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体育教研总结

时间:2024-09-21 19:33:19 工作总结 我要投稿

体育教研总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的体育教研总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

体育教研总结

体育教研总结1

  时光飞逝,一年很快就过去了,一年来,能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量,踏踏实实搞好体育教学工作,积极开展群体活动,认真抓好第二课堂训练工作,现总结成绩,找出不足,提点建议,再创佳绩。

  体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先,全体教师树立“健康第一”的理念,制定各年级教学计划,严格按期计划上课,其次,重视备课,写好教案,切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合德育教育和安全教育。

  踏踏实实地开展体育教研活动。制定体育教研计划,并按计划组织开展教研活动。针对学校体育特色的新形势,我们着眼点是培养学生的体育能力,我们的目标是提高学生的全面素质。加强体育教科研活动,充分利用校本教材,上好常态下的体育课。

  积极抓好出操质量。利用教研时间,商讨教学方法、心得;更难能可贵的是我们全组老师能根据我校实际情况,用上课准备活动和大课间活动强化学生队列训练及广播操技术指导。因此,我校的出操质量逐步提高。

  学校田径队的训练有计划、有步骤。加强了学生思想动援的工作,充分调动运动员积极性,调整好训练时间,保证了训练的质量。为保证学生每天一小时的体育锻炼时间,本学期根据学校实际情况,按年级规定活动内容,场地,给学生活动的时间,锻炼的机会。为了将活动实施有效,我校了制订体育活动方案,学校特色建设规划,田径特色训练规划,通过开展第二课堂活动,磨炼了同学们的意志和品质,培养了他

  们良好的锻炼习惯,有效提高同学身体素质,形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮,营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园

  总之,体育组是最普通的组,我们体育老师是最普通的人,我们将一如既往的做好每一件应该做的事情,为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作,从而推进素质教育的发展。

  今后措施

  1、加强体育教师教育教学能力、水平的.提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破;

  2、继续抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度;

  3、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在来年竞赛中取得更加优异的成绩。

  我相信在我们体育教研组几位同志的共同努力下,我校体育工作以后会取得更好的成绩。

体育教研总结2

  这学期我校体育工作从“健康第一”的指导思想出发,面向全体学生,在全面提高学生素质的前提下,培养学生良好的体质和健康的心理。现将工作总结如下:

  1、定期举行教研活动,做到每周一次的教研活动有主题;在教学上在熟悉教材的基础上,大胆探讨教学改革,从抓常规教学入手,向课堂的40分钟要质量,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,发展以学生为中心,重视学生的主体地位,大胆改革课堂教学,关注个体差异,确保每一学生受益,使学生感受到成功的乐趣,满足他们身心发展的需要。

  2、认真做好新广播操的教学

  继续开展好两操一课工作,加强广播操做操质量。根据上级部门的要求,本学期推广新广播操《七彩阳光》,体育组全体教师学习了新操,认真开展好教学工作,已将整套新操全部教完,并且举行了全校广播操的比赛收到了很好的效果。

  3、开展校园体育竞赛,丰富学生文化生活

  本学期继续做好2+1达标组织工作。确定了比赛项目和标准,如:跳绳、50米、投沙包、等活动。这些活泼、有趣的体育活动,大大调动了学生的运动兴趣,引导和培养他们养成良好的体育锻炼习惯。评出各年级的'名次和全优学生

  一年级组:

  第一名:一(5)班;第二名:一(1)班;第三名:一(4)班

  二年级组:

  第一名:二(3)班;第二名:二(1)班;

  三年级组:

  第一名:三(4)班;第二名:三(1)班;第三名:三(2)班

  四年级组:

  第一名:四(5)班;第二名:四(3)班;第三名:四(1)班

  五、年级组:

  第一名:五(2)班;第二名:五(4)班;

  六、年级组

  第一名:六(5)班;第二名:六(2)班;第三名:六(1)班

  4、明确分工、团结协作,坚持做好各队的训练工作;“坚持持之以恒,坚持常年训练”,我觉这是我们取得成绩的秘诀,不管刮风下雨,我们始终坚持全年带队,一日二练,注重效率及效果;另外我们还组建了从三年级到六年级的运动梯队,是每年都有良好的苗子;同时在训练中做到四个结合:常年训练与暑期短期训练相结合;课内与课外相结合;技术训练与心理素质训练相结合。

  成绩、优点、缺点都已属于过去,在新的一年里,我们组将发扬各自的优点,把工作做得更好。

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