班级会议发言稿

班级会议发言稿

　　在当今社会生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的班级会议发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　班级会议发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

　　大家下午好！尽管上午的一场大雨为各位的出行带来不便，但是看到你们带着工作的疲倦匆忙赶到学校来参加这场班级的盛会，我感到由衷的高兴以及万分的感激。下面我将结合本学期的具体工作，来谈三个方面的问题：

　　在讲之前，我想让大家和我一起来做一个小游戏。请大家伸出双手，我说一句话，你心里也说一句话并根据这句话的意思做出相应的动作。鼓掌——你让我鼓掌——我想鼓掌——我要鼓掌。很好，这个游戏跟我们今天要讲的内容有点关系，大家等会可以结合游戏做一个讨论。下面进入我要讲的主题。

　　我为班级的孩子做了什么

　　(一)班级管理

　　1、根据学生年段特点确立自我、自主、自觉“三自”班级管理目标

　　六年级的孩子生理发育趋于成熟，心理上最明显的变化是自我独立意识不断增强。所以这一时期的孩子心理和行为上都容易变得叛逆。作为老师和父母如果没有意识到孩子的这些生理和心理特点，就很容易导致师生关系、亲子关系的不和谐。而我所制定的“三自”管理目标，就是最大程度上发挥学生的自主意识，让学生在学习和生活上逐渐意识到自我的重要性、能够自主管理自己的学习和言行，最终实现自觉成长的目的。在班级管理中，我充分发挥每一个学生的特长，为他们分配适合自己的班级管理事务，充分调动他们的自主性，让他们意识到他们所做的一切都是在为自己的成长“加油”，而老师作为他们的服务者，就是在一步一步地引导他们朝健康的道路不断迈进。

　　2、随时随刻处理学生以及家长委托的事务；

　　（1）每天像警察一样盯着学生，生怕出一点安全事故；

　　（2）每天都要找一些调皮的、犯错的、不做作业的、同学之间闹别扭的学生进行教育；

　　（3）每天早上第一时间要进教室，每天中午要管午读，每天放学还要陪学生自习半个小时；

　　（4）一旦接到家长电话，说某某没有回家，连吃饭都来不及，马上发信息、打电话、上报学校……

　　（5）每周评选优秀学生，每月组织出板报、建设班级整体环境以及评选学校的榜样之星；

　　3、想尽一切办法要让学生健康成长、快乐学习；

　　（1）举行班级活动（庆祝双节活动、辩论赛、读书交流会、班级文艺汇演、教育影片欣赏、书法绘画比赛等等）；

　　（2）组织学生参加学校的各种活动（体育节、艺术节、英语节等等）

　　（3）组织学生谈心，结合自己经历，鼓励学生扬长避短，树立学习目标。

　　很多人都以为教师这份工作很幸福甚至很清闲，除了双休还有寒暑假。但是如果真正从事并且了解到这一行业的性质，你就会发现其实做教师特别是做班主任必须全身心投入工作，干好自己这份良心活。我们新闻联播用数字来概括科学发展十年的成果，我也想用数字来说说这个学期我在班级管理中的成果：学生创作手抄报350份，教师指导学生出墙报三次，指导学生出学习园地三期，教师课余教育教导学生20人次，打电话给家长25人次，发校讯通105次，处理学生矛盾8起。这几个数字只是我班级管理工作的冰山一角。因为作为班主任，要做的事情远远不止这次。我在此特别提及，并不是向各位家长诉苦或者怀有什么抱怨。我只是告诉大家，教育孩子不是一件容易的事情，也不是一个人的事情，它需要我们老师和家长齐心协力，一起帮助孩子成长。这就是为什么我把今天的家长会主题定为“履行责任，助力成长”的真正原因。

　　（二）语文教学

　　照理说，语文教学我要讲的内容是很多的。但是考虑到时间有限。我先请各位家长看看桌面上您孩子的作业。这些作业包括作文本、小灵通练习册、写字本、词语抄写本、小组日记，看完作业后你们可以说说自己的感想。（家长说感想）刚才几位家长说的'很好，孩子的作业我确实是认真批改，但是孩子们的水平的确是参差不齐，这和孩子本身之间的差异是息息相关的。这种差异有历史的原因，也有个人的原因，但是面对学生之间的差异，我们不能回避，只能寻求解决问题的方法。所以，这个学期的语文教学工作我针对孩子们的特点，采取了以下几个方面的措施：

　　1、根据孩子特点，进行一对一分组。

　　一对一不能简单得理解为“好”对“不好”，而应该理解有优势互补的双人组合。只有这样才能发挥集体的力量去调动整个班级的学习积极性。

　　2、既培优又辅导学习困难生。

　　我们班的整体语文水平在整个年级目前排名比较靠后。最主要的原因是我班优秀生不多，而学习存在困难的学生却不少。每次考试我班不及格人数总在6人左右。这很显然影响了我们的整体成绩。面对这一客观事实，我该怎么办呢？所以我最终想出了利用一切可以利用的时间对学生们进行课后辅导。

　　3、实行小组合作学习，让学生的学习变被动为主动。

　　传统的教学最大的特点就是教师重在灌输现成的知识，学生也只需全盘接受。但是这样做效果并不理想，也不利于发挥学生的主动性和创造性。根据现代教育理念，我尝试着让学习在小组合作中发挥自己的主动性。当然要理解这一变化的重要性并不容易。下面请看屏幕上的两字汉字：“鱼”“渔”。其实我们可以借助这两个字理解小组合作学习的重要性。以前的学习就像是给孩子们提供现成的“鱼”，老师和家长都习惯性地喂孩子吃鱼，孩子吃完了，吃饱了，个子长高了，家长和老师就都满意了，但是孩子的智力发展如何，孩子会不会自己抓鱼？这些我们都没有认真思考过。现在作为老师，我们开始考虑了，我们不能只给孩子鱼吃了，而要告诉孩子怎么去抓鱼和捕鱼，只有这样，将来孩子离开了老师和父母，完全可以靠自己的能力吃到更好的鱼。我想我这样表述家长们应该明白了小组合作学习的重要性。也希望在以后的工作中，我的这种尝试能够得到各位家长的支持和认可。

　　时间过得很快，校长都催促我们散会了。但是我认为自己还有很多话要和你们说，这样的机会真的很难得。最后我还想说，在孩子们即将小学毕业进入中学的这段关键时期，我们父母应该做些什么呢？以我个人所见，我觉得我们父母要做好三件事：一当好父母，扮演好父母的角色，履行父母应尽的职责；二、以身作则，少一些语言上的唠叨，多一点行动上的示范和引导；三学会做孩子身边快乐的分享者、参与者，更要学会做一个“在路边鼓掌的人”。

　　最后，我想说让我们在今后明确自己的责任、扮演好自己的角色、切实履行好自己的职责，做孩子成长路上的引导者、帮助者、关爱者、鼓励者吧！

　　班级会议发言稿 篇2

各位家长朋友们：

　　大家下午好！

　　很高兴和大家见面。首先我和李老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次会议表示感谢。

　　也许大家对我们二位老师都还有点陌生，今天把各位请到这里召开会议主要有四层意思：一是对我们大四班班主任和配班老师新的调整做简单解释和介绍；二是对你们支持我班的工作表示感谢；三是把班级这学期的主要工作向你们作一个简要汇报，让你们进一步了解情况，并想通过你们让更多的家长了解情况，关心支持我们的工作；四是想听听家长们的心声，了解您们的需要和孩子们的需要并探讨一下我们所关注的几个问题。希望今天的家长会不光是我们说你们听，更希望你们能提出宝贵的意见以便我们大四班今后更完善、更好的服务家长和孩子。

　　一、家委会成员名单：

　　我们的10位家委会成员是从班级的41位家长中推选出来的，本学期我们大四班班级家委会，是在去年的基础上新补充了几位家长，对于家长们长期以来的配合我们表示衷心的感谢！因为有了你们对我们工作的支持和理解，也通过你们的宣传和帮助带动了我班所有的家长，我们班的各项工作才顺利的开展和完成，感谢你们，同时也希望你们能一如既往的关心、支持我们的工作。下面我将我们的家委会名单再宣读一遍。（略）

　　二、家委会的'作用和工作职责

　　1、成立家委会的目的和作用。

　　家委会是我们所在班级的老师根据家长对孩子和班级的积极关注程度中推荐出来的，主要是协助参与班级的管理工作，是幼儿园、老师、家长之间的纽带。班级成立家长委员会的目的是为了加强老师与家庭在幼儿教育工作中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，一句话就是为了更好地培养和教育孩子。大家的目标是一致的。我想我们家委会所有成员的愿望都会是通过自己的工作，使幼儿园的工作上一个台阶。成立了家委会，我们可以参与班级管理，使家长由客体变为主体，由被动变为主动。家委会成员可以充分发挥各自的特长，从不同侧面为班级献计献策，从而也能看到自己价值的存在。同时还能起到协调、策划、反馈等作用。我和李老师有个打算，希望在我们班建立一个QQ群，这样我们沟通和交流会更加便利，到时希望我们家委会家长踊跃加入并做好宣传工作。

　　2、家长委员会主要工作职责。

　　组织各项活动，协助班级做好班级日常工作，也作为教师和其他家长之间的桥梁等。这其中肯定会牵扯很大的精力，考虑的问题多而细。我想只要我们大家共同付出、一起努力，肯定没有问题的。比如下个月我班有个外出亲子活动需要我们在座的各位出谋划策，商量出出游活动路线、联系好旅游公司并选出一名组长管理，具体负责分工事宜。家委会是由家长组成的，家长是委员会的主人，作为老师，我们可以相互沟通，商量，但我们只是参与者。

　　三、班级情况分析和本学期工作安排

　　四、共同关注的问题

　　问题一：孩子已经进入大班最后一个学期，有很多家长建议老师给大班的孩子教一些小学里的数学、汉字和写字等显性方面的东西，为上小学做好准备，你认为合适吗？

　　问题二：有很多家长认为工作忙，幼儿园老师布置给家长的任务太多，特别是需要家长配合收集的各种资料和材料过多，几乎每天都有家长有些应接不暇，你如何看待这个问题。

　　问题三：阅读，作为一种能力，已经成为影响一个人教育、学习的重要的方式。目前幼儿早期阅读的培养已经成为教师和家长的共识，在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助于幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人。那么怎样培养幼儿的阅读兴趣及习惯呢？

　　问题四：

　　五、请家长对班级工作提出建设性建议

　　感谢家长朋友们给予的支持帮助，现在请各位家长委员们畅谈一下对我们班各方面的意见或建议。

　　班级会议发言稿 篇3

　　首先要恭喜你当“官”了。当了一个最小官——班级管理员。为提高全校师生爱护公共财物的意识，督促同学们爱护班上的公共财物，提高设备设施的完好率，提高使用率，学校决定召开班级管理员会议。

　　一、班级财产管理的重要性

　　全校有1140万固定资产，如果损坏1%的话，就是11.4万；如果每一个学生损坏1个凳脚，全校2132人，就要2132只，每只10元，就要21320元；每班有6个日光灯，全校50班，就是300个，每个50W，就有15000W。

　　二、怎样当好班级管理员

　　一个班级管理好坏，班级的形象树立，班级产的保管的好坏，一定程度上取决于班级管理员的管理水平，而班级管理员的水平又是由班级管理员的素质决定的。因此，班级管理员的素质直接影响到班级的管理水平，影响到一个群体的利益。

　　那么具备什么样素质的班级管理员才是合格的班级管理员呢？我认为至少应有以下几种：

　　一，合作精神。班级管理员必备的素质。常言说得好，尊重别人就是尊重自己。作为一个好的班级管理员，既要有赢得他人合作的'能力，同时也应该学会同别人合作。工作中要避免压服，而应通过说理，以理服人，以情感人，让同学们在愉快中接受指令。

　　二，卓越的组织才能。班级管理员必不可少的素质。班级管理员要具有组织人力、协调各种资源和各种关系的能力，既要能协调好内部的关系，又要为班级的发展创造一个良好的外部环境，既要能发扬同学的才能，同时也要向老师和同学彰显自己的才能。

　　三，高度的责任心。班级管理员搞好工作的前提。一个好的班级管理员要勇于负责，敢于负责。因为班级管理员不仅要对老师负责，同时要对同学们及学校负责，如果只对前者负责，忽视后者，会造成同学们不满意，反之则不能赢得老师的首肯，得不到老师的支持。工作同样做不好。

　　四，高尚的品德是班级管理员必不可少的素质。榜样的力量是无穷的，作为一个好的班级管理员，要求同学做到的，自己要先做到。要使班级有个良好的形象，首先班级管理员的品德必须高尚，要能刻苦学习，率先垂范，用自己人格的力量带动同学，争取同学和老师的敬重。

　　总之，班级管理员要有调解同学和老师、同学和学校之间矛盾的能力，既要作到减轻老师的负担，又要让每一位同学都心悦诚服，让每一位同学都能在和谐的环境下学习。我们要多给自己点信心 ， 我相信在我们班级管理员的共同努力下，每一个班级一定生机勃勃，勇往直前。

　　班级会议发言稿 篇4

　　今天，绚丽多姿的校园里歌声如潮，青春舞动。我们终于迎来了期盼已久的艺术盛典！

　　艺术是生活的精彩浓缩，是生命的奔腾宣泄。她就像蜜蜂在花头采撷日子的甘甜，就像燕子在蓝天滑翔舞动的弧线。没有艺术的生活是单调的，是灰色的！我们追求和神往艺术，就是在描画青春的精彩，就是在获取创新的源泉！

　　老师们，你们辛苦了，是你们在百忙之中为我们搭建了这个活力四射的炫耀舞台，既让我们有机会青春放歌，松弛身心，又让我们有机会施展才华，张扬个性。在这里，让我代表全校同学们真诚地说一声“谢谢您，老师！”

　　亲爱的同学们，让我们积极投入，文明参与，共同把这次演艺活动办成一个团结活泼的盛会，办成一个收获快乐，收获美好记忆的盛会，办成一个展示自我，留下丰富足迹的盛会，为校园的教育创新营造和谐向上的浓郁氛围，为校园的'特色文化积淀提取鲜活的艺术标本，在学校的历史上写下浓墨重彩的一页！

　　同学们，老师们，唱起来、跳起来吧！让我们的校园永远充满快乐！让我们的生活永远激情向上！让我们共同祝愿本次文艺汇演取得圆满成功！

　　谢谢大家！

　　班级会议发言稿 篇5

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自XX英本4班的杨田倩蕾，很高兴能作为此次优秀学生干部的代表。在此我谨代表所有获奖同学深深感谢学校的谆谆教导和关怀！感谢老师们的辛勤培养和关心！感谢同学们的热情帮助和鼓励。谢谢你们。

　　大家都知道，大学既是一所充满挑战与挑战的殿堂，也是一片提升自我，塑造自我的芳草地，更是我们拓展思维，培养情操的新天地。我们的一师，她有着浓厚的文化底蕴，浓郁的书香气息，是有志青年奋发向上，如饥似渴获取知识的摇篮。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。作为一名学子，学习使我们的天职。大学的时光，短短四年，弹指一挥间。我们不要到了年华已逝，再喟然叹息，好好珍惜你的每一天，充实你的每一天。学无止境。在大学里，在打好自己的专业基础的同时，还要不断丰富我们的各方面知识，看一看每天的时事热点，了解乔布斯，李开复等人的创业经历，吟诵文人墨客的诗词，探索罗杰斯，马斯洛的人本哲学，下下策，听听能引起你共鸣的歌曲，都不失为闲暇时光的好选择。记住永远不要在棋牌，游戏中浪费我们的大好青春。

　　当然大学也是一所培养综合性人才的宝地，学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准。我们要抓住每一次机会锻炼自我，提高自我。学生干部给了我这样一个锻炼的.平台。当然成为一名学生干部，这不仅仅是一种荣誉，更是一种责任。在奔波与忙碌的同时，丰富自身阅历，提高自身能力，在新颖活泼的各类活动中尽情徜徉，展现自身风采，实现自身价值。有人曾说，怎样平衡工作于学习的关系呢？在我们的学生干部队伍中有许多优秀的学生干部都做的非常好，我想关键就是全心全意！在你专心致志学习的时候，就要心无杂念，以提高效率，这样即使你拥有的时间比别人少，同样也能做到事半功倍。在你全身心投入工作时，就彻底将学习放下，这同样也是一份责任心，踏踏实实地将工作做好。

　　最后，我想说，所有的成绩只属于过去，新的目标要靠我们脚踏实地，积极进取才能实现。新的一年即将来临，希望在座的各位在新的一年里实现自己的梦想，相信自我，挑战自我，超越自我，再创辉煌。谢谢。

XX英本4班xx

　　20xx年xx月xx日

　　班级会议发言稿 篇6

朋友们：

　　下午好！

　　我很高兴认识你。首先，我和李先生感谢父母花时间出席会议。

　　也许我们两个老师还是有点奇怪，今天你们来这里召开一个会议主要有四层意义：一，我们是一个高级班老师和老师用新的调整做一个简单的解释和介绍；你支持我班的工作表达我的感激之情；第三是本学期的这个学期的主要工作，向你作简短的报告，让你进一步了解情况，让你让更多的家长了解情况，关心支持我们的工作；是听取父母的意愿，了解你的需要和孩子的需要，并探讨我们关心的一些问题。希望今天的.家长不仅会说你听，还希望你能提出宝贵的建议，让我们的高年级课程在未来更好，更好的服务父母和孩子。

　　一、家庭成员名单：

　　我们10个家庭委员会成员从41个家长选出的这个学期我们四个班级家庭委员会，是在去年的基础上增加几个新的父母，为父母长期与我们衷心感谢！随着您对我们工作的支持和理解，通过您的宣传和帮助我们班上的所有我的父母，我们班的工作成功地完成和完成，谢谢，还希望你能永远关心，支持我们的工作。现在我将再次阅读我们的家庭名单。

二、家庭委员会的作用和工作职责

　　1、建立家庭委员会的宗旨和作用。

　　2、上级委员会的主要工作职责。

　　组织活动，帮助班上班做日常工作，也作为老师和其他家长之间的桥梁。这肯定会涉及很多能量，考虑这个问题越来越多。我想只要我们一起付钱，一起工作，肯定没问题。例如，下个月我的课有一个亲子活动，我们需要大家提出建议，讨论旅游活动，联系旅行社并选择领导管理，具体负责分工事宜。父母由父母组成，父母是委员会的所有者，作为老师，我们可以相互沟通，讨论，但我们只是参与者。

　　三、班级情况分析和本学期的工作

　　四、共同关心

　　问题1：孩子已经进入大班上个学期，有很多家长建议老师给大班的孩子们教一些小学数学，汉字和写作等显性方面的东西让小学做准备，你认为适当？

　　问题2：有很多父母认为工作繁忙，幼儿园教师安排父母太多任务，特别是需要收集父母各种材料和材料太多，几乎每天有些父母不知所措，你怎么看在这个问题。

　　问题三：阅读作为一种能力，已经成为影响一个人的教育和学习的重要途径。目前，幼儿阅读培训已成为教师和家长的共识，在幼儿时期发展他们对阅读的兴趣，将有助于孩子成长起来对阅读有热情，并能有效地阅读人们。那么如何培养孩子的阅读兴趣和习惯呢？问题4：

　　五、请家长对课堂工作提出建设性建议

　　感谢父母和朋友的支持，现在请父母成员谈谈我们的意见或建议的各个方面。

　　班级会议发言稿 篇7

　　大家好!

　　今天我们这个会，共分两个阶段，第一阶段，年级组管理团队发言。由我来布置有关年段班级组建设的有关工作，由XX主任布置年段备课组建设的有关工作，由xx主任布置开学相关具体工作。

　　接下来，先由我来介绍年段班级组建设的相关工作，时间是15分钟。分四个部分的内容。

　　第一是班级组的构成

　　班级组，以往我们称之为拼班教师。拼班教师的联系相对比较松散，如今成立班级组，就是以团队的名义加强彼此间的联系。以后，我们的高一年级的管理有三大抓手，第一抓手，就是班级组的建设。第二抓手就是备课组的建设。第三抓手，就是班主任队伍的建设。管理团队在预备会议上，已经根据各班级教师配置情况，初步确定了各班级组成员以及组长。基本原则是，两个班级一个班级组。主课老师在同一个班级组，副科老师通过统一调配进入分别班级组。每个班级组成员基本是7人。各个老师手上已经拿到这份名单，请找准自己的归属。这里需要注意的是，因为分班的具体情况，班级组成员并不能涵盖所有班级任课教师，所以，班级内部的协调工作，班主任还要继续努力完成。

　　第二班级组的主要任务

　　作为高一年级，我认为，班级组建设的首要任务是加强家校联系，增进服务意识。金杯银杯不如老百姓的口碑。口碑怎么样才会好呢。我觉得每一个老师都应该去和家长交朋友，最起码，要让家长能感受到你老师对他孩子的关注与关心。如此一来，必然要求我们抓住一切沟通渠道与家长密切联系。增进家校联系的渠道有：家访，与家长电话沟通，与孩子谈心，通过短信平台向家长通报信息。

　　在这里，我强调两点，家校联系，绝不仅仅是班主任的工作，而是所有班级组成员的共同任务，所以，请各班主任，将本班学生的基本情况告知各任课老师，如家长姓名，联系电话，家庭地址等。其次，我特别对利用短信平台加强家校沟通进行注重说明。以前我们也有利用家校通短信平台的，但各班级不平衡，另外就是发的信息是班主任多，任课老师少，事务性得多，关注性的少，共性的多，个性、针对性少。你想想，一个家长把孩子放在学校，一个星期才能见上一次面，他该是多么迫切地想知道自己孩子的在校表现？所以，请所有老师，以后把每一次单元测验的结果，作业结果，平常表现，甚至是你与孩子个别谈话情况都能一一用短信或者其他形式告知家长。

　　作为高一年级，班级组建设还有非常重要的一点是加深对学生的全面了解。我的'经验是，各任课老师，对学生的了解是片面的，只关注他本学科的表现，而不关注其在校的全面表现。所以，在此，我特别提出，要加强班级组成员内部的跨学科听课。听课的目的不在于看看其他老师的水平如何，而是看看同一批学生在不同学科中的课堂表现。第三，班级组建设的另一任务是杜绝个别教师的掠夺性教学，加强团结协作意识，对于这一点，班主任会注重提到，我这里不做说明。

　　第三班级组工作的检查

　　关于班级组工作的检查，我们通过例会制度来落实。每个班级组组长都已经拿到四张《XX中学高一年级班级组会议记录表》，这表上有会议时间，会议地点会议出席人以及中心发言人会议主题等。我们的要求是，班级组一周一次会议，会议时间由班级组组长确定，确定时间后，告知年级组管理团队成员，每次会议后，填写一张会议记录表。在会议内容方面，每次开会，请组长先统计一周以来，班级组成员总共家访几次，与家长电话联系几次，找学生谈话几次，通过家校通发短信几次，跨学科听课几次。这些内容都要填到会议记录表上去。记录内容要详实，比如家长与家长电话沟通，要写上家长姓名，家长电话号码，与学生谈话，要写上学生姓名。跨学科听课要写上哪个班级，任课老师姓名。这之后，才写其他的会议内容。以后，我们年级组的例会是每两周安排一次，等开会的时候，请组长将会议记录表带过来，管理组将在年级会上通报记录情况。

　　第四，班级组工作的考核

　　班级组的考核方案正在制定中，初步设想是由三部分构成，一是会议记录单，二是会议记录单的内容，我们是会去抽查的。第二是学生问卷调查。第三的班级组所在班级的学生成绩。

　　最后，要再次说明的是，以后，我们年级组开会是两周一次，9月份第一次会议时间是九月中旬，那次会议内容有两个，一是对第一次月考进行成绩分析，再就是应主任对小班化教学进行具体指导。第二次放在九月下旬，那一次会议，将是班主任论坛。給每位班主任每人五分钟的发言时间，介绍班级管理绝招。这论坛分两次进行，九月下旬这一次

　　是单数班级的班主任，10月上旬那一次是双数班主任。请各班主任做好充分准备。然后，年级组其他老师要对各班班主任进行打分。

　　接下来，请XX主任做备课组建设工作布置。时间20分钟以内。

　　班级会议发言稿 篇8

亲爱的同学们：

　　大家下午好，接到要我就班级学业水平考试动员发言的任务，非常意外，更多的是高兴。因为没有我的任何安排，我们班的班委能自主的组织此次班会，感谢班委的用心良苦，庆幸我们班的同学在班委的带领下一步步踏入了学考的'旅程。

　　面对学考，我不想放弃任何一个学生；面对学考，我不想放弃任何一个学生的任何一班的每个同学在管住自己的同时监督别人，不允许有不和谐音的存在。我希望n年后我们回忆起“那些年，我们一起奋战学考”的记忆里，有你，有我，有我们奋斗的经历。

　　希望我们224班的同学尽快地行动起来，来一点真的，不来假的，来一点实的，不来虚的，脚踏实地，做好每一天的学业水平考试的复习。希望我们能全力以赴，用科学的方法实干、苦干、认真干。同学们，克制，克制，再克制；努力，努力，再努力。我相信，只要我们224共同努力，一定会开创出224小高考的成功！加油，同学们！

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