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学校工作个人总结

时间:2023-05-17 11:33:24 个人总结 我要投稿

学校工作个人总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此,让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的学校工作个人总结,希望能够帮助到大家。

学校工作个人总结

学校工作个人总结1

  本期来,以学校20xx年工作要求为指导,紧紧围绕教学中心工作、科学合理安排财务工作。牢固树立财务工作服务于教学、服务于师生、服务于学校发展的思想,主动、热情、有效地工作。积极配合做好内当家,确保学校各项工作顺利开展。

  本期来所开展的工作,现作如下总结:

  一、全乡书副本:开学前按时运送到三个片区中心校及两间完小,学生报名时间分发到各班级,之后作部分调整,追加、续买等,保证了全乡教学课程的正常开展。期末要求全乡,收回了中心校片区上级通知循环使用的教科书—音乐、美术、科学、信息技术,并作好了妥善清理和保管。

  二、财物管理:期初,清理了各班财产,进行了桌椅的部分调整及调换;反馈了教师的信息,采购调换了全乡一、二年级不适合的习字本,各班正常教学得到了保障。平时做好了各方面的财物管理,有全乡统一的购物台账,发物凳记。中心校各部门负责人财物做到有借、还登记。期末清理了各办公室、各保管室、各班教室、电教室、多媒体教室、计算机教室等财物,财物保管较好,做到了期末数与期初数大体相吻合。

  三、收费划费:收交了中心校住校生管理费,妥善安排了寄宿制学生的住校工作,并对住校生进行了纪律、卫生、安全、学习等方面的思想教育。收交了全乡三个片区代收代付副本款;到县财政局划入了寨和完小教师宿舍楼维修款;经常与信用社联系,及时领取进账单并注账。

  四、注账报账:平时做好了财务工作的日清月结。本期经常向乡财政所有关人员请教,学习财务、会计等方面的知识;参加了20xx年5月28日至29日在叙永一中举办的全县中小学部门预算培训学习。经过各方面、各途径的学习,财务工作理论水平不断提高,经费管理意识有所加强。各种经费收支按要求办,做到日清月结,依乡财政所要求,每月20号按时报账,缴销了全乡各类收入与支出单据。

  五、零星工作:20xx年3月,按县上的要求,到叙永公医办划发了本乡两位教职工的医疗报销;4月办理了20xx年度全乡小学教职工的医保缴费手续;5月造册、发放、上交了20xx年春期寄宿制贫困学生生活补助;6月办理了女职工大病互助保险。

  六、其它工作:学生发生保险事故,及时处理,向保险公司报案,协助家长完善相关手续,上交、领取并及时发放学生的.保险赔付;期初,学校行政、部分教师参与,尤是王端生老师不怕危险、不计得失,一齐排除了被冰雪压断的校园内的树枝;平时,伙食团伍敏艳或是学校教师或是住校生反应某处电灯不亮、住校生寝室门的锁坏了、门被反锁了,我都会及时进行简单维修、调换和处理。

  总之,本期的财务工作得到了学校领导、教师的大力支持、帮助和理解,所有的工作已成为过去,不足之处还很多,希望学校领导、教师多多提宝贵建议,我都会虚心接受,以便来期更好地抓好学校的财务工作。

  附:假期中,学校将对各班桌椅、玻璃、门窗进行简单的维修、调换和编号,请各班行散学典礼后发通知书,清理各班财产,把较坏的桌凳抬到讲台前边,交财产并上交教室门钥匙。

学校工作个人总结2

  本学期,总务处在校园领导的关心支持下,在坚持以“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费,教学所需,礼貌高效”的服务原则下,以“后勤不后,服务为本并育人,开拓创新,勤俭节约”为宗旨,转变思想观念,锐意改革创新,加强后勤管理,强化服务意识,坚决做好后勤保障,尽力谋取综合效益,扎实稳妥地推进了各项工作的进程,取得了较为突出的成绩。为来年更好的做好服务,现做出总结如下:

  一、提高认识,服务校园中心工作

  按校园对总务处工作的总任务和总要求,我们首先从思想上提高认识,明确总务处工作的重要性,“兵马未动,粮草先行”,总务处工作就是保证为师生带给一个良好的教学、学习和生活环境,切实为教育教学服务,稳定校园的工作、学习和生活秩序。我们加强学习,虚心请教,紧记职责,一丝不苟,坚守岗位,不怕苦累,不怕脏臭,随叫随到,为校园教育教学这一中心工作带给了可靠的后勤保障。

  二、科学管理,提高工作效率

  总务处工作可谓千头万绪,错综复杂。我们不断摸索,总结经验,科学管理,使工作有序有效地开展。

  (一)结合校园实际,逐步健全了有关校园绿化、维修、公物登记、宿舍管理等一系列规章制度,使各项工作做到有章可循,照章办事,使总务处管理工作逐步走上“制度化、规范化、科学化”的轨道。

  (二)明分工、细管理。根据校园实际和工作需要,我们将各项具体的工作分工到人,明确职责、明确范围、明确标准,职责到人。

  (三)严检查,抓落实。对各项工作状况,我们做到勤观察,勤指导,勤查问。我们经常牺牲节假日及晚上休息时间,将工作贯彻执行状况落到实处,正如有人说的后勤工作是“眼睛一睁,忙到熄灯”。

  (四)靠全体齐努力。我们深深明白,总务处工作涉及全体师生,涉及方方面面,与学习、工作、生活息息相关。因此,取得校园的支持,依靠广大教职员工,尤其是广大班主任的一齐努力,并透过开展学生自我教育、自我管理,开展卫生、环保知识宣传等,让师生构成共识,构成合力,人人参与,使总务处管理工作取得明显实效。

  三、各项常规工作,常抓不懈

  (一)改善校园设施、提高后勤保障潜力。

  总务处工作遵照“服务师生、方便师生”为原则,根据校园的实际状况,为师生解决了以下几个方面的.问题:

  1、改善师生饮用水,新装了部分洗手盆、路灯;

  2、维修及时。发现问题,及时解决。比如课室的桌凳、电灯、电扇、走廊护栏、铁门,宿舍的自来水龙头、电灯、铁架床、床板、厕所疏通等,力求做到随报随修,随喊随到;

  3、改造了部分校园路面、臭水沟、绿化带;

  4、维修了部分围墙等。

  5、加强学生宿舍安全卫生管理

  (二)做好财务工作。

  我校财务工作在校长领导下,坚持认真做好记账、对账工作,做到账账相符,账表相符,账钱相符,账物相符。严肃财务纪律,不滥开支补助。

  四、存在问题及今后设想

  虽然做了超多工作,许多方面有了很大改善,但仍然存在好些问题:

  1、校容校貌有待进一步改善;

  2、师生上厕所“老大难”问题有待解决;

  3、宿舍有待进一步改善等。

  今后我们将把关心和服务师生工作、学习、生活作为后勤保障工作的基本职责,把师生满意不满意作为改善工作的第一导向,紧紧围绕校园教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作,不断改善师生学习和生活条件,保证水电的正常供应与线路的维护与抢修等涉及广大师生日常工作、学习、生活的各项后勤服务工作,把工作做细致、做深入、做扎实。

学校工作个人总结3

  忙忙碌碌中一学期的时光转瞬即逝。一学期来,我校在区教育局的正确领导和具体指导下,在社会各界的大力支持和全体教职工的共同努力下,比较圆满地完成了学期初制定的各项工作目标,本学期学校工作以科学发展观为统领,以课堂教学改革为总抓手,整合全校教职工的力量,落实常规,夯实基础,在团结协作中,各项工作稳中求进,凸显办学特色。现总结如下:

  一、拓展德育工作途径,提高德育实效性

  以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证,完善以校长、分管校长、政教处、少先队辅导员、班主任为主体的校内德育队伍,积极构筑我校德育工作发展的新格局。

  1、加强以班主任为主体的德育队伍建设。

  定期开展班主任工作例会,加强班主任间的管理交流、研讨。积极开展“五个一”工程,加强对问题学生的管理和疏导,通过建立学生档案,结对帮扶、设立心理咨询室等,让问题学生得到健康成长。举行学校骨干班主任经验交流、讲座活动,强化班主任的管理能力。

  2、积极开展少先队活动

  结合国家的重大节日,开展好各种活动。九月份全校开展了以“感恩教师”为主题的“感恩”教育系列活动。中、高年级段大队委开展 “与文明相伴,当文明小使者”活动。十月份各年级开展了“祖国在我心中”“我为国旗添光彩”主题队会、诗歌朗诵会、歌咏比赛等,培养了学生从小热爱祖国,报效祖国的情操。十一月份学校以班级为单位开展预防各种传染病的知识和安全知识黑板报评比,使学生懂得了养成了良好的卫生习惯知识,提高了学生的安全自我防范意识。十一月中旬开展了班级文化评比,使每个班级创出了自己的特色,班级文化成了学校的一大亮点。十二月份学校利用课外活动时间定期开展跳绳、拔河、元旦汇演、校园十佳歌手、校园舞蹈明星以及各种趣味比赛等,丰富了学生的文化生活,培养了学生的道德情操。

  3、加强了少先队的组织阵地建设。

  坚持少先队干部民主选举和小干部轮换制,坚持大队委干部例会制,定期对工作进行布置、总结、评比,使少先队工作分工明确,责任落实。

  4、开展社会实践活动。

  九月份,开展了社区志愿者实践活动,培养学生团结协作意识,进行环保教育和社会实践教育。

  5、加强学校与家长的沟通,形成家校合力。

  学校开展了家长课程,定期开展活动,并成立了家长委员会。充分发挥委员会职能,让家长一同参与学校管理。

  二、创新教学工作,促进教学工作质量提高

  坚持“教学是中心,质量是生命,科研是先导,实验是手段,师资是根本,管理是保证”的办学思路,努力实现“教师观念新、方法活、负担轻、质量高”和“学生发展全、素质高、能力强、后劲足”的教学目标。

  1、加强教研组建设,提升教研活动质量。

  学校利用每天下午一小时教师办公时间,开展教研活动,实行了领导包靠制,对校级教研、集备活动,实行分学段教研,切实提高教研活动的针对性和实效性,提高教科研效率。努力实现教研活动的课题化,做到教研活动与课堂实践整合、与科研课题整合,努力使教研组成为学习型组织。通过专题分析、教学讲座、案例研究、听课评课、课题研讨等活动,使课题研究工作扎扎实实地开展。

  2、加强业务水平建设,提高青年教师教学水平。

  充分发挥骨干教师、教学能手的典型引路、榜样示范作用,在青年教师中树立“勤奋、刻苦、勇于创新”的典型。本学期,学校充分利用“每日公开课”活动,组织教师特别是中青年骨干教师发挥带头作用,通过说课、评课、观摩课等,教师的'教学水平明显得到了提高。

  3、积极承担市、区级教学研讨任务。

  暑假期间在我区的小学英语教师培训活动中,我校的孙秀锦、于延霞老师分别做了报告。充分体现了中、高年级小学英语“小组合作、自主互助”的345高效课堂教学思路。得到了区教研室领导的充分的肯定,参加会议老师反应热烈,好评如潮。

  4、强化学科教学质量意识,促进学生全面和谐发展。

  (1)规范教学管理,常规管理做到精细化、长效化。加强平时教学情况的抽查。做到推门听课,随机随堂听课,随机抽查作业、教案、按课程表上课等情况。重视写字教学,把写字考核纳入学生评估成绩中

  (2)加强了综合科和技能科的管理。综合学科进行期末质量抽查。技能科教学业绩考核,考查学生的技能,考查学生对教材知识的掌握情况,检测了平常教学的落实情况和学生对这些学科的关注程度。加强艺体科教学管理,努力提高综合学科的学科地位,并形成各自特色,全校开展“班班有美展”、“班班有歌声”的系列活动。积极推行校园集体舞活动,丰富了校园文化生活,让艺术之花开遍校园的每个角落。

  (3)注重培养特长学生。以落实“全面发展,学有所长”理念,以“面上普及,点上提高,点面结合,形成特长”为思路,建立班、校、社会三级特长培训机制。学校加强学生兴趣小组特长班的培养。

  5、优化环境,提高幼儿园办园质量。

  学校加大投入,添置设施设备,保证了幼儿园各项活动丰富多样地开展。举办形式多样的活动,指导家长科学育儿,定提高家长家教水平,增强了幼儿园的教育效果。

  三、建设书香校园,打造校园特色

  立足实际,将构建书香校园文化定位为学校办学特色,开展以“文化传承,活力校园”为主题的读书活动。

  1、创设良好的读书环境,倡导智慧教育。做好班级图书角建设,统一制作班级借书卡。添置部分图书,充实学校图书馆。引领学生开展各种读书活动,通过摘抄好词佳句、写读书心得、交流读书感受、推荐好书、优秀读书笔记展览,开展征文、读书演讲、语文知识竞赛等,进一步培养了学生的读书兴趣和阅读能力。

  2、开展丰富多彩的诵读古诗活动。充分应用《小学生古诗文诵读》校本课程一书,深入实施古诗文考级制度,各年级学生都能积极参与,并取得了相应的等级,有三分之一同学通过了十级考核。

  3、举办读书节活动。第三届读书节期间,学校开展了丰富多彩的系列活动:古诗文考级、读书征文竞赛、好书推荐会、优秀读书笔记展、学生个人习作专集展览、评选“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”等活动,让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。

  4、引导学生自编个人习作专集。举行了学生个人习作专集展览评选活动,推动习作活动的开展,提高学生的语文素养。

  5、建立读书活动的激励机制。继续开展“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评选活动,表彰古诗文考级优秀学生,并将学生阅读与学生的争星活动挂钩。

  四、发挥党政工职能 建设民主之家

  1、充分发扬民主精神。召开了教职工代表大会,审议通过了学校考勤制度、办公制度等各种规章制度以及教师业绩考核评估细则修订意见,为民主管理学校创造了良好的氛围。

  2、关心教职工生活,共创温馨之家。教师节来临之际,学校领导走访了部分困难教职工,送去慰问品,送上问候和祝福。逐一走访了退离修教师。

  3、创设活动空间,丰富教师文化生活。十二月下旬学校组织了教职工乒乓球赛,教职工元旦联欢等活动,增强了教师的凝聚力,丰富教师文化生活。

  五、加强后勤管理,提高服务水平。

  后勤工作“坚持以人为本,服务育人”的思想,牢记“服务于师生、服务于教学”的宗旨,发扬“勤快、务实、高效、优质,的工作作风,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,为学校的教育教学工作提供了强有力的后勤保障。

  1、认真做好筹备工作,保障学校后勤正常运转。

  2、端正服务思想,提高服务意识。本学期重点解决以下几个项目:

  〈1〉新购买10台笔记本电脑发放到每个教研组,为音乐教师添置录音机3台,新添置打印机3台,购买了部分办公桌椅,使教师办公条件进一步得到改善,迈上了一个新台阶。

  〈2〉教学楼水管道堵塞断水,重新布管,及时抢修,消除不安全隐患。

  〈3〉添置了部分灭火器,保障消防设施的安全。

  〈4〉学校新增绿化面积500多平方,栽植了多种名贵花草树木,新添法桐近20棵,教学楼、办公楼前、后墙壁上分别安装了古诗长廊、寄语、明星图片等版面,面积达150多平方;教室、走廊版面面积达80多平方,教学楼内墙壁、门窗进行了整修、粉刷,使校园面貌焕然一新。

  〈5〉将原有旧仓库两间改造成伙房和餐厅,为幼儿园添置了大批玩具。

  3、规范管理,提高财产的利用率。

  4、加强财务管理,提高办学效益

  5、加强民主管理,推进校务公开。

  6、加强综合治理,创造美好环境。

  六、一份耕耘,一分收获。

  本学期,我校师生在市、区开展的各项活动中都取得了较好的成绩:其中孙耀亮、李春婷、齐世华、于会香、于秀芳的《快乐阅读四步法》获第三批潍坊市重大教育教学问题行动研究成果一等奖;李春婷、吴荣静、邢小丽、袁延芳、王秀荣在区课堂教学大赛中,获得一等奖;卢京爱、刘明霞老师被评为区级优秀教师,孙湘丽、张华老师被评为区级优秀班主任。陈庆伟主任被评为市级优秀爱岗敬业老师,胡倩老师在寒亭区教育系统“爱岗敬业、教师育人”师德演讲比赛中,荣获二等奖。.

  七、存在的问题和今后的工作打算:

  在总结成绩和经验的同时,我们也看到了目前学校存在的一些困难和问题,有待于解决。

  面临的困难:随着出生人口数的急剧下降,学校面临生源减少的挑战;由于生源的减少,学校的公用经费捉襟见肘;学校的硬件设施不能满足教学的需要;目前师资队伍老化,知识结构不尽合理,英语教师紧缺;个别老师不能正确调整心态,经常因小事抱怨、指责,主人翁意识不强,私字当头,消极工作。这容易产生不健康的集体氛围,制约了个人的进步,也影响了学科组、年级段以致学校的发展。一滴水只有放入大海才永远不会枯竭,一个人只有融入集体,才能体现价值,才能得到发展,否则将被遗弃。因此,只有学校发展才有教师发展,有了教师的发展,才有学校的进步。

  今后的工作打算:创新学校管理模式,努力追求 “制度+文化”的管理模式,实现管理规范化、人性化、开放化。深化养成教育,拓展德育内涵,引导学生学会尊重、学会负责、学会宽容、学会合作,让每一个孩子健康成长。推进教师专业化进程,形成一支“吃苦耐劳、敬业奉献”的教师队伍。加大学校环境建设,改善办学条件,推进校园信息化进程。以学生发展为本,全面推进素质教育,追求“课堂教学的有效性”,切实提高教育、教学质量。

  教育教学是一项宏大的系统工程,学校工作千头万绪。成绩只能说明过去,未来需要我们认真思考和把握。在成绩面前,我们也要清醒地认识到存在的问题。在今后的时间里里,我们将知难而进,尽职尽责,在创新中发展,在发展中壮大,共同建设一个名副其实的示范学校。

学校工作个人总结4

  本学期,我负责学校高一(1)班和高一(2)班的语文课。回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,我将这一学期来的思想工作表现总结如下:

  一、思想方面

  在政治思想上,积极要求上进,关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。

  在工作中,认真学习并遵循党的教育方针,以及上级的各项方针、政策,不断利用学到的知识指导自己的工作实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

  二、教学工作方面

  踏踏实实地落实学校的各项工作,以身作则,严于律己。

  作为教育工作者,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学的先进经验,积极参加各类培训学习,使自身的业务能力和理论水平不断得到提高。

  在这一学期的工作中,还有很多值得思考的地方,如在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求等,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一学期里取得更大的进步。

  老师上学期语文教学工作总结

  随时间的流逝,一学期的教学工作又将结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力。现对自己这一学期的教学工作总结如下:

  三、狠抓基础知识和基本技能

  由于我班部分学生的基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。

  俗话说:“磨刀不误砍柴工”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大好处的。有的学生老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课时要专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考,思考是很关键的,我们着重指导学生要学会思考。睡前回顾当天所学的内容,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用、易行,便于操作,还要督促学生坚持。

  根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒己见,尽情发表自己的`看法;时而采用一些别开生面的方式来调动学生学习的积极性,收到了显著的教学效果。

  学习基础较好的学生,在学习中往往感到“吃不饱”,而成绩较差的学生常常“吃不了”。这就给我们的教学提出了一个难题,必须保证优生够吃,差生能吃。因此要因材施教,让学生们根据自己的能力来预习、复习。教学时能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬和鼓励,让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。

  四、突出章节过关

  本期的教学内容,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本学期的成绩普遍有了提高。

  语文教学必须重视积累运用,对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。1.课内及课外优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课内、课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。2.好词佳句的收集。学完名篇及积累运用之后让学生收集相关的内容。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。3.开展各种语文活动。如辩论赛、演讲、手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展语文活动是分不开的。

  本期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,但同时也有不足之处,如学生中有的连汉语拼音都不会认读,有个别学生作文枯燥无味,觉得无话可说等等。在以后的语文教学工作中海应该在转化后进生方面加大力度,力求让每一个学生都有进步,每一个家长都满意。

学校工作个人总结5

  为贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》,加强全县学校传染病、常见病防治工作,保障在校学生身体健康,20xx年—20xx年,xx县疾控中心开展了对全县范围内共有中小学校十四所,托幼机构十八所进行常见病、多发病及传染病防治工作督导检查。累计20xx—20xx年共督导辖区各类学校156次。

  督导检查主要内容有:学校传染病和常见病防治的`组织机构、相关制度是否健全;传染病报告管理、常见病防治工作开展情况;并开展了传染病、常见病知识知晓率调查等。

  检查发现:全县多数中、小学校能够按照相关要求,成立了传染病防控领导小组,安排专(兼)职人员负责开展学校传染病防控工作,制定了传染病疫情报告制度,开展学生缺课登记工作。能定期开展学生学生健康体检、眼保健操、调整学生座位等常见病防控工作。多数学校能通过健康教育课、宣传栏、黑板报、广播等多种形式向学生宣传卫生安全知识。

  但也存在诸多问题,主要表现在以下方面:

  一是学校传染病、常见病防治组织、制度不健全。绝大多数学校未成立常见病防控领导组,少数学校未成立传染病防控领导组,没有落实专、兼职人员负责学校传染病、常见病防控工作。部分学校传染病疫情报告、学生晨检缺课登记、健康教育等相关制度没有制定或制定不全。

  二是传染病报告管理工作不规范。部分学校晨检、因病缺课登记和统计工作基本没有开展。绝大多数学校无传染病等报告登记簿。

  三是常见病防控工作未落到实处。绝大多数学校未制定常见病工作计划,也未将视力不良等常见病防治工作纳入学校年度工作计划中。未落实专(兼)职人员负责学校常见病防治工作。学校虽然开设健康教育课,但教案中缺少常见病防治知识内容。我疾控中心每年对镇内中心学校学生进行健康体格检查,结果发现中小学生视力低下与龋齿的情况较为严重。龋齿发病率20xx—20xx年分别是33。1%,36。3%,38。3%有逐年上升的趋势。中小学生超重/肥胖发病率20xx年—20xx年分别为18。9%、19。6%、28。8%,超重肥胖发病率也在升高。

学校工作个人总结6

  一、指导思想。

  以《档案法》和市教育局、市档案局《关于市教育系统档案管理办法》精神为指针,本着为学校改革与发展服务,为师生服务的精神,团结协作积极进取,力争在档案业务和服务质量等各方面都取得比较大的进展。

  二、主要目标和任务。

  1、利用教师业务会向全体教师宣传档案管理法规及档案知识,增强档案意识,提高工作自觉性。

  2、积极组织兼职档案员参加业务培训,进行档案业务学习更好地指导工作,使档案管理有条不紊地推进。

  3、深入各科室进行业务指导,做到归档及时、归档文件材料齐全、完整、规范,提高归档率、完整率。

  4、积极推进档案现代化管理,开发使用好档案管理软件,提高工作效率,计划购置合适的软件,为档案现代化管理提供基本硬件条件。

  5、在软件到位后,积极组织档案目录的录入工作,编制各门类档案管理检索工具,建立数据库。

  6、在不断探索总结经验基础上,规范学校档案的现代化管理工作,适时向学校提出学校档案综合管理晋升省一级的'意向。

  7、按要求及时做好20xx-20xx学年度档案资料的整理、归档、鉴定、分类、编目、排架、入柜,做到管理规范、利用方便。

  8、配合学校的各项改革管理工作,以积极主动热情的服务态度,做好档案提供利用工作。 总之,档案工作任务是繁重的,要能很好地完成,必须有学校的大力支持,特别是经费保证和领导的重视;还要靠档案人员和全体教师同心协力、积极进取勇于奉献,规范整理,做好归档工作。同时,加强内部管理,建立和完善岗位职责,引入激励机制,充分调动档案人员的积极性,在新的一学年里,让档案工作再上一个新台阶。

学校工作个人总结7

  要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。在时光如梭的20xx年,艺术培训学校在上级主管部门的正确领导和亲切关怀下,全校教职员工团结一致,用辛勤的汗水,用丰硕的成果送走了20xx年。回顾20xx年成绩卓著,展望20xx年任重而道远。

  一、改革中把握好艺术培训学校性质,确保校外艺术教育健康发展。

  1、艺术培训学校自建校以来,始终把“遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚;坚持专业、专一、专注的教学理念,精心打造自己的品牌,立足爱心、耐心、信心的办学思想,致力于培养人才精品,全面提升本市青少年儿童的综合素质”作为我校宗旨,特别是在经济发展迅速的改革年代,我校始终坚持把社会效益放在首位,在西陵区教育局的指导下,把青少年思想道德建设贯穿于各项教育教学活动中,积极开设具有鲜明时代特点,青少年喜学、乐学、易学的专业;在教学中帮助青少年确立正确的世界观、人生观和价值观,规范其行为习惯,提高适应时代发展的基本素质,确保国家发展、建设所需人才健康成长和全面发展。

  2、在轰轰烈烈的改革进程中,艺术培训学校教育事业正处在新的历史起点上。我校在难得的发展机遇面前,在崛起的民办教育严峻挑战面前,如何把握青少年校外教育的发展方向,这个历史性的重任摆在了我们面前。面对困难,以徐爱国同志为核心的我校领导班子即时提出了以画室品牌为龙头,以更高的教学质量;以更优质的服务;以更创新的思维和项目来确保艺术培训学校品牌对广大青少年和家长的诱惑力和向心力,并以此促进艺术学校各项教学工作更上台阶,取得更好的社会效益,人才效益,推动我市校外教育工作健康、快速发展,并尽快与经济发达地区艺术培训学校的社会化、系统化、信息化和现代化模式接轨,扩大艺术培训学校艺术学校在本市的影响力,精心打造艺术培训学校品牌,为我市校外艺术教育事业再创新功。

  二、加强师资队伍建设,建全教师管理制度,以教学质量确保社会、人才效益双丰收。

  1、艺术培训学校建校以后,从过渡到稳定再到发展,现在面临的是发展问题。在社会和人才效益中的重要性和可持续发展性,我市画家徐爱国果断地在原画室基础上筹建具有较大发展空间的艺术培训学校,并亲自主持校长工作。先后完成了领导班子建设,建立建全了先进的管理模式和管理制度,并把人性化管理、人性化教育,大胆的引入到实际管理中,为艺术学校今后的发展壮大奠定了坚实基础。要发展就要有高水平的师资队伍,为了满足广大学生、家长对新知识,新文化的培训需要,我校开展了面向全社会的招贤工作,先后引进了多名高文凭、高素质、品德兼优的教师充实到艺术学校各专业教师队伍中。高质量的师资队伍为我校带来了优异的教学成果。在加强教师队伍建设的'同时,我校在原教师管理制度基础上又补充建全了新的制度和教师行为规范,先后出台了《教师守则》、《学校工作人员通用工作守则》、《教务部工作职责》、《学生守则》、《安全提示》、《家长须知》《会计工作职责》等制度和条例,并做到了制度、规范上墙。学校将办学许可证悬挂在醒目处;积极向新闻媒体发表学校新闻稿件,并在学校设立“沟通交流信箱”,接受多方的监督和评价,旨在不断提高教学质量,凭着对教育艺术事业的执著追求与奉献精神,打造一流的校外艺术学校。

  为了体现艺术学校的艺术氛围,我校还投入资金设立了以展现教学成果、学生作品和各类新闻媒体报道的宣传橱窗,设立学生蓬勃向上,努力进取为主题的标识牌以及“禁止吸烟”、“不乱扔垃圾”警示牌,这些工作的开展不但配合了各专业教学工作,而且彻底改变了我校教学环境面貌,得到了学员和家长的好评,为我校的教学工作注入了动力。

  三、创优质品牌,以活动促教学成果更上台阶。

  1、艺术培训学校在各级领导的关怀下;在许许多多优秀教师辛勤耕耘下;在广大学员和全社会支持下;逐步树立起来品牌,艺术教育事业是一种高尚的事业。为了维护教育事业的纯洁性,我校在创品牌,抓宣传工作中始终以一种务实求真的态度和作风来面对广大学员和家长,先后为社会、家长、学员提供教育服务信息,在按常规印发《招生宣传单》、《专业招生宣传简介》的基础上,我校还建立了艺术学校网站,开辟了名师讲座专栏,大量撰写并发表教学科研论文及教育案例分析,在网上解答学生疑难问题,促进教学的多方位发展。让我们的宣传通过网络传向五湖四海,方便了学生、家长了解信息的需要。网络已成为我校了解外部信息和发布我校信息的重要桥梁。

  2、为了充分展示我校教学成果和艺术教育的特点,并根据学校年初学习计划,经过多方考察、周密安排,学校组织画室学员近三百人,在今年4月1日—8日两个周末分两批,前往被评为“全省关心下一代先进集体,自然保护区”的中小学综合实践活动基地——宋山写生。艺术学校顶住多方压力开拓创新,大胆的走出校园、寓教于乐,声势浩大的写生活动,开辟了我市校外素质培养的先河,学生开阔了视野,描绘了祖国的大好河山,又提高了艺术感受能力,活动结束评出现场写生作品(并配有感即兴作文)一、二、三等奖并分别给予奖励和颁发了荣誉证书,并在各类新闻媒体及互联网上广泛宣传,这次活动不仅大大提高了学生学习的热情,也受到了学生家长们的高度赞扬和支持,学员更发出“基地两天练,胜读十年书”的感慨!活动获得了圆满成功,一时间人头涌动,咨询报名的学生、家长骆驿不绝。此次活动为我校今后的校外教学活动积累了宝贵经验。除此之外,学校还邀请德国艺术家莎斯基娅和南非达卡瓦艺术学院院长福岁.库马洛先生来校指导教学并亲临授课,促进了国际艺术教育事业繁荣昌盛;今年5月27日画室学生一行10余人代表学校参加的世界乒乓球冠军瓦尔德内尔为江山风华剪彩活动,并现场写生表演,宜昌日报专版刊登了此次写生作品,在社会各界产生了一定影响。

  纵观20xx年,我校各专业教学都取得了可喜的教学成果。其中主要教学成果和活动有;全年顺利完成1500多名学员80多班的教学任务;20xx年2月15日,我校组织学员赴京参加“中国青少年才艺新人选拔大赛”,杨磊三位同学不负众望,刻苦训练,夺得了本次比赛绘画类金奖;去年飞赴瑞士拿大奖学生黎娅再次当选全国十佳小画家,并荣获宋庆龄奖学金。在20xx年湖北省艺术素质水平考级中,我校近150名学员参加20xx年省美术考级,有5名学生已经通过了级别9级,绝大多数学生都达到了4—8级的水平。周边县市区来我校赴考的学生第二天在艺术培训学校进行了学习交流。获得省专家们的高度评价,誉为"宜昌少儿美术学院";被市民评为"宜昌市十佳影响和特色的校外培训单位";被宜昌市教育局评为20xx年度民办教育先进单位,校长被评为20xx年度先进个人。

  20xx年7月12日校长徐爱国先生被全国社会艺术水平考级委员会聘为全国艺术考级正式考官,是目前我市具备考官资格的艺术家。并应邀担任“中国青少年才艺新人选拔大赛”评委。

  四、热衷公益,回报社会。

  艺术学校校长、三峡画院专职画家徐爱国先生继去年组织发起救助藏区灾民后,一直热衷于公益事业,尽管学校还处于创业时期,始终不忘回报社会献爱心系列活动;11月15日,时值年终之际,徐爱国先生在长阳县民政局领导的陪同下专程赴长阳第二福利院,向孤寡老人捐赠3000元现金并进行了慰问。主要想通过自己的行动,唤起更多的人关爱弱势群体,为构建和谐社会尽一点微薄之力。

  五、继续开拓创新,做好20xx年各项教学工作。

  1、继续贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》并将意见和纲要贯穿于全年教学中,为促进未成年人综合素质全面提高,创造适宜的条件和环境。

  2、认真落实各项教学管理制度,以更高的教学质量;更优质的服务;更创新的思维完成全年教学任务。

  3、做好教学优质资产整合,确保校外教育事业蓬勃发展。

  4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣传报名工作,扩大生源覆盖面,确保人才、社会效益双丰收。

  5、组织学生参加考级、考校、竞赛活动,为各专业院校输送艺术人才,为全面推广综合素质培养提供可靠保障,为培养新世纪人才再建功勋。

学校工作个人总结8

  本学期我们工作出现了全新的挑战,在这段过去的时间里,承蒙学校领导及老师的信任,从本学期开始我司继续负责学校食堂餐饮方面的工作,负责对食堂全面工作的开展与落实,本学年我公司膳食部的各项工作继续坚持"服务、规范、高效、一流"的原则,理清工作思路,强化各岗位职责制的落实,加强基础建设,加强岗位培训,提倡创造性开展工作。继续依照校长先进的办学理念,引导食堂人员养成用心工作、勤于思考的良好习惯,调整心态,准确定位,牢固树立"服务、规范、高效、一流"服务意识,尽最大努力解除师生的后顾之忧,高标准完成饮食卫生、饮食质量、饮食安全、为师生健康负责,为教育教学服务,为学校的发展服务。学校食堂担负着为全校师生带给膳食保障服务的重任。能够说,食堂后勤管理是一个与师生员工的日常生活最密切相关的部门。

  透过这半个学期的工作,在后勤处李杰主任和张秀华老师的指导下,在全校各部门领导、老师、同事的大力支持与帮忙下我公司密切配合后勤,将食堂的各项工作落实到实处,与食堂的全体员工一道,不断完善自我,不断总结经验,不断提高自身素质,使本学期食堂的全面工作有了实质上的提升,把食堂的全面工作推向了一个新的层次,为学校发展带给了更好的后勤服务保障。在常规工作方面,全体人员方向明确"服务、规范、高效、一流"这八字方针是学校领导对总务处工作的指导方针;我公司全体员工认真学习学校的方针政策,将学校领导的先进理念如何转化到实际工作之中,使我们的工作真正到达服务于学校的教育教学,服务于全校师生,服务于社会,起到良好的综合效益;透过每周的例会,使员工的思想意识中构成了,我们的工作是在从事教育,既要体现服务,又要体现育人;既要主动工作,又要用心工作;透过这半学期的工作明显的展示了食堂员工的精神风貌和工作作风,使总的工作得到了有效进展。从每周二开始,坚持开早会,对员工不达标的地方及时解决处理,总结昨日的全面工作,安排这天新的工作,对员工的日常工作进行考核和评价,使其工作在短时间内得到了明确;使员工在工作中不断提高,不断进步;每周五下午的例会,对食堂的整体工作进行总结和对下周工作进行安排,对员工的本周工作进行总结,帮忙员工从工作思想上,专业知识上,技能上,服务态度上都能得到提升。

  1、食堂在"规范"落实的工作中,采取了多方面的措施;1、对原料的采购、验收、入库、出库、保管严格把关;对不贴合要求的原料坚决拒收。

  2、对卫生严格制度化管理,分工清楚,职责明确;在工作人员减少的状况下,也能保质保量地完成日常卫生工作。

  3、在对员工的日常管理中,我们制度加情感用自我的.行动去管理,用指导去管理,在不断的教导下,员工能从指派工作到自我指派工作的转变;

  4、开学初由于人员变动,发现有些洗消员工思想有些波动,洗消质量有所下滑,影响到食堂管理其他方面。所以立刻对食堂全体工作人员做了调整,目的是要更加有效地体现增效的效果,虽然,此时食堂连续离职了多位员工,但我们的整体工作没有受到影响,而是全体员工团结协作,忘我工作,食堂工作虽然得到了学校领导以及全校师生的认可,但离我们的目标"创一流的食堂"还有必须的距离,我们全体员工必须会在学校领导的先进理念指导下,在总务处主管领导的带领下,不断完善自我,不断提升自我,尽早尽快实现我们的目标,为学校创一流学校而贡献我们的力量。

学校工作个人总结9

  20xx学年度第一学期教师培训工作总结 学校是教师培训的基地、学校是教师成长的摇篮、学校是教师翱翔的天空、学校是教师播种的园地、学校是一片希望的田野。随着新课程改革的深入,校本培训的作用被提升到重要地位。我校教师培训工作的重心放在:研训一体,全面提升教师素质上。为切实做好基础教育新课程改革,强化现代教学基本功和教学技能,全面提高教师的专业素养,建设一支高素质的师资队伍,本学期我们着重从“训”和“研”两个方面开展工作的。

  一、以培训为重点,强化教师专业素质。

  校本培训是提高教师专业素质的主渠道,因此我们把教师培训工作作为重中之重的工作来抓。结合我校实际主要进行了四项培训:面向全体教师的计算机基本技能培训;

  多媒体课件制作等方面迅速提高,90%的中青年教师能独立制作课件,实现了备课信息化、教学网络化、教研开放化、教师学习自主化,形成了网络环境下的校本研修新模式。在实施中,我们边实践,边发展,边收获,为构建学习化校园,促进教师的专业化水平和综合素质做好了铺垫。

  二、以研究为核心,提高教师专业能力。

  在传统的教研活动中,传达布置教育教学精神、任务居多;教学理论学习多,与教学实践结合少;个体领会独立操作、盲目性多,集思广益的“头脑风暴”少。长期以来,传统的教研模式使教学研讨的实效、教师专业持续发展的实效大打折扣,无法真正起到不断更新理念、从“以

  学生为本”的角度创新教学方式的'作用。所以我校本学期的校本教研紧密结合教学实践以专业引领、伙伴互助、研修一体的学习型组织研修模式创设了聚焦课堂、合作交流、反思提高的情境,激发了教师在教学实践中提升专业素养的热情,调动了教师以多角度、多样式进行教学设计的创新积极性和反思精神。

  引领青年教师聚焦课堂,在课堂实践中发现问题、解决问题、提高教研能力。在聚焦课堂、关注学生、渗透语文因素的情境中,有目的的听课、评课,有效地提升青年教师的业务专长。在“点”的基础上,通过教研组内一定密度的互相观摩、评析,促进“面”——组内众多教师的业务提升。

  互动学习、合作交流。在教研组、尤其是备课组的活动中,确立共同努力、全面提高的目标,有力地凝聚教研组的团队精神。在这一基础上,越来越多地体现出有疑共研、有求共解的和谐互动协作的氛围。利用教研活动、随机交流等时机促进互动学习、合作交流、资源共享的良好平台的构筑。

  反思教例、创新发散。抓住每教学研究课的机会,进行集体备课、听课、评课,从同一目标、不同角度对教材处理、学生分析、教学环节、教学语言、教学技术现代化等教学业务地提升进行研讨,大大增强了研修的实效性。与此同时,“团队协作”的效能使每一位教师的教学不论从备课内容还是形式的准备都尽可能的厚实,使不同文体、不同时代国家的文本相互渗透,甚至不同学科的知识在语文学习的过程中交互,提升教师和学生的

  综合学习能力。校本研修作为现代学校教育运营的重点,正悄悄地改变着学校教育发展的走向,让教育的过程充满活动的、反思的、创造的、人性化的魅力。让我们在每一天、每一课渗透课堂的研修中时时思考、刻刻钻研,通过校本研修真正提升教师的业务水平、可持续发展能力,使课堂真正焕发出生命的活力。

学校工作个人总结10

  光阴似箭,日月如梭。弹指一挥间去年已经退出历史舞台。一年来,**区域食堂在公司领导正确指导下,在食堂张经理和全体员工的共同努力下,食堂全面地完成了公司下达的各项任务指标,创造了良好的经济效益和社会效益。下面我将从以下几个方面对年的工作做简要的回顾和总结。

  一、加强业务培训、提升自己的综合能力

  在这一年中我认真学习,做好每周的会议笔记;听好张经理的指导方针。张经理给我们指明了方向,分析了团餐行业的特性,使我意识到团餐行业的伟大具有很强的挑战性。为了不给集团的发展添麻烦,迫使自己在平时的工作中要不断学习,积累经验,不断成长;成为公司的合格人才。

  二、本年度完成的主要工作

  食品安全卫生活动,针对本次活动食堂张经理制定了安全检查小组,以班组为单位。我负责的.红制定了四条方案:

  1、针对高三学子的高考专门指派了一个厨师对他们进行特殊跟踪服务为高三学生的高考提供了良好的后勤保障。

  2、加强物资的管理,由班长全权负责领料,回库,当天没有用完的物资在下班之前必须回库房、进冰箱锁好,防止物资丢失无漏洞。

  3、保证食品的绝对安全消除安全隐患,我每天在开餐以前对生产出来的食品进行质量跟踪调查,做好北师大食堂制定的(每日必查的几个关键环节详情表)确保食品安全万无一失。

  4、强化安全意识,要求值班人员每天要对二楼炒菜间的过道门和大厅楼梯口的大门进行开餐以外的全封闭式管理,防止陌生人进入操作间使破坏。

  三、存在差距及努力方向

  虽然过去的一年里做了一些工作,取得了一点成绩,但这都是食堂张经理带领我们共同努力的结果,我的工作能力,管理水平,与上级领导的要求和实际工作需要还有差距,主要表现在:

  1)业务知识结构不够全面,制约管理水平有待提升。

  2)对员工的培训抓的不够,整体水平提高不快,要增加对员工的培训力度,制定科学合理培训计划和考核措施,使员工的能力都要有很大的提高,为公司培养更多的优秀人才,在今后的工作中,本人要向各领导努力学习管理技巧,来提高自己的管理和处理各种问题的能力,打好扎实的业务基础,把食堂管理的更好。根据公司的发展形势,不断提高自己的交际能力和口才,在公司快速发展需要的时候,能完成公司交给每一个任务,在关键的时候能顶上去,不给公司的发展拖后腿。

  四、今年工作计划

  1.和公司保持高度一致,坚决围绕公司的指示开展各项工作,认真贯彻公司各种思想,做好上传下达;

  2.根据学生的喜爱口味增加卤菜和称菜窗口

  3.严格把关物资验收和采购渠道,降低物资成本,提高经济效益;

  4.认真钻研经营业务,推陈出新,吸引更多学生进餐,提高营业额;

  5.稳定员工队伍,做好员工培训工作,为公司的发展培养更多的优秀人才;

  6.根据公司的文件精神,结合食堂的实际情况,认真科学合理的制定班组核算计划和实施方案,最大的提升员工工作的积极性,降低营运成本,提高经济效益和利润。

  去年的工作已过去,本人希望在年的工作中坚持贯彻公司的各项指示精神,集思广益、多动脑经给公司创造更好的经济及社会效益,为公司的发展壮大做出更大的贡献。

学校工作个人总结11

  学校是人群密集的场所,安全形势异常严峻,刻不容缓。确保师生安全,确保学校财产安全,丝毫不能放松。我校一如既往地把安全工作放在首位,通过宣传、教育,落实安全责任制,定期开展全校性安全检查、督促、整改,全面杜绝了各种安全事故的发生,为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。

  一、开展多种形式的宣传教育,提高了师生的安全意识和防范能力。

  本学年,学校利用多种形式对全校师生进行安全知识教育,

  有效地提高了师生的安全意识和防范能力。通过在学校显要位置悬挂宣传标语,通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏,通过每周的晨会讲话,通过主题班会等形式,向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识。这一系列宣传活动,有效地丰富了我校师生的安全知识,使安全工作深入人心。此外还制定了安全应急预案,定期进行应急演练,提高了全校师生应对危机的能力。

  二、加强领导与监督,全面落实安全制责任。

  1、成立安全工作领导小组。由校长亲自挂帅,学校领导担

  任领导小组成员,加强管理。思想汇报专题统一指挥,统一安排,统一组织,统一落实。

  2、落实安全责任制,做到每项安全工作有人管,人人都承担安全责任,形成群防群治的良好局面。

  3、加强检查督促,清除安全隐患。本学期,我校加强了安全工作的.检查督促,实行自查与学校检查,定期检查与不定期检查相结合。

  三、突出安全工作重点,杜绝安全事故的发生。

  1、加强了学校门卫工作管理,确保了财产和人身安全。学校通过制定《门卫工作细则》和定期召开会议,加强了门卫工作的管理。对外来人员进校严格执行“出入登记”制度,学生中途离校“放行条”制度,有效地防止了不法人员对学校的破坏。同时,门卫人员还必须执行课间巡查、放学后检查室场、晚间巡逻等制度,有效地确保了学校师生及财产的安全。

  2、加强了食堂和小卖部的管理,确保了食品卫生安全。

  3、加强了消防安全管理,确保了无火灾事故的发生。为了做好消防工作,学校实行了宣传、检查、整改、配置消防设备四步走的策略,有效地杜绝了消防事故的发生。

  4、加强了学生集会、广播体操、社会活动的管理,确保了无群体事故的发生。一年以来,我校的全校师生始终持高度的警惕性,积极落实各项安全措施,确保了学校财产及全校师生的安全。

学校工作个人总结12

  在本学期里,我校依照:“以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展”的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”有序的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目标,保证教育教学质量稳步提高,努力推进全面工作。现总结如下:

  一、加强领导班子建设,充分发挥班子的主导作用

  学期初,领导班子成员深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。本学期,由于校车的运行,旱厕改造等工程,学校的工作繁忙而沉重,班子成员率先垂范,以身作则,顺利完成各项工作。

  加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始,领导带头完成各项常规任务,带头担任主课,领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和研讨能力。全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

  二、重视队伍建设,培养优秀师资

  师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。本学期,我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习,继续深入“名师工程”。其次,通过演讲评比,家长评教等活动,加强教师的“三德”教育,从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

  在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

  三、加强德育工作,建设文明校风

  德育是五育之首,本学年度我校在“打造阳光校园,培育四好少年”的'办学理念下制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。

  1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:

  2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。

  3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

  4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;

  5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

  6、充分发挥少先队组织的作用,开展学生、阳光班级等评选活动。

  四、狠抓教育教学,保证教学质量

  教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。

  为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改和教研活动、课题研究等个方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的检查制度,使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内,克服了以前“重结果,轻内容”,“重教学成绩,轻教法”的弊端。各项制度的建立和完善,虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化,但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此,本学期我们采取了强化检查,分层管理的有力措施,使常规管理切实执行。

  1、强化检查。教导处采取不定期抽查和分阶段普查相结合的形式,检查每位教师的上课、备课、作业批改、听课笔记等教学痕迹资料,做到随查随记,并将检查情况及时通报给各位教师,并将检查结果纳入教师个人月考核和学考核之中,达到规范教学各环节的目的。一学期以来,我们检查各项资料累计6次以上,普查学生作业三千余本。

  2、分层管理。为使常规管理落到实处,我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度,主要抓下属的各年级组,各年级组长负责日常管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合,职责明确。既让校领导集中精力抓教学,又使教师兢兢业业搞教学,有效地稳定了正常的教学秩序。

  3、严把质量关口。在全面落实素质教育的同时,为了保证我校的教学质量,教导处除了严格规范教师上课,提高课堂教学效率外,还高度重视各年级单元质量把关,做到保证每年级每个单元都有质量检测;每一次质量检测都要教师亲自出题,主抓领导亲自把关;每一次检测都有检测分析。另外,除了正常的教学工作外,我们还组织和开展了各种竞赛活动如:一、二年级口算竞赛、四、六年级语文基础知识竞赛、三、五年级英语竞赛等,并做好各项活动的小结及档案记录。

  通过以上工作的努力,本学期我校教育教学工作井然有序,教学质量稳中有升。在期中、期末质量考试中,我校各科成绩在中心校里遥遥。

  五、加强家访和安全管理工作

  为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。

  1、学校期初发放告家长书,就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。

  2、学校做好封闭式教学管理,严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点名制度、有事先请假制度,做到时时查学生勤。

  3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。

  4、加强对学生的安全管理工作。安全教育,刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。

  回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级教育部门的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为xx中心小学努力谱写教育新篇!

学校工作个人总结13

  近一学期以来,在各位领导和同事们的关心和帮助下,我在新的岗位上认真学习、工作,收获许多但也深深的感受到了自己的不足,主要有以下几方面还需要大力提高。

  一、自己的服务意识还不够高,从教学到总务的角色转变还不够彻底。主任曾和我说过一句话,要想将总务干好,必须眼勤、嘴勤、手勤。以后的工作中,我将保持积极主动的工作态度,勤观察、勤询问、勤动手,努力提高自己的工作质量。

  二、工作方法还不够科学,计划不够细致,眼高手低。许多工作没有做到提前计划,总是在和同事们做完之后才感到,原来这样做更好。以后我将将认真重视每一项工作,将工作做的更加细致。

  三、工作业务能力不强,需向同事学习、提高。许多工作是以前没接触到的,因此工作中效率不高。在以后的工作中应当向同事们虚心学习,努力提高自己的业务工作能力。

  学校的'总务工作是任重而道远的,我将在工作中时刻保持积极主动的工作态度,为全体师生做好教学服务工作,为学校的发展做出自己最大的贡献。

学校工作个人总结14

  本学期思品教学总结如下:

  一、广阔的教学阵地。

  开放教学要打破教学场地的限制,除了在教室教学外,还可根据教学资料,组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。

  二、互动的动态式讨论。

  在现实生活中,学生已经构成了必须的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,构成了相应的态度和潜力。因此,在教学时要善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,构成贴合社会规范的价值观。

  开放的`动态式讨论、小组合作形式,使学生的主体得到了充分发挥,学生得到了“全身心”的投入上,有利于培养他们的兴趣和注意力,个性是在解决问题的过程中,学生在有了更为真切的情感体验,有利于道德认识内化为学生的自觉行为,同时也培养了合作意识,增强了可持续发展的潜力。三、多样化的情境式表演。

  我们能够结合有关教学资料,采用讲故事、听歌曲、情感朗诵、主角游戏、小品表演、知识竞赛等多种形式的“情境表演”。教学中分别让学生主角扮演,加深了对课文资料的理解,使学生进一步体会资料。

学校工作个人总结15

  在20xx年的工作中,我在各级领导的带领下,本着预防为主的方针,认真做好自己的本职工作。

  在工作中,树立为师生服务的思想,认真对待每一位患者,严格遵守学校的规章制度,注意自己的组织纪律性,不迟到,不早退,团结同事,积极参加学校组织的各种活动,认真完成各项任务。

  平时,严格要求自己,注重业务学习,积极参加各种培训,努力提高业务水平。

  本年度,我为全校师生治疗500余人次,对学校常见病、多发病、急症外伤的诊断、处理熟练掌握,遇到急症病人,总是到办公室或教室上门服务,情况严重的,及时护送到医院,从未延迟过一例病人。

  在学校,师生的保健工作是极其重要的,我针对学校的常见病、多发病,利用广播、周报、专栏的形式,大力展开宣传,指导学生如何防病治并病。尤其是传染病的预防,在传染病的不同流行季节,为了避免传染病的流行,除了搞好宣传外,还及时对学生学习环境进行消毒,发放各种消毒药品,指导学生如何正确使用。对各种传染病进行监控,及时分析,上报,同时,对学校的各教室,办公室,楼道进行彻底的消毒,为师生提供了一个安全、整洁的学习环境,控制了疫情在校内的发生。本年度,进行全校大消毒10余次。同时,积极和医院配合,组织好每次的.疫苗接种工作,本年度,给六年级接种麻疹疫苗220余人次,七年级接种乙肝疫苗200余人次,全校学生接种流感疫苗140余人次,全部登记,入档。

  本年度,和医院配合,顺利的完成了全校学生的查体工作,查体2255人次,每人包括16项内容,查体后,一人一份健康卡,全部登记在册,并对每份体检卡进行统计、分析、汇总,整理后装订入档。平时,认真做好健康教育课的教案、教学计划、教研活动的书写工作,为卫生档案准备第一手资料。

  每次在各种活动中,例如各种考试、运动会、比赛、军训、学农时,不怕苦和累,积极服务在第一线,坚守工作岗位,及时处理紧急情况,为各种活动提供了良好的医疗保障。

  对于医务室的各种器材、药品的管理,严格按照要求进行,做到药品不浪费,购药帐目清楚,严把进药关口,保证了全校师生的用药安全。

  总之,在这一年的工作中,我比较圆满的完成了各项任务,为师生们有安全、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉,争取更大的进步。

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