【实用】竞职演讲稿集锦六篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的竞职演讲稿6篇，欢迎阅读与收藏。
竞职演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
我叫xx，今年**岁，现任营销服务科客户经理。我竞聘的岗位是财产管理员。首先非常感谢公司给我们创造了这次公开、公正、公平的竞聘机会，让我们可以利用这个平台检验自己的能力。下面我将自己的一些情况介绍如下：
自199年进入县烟草以来，我已经在县烟草度过了1个春节，工作期间先后从事过多个不同的工作岗位，但无论是室内工作为主的现金收纳，还是室外工作为主客户经理、送货员，我都力争精益求精，兢兢业业地干好每一项工作，使领导放心。特别是担任客户经理以来，我抓紧利用一切时间、一切机会加强自身的学习，努力提高自身综合素质，是单位第一批通过高级营销员职业资格鉴定的`客户经理。工作之中，我还非常注重尊重领导，团结同事，有问题多和同事沟通，同事有困难全力相帮;保持低调，谦虚谨慎的工作作风，主动维护单位和谐稳定的氛围，积极参加单位组织的各种文体活动。
对于财务管理员岗位，这是我一直以来较为感兴趣和希望获得的岗位。此次参加竞聘，我认为自己有以下三个方面的优势：
一、具有较高的思想政治素质和正直的人品。工作以来，我始终严格要求自己,拥护单位相关的决策部署，在工作中能够自觉遵守企业各项规章制度，严于律已，宽以待人，团结同志，维护领导，处处以工作为重，以企业利益为重。
二、具有一定专业理论知识和实际操作能力。我有两年财会工作经验，并取得了会计证书，具有系统的专业理论知识储备和较强的政策法律意识，能自觉的贯彻执行《会计法》和财务政策，能熟练使用计算机和电算软件，能够迅速进入财产管理员角色。
三、对工作充满热情，好学上进，勤于钻研。对于任何工作来说都是态度决定一切。作为一名年轻职工,我深知，干一行就要爱一行、专一行。唯有不断的学习，努力钻研，才能干好本职工作，更好地为企业服好务。
如果我能通过竞聘，获得财务管理员的岗位，我将以此作为新的起点，在工作中努力做到以下几点：
一是尽快进入角色，全力配合主要领导工作，工作到位不越位，补台不拆台;
二是更加严格要求自已，谦虚谨慎，勤奋工作，团结同志，大事讲原则，小事讲风格，以更加优异的成绩回报组织信任;
三是坚持读书、坚持学习，不断提高自身业务素质和组织协调能力;
四是生活上廉洁自律，保持良好的操守和高尚的人格，决不辜负领导的期望。
谢谢大家!
竞职演讲稿 篇2
各位教职工，晚上好！
我竞聘的岗位是政教处副主任。
我于1992年毕业并分配到***中学工作，至今已12年。我热爱本职工作，忠诚于教育事业，工作认真负责，长期满负荷甚至超负荷工作。连续多年担任班主任工作，于20xx年9月起担任年级组长。平时能全身心投入到工作中，牺牲休息时间，经过多年的教学实践，积累了一点教学经验，有了自己的一套做法，在班级管理中，注重创设民主的环境，着力培养班干部独立工作的能力，形成了和谐、团结、进取的班风，01年至02年，我带的高二（2）班连续被学校评为五星级团支部，03年所带的高二（4）班被学校评为“文明班集体”和“优秀团支部”。可以说，是官林中学这片沃土培养了我，在学校需要充实中层队伍的情况下，希望能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。
中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教学管理，更多地是要尽义务。
如果我能当选，将在做好自己本职工作的基础上，
一方面，围绕学校的办学目标，贯彻落实学校制定的大政方针与政策。配合政教主任的工作，在做好各项常规工作的基础上，探索新时期德育工作的新路子，积极开发学生的`德育潜能，注重引导，培养学生自主、自立、自强、进取的良好习惯，更好地服务于学校的教育教学工作。
另一方面，经常了解教育教学过程中出现的各种情况与问题，与大家一起研究探讨各种问题的根源，寻找解决问题的最佳途径。
如果能当选，我会一如既往地做好自己的本职工作，以身作则，率先示范，并接受大家的监督，虚心听取大家的意见和建议。当然，如果不能当选，表明我还存在不足，还需要进一步改进与完善自己。
最后，对学校创设这样一个让青年教师展示自己的环境与机会表示感谢，对长期以来关心并支持我的广大教职员工表示衷心的感谢，也希望在今后的工作中继续给予我关心与支持。
竞职演讲稿 篇3
老师、同学们，早上好：
我是来自法学的xxx
很高兴今天能站在这个讲台上参加xx届新生的代理班主任竞聘，这对于我来说，是很激动的时刻，事实上，在这之前我一直在为一个出现在这么多人的面前的机会准备着，今天我面对的是你们，而如果我幸运得以成为一个班导，还将要面对更多大一的孩子们。
现在我先介绍一下我自己，曾经踢了三年的足球和打了三年的篮球让我有足够的精力与体力应付教学楼、办公室、自己的宿舍、大一孩子们的'宿舍之间的来回奔波，同时学过一段时间的街舞、声乐、钢琴、漫画也让我在面对具有个性的孩子们时不至于手足无措，并且象棋磨练了我的耐心，电脑游戏让我能和孩子们成为彼此了解的朋友--说到这里可能老师会有些担心了，但请放心，我会很语重心长地告诉他们我有多后悔没把玩游戏的时间用在背英语单词上。
而我更想告诉你们的是，我有多渴望这样一个锻炼自己的机会，让我能觉得度日如年，觉得每一天都有无数的事情去等着我忙碌，让我在读完这四年大学后不留遗憾，不至于工作了几年之后唉声叹气地跟同事们说哥我那几年不是在上大学而是大学在上我！
这就是我的态度，要么不做，要么做到最好。我会告诉孩子什么该做什么不是现在去做，什么可以想什么不是这个时候去想，我也会和老师更多地沟通并且努力去分担老师的一些烦琐工作，如果我可以，我更想让老师心底里能这样说，李睿智带的这个班还算让我省心。
可是假如我当不上这个班导呢？我也不会失去信心，同时还是希望老师在需要人帮忙的时候想起我这个在讲台上口无遮拦并且人不如其名的法学学生并给我打个电话。就算我不能成为老师手下的大将，我也希望成为这位老师的朋友。
谢谢大家，我的演讲结束了
竞职演讲稿 篇4
各位评委、各位老师：
大家好！我竞聘的岗位是初中英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：
一、思想政治方面
本人热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。
二、职业道德方面
严格履行中小学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加公益事业。
三、业务方面
从教多年来，从未间断过继续教育学习，取得了英语本科学历，计算机甲级乙等，县、市级骨干教师培训证，英特尔教师培训证等。
四、教育教学工作能力
1、 胜任英语教学工作，在联考中我所任教班级的英语成绩名列前茅；曾在全县初三英语教师会上做了经验交流；先后三次参加通化县区域教研教改公开课，受到同行们的好评，并被XXX教师进修学校授予“课改优质课”的光荣称号。
2、 胜任班主任工作，特别是转变脏乱差班级的管理方面，取得了极大的成绩，被评为市级优秀教师。
3、 胜任教研组长工作，能够协调好领导和老师之间的关系，团结协作，做好教研组长工作。历年来我们组都是第一个开展教研课，各顶活动都走在最前面，得到上级领导的肯定，多次被评为优秀教师。
4、 跟据自已的教学实践，本人撰写了《“争鸣法”在农村中学复习测试中的'运用》、《英语教学中的“画龙点睛”》、《采用任务型教学 让学生感受成功》等等。
5、 尽管我是从教多年的英语教师，有着一定的工作经验和成绩，但我绝不会满足于已取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，将英语教学搞好。
综上所述，本人符合竞聘中学英语教师岗位所具备的条件和素质，故向各位评委和老师提出申请。
如果我能够竞聘上这个岗位，我打算从以下几个方面改进自已的教学工作，提高自已的教学水平。
竞职演讲稿 篇5
尊敬的各位领导：
大家好！首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的机会。
我叫王x，1990年7月从x大学语言文学专业毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，致力于教学研究，参与研究的课题“适应素质教育，改革中师语文课堂教学”获松原市优秀教育科研成果奖，其中独立完成的子课题《对中师语文课堂教学发展学生个性特长的探索》一文获中国教育情报研究会优秀成果奖。除此之外，我结合自己的教学实践，撰写了数篇教研论文，多次获省、市级优秀论文奖。另外，我还担任了校《师苑》报教学版块的编辑，主要负责教学论文的征集、修改、整理、输送等工作。通过教学研究，我真切地感受到了研究的乐趣，也真正做到了教研相长。
在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任90、98两届幼师班班主任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的'成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。
20xx年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调 动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。
在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了能力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：
一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。
加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。
二、大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。
从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。
三、搞好全系教师的培训规划。
总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。
四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度。
突破教材吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性，在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。
竞职演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位同事：
人民法院司法警察是人民警察中的一个警种，是隶属于人民法院直接管理的一支武装性质的司法力量，肩负着与审判工作密切相关的特定的司法任务，对保证审判工作顺利进行，维护国家法律的统一实施和法律的尊严，为人民法院完成国家和人民赋予的各项使命发挥着重要的作用。
竞争法警队队长这个职位，我认为我具备一定的政治素质、业务素质和组织指挥能力。首先，有较高的政治觉悟和法制观念，能够自觉遵守职业纪律；其次，能够掌握基本的法律法规知识，熟悉审判工作中的各种法律文书的性质、意义、作用，能够掌握基本的法警专业知识和专业技能，并具备一定的实践经验；再次，有一定的军事素质、带兵经验和组织指挥能力，有较强健的体魄，能掌握擒拿、格斗、射击、驾驶等基本技巧。如果我能竞争上这一职位，我将同全队同志一起，加强政治理论和业务知识的学习，不断提高两个素质，逐渐完善各项规章制度，狠抓业务训练，通过训练，提高司法警察队伍素质，增强法警工作效率，改善法警工作质量，不断提高法警队伍规范化程度，“向训练要警力，向训练要效率，向训练要质量”，不断充实司法警察的业务知识量，扩大司法警察的`业务知识面，改善司法警察的业务知识结构，增强司法警察的业务技能，提高司法警察人员的执法水平。
依法治警，从严治警，圆满完成押解、看管、值庭、执行死刑、送达、协助参与执行、警卫及院领导交办的其他工作任务，坚决杜绝一切事故的发生，建设一支高素质的法警队伍。如果竞争不成，找出差距，克服不足，当好普通一兵。希望大家支持，谢谢。
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