个人上半年工作总结3篇[精选]
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的个人上半年工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
个人上半年工作总结1
自从转到销售部至今已经半年了,回想自己这半年多所走过的路,所经历的事情,没有太多的感慨,没有太多的惊喜,多了一份镇定,从容的心态。在公司领导的带领和帮助下,加之部门同事的鼎力协助,自己立足本职工作,使得销售工作顺利进行。
一、现将销售工作总结如下
(一)将有些电话业务或者需要送货的业务分配给业务经理,并辅助他们抓住定单。
(二)经常同业务员勤沟通、勤交流,分析市场情况、存在问题及应对方案,以求共同提高。
(三)合同的执行情况:协助业务经理并督促合同的完成;、公司上门业务的处理,对产品销售过程中出现的问题进行处理,与各部门之前进行友好的沟通;、与集团总部清理往年应付款情况,由于往年帐目不是我经手的,加上有些单据遗失及价格或等等问题,给现在的工作带来许多麻烦;、对每一款新产品进行推广,与各经销商进行密切联系,并根据地区、行业、受众的不同进行分析;、在日常的事务工作中,自己在接到领导安排的任务后,积极着手,在确保工作质量的前提下按时完成任务。
二、今后重点做好以下几个方面的工作
(一)确保完成下半年销售任务,平时积极搜集信息并及时汇总。
(二)努力协助业务经理的销售工作,从产品的价格,数量,质量以及自身的服务态度方面,细心的'与客户沟通。
(三)销售报表的精确度,仔细审核。
(四)借物还货的及时处理。
(五)客户关系的维系,并不断开发新的客户。
(六)努力做好每一件事情,坚持再坚持!
三、销售过程中出现的问题归纳如下
(一)仓库的库存量不够。虽然库存表上标注了每款产品最低库存量,但是实际却不相符,有许多产品甚至已经断货。在库存不多的情况下,建议仓库及时与生产联系下单,或者与销售联系提醒下单,飞单的情况大多于库存量不足有关。
(二)采购回货不及时。回货时间总会延迟,对于这种现象,采购人员的态度大多都是事不关已,很少会想着怎么去与供应商解决,而是希望销售人员与客户沟通延缓时间。这样会让客户对我们的信誉度降低。
(三)质检与采购对供应商退货的处理。很多不合格的产品,由于时间拖延,最后在逼不得已的情况下一挑再挑,并当成合格产品销售,这样对我们“追求高品质”的信念是非常不吻合的。经常有拿出去的东西因为质量问题让销售人员非常难堪。
个人上半年工作总结2
上半年又过去了,上半年在工作上有好有坏,有成功也有失败,在安全生产月之际在此对上半年的工作及安全生产做一下总结和工作计划。
在上半年,作为一名车间主管,我在思想上严于律已,热爱自己的事业,以主管的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事心目中都树立起榜样的作用。积极参加工厂及公司组织的各项活动,半年来,我服从和配合领导做好生产部门各项工作。我相信在以后的工作中,我会在领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。下半年,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的主管。
一、安全工作
总结上半年的工作,各车间也出现了不少的问题,在这些事故中有个人原因也有客观原因。在下半年的工作里我将找出上半年的不足,认真吸取事故的经验教训,我将带领大家认真学习及总结出适合各车间自己的管理。上半年的问题大多出现在新员工身上,由于新员工的经验不足和在工作的时候带教师傅的责任心不强,导致新员工的基础没有学好。自己顶岗以后,生产节奏加快新员工跟不上节奏,手忙脚乱,是导致这些事故发生的重要原因。各班组长对现场的巡检力度不够大,对班组存在的问题没有及时发现和整改也是上半年的事故原因。
在下半年的工作中,我将把各部门班组长培训新员工作为班组的重点工作来进行,要求并监督带教师傅必须把自己的所学所会认真的传授给新员工。要求带教师傅必须有责任心!不能存在马虎眼的现象发生!要求各部门班组长在班中加大现场的.巡检力度,发现问题第一时间解决及整改,今天的事情绝不推到明天。
二、操作管理工作计划
1、在车间加大巡检力度,对现场的各个危险点进行排查和消除保证班中安全有序的运行。
2、要求各部门班组长对员工进行安全教育加大安全学习力度增强员工的安全意识!
3、对员工出现问题及时解决及汇报,出现问题时严格按照厂规制度的原则处理。
4、在特殊的时间段对特别的人员和设备进行跟踪并做好记录保证不出事故。
5、规范员工的行为,严禁做不符合规定的事情和严禁有不遵守规章年度的行为,保证员工的人身安全。
作为主管在以后的工作中我会带领各班组长及员工共同学习,提高和进步,把工作更上一层楼!
个人上半年工作总结3
通过小学音乐课的亲身实践,我对小学音乐课的教学深有体会。小学的儿童,就其心理和生理上的发展来说,是一个相对于中学生大学生是特别的,他们对于音乐的学习处于一个以形象思维为主的阶段,活泼而好动。对于直观的东西充满了兴趣,最容易接受。优美的旋律,鲜明的节奏是最适合他们的兴趣。所以,在音乐课的教学过程中,适时的融入唱、玩、敲、听、编等活动,可以提高他们学习的兴趣,从而达到提高教学效果的目的。
我从实践过程中感受到了,从以下几个方面来做可以实现教学效果的提高。
1.学会“听”音乐。让学生多听,从听的过程中感受音乐的节奏、高低、和声、结构等,达到潜移默化的作用。
2.编绘。利用教学中的简单的片段来编写词,或小曲,或者让孩子们说一说自己听到的感受,发表自己对这些音乐的看法,也可以在听过演唱的过程中用自己喜欢的乐器来附和敲一敲、弹一弹。
3.表演。表演是孩子最热衷的.事儿,充分的利用这种方式,可以激发学生更多的潜力。
4.电化教学设备运用。在教学中,通过电化的教学设备,可以让学生了解更多的音乐知识,感受音乐的乐趣。从而引导学生创新思维的发展,使他们对音乐的兴趣更加浓厚和持久。
总之,让学生乐学,玩中学,充分的调动了他们的积极性。就可以提高教学的效果。
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