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学期工作总结

时间:2023-04-02 15:01:30 工作总结 我要投稿

学期工作总结(集合15篇)

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编收集整理的学期工作总结,欢迎阅读与收藏。

学期工作总结(集合15篇)

学期工作总结1

  这学期我在初三当班主任。在领导的关心和老师的共同努力下,我成功地完成了这学期的所有任务。我把这学期的工作总结如下:

  第一,以身作则,为人师表

  古人云:“亲其师,信其道”。班主任在学校与学生接触时间最长,在学生面前就是一面镜子,一本书。所以,要规范学生的行为,首先要规范自己的行为,教育工作要求学生做什么,我先来做。比如要求学生7:30——7:40到校,我每天这个时间到校。我上课不接电话。自己把讲台前的垃圾捡起来等等。让孩子相信老师能言出必行,增进师生之间的信任。

  第二,培养干部。

  俗话说,火车跑得快一定要有前带。照顾一个班级,班干部的作用是老师无法替代的。而且在班级管理中,学生永远不能让班干部做自己能做的事,老师也永远不能做班干部能做的事,让班里每个人都有事做,提高了自己的工作积极性和学习主动性。

  第三,在课堂上培养学生的良好习惯和素质要求。

  (1)培养学生课前预习的`习惯。

  课前准备可以提高听课效果,从而变被动听课为主动学习,解决主要矛盾,解决其他问题。久而久之,会逐渐提高听课的效果,形成学习的良性循环。

  (2)培养学生遵守课堂纪律的习惯。

  学科是教学质量的保证。通常在课堂上,发现某个学生或某个群体做得好,及时表扬,在课堂上以身作则,有不良现象及时纠正。班里定工作规则,实行班干部分工负责。在课堂教学中,学生经常被训练以各种形式积极参与课堂教学活动。比如让学生讲题目,做动手操作,互相交谈,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又培养了学习形象地说话、思考、动手的能力,还培养了口头表达的能力。经过一个学期的努力,还是有少数纪律性不强的人,经常需要老师教育一段时间,全班秩序有所改善。

  第四,充分利用素质教育平台。

  老师要教好学生,不仅是校内教育管理,还有校外工作。只有联系家长,得到他们的帮助,才能教好学生。平时,我总是注意把这份工作做好。只要在班里发现不好的苗头,我就会主动联系父母,以达到共同教育的目的。现在改变了很多,基本能遵守学校的行为规范。

  第五、关心学生。

  好孩子是吹牛。在工作中,我主要在精神上给予学生鼓励和支持。学习不好的人在学习;落后;考试成绩不好;有困难之类的时候,我经常用语言去开导、鼓励、教育他们。时间长了,孩子就会消除精神压力。假以时日,他们的表现会很好。学习上对任何一个学生都不偏心,不歧视,不放弃。

  深深感觉班主任的工作责任很大,需要不断的培养和提高。我相信我会通过努力逐渐完善自己,这也是我下学期的目标。

学期工作总结2

  忙碌的一学期又要结束了,这一个学期,班干部的管理能力有了很大的提高,班级工作相对比较轻松。在师生的共同努力下,我班顺利地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作,我把本学期的班级工作情况总结如下。

  一、加强思想品德教育,造就了良好的班级风气

  一学期来,我根据学校政教处的教育工作计划,针对初中年级学生特点,积极开展爱国主义教育,培养学生良好的行为规范,收到良好的成效。首先利用开学之初,抓住升旗的有利时机,借助班会对全体同学进行政治思想教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的中学生的学习生活。激发了同学积极向上的思想意识,形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风,增强了班级凝聚力。再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,完美自己。最后,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生养成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

  二、做好学生思想的疏导工作

  学生是班级管理中的主体,学生是班级管理的一个支点,班主任只有利用好这个支点,才能使班级管理的杠杆更加有力可使,班级管理的杠杆才会平衡。只有学生处在一个能让他热血沸腾的集体中,他才可能激发出自己强烈的'学习欲望。全班43位学生,他们的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐各不相同,作为成人的老师,只有蹲下来,拉近与他们的距离,逐渐走进学生的心,才能把班级工作和教学工作落到实处。

  三、加强了班级安全教育

  本学期中,能够针对当前不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家骑自行车的同学,经常教育这些学生骑自行车需要注意的问题,力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能"高高兴兴上学来,平平安安回家去"。半年来,在全班师生的共同努力下,没有发生任何安全事故。

  四、重视与家长的联系,双向管好孩子。

  孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。本学期继续进行家访、电话联系等形式,向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。

  五、加强卫生、行为习惯的培养

  优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我常关心学生,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊照顾。

  六、开展丰富多彩的班级活动

  本期继续实行合作小组制和值周班长制。培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初,奖励上学期期末考试中的`优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。充分调动学生的互助合作能力和与人交往能力,充分发挥学生干部的监督作用,从而更好地让学生自己管理自己,提高学生的合作能力和自主管理能力。发动学生积极参与班级建设,精心布置教室,加强规范图书角的建设和管理,培养良好的读书习惯,班级文化气息浓郁。本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作,圆满组织完成了歌咏比赛、班级文化氛围创设等活动,均取得了比较好的成绩班级凝聚力更强了。

  总之,在班主任工作中,我力争严格要求自己,做到为人师表,以身作则,注重身教。时刻自律,用健康向上的心灵去净化育人环境,用认真、模范的行为去影响学生的心灵。相信,有了爱的付出,就会有“真心”的收获。

学期工作总结3

  团委学期工作总结在上级分团委各部门的协调下,在本班团支书的带领本部门顺利地完成本学期的各项工作,并取得了一定的成效。尤其在工作中不断地进步,克服种种的困难,高效务实的精神把本学期的工作任务完成,这是我们引以为荣的事情。

  作为建院机电系的一个分团,我们有着自己特有工作方式,我们团以锐意的眼光踏出自己的不同之路。而本部门在这个学期的计划就是要做到这一点,但由于这个学期是学校迎来50年华旦时期,所以我们的计划也不得不被打破了,然而我们也要顺应这个时势的变化而作出不同的措施,因此我们参加了学院的系列活动,在这一系列的活动中无不展现了我们分团委全体成员的团体精神和能力,给广大的团员同学起了带头作用,作为大一新生我们对活动的积极参加也体现了团员的朝气,这是我们的成功之一。

  我院的人数众多,而今年新生的我们也邀请了二年级的师哥师姐为我们谈谈如何尽快适应大学生活成为了开学初比较重大的活动。本部门响应学校以及学院的安排顺利地开展了一系列的工作与活动。

  团员思想教育是团工作的重中之重,是提高青年团员综合素质,增强团组织凝聚力和战斗力的基础。分团委把团支部思想建设与团组织生活紧密结合,通过形势政策教育和推优等加强团员政治理论教育和人生观教育,培养诚实守信的优秀人才。

  一. 形势政策教育课的开展是根据学院以及系上的工作指示,把团员的思想教育和形势教育相结合,提高广大团员的理论水平和口才的重要课程之一。而形式教育课也是组织部的主要工作之一。随着十六届六中全会的顺利闭幕,我们团也在院系两节的引领下开展了系列的讨论会与过组织生活。我们以这样的形式把大会的精神传递给广大团员们。

  二. 我们组织部在一系列活动中主要引领同学们积极参加等等。在活动中,我们重视其中的每一个细节,尽量做到务实高效,虽然其中还是出了过一些差错,但经过各成员的努力和团书记的帮助下都一一将其改正,并取得了活动的顺利开展。我们通过这一系列活动体现们分团委的.团队精神,提高了分团委的向心力和凝聚力

  . 推优工作。进一步做好推优工作,为党输送新鲜血液,是本部门的工作计划之一。推荐优秀团员作为党的发展对象是党赋予共青团组织的一项光荣而艰巨的任务,我们组织部也在作出了很大的贡献,为党组织输送了又一批优秀团员。在这个事情上我们班的同学积极的写申请书,表现很好!

  除了完成分团委的工作外,本部门还协助系学生会举办了新生运动会和校运会的啦啦队指挥等,这些工作都取得了比较好的成绩。

  在过去的时间里,虽然本部门工作取得了一定的成绩,但还有很多需要改进和完善的地方:

  一是我们的工作效率要进一步提高,有很多事情都不能按计划完成,以致出现了不少的差错。

  二是本部门各成员的协调力方面要进一步加强。虽然本部门的成员很少,但各成员之间的沟通和配合方面还不够,如果不认真改进可能会造成预想不到的错误。

  三是创新意识不够,工作思想受到条条框框的束缚,从而使许多的工作不能有效地完成。

  四是应多渠道多途径地听取同学的意见,树立为同学服务的观念

学期工作总结4

  按照学校和初一年级本学期的工作安排,并结合英语组本学期工作计划,我们初一年级英语备课组几位老师通力合作,按照"新课程标准"的要求,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。为把今后的工作做得更好,现从以下几方面做学期总结:

  一、抓好教学常规的实施

  从开学之初,我们备课组就深入学习研究新课标英语新版教材,吃透教材,另一方面,认真分析我校学生实际情况,确定适合我校

  学生学习的教法,使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求。在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。在日常教学中注意与学生积极互动,共同发展,注重处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,鼓励学生质疑,调查,探究,在实践中学习,帮助学生在教师指导下主动地,富有个性的学习。教师特别注意关注个体差异,满足不同的学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的'教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。

  二、备课组活动落实到位

  开学初我们就依据学校规定,召开备课组会议,经过认真讨论,统一意见,制定了包括教学活动、课外活动等多项活动和教学计划。本学期我组教师继续努力学习"新课程标准",并按照"新课程标准"的要求,开展教育教学工作。首先加强学习,在转变观念上狠下功夫,组织组内教师学习讨论,结合学校工作实际和课程改革实验的要求,确立正确的质量观和学习观,把创新意识和实践能力的培养真正渗透到教育教学之中。我组教师进一步加强了集体备课,共同探讨教学重点、难点、课时分配、教学目标和任务。既集合了大家的力量、才智和经验,又加强了备课组的团结,充分体现了合作的团队精神,避免了同样的工作重复进行。

  三、积极开展教学交流,促进专业成长

  本学期,我们初一年级备课组组织了公开课,并进行听课,评课,改进,同时也多次前往其他年级老师那听课评课,在评课过程中提高彼此的教学水平和能力。

  四、组织学生开展课内外外活动

  活动与实际结合,能力与教学共长。在抓好课堂教学和课本知识掌握的同时,我们也积极参加一些课外活动,比如举办英文歌曲比赛、初一年级英语单词大比拼竞赛、初一年级英语书法大赛等活动。学生积极参加,并且在竞赛的过程中,使单词得到了巩固。通过活动,同学们在单词方面得到了很好的提高,学习英语的兴趣也有了很大的提升,学好英语的信心也更足了。

  客观来看,初一英语备课组本学期的工作虽然比较顺利,也取得了不少成绩,但仍然存在着一些问题,其中有些是现实的困难,例如,各班人数比较多,难以开展教学活动,特别是新课改要求学生的活动比较多,但学生的人数多,有时老师无法照顾到所有的学生;同时,学生的生源质量也比较差,学生的英语水平的层次参差不齐,严重影响教学的开展。

  另外备课组组织老师学习教育教学理论还不够深入;组内老师随堂课教学质量还可以更上一个台阶;培优、辅差工作还可以做得更扎实。

  因此,展望下个学期,我们备课组准备在以下几个方面进行努力:

  1、积极参加校内外教研活动,积极配合教研组活动,在完成教学任务的同时,我们备课组成员将认真学习教学新方法,提高业务水平,同时加紧教学研究实现课后反思。

  2、继续加强小组集体备课,发挥集体智慧,实现资源共享。

  3、继续贯彻"先学后教",认真上好每一堂课,热情辅导学生,指导学生预习、复习和完成作业,有针对性批阅和讲评作业。

  总结这一个学期来的工作,我们的成绩虽不十分完美,但我们依然满怀工作热情,因为我们是一个勤勉、善思、团结、奋进的集体。我们有决心、有信心也有能力在学校领导一如既往的关怀领导下,在组内老师的无私配合下,继续加强业务学习和个人修养,进一步更新教育教学观念,不断总结经验,改进工作中存在的不足,开拓进取,力争在下个学期把工作做得更好。

学期工作总结5

  一,班上的老师工作

  我很荣幸能够陪同这些孩子完成高中的最后一个部分,在第三年的最后一学期,我不仅担任班教师,而且有两个高中科学课,但也有一个或两类生物,有??点繁忙,但丝毫没有影响工作的热情,要能够全心全意,为自己不后悔。

  在这个学期的开始,在我开发这样的计划,计划的名称叫生死,

  坚决前进! 2,每个星期日下午2点回学校 - 谁不来,扔操场2圈每次迟到!半小时,跑一圈以上! 3,每节课一起保持课堂纪律 - 谁损坏,免费抛出操场2圈!我和学生一起实施,用罚款,并承诺,如果表现不错,会有一定的尽管学生在执行过程中,表现不是很理想,但我还是可以保持他们的承诺,实现的结束,也要给学生购买如寿司,酸奶,泡芙等食物作为奖励。

  可能意识到时间的紧迫性,在Pro测试前一段时间,越来越多的.学生可以停下来学习 ,相比以前,有一个很大的变化。还有个别女学生,表现出焦虑,紧张等状态,我可以找到及时的指导,最大程度的缓解大学入学考试对学生的压力。

  一般来说,课堂老师的工作重点是关心学生的心理变化,帮助学生更好地满足高考。在我看来,我的班无疑是最好的。所以这个学期顺利有序,班上的老师工作很顺利。 二,教学工作

  这个学期的教学让我面临着前所未有的挑战,高中生物开始进入第二轮评审,更系统,老师要求进一步提高,这使没有经验的我感觉很大的压力。幸运的是,在我面前有一个评论,所以我更加熟悉教科书的知识和为自己的学生轻松掌握的要点更准确,加上老师的指导,考试中心的认知更清晰,所以在第二轮检讨中可以从总体上做,有目的,有计划,有办法使检讨更有针对性。

  在这个学期,夜间计划照常进行,我所做的学生也进行了调整,主要是为了生物的弱小生物。因为这些Pro 我调整了最后一晚的计划,从使用辅导书的基础上,法官后面帮助他们从完成知识的开始,最后在高中生高中生的知识结束之前,从他们的性能观点,应该有一定的效果。

  此外,在这个学期,我积极参加了县的各项比赛,非常幸运得到县生物教学新苗,县教学三等奖等荣誉和奖励,这都是我的工作当然,也会刺激我不断努力继续前进。在城市的教学研究人员到学校的研究,开了一个三模式测试纸的评论的开放类,虽然最终的各种原因没有表现得很好,但在过程中,促使我评论测试书有了新的理解,还是很大。

  此外,我们积极参加学校,年级,课程准备小组等活动,如参加学校讲座,集体主题工作等。由于党员积极参与党支部活动,当有团体需要,可以主动积极的帮助。在未来的工作中,我将面对各种问题和问题,不断努力,继续努力,踏实地,不断学习,可以为学校取得更大的进步,为xx教育 做我的贡献。

学期工作总结6

  本学期,我严格遵守学校的各种规章制度,认真履行职责,在学校领导和同事们的帮助下,各方面取得了较好的成绩。

  本学期,我担任七年级三个的历史科教学,五个班的地理学科教学工作,,所任的班级在参加学校统一考试中成绩优秀。其中158班一平两率名列,同年级第一名。取得好成绩的原因的以下几点:

  1学校教学条件的改善。本学期,学校在改善教学条件方面投入较多,每个班都配置了白板,科任老师也配置了电脑,这样有利于教学收集资料,上课能够用多媒体教学,使得课堂更多的有吸引力,容量更大,更能直观教学,大大提高学生的学习积极性。

  2多干实事少开会。

  较前个学期所开会少了,这样使教师有更多的时间备课,改作业,进行业务学习。

  3人性化管理,实行弹性的上班制度。这样给老师自己支配的时间多,更利于有计划地开展学习。

  以上是本人对学校管理制度及本人工作情况比较满意的方面。虽然取得了一些成绩,但还有存在不足,表现在:学生发展不平衡,还有学生的学习积极性有待提高。不足的原因与主观上努力不够是有关系的,但客观上也有些不利的因素:

  1科目的安排欠周全。我本学期上的历史和地理,跨科目,不利于集中精力去钻研教材。

  2课时安排上还可改进一些。如上午有第五节,那么下午就不要安排第六节,,因为那样时间太短,休息时间有些紧张。

  3教研活动不够充实,只走形式,意义不大。

  在新的学期,对于所取得的成绩已成为历史,存在的问题将努力改正,取长补短,在以后的.工作中更加努力,取得更好的成绩。

  以后工作最想做的事情是:

  1为了更好地专心致志的工作,希望学校安排自己只上历史不再跨科目任教。

  2课程安排上多考虑上课的时间的衔接,有利于教师的工作。3现在历史科已作为中考科目,它与思想品德合卷,各50分,课时上应跟政治一样,所以工作量也一致。

学期工作总结7

  紧张、充实的一个学期即将结束了,在本学期,我担任了高一23、24班的数学教学工作。课改后的内容相比较原来的教材有着很大的区别,有些地方甚至改动很大,而且本学期的时间也比较紧张,为了提高总结的教学水平,在老教师的帮助下和指导下,针对于现有教材的要求,并结合自己的实际情况,有计划的实施高效课堂的开展工作。现将本学期工作总结如下:

  在工作上:本学期根据教材内容以及教学的实际情况,认真完成组长分配的任务,积极参加教学研讨,并在研讨过程中积极吸取其他教师在这些内容的教学经验,结合自己的实际情况加以修改。并在实施教学的过程中认真分析遇到的问题,积极与其他教师商讨、解决。在实施高效课堂的道路上,学习老教师关于高效课堂的精神,并根据自己的情况,在班级的教学中进行实施。尽量在课堂上做到少说,而是多让学生动手动脑,并注意适时的调动学生的积极性。对于学生作业做到认真批改,及时发现学生存在的`问题,并在最短的时间内解决它。

  在思想上:积极参加学校组织的各项活动,认真贯彻并落实学校布置的各项任务,积极进取,团结同事,思想上严格要求自己,积极学习党的有关教育精神。

  在教研上:本学期每周两次教研活动,一次是对于下周工作的准备工作,一次是让我们学习并快速成长的听课、议课。在教研活动中,积极并认真完成组长分配的任务,并虚心听取其他教师在这段教学实践中所得到的经验教训。在听课、议课过程中,每位老师的精彩表演都让得到了很多,从中可以看到自己在教学过程中的不足以及他们教学中的长处,在知道自己教学中的不足的同时也是让大家对于这段时间自己的工作实施上的一个总结,当然,听课后的议课更精彩,老教师的精彩点评让我们的认识又提升了一个层次。

  不足之处:对于数学教学的研究和学习还要继续进行,尤其是向老教师要虚心请教,对于高效课堂的实施还有待提高,还是没有能够做到真的放开,自己在教学过程中还要注意如何能调动学生学习的积极性的问题,多留心观察其他老师在这方面做的情况,积极吸取他们的经验。还要在以后的学习中,进一步丰富自己的教学理论知识。

  总之,一个学期的工作后,相比原来的自己又上升了一个台阶,对于新课改的理解又进了一层,在年级主任、组长、各位老教师尤其是带教老师的关心和指导下,让我的教学水平不断提高,当然,和其他同事的帮助也是分不开的。今后,我会更加努力,不断提升自己的业务水平,和其他同事一起,在高效课堂的路上走的更好一些。

学期工作总结8

  不知不觉大学第一个学期就要过去了,大学的生活真的很丰富多彩,无数的画面片段在眼前浮现与回顾着,看看来时的路,我很怀念。

  还记得面试社团管理中心秘书部时的场景,当我在黑板上写下自己的名字时,我发现自己变得很勇敢自信了,我也说不出为什么,但我知道,当我看到面试我的学长学姐时,我真的没有恐惧,你们没有特别严肃,当时的我在想,看到你们真的很亲切,回答问题的时候也很从容镇定,我唱了一首歌,我还说:“希望未来可以融入这个大家庭,并且我愿意在尽心尽力中获得幸福。”当真正加入校社团管理中心时,心中有说不出的喜悦。感觉自己真的像大人一样工作了呢!

  如果我没记错的话,这一学期我们校社管共有13次会议,有两次因为有课我请假没有去,另外我自己还参加了两次主任会议,在开主任会议的时候,收获也颇多,至少让我懂得了这是怎样一个组织,这个组织的上下结构是怎样的。当然,这期间也履行了其他任务,像值班,还有排练社管迎新晚会的开场舞,在开场舞中还有幸认识了两位大三学姐和我们秘书部以外其他部门的同学,真的很高兴。我记得每次要开全体例会的时候,都是在12点50,所以我们都是在12点下课急匆匆的赶回去吃饭,然后再急匆匆的赶回教室开会,甚至有时直接买点零食在教室等着开会。虽然有时挺忙的,但是我知道大家都一样,并且在忙中我们认识到了时间的珍贵与有效性,还有重要的一点是,在这里,我想我们都能找到归属感。记得这一学期,我们有过户外活动,我们一起记大家的名字,一起踩气球,一起分享棒棒糖,一起拍照,在这里,我们学着团结,学着与更多的你我他相处,真的很难忘。我依然可以记得林进学长说过:“当别人问我们部门的事时,在我们不懂得一件事时,不要随便给他们解释,这教我们学着做事要谨慎,要有责任心。我也记得韦莉学姐不辞辛苦的给我们开部门会议,并且在上课也不忘给大家带请假条。我也记得文慧学姐很辛苦的在黑板上给我们培训,在电子档中给我们修改会议记录,做什么也都会征求大家的.意见,你们没有对我们很严肃,真的让我感觉很亲切,很温馨。

  对于下学期的工作规划,说到这里,我在想下学期自己还会不会被留在秘书部也有些小小的担心,其实自己是挺想继续工作下去的,我觉得自己应该继续学习,感觉自己的能力应尽可能地发挥出来,当然我也知道这需要有认真的态度,积极的表现。有一句话是这样说的吧!不想当将军的兵不是好士兵,所以我当然想争取继续做下去啦,呵呵。不过,我会听取学长学姐们的安排的,毕竟优秀的人很多,机会也是给有准备的人的,不过我有信心去争取哦。

  这一学期,加入校社团管理中心,加入秘书部,我很荣幸,也很开心,希望我们一家人能继续团结下去。

学期工作总结9

  一、 师德表现

  1.爱学生记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。

  2.热爱人民的教育事业为教育事业奋斗终身的献身精神,”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的'教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。

  二、教学方面

  1、备课

  开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  3、辅导

  我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏,同时做了详细的记录。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

  4、作业

  根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

  三、努力方向

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段为了段清。准备在镇教育总校的抽测中获得好成绩。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课后也要按校纪班规严格约束自己。

  总之,在今后的道路上我坚定地怀揣着梦想,与时俱进,求真务实,在实现梦想的征程中,直面教育,敢于挑战,奋斗不止。

学期工作总结10

  回顾这一年,我们带领xx班班委会,在辅导员的监督指导下,在学院团总支学生会的导引下,用心开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,用心组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有必须的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:

  主要表此刻学习上、思想上、工作上等几个大体方面,如:

  一、加强同学之间的友谊和班级凝聚力,组织各种健康向上的活动,并号召同学们用心参加校、院各项活动,透过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在必须程度上调动了广大同学参与群众活动的用心性,充实了本班的校园生活。

  1、在校、院组织部的要求下,我们配合本班团支部,20名同学用心参加了学校各项活动,为支持学校工作取得了圆满成功。

  2、由我们负责组织举办了“学习雷锋,好榜样”“珍惜生命,阳光生活”“拒绝毒品,阳光生活”等一系列主题班会。同学们用心参与,懂得了助人为乐、安全、生命、机会的重要性,丰富了知识。

  3、4月上旬,由班主任带领。组织委员和生活委员负责的大型班级活动。在活动中不仅仅给同学带来许多乐趣和回忆,同时也进一步增强了班级凝聚力。

  二、用心开展班级建设,个性是班级思想作风建设和班委建设。

  1、在平时,我们注意同学们的思想动态。主要有心理委员负责关心同学的情绪及状态的好坏。并按照系部的要求在班上选出了4名治保人员,认真了解同学们的去向及思想动态,及时向系部老师汇报,确保同学的安全,同时也体现同学之间要互相关心的思想。对有部良想法的同学,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班群众荣誉的负面影响。另外,我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

  2、设立意见簿,收集同学们对团支部班委会工作的意见和推荐;建立了班级公告栏和班级QQ群,便于及时传达各种信息。

  3、成立了分组的管理口号,作为班级的每一个成员都有互相监督的权利与义务,重点落实在14个班干部身上。

  4、我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。透过每半个月召开班委例会,讨论工作上的.问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和职责意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

  5、与兄弟班级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进团支部班委会的更好发展。

  三、狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。

  1、学习是学生的第一任务。学习部时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。

  2、经我们召集班委会第一次例会讨论,安排了学习委员负责牵头成立练太极,学英语等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。每一天六点左右,班上大部分同学都出此刻篮球场附近,练习太极拳和晨跑。不但为期末考试做了充分的准备,同时还加强了身体锻炼。

  3、针对晚自习,由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习用心性强,出勤率较高;在平时上课和群众活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

  4、在期末考试来临之际,由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助,共同奋进”为主题的一帮一活动,制订了活动方案和奖励办法。同学们用心响应,都力争在期末考试中取得好成绩,这体现了本班同学用心争取的精神风貌。

  四、狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。

  1、学习是学生的第一任务。学习部时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。

  2、经我们召集班委会第一次例会讨论,安排了学习委员负责牵头成立练太极,学英语等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。每一天六点左右,班上大部分同学都出此刻篮球场附近,练习太极拳和晨跑。不但为期末考试做了充分的准备,同时还加强了身体锻炼。

  3、针对晚自习,由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习用心性强,出勤率较高;在平时上课和群众活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

  4、在期末考试来临之际,由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助,共同奋进”为主题的一帮一活动,制订了活动方案和奖励办法。同学们用心响应,都力争在期末考试中取得好成绩,这体现了本班同学用心争取的精神风貌。

  五、关注同学们的日常生活。

  1、团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院,我们立即带领班委和同学代表前往医院探望;团支部班委会还在每位同学生日时送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班群众的温暖。

  2、督促宿管委员定时查寝,并定时将各寝室长召集开会,总结各寝室内务等状况,听取寝室长的意见和推荐。

  3、在端午节。有我和团支书为大家买粽子,送祝福。每一个粽子都是我们对同学们深深的祝福。

  4、安排生活委员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材,用于同学们日常体育锻炼,丰富了同学们的课余生活;购买了音响,方便了团组织生活和主题班会的开展。

  5、合理安排班费使用,安排两位生活委员一人管钱,一人记账,并在每月末将本月班费使用明细张贴于班级公告栏。

学期工作总结11

  时间飞逝,转眼间这一学期已经过去,在这一个学期中,我们班的四位老师以团结协作,共同努力的良好风气,共同做好班内各项工作,具体体现以下几点:

  一、班级情况

  我班共有23名幼儿,其中男孩10名,女孩13名,他们都是刚入园的新生,在孩子们刚开学的前几天,我们针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿分离焦虑,安抚幼儿情绪,我们几位老师齐心协力和孩子们一起游戏,在我们母爱般的呵护下,90%的幼儿很快适应新的环境,少部分幼儿如:张译晨,丁子航两位爱哭闹的幼儿,针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问,最后了解到,他们家长太过于溺爱自己的孩子,使孩子的依赖性特别强,小孩一时半会离不开妈妈的怀抱,最后我们采取的措施是:跟他们一起游戏,单独把他们带出去和他们聊天,不停的哄他们,让这个孩子感受到幼儿园的美好,依赖上老师,时间久了,他们也就不再哭闹了。

  二、教育教学方面

  良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现,这一学期我们根据小班的特点着重做好了两点:

  (1)要求幼儿上课时能面朝老师,安静上课。

  (2)养成上课举手发言,积极回答问题的好习惯。

  在刚开学时,我们班的幼儿没有上课的意识,老师提问问题后不知道举手回答,只有邰亦晗小朋友能做到积极回答问题,我们只好以邰亦晗小朋友为榜样,经常开展一些评比活动,给上课表现好,有进步的小朋友粘上小贴画,请表现好的小朋友做班长,通过不断努力,我们的课堂常规有了明显的变化2、在本学期,我担任的科目有社会,国学,科学,我按照工作计划认真完成,按时备课,准备好有趣的教育活动,上课形式以游戏,互动为主,激发幼儿的兴趣,一学期下来,90%的幼儿都能够掌握所学知识,学会了一些礼貌用语你好,再见,谢谢,不客气等和自我保护的意识,在养成行为方面,孩子们懂得了,如何排队,讲卫生和就餐的小礼仪等,有少部分幼儿没能够掌握的原因是他们自身的条件限制,接受能力较差,以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的掌握。

  三、家园共育方面

  新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现,为了满足家长的愿望,同时让家长更好的了解,支持我们的工作,开学初,我们将幼儿的一日生活进行了拍摄,等开家长会时放给他们看,让他们感受到孩子入园后的种种表现,对于孩子的问题,我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的配合之处,我们班的家长大多数都能够积极配合老师的工作,在开展各种活动时他们总是全力以赴,我们老师真的特别感动。

  四、环境创设方面

  我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子创造一片欢乐的.天地,我们也终于尝到了成功的甜蜜,现在我们教室的创设方式是:大部分贴在墙上的作品是通过剪,贴,折出来的的图画作品来呈现,教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果,老师设计背景,幼儿想象,具体内容等各种形式并用,既调动了幼儿多种感官,又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度出发,满足了幼儿的喜好,需要和情趣,提高了幼儿的审美能力,丰富了幼儿生活。

  五、安全工作方面

  幼儿园最重要的就是安全,是工作中的重点之重,保障幼儿的人身安全,是每位老师的重大责任,在安全方面,幼儿园也进行了一些活动,“防火”演练,“防震”演练,告诉幼儿识别特殊号码的用途(119、110、120)及如何自救的小常识,日常生活中,我们每位老师从小事抓起,严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时注意温度,以免烫伤”,我们还对每位幼儿的来园,离园接送家长进行登记,确保幼儿接送安全,严格执行接送卡制度。

  以上是我对本学期工作的总结,我相信自己的不断努力,领导,同事的关心帮助下,我有信心迎接新挑战,实现新目标。

学期工作总结12

  舞蹈活动即将结束,纵观这几月个以来我社的工作以及活动等情况,为进一步贯彻素质教育,突出我校舞蹈艺术教育的特色,面向全体学生,通过有计划有目的有组织的活动,培养学生艺术特长,提高学生的艺术修养,提高学校整体艺术教育水平。经过一个学期的学X和训练,现将工作,下面进行对这半年工作的总结。舞蹈社共有社员60余名、自招新以来,一直能够坚持定期开展活动,平常训练的舞蹈主要是深受大学生喜爱的古典舞。民族舞,现代舞。国标舞。在这半年里,我们主要开展了以下活动:

  我们召开了舞蹈社第二次社员大会,此次社员大会出席率超过了97%。会议主要内容如下:由社长沈芳琴介绍了舞蹈社的章程和社团的各项制度,并对今后的工作计划做出安排,对社员提出了几点注意事项。介绍社团主要骨干成员及指导老师,,其中包括以前的活动和成绩,舞蹈方面的一些知识,今后的活动方式以及社团的发展方向,,指导老师王海老师讲话并鼓励每位社员能够坚持到底。

  每次活动顺序大致如下:是准备活动。包括身体各个部分的准备活动:头,肩,胸,胯,脚;开腰和拉韧带,开腰是以双手张开,侧身后仰直至最大限度,拉韧带包括正压,侧压,压胯。其次是民族舞姿的基础练X,跟音乐连续挺胸和含胸,20分钟以上。只有会是一些身体动作的协调练X,也是跟着音乐做。经常能看到的是在一系列很快的'动作以后突然身体定格,这样的一个舞种,动作难度不大,也比较容易排练。这与我们舞蹈社的发展构想是符合的我社发展的构想是:培养同学们的体力,协调性;从舞蹈中汲取灵感,将舞蹈的思维方式渗透到自己的生活乃至学X中。

  我结合上述本学期工作总结,我们应保持原有的优点,使之更好,成为我们舞蹈社团的亮点,同时也要在以后的工作中改进不足之处,尽可能做到完美,我相信我们舞蹈社团有信心也有能力去做好它。

学期工作总结13

  第一、部门组成

  自20xx年6月左右各部门进行重组,素拓部由张帆担任部长,李亦倩、魏伟、王晓彤、宋扬担任副部,又于20xx年10月招收入12名12级干事,素拓部全员17人。

  第二、部门参与活动情况

  由时间顺序有,暑期社会实践活动培训会及各项材料收集工作,游园会活动,综合素质测评,暑期社会实践汇报会,迎新晚会会场布置,运动会啦啦队训练及模型制作,第二课堂。

  以上活动都是大家辛苦劳作结果,不管效果怎么样,先表示对素拓部门所有成员的感谢!

  依次讲一下做这些活动的一些感受:1、暑期社会实践活动培训会及各项材料收集工作属于文职工作,工作繁琐,因为一个人面对许多人,每个人都有不同的状况,会给自己的工作学习安排带来很多的麻烦!

  一些经验技巧:

  1、收取材料时间可以提前截止日期几天,第一是因为你给各团队留再多时间准备,各团队也会由于他们各自的拖延性结果都是再最后几天才咨询你交材料的各个详情,第二给自己可以多留一些时间,查找已上交材料是否符合要求,如果时间太紧的话出错的材料全都得有自己一个人改正过来,效率不高。

  2、游园会活动:娱乐活动,可以充分发挥和调动各自能力的时候。

  小结:活动当天部门干事很活跃,因为第一次参与活动,而且属于自嗨加大家一起嗨的活动,可以从中发现一些干事是外向善于调动气氛的,一些干事是属于埋头认真干事的!这类活动可以多用于部门团结,宜多举办!

  3、综合素质测评:这真的是一项体力加脑力加耐力的活动,也是文职工作,这项活动我们在之前的部门会议已经总结过,经验后教训在后面的附表一。

  4、暑期社会实践汇报会:这项活动是完全由副部王晓彤负责,活动中的总结,我们已经在部门会议里面总结过了,见附表二。

  还有需要指出的就是,这是一个活动由副部长组织,全部动员加入其中的活动,其实这正是我对部门发展的最初想法:只要你想做,你就是HOST,全部门资源任你调动。在这个活动算是有一点实现了,但是在之后的一些活动中改变了我的想法。

  5、迎新晚会和运动会的活动:我们部门基本都是打下手的,所以在干事中传开了我们是酱油部门的.称号。但是但是每个部门除了自己负责的专职活动以外,就是随时待命等候差遣的,不管大家是戏谑还是认真的说,这一点应该端正态度。这些活动中干事参与度应该是最高的,这些活动就属于踏踏实实做事,默默无闻的工作,叫去做事的时候大家或多或少会有一些不情愿,可以谅解。这个时候也是展现干事副部对待学生工作态度的时候。

   6、第二课堂:其实这是一个莫名其妙的活动,说实话,不是很想接下这个活动,而且团副也说过不用我们部门接这个活动,但是最终在我们部门副部的积极组织与其他部门合作办成了这个活动,我当时有在场,自身觉得这个活动也还不错,会很无聊,但是这个是要看下面的观众是以什么样的心态来看,至于对此活动的批评,我不是很理解!

  以上活动都是素拓全体成员的硕果,再次衷心感谢大家的配合与支持!

  关于部门存在的问题:

  1、部长及副部长这几个带头作用的人,对部门活动流程不清晰,在组织活动的时候有很多地方显得不足。在带头作用这一块,副部长做事很多时候能踏实认真,但是却缺乏主动性,对活动缺乏自我理解和自己的一些建议,这样也使得我的工作开展出现了很多被动的地方,这一点也是由于部长没起到带头作用,因为,我属于希望部门融洽不分上下级的那类人,我一般希望大家是以一种自愿,主动地态度来承担责任,但是人都是有惰性的很正常,我也是惰性大王,一般也不会主动往自己身上揽东西!所以在做事方面我还是这样的态度是我的失职!

  因此,下学期我会从我这边开始改革,制作出部门的指导手册,所有的规章制度,责任明晰,各类表格都弄上去,这个事情就有我一人专制决定,但是如果在手册做出来以前大家有任何意见我还是很乐意听取的,任何活动都不能放手完全不管,不然真的会出纰漏!这是下学期的任务,下学期再认真实现。

  2、部门干事能力欠缺,大家大部分人积极性很高,但是有些同学连基本的EXCEL都不会使用,因此下学期会组织各类技能培训!

  附表一:

  综合素质测评总结

  总体可以把综合素质测评分为人员培训,第一次审核,第二次审核三个阶段

  1、人员培训:

  人员培训是很重要的,从这次的综测看出来,素拓部成员及各班班长对此不熟悉会造成班级自身审核和部门审核的很多失误!先由老师给素质拓展部及班长召开专门的培训会,需要大家认真做笔记,素拓部成员要求必须搞懂每一项讲的什么,素拓成员要掌握的是所有内容不只是到时候自己审核负责的那一块。然后再把往年一些特例和一些比较审核普遍存在的问题进行小型培训(此项也可以由负责人自行讨论,然后在工作开展时在继续进行)。也可以我们自己部门编辑的一个根据综测表内容而写的详细解释版本。

  还有很重要的一点,在开班长支书例会的时候,部门负责人要和老师商量好,让老师在班长支书例会上通知下去,必须要把责任明确化,不然效果不会好。即要讲清楚,请各班班长支书在培训会时认真听讲,给班上要进行很好的传达,不然审核出现的非素拓部问题(如:同学自己加分项没有写清楚导致无法加分)均由班长和支书承担责任。这样也可以促使班长支书如果有任何问题请及时联系老师或者综测负责人,减少审核时的错误。

  2、第一次审核:

  要求每个人要写出自己的加分项目明细,并且在加分项目明细前写上序号与表格中的加分项对应。如果出现加分项和序号不对应的,不予加分!一审打回去后,找对对应项目后,可以加分。

  要求每个人把自己的奖状及证明都附在自己综测表格后面,并且订好或者粘好。

  要求各班上交材料时候要放到档案袋里面写上班级名字。一审最复杂,如果用比较分散的时间不宜进行,宜选择周六周日两天连续操作,这个时间需要和老师协商,让老师尽量在这个时间让我们进行综测!综测分为四块,每块一个负责人,负责人必须每次到场,了解加分扣分缘由,到时候以便对当事人解释!审核适宜采用流水线作业,一项完成后即可在档案袋上对该项打钩!

  3、第二次审核

  一审完毕后,需要选定一个时间,所有部门负责人必须到场!让班级班长支书分批过来,给他们指明部门审核后的改动部分,让他们给当事人解释,在班长支书确认无误后签字,表示之后一天内同学有任何问题即可找我们询问,逾期不候!之后出现的任何问题(即便是素拓部的问题,也是班长支书当时未及时发现,责任不在素拓部)不予受理!

  在上诉期过了以后,即可录入表格,首先,检查表格格式(这一项可以早点儿进行,如果表格有误,可以早点儿让班长拿回去改动),然后录入表格要最好分三轮,两轮也可以,主要是为了确保无误!第一轮录入,第二轮检查,第三轮在检查!以上所有工作均适宜几个人一起搞定,给一个人的话太累!

  然后交给老师公示,这样以后公示的时候就是百分百准确,不会出现有人过来需要改动的了!

学期工作总结14

  本学期班级管理工作在学校的统一领导下,通过本人和各课任老师的强化管理,使学生在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善。在大家的共同努力下,我们班的学风、班风有明显的改变,我也从中学到了不少东西。现就将这半期的工作总结如下:

  一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质。

  做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。本班是新生班级,学生与学生之间还存在着陌生感,时有矛盾出现,无论是在选班干部还是在奖励同学时,不在一个地方的学生就会有抵触情绪,在和老师的配合上也是如此,所以经常与学生交流,知道他们有什么样的想法,使其配合学校各项工作。同时我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识,让他们感受到现在大家是一个班,要有集体荣誉感。

  开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

  二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。

  十五至十八岁是学生的价值观形成的重要阶段,同时,面临着综合实习、工作等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这学期里,我的班级管理工作从三方面实施:

  1、我着重对学生行为习惯进行培养,通过各种方式,既注意指导学生进行教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;淡化以前小学初中的消极思想,同时注意培养行为习惯好的学生,培养其多方面的能力,对其鼓励及褒奖使他们成为班集体的建设者,对班级进行管理和监督。

  在这点上,特别要提一提的'是班干部的选用,这是班级管理的重要因素。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体,如我班的劳动委员就做得不错。

  选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。

  2、我有效地利用好每周一的班会课开展行为习惯的教育,进行一些主题活动,既可以增加同学间的友谊,又能淡化学生的惰性,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

  3、我自己也以身作则,努力做学生的榜样,勤跟班,准时到班上,使班风正、学风浓。本学期的运动会和合唱比赛,班级取得了可观的成绩,学生间的集体意识有所增强,这种强化行为习惯的管理方式收到了效果。

  三、学校、社会、家庭的相互促进、三位一体。

  教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而是要靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,三种力量的齐抓共管,形成教育的合力,达到互相促进的目的。经常和家长联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持和配合,收到了不错的效果。

  四、自身问题。

  1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。

  2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。

  总之,本学期我通过以上几方面的努力,使学生的整体行为习惯有所提高,集体感有所增强,也使部分学生的惰性逐步退化。在接下来的学期中,我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更好的效果。

学期工作总结15

  一学期以来,在上级领导的正确领导下,在全体师生共同努力下圆满的完成了本学期工作任务。现把本学期工作总结如下:

  一、抓德育教育,养良好习惯一学期以来,我校深入开展了一系列教育活动,营造了良好的校园文化氛围。开学组织学生观看了新生第一课;坚持法制教育和健康教育,12月份对学生进行了体检;坚持每周一升国旗仪式;举办了教师节征文,迎国庆,网络明日之星征文,有爱的冬天残疾人不冷征文,庆元旦等系列活动;落实日常行为规范,检查学生仪容仪表,坚持请假登记,违纪,后进生转化,学生辅导等日常工作。通过丰富多彩的活动,促进学生养成良好习惯的养成。

  二、抓安全工作,保师生平安本学期我校始终把安全工作放到首位。成立了安全工作领导小组,强化了校园安全工作领导责任,层层签订了安全责任书,落实了责任追究制度,健全了门卫、保安和值班工作制度,保证门卫一天24小时值班,加强了校园内值勤监督,减少学生不安全因素,安装了电子监控等安保设施,加强技防,提高安全防范能力,加大了排查力度,及时减少安全隐患,每月开展了安全知识教育和紧急避险演练活动。目前我校无一安全事故发生。另外,在校安工程方面,我校新教学楼工程、锅炉房工程、厕所工程三项工程全部启动,校长、总务主任亲自跑办手续,现场督察监工,确保工程保质保量安全建设。

  三、抓教学研究,促专业成长加强教学研究是提高教师专业素质的主渠道,也是提高课堂实效性的有力保障。本学期我校实施了校本教研、校际教研、网络教研多种形式相结合的教研模式,开创了教研工作新局面。总体思路:培训学习,开展教研,培养骨干,结对帮扶,打造强势,创建模式,全面推广为提高教师的专业素质,使100%的教师能胜任学科教学工作,我校在暑假期间25名教师参加了区级组织的学科培训;开学初组织全体教师进行了为期一周的业务培训。本学期我校为教师创造一切外出学习的机会,语文老师李海华、焦芳芳、邓艳菊参加了网上学习;陈红艳、赵芳仙、田爱平等26名教师到八中参加了临汾市打造强势学科流动现场会,学习了八中餐桌式+学案稿教学模式;秦艳宏、李蕾老师赴太原参加了英语网络教材使用培训;孙校长、冯红艳到省电教馆参加了全省组织的现代远程教育培训。通过培训教师提升了专业素质,开阔了视野,接受了新知识、新理念,为教育教学奠定了基础。本学期我校各学科组采取了集体备课、互听互评、定期研讨校本教研方式。各备课组提前一周把下一周要讲的内容集体分析,从教材的处理、重点难点的把握、每一个问题的提出、练习题的选择、学讲稿的设计等方面展开研讨。然后根据组员人数把教材进行合理分工,一人主备,其余人补充使用。各教研组每周至少安排一节公开课,老师们互听互评学习别人的'优点,发现解决课堂教学中问题,大大提高了课堂实效性。公开课教学不仅受益的是讲课者,而且帮助了他人提高。在定期组织的教研活动中,各教研组紧紧围绕有效性课堂教学模式展开研讨。到目前为止数学学科三学两测教学模式初见成效,正在逐步全面推广使用;语文组问题式教学模式已成雏形;英语组网络坏境下阅读教学设计模式已开题正在研究中。本学期我校启动了学科带头人培养工程和打造强势学科工程。开展了两轮听评课活动,参加了乡联校组织的三次校际教研活动。教师共上公开课150余节,其中陈红艳老师公开课达8节。通过听课、评课教学研讨教师的课堂教学水平明显提高。为了树立典型,9月份我校参加了区教育局组织的教学能手评选活动,陈红艳、亢劲燕老师荣获尧都区教学能手称号。12月份我校开展了教学骨干评选活动,邀请了区教研室8名专家听了24位教师的课,对我校目前课堂教学现状进行了诊断,最后评选出我校首批12名骨干教师。为了充分发挥教学骨干的辐射作用让其余教师尽快成长,开展了一帮一结对子活动,通过听评课指导青年教师课堂教学。到目前为止数学组、物理组所有教师已具备一定的课堂教学水平,而且教学成绩突出成为了我校两大强势学科,下学期我校计划打造强势学科全面铺开,以点带面,与兄弟学校联合,以强带弱,让所有学科教师尽快成熟。本学期以来,我校继续加强网络教研,取得了优异成绩。由郭登峰、冯红艳、陈红艳、孙海鹏老师负责的教育部携手助学竞赛活动,已经提交了博客、探究学习、电子海报三件作品;李海华、陈红艳、李俊峰、张华平、杨龙江等十位老师的博客通过了区教育局的评审,参加全市教师博客大赛;田爱平、郭丽丽、吕秀玲等老师撰写的电教论文在各类杂志报刊上发表;我校被推荐为全国初中英语网络教材示范学校,全省共81所,尧都区4所。分管教学的副校长秦艳宏、英语教研组长李蕾老师作为参加了在太原为期四天的培训学习;李海华、焦芳芳、邓艳菊三位语文老师参加了北京大学远程课堂教育国培计划,在网上完成了八个模块、120学时的学习;老师们通过每月组织的学习,老师们的电教应用、网络教研水平得到了广泛提高。

  四、抓常规教学,促质量提升常规教学是提高教学质量的前提。开学初,我校制定了教学常规量化考核细则,从备、讲、批、辅、考、研等方面提出了明确要求。在实施过程中坚持做到了六个一,一周检查一次备课、作业,发现问题当面反馈;一周校级领导推门听课两节,及时了解教师课堂教学现状;一周开展一次教研活动,研究教学中疑难和困惑;一月进行一次考试,掌握学生学习情况,做好补救工作;一月把教师个人教学常规工作汇总一次并张贴公布;一学期对教师教学常规量化考核两次,对问题提出改进意见。抓教学常规不仅规范了教师教学行为,而且促进了教学质量的提升,本学期七、八年级在乡联校组织的统考中,我校名列全乡第一名。九年级学生成绩也在稳步提升。

  五、主要实事本学期我校新增办公桌椅30套;投资30万元建成了锅炉房,投资10万元购置了新锅炉;投资23万元新建了厕所;投资5万元改善了教师办公条件,为各职能科室安装了空调、热水器等设备;目前新教学楼主体工程正在建设当中。教职工宿舍楼手续正在办理。下一阶段计划为年级组增设电子办公设备,配备电脑3-5台;等教学楼工程结束之后投资50万元硬化、美化校园;投资10万元装备理化生实验室。

  六、九年级工作九年级工作是我校的重中之重。在学年初我校就制定了九年级教学计划和20xx年中考目标及奖励方案,本学期召开了四次九年级工作会议,安排部署教学工作。组织了三次大型考试,参加了段店初中、襄汾邓庄初中参与的三校联考。召开了一次家长会。校级领导对九年级教师的课普听一轮,深入班级指导课堂教学。目前九年级教学工作正按部就班进行,全体师生上下一心,全力以赴迎接区教育局组织的统考。

  七、存在的问题

  1、教学楼东侧100米处有一油库、校门口西侧200米左右有一网吧存在安全隐患。

  2、学校至今还没有操场,不能保证学生正常的体育活动。

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