实用的纪律演讲稿模板汇总5篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编为大家整理的纪律演讲稿5篇,欢迎大家分享。
纪律演讲稿 篇1
现在,有些基层党课教员由于对党课重视程度不够,准备工作不充分,方法不得要领,讲课底气明显不足,结果使党课的教育效果大打折扣;还有个别教员基本素质不高,自身能力又欠缺,讲课时随心所欲,乐于穿插一些反映民间消极情绪的"打油诗",竟然美其名曰"调节气氛",造成了一定的负面影响。
我们说,党课绝不是随便谁都可以讲的,也不是怎么讲都行的。一堂成功、有效、被大多数党员认可的党课,对讲课人的要求是比较高的,起码应该做到思想重视、肯下功夫、注重效果,同时还要做到讲原则、懂规矩、守纪律。
第一,善于把握形势。在充满竞争的现代社会,无论做什么工作都要善于把握形势、抓住时机、有备而来。否则,预期目的就很难达到。讲党课也是一样,要使党课有内容、有深度、有新意,让听讲人深受启发和教育,党课教员就必须具有较强的政治敏锐性,善于根据主流媒体的舆论导向作出快速反应,并随时关注和掌握党员的思想动态,据此构思紧贴形势、主题鲜明、信息量大、服务党员的讲课内容。如果党课教员反应迟钝,观察和分析能力差,又不掌握现实情况,就难以确定讲课主题和具体内容。
第二,认真编写讲稿。党课教员在通过多种途径获取大量素材的基础上,要通过分析整理,认真编写讲课提纲和完整的讲稿。在编写讲稿的过程中,应注意做到以下几点:一是内容丰富,防止空;二是贴近实际,防止远;三重点突出,防止平;四是层次分明,防止乱;五是深度适中,防止浅;六是举例高雅,防止俗。总之,必须多动脑筋、肯下功夫。
第三,反复熟悉讲稿。讲稿写好了,并非万事大吉。党课教员应善于对讲稿"鸡蛋里挑骨头"、找毛病。在反复读、反复改的基础上,使其达到炉火纯青的程度。然后,还要默写和熟记讲稿的大小标题、框架结构、主要观点、案例和引用的数据等。这就是说,只有在备课时做到精益求精、融会贯通、夯实基础,才能在讲课时做到举重若轻、游刃有余、效果理想。
第四,课前安排试讲。前边的工作做好了,还不等于大功告成。因为课毕竟是讲给别人听的,并非自我欣赏。所以,正式讲课前,教员还要在一定范围内试讲。试讲的目的,一方面是检验教员自身对讲稿的熟练程度,另一方面就是让听讲的人帮助找不足、提建议,使讲稿成为集体智慧的.结晶。实践证明,试讲这一关通过了,一堂成功的党课就有了坚实的基础。
第五,争取脱稿讲课。在讲党课的实践中,有的教员讲课有理有据、有板有眼,使人获得系统的知识;有的语言风趣、脍炙人口,给人留下深刻的印象;也有的字正腔圆、抑扬顿挫,吸引人全神贯注地听讲......如此风格各异、生动有效的讲课方法,无一不是建立在脱稿的基础之上的。由于党课的教育对象不同于一般学生,听众大都是学历高、知识广、经验多的特殊学生,因此,党课教员只有做到脱稿讲课,才能达到讲者与听者双向交流、相互激励的效果,才能为广大党员所接受,从而收到事半功倍的教育效果。
以上五点主要强调的是方法和技巧问题,还有最基本最重要的一点就是党课教员要懂规矩、守纪律。党课的讲坛是神圣的,且备受党员关注。党课教员不仅是党员,而且是站在讲台上为党员授课的老师,其影响作用远远大于在台下听课的党员。
因此,党课教员不仅要懂得控制时间、注重教态、讲究仪表、真心投入等讲课的基本规矩,而且还要做到讲党性原则,遵守党的纪律,注意自身形象和影响,绝不能随心所欲乱放炮,或者拿无聊当幽默,更不允许搬来诋毁党和干部队伍形象的"段子"当笑料,用低俗的格调迎合消极情绪。总之,党课教员要有责任意识、纪律观念和原则性,力求使党课这种教育形式有效地发挥正面宣传、凝聚党心、坚定信心、鼓舞人心的作用。
纪律演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
我要竞选的是纪律委员。虽然我从来没当过纪律委员,可能缺乏经验,但总要给我一个机会吧!再说了我天天观察纪律委员的工作,已经很熟悉纪律委员的工作了!我还有一个优点呢!那就是遇事不乱,很有组织能力,做事有方法,
如果我当上了纪律委员,我一定尽职尽责。严格的记录,绝对不会让同学们偷跑出去。我会公平的对待每一位同学,记录下真正表现不好的同学。俗话说的好,己身不正,何以正人。所以说,我一定也会遵守纪律的,上课认真听讲,不搞小动作。当老师不在时,我也会主动站出来管理班级。
作为纪律委员,我认微醉重要的.就是威信,怎么才能树立威信呢?那就是严于律己,我要管理好自己。这样,同学们就不会不听管理了!如果自己都在将获,那还怎么管理班级呢?我来到这里,就是为了锻炼自己。请大家相信我,我一定会把我们班变成一个纪律优良的班级。我会带头做一个好榜样!如果你们相信我就投我一票吧!你们的支持就是我的动力!
如果我没有当上纪律委员,我也不会放弃,气馁,我会不断进取,继续努力,争取在下一次的改选时评上!
让我们一起努力吧!
纪律演讲稿 篇3
敬爱的老师亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸走上讲台和那么多乐意为班级做贡献的同学一道,竞选班干部。此时此刻,我心里像揣着一只小兔子一样十分紧张、十分激动。我的优势是能与大家同舟共济,并建立了深厚友谊,这样在客观减少工作的.阻力。
我还有阻止打架的能力。有一次,有两个同学发生了一点小摩擦,他们两个都在摩拳擦掌,空气里弥漫着战争的硝烟,我赶快过去劝住了,才避免了一场恶斗。我还善良有爱心,又一次,我在玩,突然看见了一个小朋友摔倒了,碰了个伤口,我以超音速般的速度跑到这个小孩身边扶起他,然后扶他到了医务室处理伤口。
假如我当上了纪律委员,我会在任何时候,任何情况下,首先是想同学们之所想,急同学们之所急。
我的管理方案:
1 、我会好好表现,成为老师的小帮手;
2 、我会在老师不在的时候,将纪律整好;
3 、请老师和大家多给我提建议。
毕竟我没有太多的经验,我如果当选不上,我也不会气馁,只能说明我做的不好。
当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。我绝不会让你们感到后悔和失望。你们那珍贵选票的手还会犹豫吗?
我的演讲完了。谢谢大家!
纪律演讲稿 篇4
老师同学们大家好!我是五(1)班的詹李涌。今天我来竞选纪律委员的职位。
我有以下几个优点:1。我曾经当过班上的班干部,具有丰富的经验。2。我的.纪律和学习请大家放心,我会管好自己的言行举止和学习成绩。3。我活泼开朗。在课余时间,我会去打basketball,就是篮球。4。如果别人不小心伤到了我,我能够体谅他人。最后,我希望大家能够给我一次锻炼的机会;希望大家能够支持我,鼓励我;更希望大家能够把那宝贵的一票投给我。
我的演讲完毕,谢谢大家!
纪律演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是张钰琪,今年十三岁。今天,我要竞选的是纪律委员一职。我认为这不仅是对我的挑战,更是一次展现自己的机会。
从入学以来,我已经连续几年获得了"优秀班干部"的荣誉。老师认为我很主动,组织能力强……同学常常夸赞我思维敏捷,乐于助人……我觉得自己无论在什么时候都充满自信,并且勇于挑战。当然,人没有十全十美。粗心大意是我最大的.毛病,每次考试,我总会因为粗心而丢不少分数。但是我一定会克服困难,学会细心。
一位名人说:"一滴水融入大海中才会永不干涸".同学们,希望你们给我一个机会,我一定会努力做好自己应该做的,尽好自己的一份责任。我会胜不骄,败不馁!
最后,希望大家投我一票,我会把它当做一个宝贵的经历。
第六小学五(1)班
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