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自我评价作文

时间:2020-11-29 08:22:27 自我评价 我要投稿

关于自我评价作文

  自我评价是自我意识一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点判断和评价。下面是小编整理的关于自我评价作文,希望对你有所帮助!

关于自我评价作文

  【篇一:团员自我评价】

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师好帮手,同学好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长好孩子,邻居好榜样。

  初中三年我学到了非常多知识,思想比以前有了非常大提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化人,为建设社会主义中国做出自己努力。

  当然我也深刻认识到自己不足,字写不是非常好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做更好。

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强实践能力和组织能力

  学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼机会,与不同人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活酸甜苦辣。

  【篇二:初三自我评价】

  时间如白驹过际转眼即逝,初中三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人三年。经历了初中学习和成长,我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律合格中学生。

  在思想政治上,我热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组,曾随党章学习小组到革命老区参观学习,激发了我努力学习科学文化知识,将来投身建设革命老区,建设“四化”思想。我参加过政治夏令营,获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神,满怀激情地参加了纪念香港回归踩街活动,向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队,为欲返乡打工者送水送温暖。

  作为一名班长,我在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师得力助手。我认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。我劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。

  学习上我自觉、认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较初质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我知识系统化。学习成绩保持在年段前茅,在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖,曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”,“市三好生”。

  我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。我加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。

  但我还存在缺点和不足,如对不良行为不敢大胆批评,在以后学习生活中一定要将其改正。作为跨世纪一代,我们任重而道远。今后我将朝“四有”方向继续努力学习。

  【篇三:小学生自我评价】

  这个学期,我在学校见到老师就问好。我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀好学生。

  【篇四:毕业生自我评价】

  不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务。

  为了能更好服务客户,针对不同层次、不同需求客户,我给予不同帮助和服务。除了在服务客户上我尽心尽力,在行里组织各项活动中我也积极响应,经常参加单位组织各项竞赛,展示自我,并取得了优异成绩,受到了单位嘉奖。

  学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识。我利用业余时间自学大专,不但掌握和提高了金融知识,也有了一定理论水平,完全达到了本科生所具有水准。

  【篇五:中小学教师自我评价范文】

  作为一名教师,本人能认真参加学校组织政治学习,积极响应党号召,坚决执行党方针、政策,忠于人民教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖老师。

  一、做一个学习型教师

  教师从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类书籍,不断给自己充电,努力丰富自己文学内涵。

  二、做一个富有爱心教师

  爱学生,就必须善于走进学生情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般教育。作为班主任,我主动做好学生思想工作,经常找一些不同层次学生谈心,努力进入每个学生内心世界,了解他们真正需要是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长教育更具理性。

  三、做一个理念新教师

  目前,新一轮基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念基础上,结合自己所教学科,积极探索有效教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生生活相结合,为学生创设一个富有生活气息学习情境,同时注重学生探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生知识来源不只是老师,更多是来自对书本理解和与同伴交流,促使学生在学习中学会学习。

  回顾一年来工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习原则,而这或喜或忧、或得或失点点滴滴必将成为我生命中绚丽色彩,点缀着我人生,在今后工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

  【篇六:助理班主任自我评价】

  本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。有较强组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速适应各种环境,并融合其中。

  1、生活上:我不断地完善自己,提高自身素质。我在学好专业课与公共课基础上,还阅读了大量课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了我一定组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

  2、工作上:对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身能力与综合素质。

  3、思想上:在提高自身思想政治觉悟同时,加强教育教学专业理论和业务学习,不断提高业务水平。骄不躁,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神,和集体荣誉感。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”

  【篇七:简历自我评价】

  我是一个自信,勤奋,喜欢接受挑战年轻人。对工作认真负责,擅于和人沟通。对于自己未来希望在当今充满挑战社会里,经过自己努力和别人帮助下,能在不久将来成就一番事业。执着追求,鞭策着我把握一切有利时机,在短短3年大学生涯里,我不仅学会了书本知识,更宝贵是学到了非常多课本里没有东西,这些东西为我以后走向社会奠定了坚实基础。

  我在二年工作中,经过努力,自己各方面素质有了非常大提高,对自己能力也有了新认识,擅于和人沟通,有敬业精神,有干劲。能把自己学习到东西运用到实际工作中去,同时也掌握了金融方面和外贸出口一些基本知识。在工作之中也总结了一些经验和教训,这些也是我以后不断进步宝贵东西。

  在以后工作中热爱金融事业我,深信自己能信任进入业工作,在岗位中用冲破世俗勇气,百折不挠精神和出奇制胜策略去独辟蹊径,在将来工作生活中取得质飞跃,迎接新挑战。

  【篇八:高中生自我评价范文】

  三年高中校园糊口是我人生一大转折点。我于2003年9月以优异成绩考入xx中学。三年校园糊口生计和社会实践糊口我不断挑战自我、充实自己,为实现人生价值打下坚实基础。

  我一直都以为人应该是活到老学到老我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不知足于学好课本知识同时还注重了计算机应用软件和硬件学习。有广泛兴趣我特别擅长于排版及网页美工和多媒体制作,就任本班组织委员同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部分,精彩完成各项宣传工作,促使学校各种运作更顺利同时行。

  学校各种流动都热情参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆勇敢立异对校报版面进行改革,使得校报受视率进步到一个层次。学校各种流动都热情参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。身为学生我在修睦学业同时也注重于对社会实践。本着学以致用,实践结公道论施展。xxxx年我以纯熟计算机技术应聘为学校网站治理员,做出了大量精彩工作,得到同学及老师一致好评。本人具有热爱等祖国等优良传统,积极向上糊口立场和广泛爱好兴趣,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强组织、宣传能力,有一定艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

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