵读。

  本学期开一次读书节活动(走进童话世界),从开学初就开始进行童话阅读,读书节期间,让经典童话人物走进校园,读书节期间可以有童诗诵读、童话剧表演、亲子阅读小品等节目。

  (三)活力校园建设

  创编学校儿童舞,改变学生广播操的形式,激发学生锻炼的兴趣。本学期开好一次创意运动会,把要求学生达标的传统项目编入运动比赛中,让学生把运动当成生活。

  (四)优雅校园建设

  学校开校门音乐,根据季节,播放不同的经典音乐。做好皂荚树合唱团的'训练、开好班级音乐会。加紧学校鼓号队训练,争取取得优异成绩。

  美术学科调整为大课,教好学生美术基本功,把美术教学同生活紧密结合,开设创意美术生活科,让创意美化我们的生活

  (五)墨香校园建设

  写一手好字,是中国人的基本素质。本学期调整了课程设置,专门抽出一位教师,教孩子们毛笔字,每周三、五下午练习20分钟毛笔字和钢笔字。

  利用学校空地,每天中午分时间段划定区域进行粉笔字练习。每学期进行一次比赛。

  (六)爱心校园建设

  建立南关小学爱心永久银行,本学期召开一次南关小学银行行长竞聘活动,把南关小学爱心银行的各个职位设立好。平时利用一楼楼梯间,开设诚信爱心义卖屋,一个班爱心义卖一周时间,一个学期一个进行一轮,爱心义卖款由爱心银行董事和学校领导协商决定爱心款的使用。

  本学期召开一个赶大集爱心义卖活动,全校学生把自己不需要的各种物品拿到学校进行义卖,从义卖款中捐出一部分到南关小学爱心银行。

  (七)教师队伍建设

  一支优秀的教师队伍是一个学校发展的生命线,在有限的条件下,尽可能的为教师创设许多的认为关怀,放大老师的优点,宽容老师的缺点。用活动、用仪式来凝聚教师队伍。评优评先、外出培训、绩效工资考核公开公平。强化学校正能量,淡化一些消极的、负面的声音,给大家一个宽容、积极向上的工作环境。

  学期末全校评选我最喜欢的教师、最有创意的教师,进行表彰。

  (八)家校携手

  本学期,进一步加强家校联系,开好《聆听窗外的声音》论坛活动,由学校家长委员会出面邀请社会各界有志之士到南关小学进行专题报告会。

  利用家长会组织好亲子游,如低年级走入绿博园,植物园、公园等。

  (九)教科研工作

  形成学校校规,并以此为课题,邀请大学进行指导,围绕校规开设各种活动,如每周一事,每周一升旗仪式,强化养成一条校规,读书节期间进行校规小品或三句半表演。

  每天进行晨报时间,关心国家和世界大事,做一个具有世界眼光的人,由老师们或学生进行读报。

  (十)友善用脑实验

  带领老师们学习友善用脑相关书籍,了解友善用脑概况、功能,定期进行研讨,更新我们的教育观念,创新教育方法,并在课堂上进行尝试,开启学生智慧,强化学生的技能,激发学生的创意,点燃学生的学习热情。

  行走在教育的路上,把每个孩子都当成是上天派遣给我们的天使,把爱送出,继续探索,让学校成为地球上的天堂。

学校工作计划 篇7

 基本情况回顾:

  在过去的一年里,我校在上级的正确领导下,全体师生共同努力,顺利完成学校各方面工作。学校教学秩序保持稳定,校园环境进一步改善,校本教研逐步走上正轨。为了做好本学期工作,现将上学期工作总结如下:

  一、强化“一岗双责”,确保学校安全稳定。

  为了明确教师职责,规范教师教学行为,德育处与不同层面的人员鉴定了“一岗双责”责任书,进一步明确各岗位职责。在安全制度的落实上,在明显位置写明当天值班教师的姓名。这样,既提高了教师的值班意识,也增强了责任感,实践证明,这种做法效果明显,确保了学校在安全工作方面不出任何问题。

  二、为了开展好校本研训工作,我们以“听评课活动”为抓手,进行了三个轮次的听评课活动。第一轮,每位教师准备一节公开课,为全体教师搭建了相互交流学习的平台。第二轮,由教研组牵头组织了校级优质课评选,共有12老师获得校级优质课二等奖。第三轮,由教导处推出了两位老师的校级公开示范课,届时全校老师听课踊跃,收到了良好的效果。在前三轮课的基础上,我们还大胆尝试了“研究课”。但由于时间紧“研究课”没有在全校全面展开。

  三、理顺年级组管理,年级组管理水平又上新台阶

  从建校至今,我们不断探索年级组管理的方方面面。通过三年来的努力,年级组管理在学校管理中发挥的作用越来越大。我校的各年级组长都起用了年富力强的.教师担任,年级组的工作开展的有声有色。最令人会心慰的是,三位年级组长在圆满完成了学校的工作的同时,还能够审时度势根据本年级不同情况,开展有针对性的活动。目前我校各年级教师精诚团结,有着极强的凝聚力、战争力,这是我们能够取得一个又一个成绩的基础。

  四、工作中的不足

  在刚刚过去的一个学期中,在学校各方面工作中我们仍存在很多的不足,主要表现在:

  1、在学生流失上我们做了大量工作,但仍然力度不够,各年级流失现象依然比较严重。

  2、学科教学中,在全科合格及全科优秀率提高上我们缺少有效的方法,还有待进一步提高。

  3、在校本教研工作中,针对“教师教学理念落后、课堂教学模式陈旧”等问题,我们还缺少改进和提高的有效办法。

  为了更好的开展本学期各项学校工作,现制定本学期的校工作计划。

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