班主任工作总结[实用6篇]
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的班主任工作总结,欢迎大家分享。
班主任工作总结1
初一的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作:
1、以上届中考的优异成绩激励学生。
2、分析本班学生的'特点。
3、区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。
4、提醒应注意事项。如怎样保管好自己的财物,怎样保护自己不受大哥哥大姐姐的欺负。
班主任工作总结2
周一接到德育处的`通知,让我暂时接管高三会计班代理班主任工作,本周工作总结如下:
一、安全:
1.教室、宿舍情况正常。
2.强调周末放学要锁好门窗,并注意交通安全。
二、纪律:
强调本班纪律,尤其是晚自习的时间安排。
三、卫生:
1.强调班级及宿舍的卫生。入宿舍检查一次,情况良好。
2.对上周的卫生情况进行通报,引起学生注意。
四、学习:
1.组织学生进行月考,安排考场,强调考场纪律。
2.与学习一起参加三年级师生纪律动员会。
班主任工作总结3
十月可以说是我校浓墨重彩的一个月,这个月以来,我主要从以下几个方面做起:
一、做好学生的`思想教育等常规工作。
二、强调学生的仪容仪表问题,常抓学生校服、校章佩戴;
三、坚持做好卫生工作;
四、组织学生出版好有关“杜绝白色污染”黑板报;
五、加强早读和午写纪律,营造良好的学习气氛;
六、严抓课堂纪律问题:重点与陈壮鹏(经常上课开小差)、钟欣豪(经常上课说话、睡觉)交谈;
七、继续做好安全教育工作。
班主任管理是一门艺术,也是一项工程,千头万绪不是一句两句话就能说清的,但我相信我们只要用心去做,就一定能做得更好!
班主任工作总结4
转眼之间,初一上学期即将结束。按照学期初的计划,通过各种符合学生心理发展特点的活动,对学生进行多方面的教育培养。一学期下来,班级在各方面取得了明显的'进步,形成良好的班风,学风。
一班级管理和建设方面成效显着。通过自荐、观察、培养、和考核,推选责任心强,综合素质好的“预备干部”,安排相应职务,班委会成员表、值日生轮流表、科代表名单以及相关表格张贴公示,以便于督促检查。给全体同学提供参与班级管理建设的机会。注重策略的落实。通过多种鲜活的形式,调动学生参与热情。责任到人,做到人人有事干,事事有人干,在参与中提高,班级逐渐达到自治。发动学生积极参与班级建设,精心布置教室,加强规范图书角的建设和管理,培养良好的读书习惯,班级文化气息浓郁。
班主任工作总结5
一、上周主要工作
上周是开学第一周,星期一学生到校报名注册。星期二正式上课,各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学,在班主任的精心管理下,在很短的'时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面:各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁。
班主任工作总结6
上个月,学生服穿戴情况较好,桌套配备整齐,学生个人仪表合格,班级环境建设有了新布置。但是班级学生学习状态不好,没有树立确的学习目标,行为比较散漫;下课打闹现象严重,课间纪律比较涣散室内外卫生保持一般。针对这些问题,我采取一定措施,对打闹现象进行整顿,纪律有明显的好转;
在下个月的工作中,我仍要对上个月出现的`问题进行归纳和总结,及时发现问题,及时解决,总结经验教训,及时调整管理办法。工作重点是:管理好班级卫生和纪律,为学生创设良好的学习环境,促进学生迅速调整学习状态,严格要求,配合各科任抓好成绩。
我会按照四月份工作目标严格去做,争取取得理想的效果。
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