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地理备课组学期工作总结

时间:2024-06-20 07:20:54 工作总结 我要投稿
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地理备课组学期工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的地理备课组学期工作总结,欢迎阅读与收藏。

地理备课组学期工作总结

地理备课组学期工作总结1

  本学期我们初一地理备课组在“团结合作、互相帮助,多干实事、少说空话”十六字精神的倡导下,勤勤恳恳、默默地工作,不计较个人得失,有较强的事业心和责任感;在教学工作上精益求精,好学肯钻,教学效果好,受到学生的欢迎。达标完成好学校交给的各项任务,主要工作总结如下:

  一、备课组集体教研方面

  1、学期初制定统一的教学计划,统一了教学内容和进度。

  2、虽然我们地理备课组老师的成员只有两位,但仍能按学校要求固定每周开展集体备课会议,一起发挥集体智慧。每次活动都设有中心发言人,发言人先陈述本章节的教学重点、难点,教学内容的安排及教学方法的使用,然后共同讨论,拟订出每章节每课时的授课方案。教师再根据自己所教班级的实际情况做适当的调整。教师都能在集体备课时吸收、借鉴一些对方教师的好点子,充实在自己的课堂中,使本年级的每位同学都能享受到备课组教师集体的智慧。而且每次备课组活动内容都做下纪录,每月一次给科组长审批和提出指导性意见。

  3、课余时间备课组内成员相互帮助,巩固课件制作技能,实现课课有课件,从而加快了上课进程,提高上课的效率。

  4、平时备课组内成员经常互相听课,并及时进行总结交流,互相借鉴经验。也能积极地参加本科组青年教师的汇报课及其他教师的示范课听课活动,交流总结,以求更大的提高。

  5、在完成教学任务的同时,我们备课组成员同时加深教学研究,实现课后反思和总结,撰写教学反思和教学论文。本学期送评论文有:《新课标下初中地理作业探究》。同备课组的老师经常互相推荐自己经过学习后觉得很有收益的教研论文,大家一起共同学习和研究。

  6、积极参加科组、学校及校外各项教研活动。如:参加科组课题教研活动、参加学校举办的青年教师教学水平测试、到新会区一中和肇庆市第一中学(即肇庆华侨中学)学习交流等等教研活动。

  二、教学教育工作方面

  1、要求学生要遵守课堂纪律,要按时完成作业,要做好听课笔记等。严格课堂纪律,提高课堂效率。

  2、教学过程中要求学生进行预习、听课、复习三大学习环节。

  3、地理教学离不开图片,教师上课时多运用电脑教学平台,扩大课堂知识容量,提高地理课堂效率。同时要求学生自己动手制图和画图,加强图片记忆。

  4、教学过程中不断重复重要的基础知识,重视中下层学生都基础知识掌握情况。并对中下层学生进行及时的指导。

  5、课堂上教师采取讲、练、提问、练习相结合的多种形式教学,尽量避免学生课堂分神。

  7、重视两轮复习阶段的教学(两轮复习阶段为:第一轮:教师按教材系统进行单元复习和指导,第二轮:学生根据自己实际情况查漏补缺,进行综合训练。)因此,本学期在期中、期末测试都取得优异的`成绩:期中测试平均分76.64分,合格率为85.87%,其中赵玮豪同学取得100分满分的成绩;期末测试平均分77.15分,合格率为87.99%。

  三、存在的问题及努力方向

  1、由于新课程下地理课本重点知识较分散,有些重点知识在文字上,有些重点知识在图表上,有些重点知识在活动上。下学期加强重视活动题中的重点知识。

  2、从期末的测试题中可以看见,地理测试增加了一定程度开放性的试题,以后的教学需要加强了解中考的考试方向和教改的要求。

  3、继续加强对现代教学手段的学习和掌握,不断完善备课组的教学资源。

地理备课组学期工作总结2

  根据教科室、教务处的工作计划要求,在教科室、教务处的指导下,按照开学初制定的备课组工作计划扎实有序地开展着。这期间有很多教研学习活动,取得了一定的效果,但也有一些不如人意的地方,现总结如下:

  一、研究新课程、学习新课标,认真开展“磨课”活动

  开学初,我们利用规定的教研活动时间组织学习了高中地理课程标准,明确了本学期的教学任务和知识范围。研读了四川省学业水平测试说明要求,确定了教学的`重、难点。认真开展了磨课活动。

  二、坚持集体备课

  本学期我们上新课前充分利用备课组活动时间,把自己对关于课标要求的理解进行沟通,适当的补充或者调整教学知识的内容,明确重点。并交流备课心得体会,共享课件,互相取长补短。课后交流反思,及时调整了教学策略。

  三、在复习测试时,认真出题、审题、阅卷

  本学期除期终考试外,我们进行了三次统一的阶段测试。不管是那一次阶段测试,我们都认真出题,并按照课程标准的要求进行筛选、审核,预测难度。并按照其中考试阅试卷进行批改试卷,并统计好试题的实际难度值,以便校对讲解时有针对性。

  四、坚持认真批改作业

  我们要求每周至少批改两次作业,并统计每道题的难度值,要求上课对学生普遍感觉较难的题目进行讲解。

  五、互相听课学习

  我们利用了各种机会听课学习,并且在组内也互相听课,同时跨年级听课,虚心向同行学习,取得了较好的效果。开展与“金太阳”教育集团合作,虚心向专家学习,并组织了俩节公开课。

  本学期的活动取得了一定的效果,但在活动过程中还存在一些需要规范的问题。如,课后的反思有时没有即时记录,这就导致我们缺少平时的积累,对教学效果的促进和今后的教学活动的安排可能会缺少借鉴。

  优点需要发扬,缺点需要克服,希望今后的工作,我们可以做得更好。

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