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清明节的学校活动总结怎样写

时间:2024-03-02 07:17:40 活动总结 我要投稿
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清明节的学校活动总结怎样写

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的清明节的学校活动总结怎样写,希望对大家有所帮助。

清明节的学校活动总结怎样写

清明节的学校活动总结怎样写1

  为了建设人民满意的城市,今年清明期间,我校开展了一系列主题教育活动,现总结如下:

  一、利用晨会充分动员,为活动宣传造势

  3月30日,校团委利用国旗下的讲话向全校师生发出了“又到清明”的主题讲话和活动动员。团委书记邓教师在讲话中说“与发达国家相比,中国依然贫穷落后。每个炎黄子孙都应当责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。‘俱往矣,数风流人物还看今朝’,既是先辈对开创新社会显示的豪迈气概,更是对今日的青年人,未来世界的主人发出的无限期望。”,她鼓励同学们努力学习,向革命先辈一样树立远大抱负,为祖国的富强而奋斗。

  二、广泛开展“网上祭英烈”活动

  全校各班按校团委的布置,开展了“网上祭英烈”活动。同学们利用微机课或课余在家的时间,经过登陆中国礼貌网、人民网、新华网、中国日报网站、光明网和中青网等重点新闻网站,进行网上祭奠、发表感言,用行动来缅怀革命先辈,增进了爱党、爱国、爱社会主义的'情感。到目前为止,每班均上交了10条精选的祭奠感言,此项活动正在进行中。

  三、利用班会引导学生了解节日民俗文化,增强爱国情感

  4月3日,全校各班利用班会组织了形式各样的“清明节”主题教育活动。有些班级组织全班同学回顾清明节的来历,增加民俗文化知识;有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动,抓住清明祭先烈这一教育契机,培养同学们的爱国情怀。

清明节的学校活动总结怎样写2

  历时近一个月的教学“百花奖”虽然落下来帷幕,通过本次活动许多得到了磨砺与提升,它的影响与引导的意义却是深远的。这些都源于学校借助百花奖的平台,精心组织,注重过程分不开的。

  一,制定方案,布置任务。

  学校于10月29日制定并公布“虹桥第二小学20xx年校内百花奖活动方案”,鼓励积极参与。

  二、确定评委,校内选拔。

  1、学校根据报名教师的情况编排了“上课日程表”要求报名教师上一节课堂教学展示课,学校选定学科骨干教师担任评委,按照学校制定的“课堂教学评价表”进行现场打分。

  2、采用笔试与教学实践相结合的方式。10月8日16:40——17:40对所有参加的教师由教学校长亲自命题的笔试考试,然后由主任、校长亲自批阅试卷。将教学成绩与笔试成绩合计在一起进行排名,最后确定10位教师参加南岗区的教学百花奖人选并进行全校公示。

  三、各个把关,备战初赛

  学校为了是每一位上报区里参赛的教师顺利通过区里笔试,刘校长亲自主持召开了动员会,会上提了具体的要求,每人首先分别按区里的要求设计一课时的教学设计,上交给主管主任把关修改;然后要求教务处对所有参赛选手进行课标的考核。按照刘校长的要求首先对教师的教学设计行分学科把关,哪有问题直接指出来,并修改,直到修改合格为止;主任发动学科组长分学科出课标考核题;在笔试之前先挨个进行面对面的口试,不合格的确定下次考核时间直到合格为止,另外连续两个晚上对所有教师进行笔试测试,针对教师答错的题进行一对一的复改。经过学校和教师个人的努力学校上报的.10位选手全部顺利入围。然后刘校长带领学校的领导班子,组织学年组张,骨干教师共同和选手备课、磨课,经常交流指导晚上七、八点钟,包括周六、周日的休息时间也是和老师共同备课。最终有四位选手郭会文、薛楗、任乐、李忠宏荣获区教学“百花奖”一等奖。

  四、团队展示,精心排练。

  本届百花奖新增设了艺体学科教师专业技能展示活动,学校接到活动通知之后,学校领导就组织音体美教师召开了活动筹备会,结合活动要求,构思节目脚本。音乐组的杜红杰、张春雁老师,美术组的宋文彬、于庭龙老师都提出了宝贵的意见。最后,在大家的集思广益下,展示脚本《盛世华章》完成了。展示的中心思想主要是通过老师们的歌、舞、唱、奏、画,展示祖国历史的悠久,对现在以及未来生活欣欣向荣、蒸蒸日上的美好愿景。虽然,节目要求只有8分钟,但是老师们充分利用有限的时间,展示教师的基本功底。为了使节目尽善尽美,老师们白天利用课余时间练习,晚上下班后又继续加班,环节层层相扣。为了使节目更加出色,音乐的解说是由汤英英老师的家属找电视台的主持人录制的。为了使美术组的胶水画达到耀眼的效果,邓秀茹老师找到家长帮忙借的舞台灯光。为了使老师们的表演更加有历史的厚重感,学校出资租借的服装,到其他兄弟学校借的琵琶背带、大鼓、大刀。在所有人的共同努力下,10月31日的展示,圆满成功,因为节目的整体效果,全体老师们的出色表现,为评委们留下了深刻的印象,获得了一致好评。并参加了全区的综合场展示。

  本次活动为音体美教师的专业发展提供了非常好的展示舞台。在活动中,我们的老师们开阔了视野,增长了见识,同时增强了同事间的凝聚力。在今后的教育教学中、丰富多彩的活动中,有了更加明确的努力方向。一定会成为南岗区一支有着鲜明特色,独树一帜的艺体教师团队。

  五、赛后反思,提升理念。

  入围的选手参加完区里的百花赛课后,裴校长要求每位选手写写“我与百花的故事”让选手们学会沉淀、学会思考、学会感恩。

清明节的学校活动总结怎样写3

  现在,大部分的家庭都是只有一个孩子,难免会面临娇惯、孤独等问题。这个时候怎么来帮助孩子,陪伴他们一起健康快乐的成长,是需要我们操心的。

  我想,带领他们适当的参加一些活动,让他们不再孤单,与同龄人快乐的玩耍,拥有一段美好的时光。

  我的一个朋友,是从事教育工作的,去年,她的孩子大约4岁多,她发现儿子有些内向,不爱说话,见人了就胆小,不敢吭声。于是,她就组织几个有基本同龄孩子的朋友,商量着成立了“快乐老家家委会”,并且还买了音响和话筒等基本设施,决定定期在附近的广场上开展活动,让小朋友们轮流做主持人,当然,出席活动要有小礼品来提高小朋友的兴趣,因此,每次由主持人家庭准备这些小礼物,又能玩耍,还有纪念品,大家都积极参加。尽管如此,大家都想当主持人,还羡慕一样年龄的小朋友能穿着漂亮的服装,拿着话筒站在广场上大胆这主持活动,家长们也被嫩生嫩语所感染着,还不时的提醒几句,或者是慌忙拍照留念。

  活动形式多样,全面锻炼大家的能力。有的时候以朗诵为主题,有的时候以绕口令为主题,有的以讲故事为主题。总之,活动的内容非常多,还带动了来广场活动的不认识的朋友们的参加。两年来,家委会的成员越来越多,参加活动的小朋友越来越多。通过活动,我发现,孩子们既可以锻炼他们自己的能力,也提高他们走向台前的心理素质,以及与人沟通的能力。尤其是每次活动的.时候,一说通过剪刀石头布等游戏决定下次活动的支持人的时候,几个小朋友都跑去了,结果,输的小朋友还哭鼻子,还说一定要当主持人呢。

  看着他们的开心、激动、紧张、成功,每一个家长都很开心,因为,他们的快乐,就死我们的快乐,是我们的幸福。

  我个人觉得,这个活动很好,很容易组织,确实值得孩子参加。感兴趣的朋友们也可以试试。

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