文艺汇演活动总结13篇[精华]
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的文艺汇演活动总结,希望对大家有所帮助。
文艺汇演活动总结 篇1
活动当晚,舞台灯光璀璨,节目纷呈。从激情四溢的舞蹈到深沉悠扬的独唱,从幽默诙谐的`小品到体现社区特色的戏曲表演,每一个节目都展现出社区居民的才艺与活力。观众掌声连连,现场气氛热烈。
此次活动不仅为居民提供了一个展示才艺的舞台,更在欢声笑语中拉近了邻里间的距离,增进了相互了解与友谊。同时,活动也挖掘出一批有才艺的居民,为社区文化建设注入了新活力。
未来,我们希望继续举办此类活动,让更多居民参与到社区文化建设中来,共同营造和谐美好的居住环境。
文艺汇演活动总结 篇2
欢声笑语迎六一,载歌载舞庆佳节。为庆祝“六一”儿童节,弘扬民族文化,放飞“中国梦”, 5月31日,库尔楚中学全体师生齐聚一堂,隆重举行“我的中国梦”文艺汇演,孩子们在这个属于自己的节日里,高歌曼舞,欢声笑语。
为了深入学习贯彻党的十八大精神积极培育和践行社会主义核心价值观,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗增强学生的爱党爱国热情,不断提高学生的思想道德素质,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,我校六一结合市少工委下发的文件精神,集中开展“我的中国梦”主题六一文艺汇演。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。
“六一”虽然过去了,但整个策划、排练、演出时的热烈场面,孩子们那不怕苦累的天真模样,同教师携手奋进的感动时刻,校领导的鼎立支持,都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作,才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、营造氛围
结合我校的实际,认真制定了本次活动方案,将每件工作落实到班级、老师中,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的和谐局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、广播站等加大活动的宣传力度,营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念,以“我的中国
梦”为活动主题,组织了不同类型的'表彰、表演等庆祝活动,于5月31日在我校教学楼前举行。
2、类型多样。5月31日上午,,参加庆六一文艺演出活动的有独唱、舞蹈、合唱等形式多样的节目共13个。经过多次精心的彩排和修改,以及较充分的准备,使节目的质量较高,表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。高潮迭起的场面,使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定,在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上,每一位教师都付出了很多。在确定节目时,都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难,在4月下旬就开始紧张的、集中的排练。
总之,在愉快的气氛中圆满地结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师,我们都在参与中锻炼了自己,充实了自己,同时提高了自身的业务水平,为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
库尔楚中学少先队
20xx年6月3日
文艺汇演活动总结 篇3
六月一日上午,天公作美,白云朵朵,阳光较弱,凉风习习。我校校园里人头攒动、欢声笑语,我们全体师生身着节日的盛装,怀着愉快的心情,举行了隆重的“优秀少先队员”表彰会和文艺演出。整个校园歌声、笑声不绝于耳,成了欢乐的海洋。
“六一”虽然过去了,但整个策划、排练、演出时的热烈场面,孩子们那不怕苦累的天真模样,同组教师携手奋进的感动时刻,校领导的鼎立支持,都还清晰地留在我的脑海。正是各位老师的相互理解和通力协作,才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、各负其责
我校根据县乡教委指示精神,结合我校的实际,认真制定了本次活动方案,让每个班的班主任及科任老师负责,选拔参与者。曲艺类具体由朱群英老师负责指导,朗诵由许志中老师负责指导,音响由朱国胜老师负责安装调试。这样将每件工作落实到班级、老师中,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的和谐局面。
二、突出主题、类型多样
突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念,以“快乐成长”为活动主题,组织了优秀少先队员的表彰、表演等庆祝活动。
类型多样。节目包括声乐、舞蹈、综艺三个大类,共35个,内容积极、健康、向上,富有时代感。同时学生参与面广。文艺汇演形式内容丰富、富有特色,有舞蹈、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声、三句半、呼啦圈表演、托乒乓球、花样跳绳等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快,动感十足;表演唱群情激昂,动作整齐;相声诙谐且富有寓意,发人沉思;三句半搞笑,有讽刺喻味;孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情,演出历时2个小时,小演员们的倾情投入和精彩的表演,赢来了各位领导来宾和观众们的一致好评,现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。会场上,欢快的孩子争先恐后,忙碌的老师热情服务,孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起。高潮迭起的场面,使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的'教育成果。
三、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持、肯定、相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上,每一位教师都付出了很多。在确定节目时,都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难,尽量不占用课上时间,合理利用课余时间进行指导和彩排。师生们的辛勤付出令我十分感动。
总之,这次庆六一文艺演出活动虽然结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师,我们都在参与中锻炼了自己,充实了自己,同时提高了自身的业务水平,为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
文艺汇演活动总结 篇4
为推进校园文化建设,充分展示一年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富师生的`课余文化生活,在即将走进20xx年之际,让我们与新的一年相约,共同迎接我校美好的明天。经研究,决定于20xx年12月30日举办我校****年元旦文艺汇演,具体方案如下:
一、指导思想
活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,陶冶师生的艺术情操,推动校园文化建设。
二、活动口号:快乐生活、快乐学习、快乐工作、快乐成长!
三、组委会名单:
组委会主任:xx
副主任:xx
成员:xx。
四、活动内容及时间、地点:
分为两部分:
1、(中小学)班级文艺汇演。最后一节课,由各班在班内举行。幼儿园:自己安排。
2、教师庆祝晚会。在五楼西侧会议室举行。
五、前期工作内容及人员安排:
1、班级文艺汇演:选出主持人、排练节目、写出主持词、班级庆祝规划设计等。
2、教师庆祝晚会:(1)主持人:xx(2)音响:xx(3)灯光照明:xx(4)录像拍照:xx。(5)舞台设计与氛围布置:xx。(6)主持词:xx。(7)道具准备:xx。(8)纪念品:xx。(9)统筹协调:xx。
3、班级节目奖状:xx。
六、参赛内容及形式:
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。
2、节目形式:
(1)舞蹈:独舞、双人舞、群舞。
(2)歌曲:独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戏曲类:表演形式不限。
(4)相声、小品。(贴近学生生活,具有一定的教育意义)
(5)时装表演;
(6)乐器演奏;
(7)配乐诗朗诵;
(8)其他形式。
3、每班精心准备表演节目,总时间不超过40分钟。每个节目不超过6分钟,提倡集体节目,尽量让更多的学生参与。各班自备MP3或VCD光盘及表演道具。
4、教师晚会表演节目:(1)每个音乐教师辅导学生的精彩节目各一块(演出时,把这几块节目放在头里)(经审核后确定);(2)幼儿园节目2块;(3)每办公室1块节目,由各办公室主任负责上报。
七、活动要求:
1、各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与,充分发挥主导作用,节目主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期,青少年的青春朝气和聪明才智。
2、各位老师积极报名,借元旦之际抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。
八、节目上报及彩排时间与地点:
(1)节目上报(电子稿):各班级将“元旦文艺汇演方案”及“节目单”(办公室主任汇总)、各办公室、幼儿园、音乐教师将“节目单”在12月19日上报电子邮箱xx。(附:“节目单”)。
(2)彩排时间与地点:班级自定,领导班子成员实行包班制,对节目质量进行监督(包班情况见附表);教师晚会节目初步定于12月28日下午,五楼西会议室。
九、汇演时间及地点:(1)班级汇演:12月31日最后一节课;(2)教师晚会(另定)。五楼西侧会议室举行。
十、评奖办法:
1、各班选出****年元旦文艺汇演优秀节目并颁发“优秀节目与表演奖”。
2、根据各班节目质量和学生纪律在各年级评选出一个最佳组织奖。
十一、未尽事宜,另行通知。
****年12月1日
文艺汇演活动总结 篇5
本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展,
校园文化艺术节活动总结
从整体来看组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:
一、学生主体,全员参与。
本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。
活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组及早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目精彩。
从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了合唱、独唱、舞蹈;校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆,展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖,新增了音乐剧、小品、双簧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响;台下学生按年级组成了方块队,有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机现场拍照录像留念.......
舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的'天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富,精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、小品、合唱、独唱等节目。
小品《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖,更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《火苗》、《中国功夫》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。
感谢谢校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。
我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,我们这个集体——了不起!
五、一点不足,几点建议。
本次艺术节前期,中期教学活动极为频繁,教师外出学习的活动相对集中,外派学习人员多;后期,又是一些体育方面的比赛活动,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限,虽然本次活动每位老师都承担了几个个节目的排练工作,
但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的活动方案。方案一定要具体化、明确化,各负其责。又要减少对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事,可以以班级比赛的形式来选拔节目。
文艺汇演活动总结 篇6
今天是我们东方红小学的文艺汇演,整个校园喜气洋洋,个个都面带笑容,校园变成了的海洋。
我带着小板凳来到操场上,找了一个位子坐了下来。哇!操场上人山人海,到处都是欢笑声。
表演开始了,最先出场的是古筝表演,她们演奏得真好,我听得都入迷了。
……
终于轮到《倍儿爽》这个节目了!里面的小男孩充满着活力,仿佛他身体里的细胞都动起来了。他一会儿跑到舞台这边儿,向书法展那儿望去,一会儿跑到舞台的那边儿,向人群望去。他面带灿烂的微笑,脚不时地一蹦一跳的,像一只活蹦乱跳的.小白兔。他的手总是打着转,双脚分开,在舞台上活跃着,真像在跳江南style,引得我哈哈大笑。观众们都为他竖起了大拇指,称赞道:“棒!绝顶棒!”这时,他突然大声说:“倍儿爽!”然后跑到舞台前,用力往上一跳,又跑回舞台中间,跳起了江南style,把观众的眼前都吸引住了,对他赞不绝口,说:“小小年纪,有舞台风!”结束舞蹈时,他的让我们更爽了:“倍、倍、倍、倍儿爽!”全场响起了热烈的掌声。
下一个表演,是一位舞蹈老师跳的,她竟然是以前教我跳舞的刘老师!我惊呆了,我仔细的端详着、认真看着那优雅的舞姿。音乐和着节拍,她翩翩起舞,宛如一只红蝴蝶在中飞舞着。音乐一会儿低,她旋转着,头发随风飘动,脚踮起来了,脸上的笑容像绽开的花,好像正在跳水中芭蕾一样,又像一位仙女从天儿降,真是美极了!我自己也情不自禁跟着刘老师在跳舞,这种感觉真是太美了!我心想:这是我一生以来,看过最美的舞!我您,刘老师!
文艺汇演结束了,可我却依然想着那美妙的歌声和优雅的舞姿,久久地回想着,真想再看一次啊!同学们,你们觉得这次的文艺汇演精彩吗?
文艺汇演活动总结 篇7
在职业技术学院团总支和各年级辅导员的领导和支持下,在学生会各成员和各班班委及同学的大力配合下,在各演员的共同合作努力下,职业技术学院元旦联欢晚会终于圆满画上句号!今年是我们职业技术学院第一次举行元旦晚会,而且,文艺部的所有成员都是第一次参与,缺乏许多经验。作为文艺部部长感触颇深,为此,我对这次活动作此总结,如有不足之处望你批评指正。在这次活动中可分为几个阶段:
准备阶段:由于这次活动接到通知可以说在一个多月之前知道,提前写了这次活动的策划书,但最后策划书与我们开展的工作有一点不一致。我们通知到每个班安排3个或3个以上的节目进行挑选。节目的`挑选有文艺部和主席团成员参与评选。在11月26、27、号下午4:00点在我院的院团委办公室旁边的多媒体教室参加节目的赛选,考虑到节目的多样性,挑选了7类节目:有舞蹈、歌曲、话剧、小品、合唱、时装秀、还有乐器的弹唱。最终确定14个节目:4个舞蹈、5首歌曲一个时装秀、一个小品、2个乐器弹唱、还有一个合唱、由于我第一次当上部长而且是第一届没有什么经验。在开展过程中,出现了一系列的问题,当初为了只想选出好节目,只要节目精彩就可以。我没想到一个问题,那就是开场舞,导致在这次晚会的开场没有把开场的气氛提起来。而且我在用人上,存在一些不足。原因是我要求我的成员积极参与这次活动,积极参演节目,导致到最后解决开场舞上找不到人。
排练彩排阶段:在这过程中,我们统计出每个节目所需的道具和服装列出一张表交到付老师可以直观的看出每个节目那些解决,那些没有解决。以便及时地解决。我部成员也积极献计献策配合,在晚会正式开始的前几天要提前彩排,把存在的问题解决,然后才订出节目单。由于经验不足,我们在排练过程中存在很多的不足,比如合唱及吴昌花的舞蹈,我们处理得不恰当。节目排序上也存在不完善,最后,文艺部成员和主持人重新商量节目顺序后作出调整,把节目单打印出来,给每个节目的负责人,让他们清楚在第几个节目,做好准备。
活动正式阶段:通知每个节目提前到场准备,询问每个节目的道具是否准备好。
最后晚会赢得了领导以及同学们的一致好评,通过这次文艺活动的成功举办我们吸取到了经验。我部将更好的在以后的工作中努力,团结其他兄弟部门,发挥本部成员的个人才能,将文艺部的工作做得更加出色。将我院学生会这个集体建设得更好。
文艺汇演活动总结 篇8
本次社区元旦文艺汇演活动圆满结束。本次活动旨在增进社区居民的交流与友谊,提升居民的文化生活品质。
活动现场气氛热烈,节目丰富多彩。舞蹈、歌唱、小品、戏曲等各类表演形式异彩纷呈,展现了社区居民的多才多艺。尤其值得一提的是,由社区老年人组成的'太极拳表演队,他们的精彩表演赢得了现场观众的热烈掌声,充分展示了社区文化的活力。
通过这次活动,我们深刻认识到社区文化建设的重要性。居民们通过文艺表演的形式,不仅展示了个人才华,也增进了彼此的了解和友谊。同时,此次活动也提高了居民对社区文化活动的参与度和满意度,为构建和谐社区奠定了基础。
未来,我们将继续举办更多丰富多彩的社区文化活动,满足居民日益增长的精神文化需求,为社区的繁荣发展贡献力量。
文艺汇演活动总结 篇9
清风送爽,鸟语花香,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个"六一"国际儿童节。五月二十九日上午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,叶茂台镇中心小学正在举行隆重的庆六一“放飞梦想,快乐六一”活动。全校师生以及部分家长都参与进来。现将总结如下:
一、领导重视,精心组织
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样
在“六一”国际儿童节来临之际,让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节,开展了丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的'丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。举办了“放飞梦想,快乐六一”暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动。本次活动一共有24个节目,有相声、舞蹈、歌曲、歌伴舞,小提琴演奏、铝板琴演奏、电子琴独奏、还有关于传统教育方面的内容等丰富多彩的节目。通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”,虽然所选的天气有些冷,但是孩子们的热情并没有减弱,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大老师给予指导,总的活动体现了“放飞梦想;快乐六一”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐。
文艺汇演活动总结 篇10
铺上鲜红喜庆的地毯,摆上五颜六色的鲜花,穿起鲜艳美丽的节日盛装,奏起轻柔美妙的旋律……20xx年5月30日上午,由李家河乡三文幼儿园举办的一场盛大的以“健康、自然、活力”为活动主题的“欢迎六一”文艺演出在三文幼儿园操场上隆重举行。李家河乡政府领导、李家河中心学校领导和嘉宾及全体家长朋友们一齐观看了演出。
本次庆祝活动汇演历时两个多小时,共23个节目,幼儿园近400名幼儿全部登台亮相,载歌载舞,充分展示了自己的风采,资料形式丰富多样、精彩纷呈。有展现我园幼儿艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝宝八音盒》、合唱表演《送别》;有展现幼儿一日学习生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》;有展现我园教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗诵《我为幼教事业献青春》;有动情生动、富有教育好处的家园歌舞表演《彩虹的约定》……虽然我们的孩子年龄很小,而参与人数众多,从而导致排练的难度较大,但是在各位教师的'精心策划和认真编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。
这次文艺汇演,得到了上级领导部门的大力关心与支持,成功的演出不仅仅丰富了孩子们的课余生活,还给他们搭建了一个展示自我的舞台,向社会展示了三文幼儿园在艺术教育方面的成果,也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。
同时,本次活动顺利的开展与幼儿园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的:
1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展状况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,用心探索,因地制宜地制定了整个活动计划,并将筹备工作落实到人头,构成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的节日氛围,扩大宣传声势和影响,用心争取社会各界对本次庆祝活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
2、在活动筹备期间,幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则,认真做好各自的工作,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
3、另外,各班充分的准备,后勤工作人员密切的配合,也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
活动圆满结束了,家长们、孩子们依然陶醉在节日的欢乐中……成绩要发扬,不足要改善,我们真心地期望孩子们从三文幼儿园那里起飞,飞向更高,飞得更稳,飞向更远!
文艺汇演活动总结 篇11
“六月的花儿香,六月的好,六一儿童节,歌儿到处唱……这一天,我哼着歌,兴高采烈地来到了学校,因为今天是属于我们少年儿童的节日——六·一儿童节。
学校的六一文艺表演马上就要开始了,同学们拿起自己心爱的小板凳准备出发,到了操场,我看见同学们个个精神抖擞,脸上的笑容就像一朵朵盛开的鲜花,是那样美丽、那样动人、那样。随着节目一个一个地进行,我的心都快跳出来了。因为我们班的同学,范文,汤可欣参与的大合唱节目马上就要开始了。当合唱团员迈着坚定而有力的.步伐走上台的时候,台下的花都举了起来,汤可欣同学们发挥得特别好,她的是那样美、那样甜,把我带进了一个充满的。表演完的时候,同学们的掌声此起彼伏,汤可欣同学给我们班争了光、添了彩。
台下的鲜花不计其数,颜色多姿多彩,同学们都仿佛身临其境,宛如置身于花的海洋。接下来是同学表演的是拉丁舞,音乐响起了,她们用优美的舞姿在悦耳的音乐中翩翩起舞,跳得高贵优雅,让人情不自禁地拍起手来。最后是我们期待已久的《江南style》,台上的同学跳的时候台下的同学有的时不时站起来跟着跳、有的也跟着唱了起来、还有的在为他们拍手喝彩。台上的同学表演得很认真,台下的同学也看得很仔细,时而报以热烈的掌声,时而举起五彩的鲜花,音乐声、节拍声、舞步声、欢笑声在操场上空回荡,洋溢着的节日气氛。
节目结束后,老师宣布了今天的最佳表演奖以及一二三等奖。当老师宣布我们班汤可欣同学表演的节目得奖的时候,台下沸腾起来了,我们班的同学纷纷报以热烈的掌声和的微笑,为她获得的成绩感到自豪。
儿童节在一片欢声笑语中度过了,这是我过得最难忘的“六一”儿童节了!
文艺汇演活动总结 篇12
告别了难忘的20xx年,在新的一年来临之际,12月28日晚,**幼儿园全体教职工欢聚一堂,热热闹闹举办文艺汇演活动。
汇演活动在年味十足的《新年乐陶陶》开场舞中拉开帷幕。
热闹的开场舞点燃了新年的气氛,就让我们在这个热闹的气氛中欣赏中班级部为大家带来了的小品—《上学那点事》。活泼可爱的牟**老师带来舞蹈《爱你》,清新、唯美的爱情,触动人心。小游戏《抱团》,音乐一结束,大家齐心协力抱在一起,表现的是不是很激烈呢?热情奔放的赵**老师表演的《舞蹈串烧》,时而俏皮,时而优雅,是不是让你有种意犹未尽的感觉呢?大班级部带来的歌曲《感到幸福你就拍拍手》,大家一起嗨起来吧!王**、张**等老师表演小品《甄嬛后传》,教师们滑稽搞笑的装扮,加上惟妙惟肖的表演,惹得在场的'每一位捧腹大笑。友情客串的高翔远同学,气场十足,为大家带来了深情款款的《男孩》,并现场飙了一把高音,引来全场喝彩声!游戏环节《传递呼啦圈》,游戏紧张有趣,全体教职工玩的不亦乐乎。
我们的音乐专业素养领路人—刘园长为大家带来优美的《南屏晚钟》,大家都沉浸在优美动听的歌声里。胡老师和尹老师即兴为大家带来了一首好听的歌曲—《为了谁》。
汇演活动在全体教师的大合唱《难忘今宵》中落下尾声。
最后相园长对本次活动做了总结,祝福大家用欢乐送别20xx年,用幸福开启20xx年。
本次庆元旦主题活动,体现了东郡分园教师们健康向上,团结奋进的精神风貌,表达了大家喜迎新年的美好心声。不仅为冬日的幼儿园增添了一道美丽的风景,也为教师们提供了一个展示自我的平台。祝愿大家在新的一年里有更多的收获,更多的欢乐!
文艺汇演活动总结 篇13
12月23日一25日,xx校园内歌声嘹亮,掌声雷动。全校4000多名师生分年级分场次欢聚在操场上,举行庆元旦文艺汇演活动。
这次活动达到了预期的目的。展示了我校素质教育的和师生的风貌,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队。有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。
本次活动中,许多学生表现突出,表演了许多精彩的节目,他们充满活力、充满、充满自信,有着强烈的表演,超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩,做出了很大的贡献。
文艺活动的成功举办,凝聚了集体的智慧和汗水。本次活动我校全体人员共同参与,群策群力,做了大量的准备工作,每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动,凝聚了许多人的心血和汗水。
为活动成功开展,学校设多个工作小组,即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组等各小组有专人负责,明确任务,紧紧围绕迎新年这个中心,积极开展工作。各小组全力以赴,在预定的时间内完成各项任务,为文艺演出做好充分的准备。
文艺活动策划组在廖校长的统一领导下,处对本次活动进行了认真、周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面,研究、制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。
为确保活动成功,廖校长多次召开校级领导会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的。
本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年级组长和班主任积极宣传,精心安排学生积极响应,涌跃报名参加。
选定节目后,学生需要一定的`时间排练,班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则,主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练,利用课余时间多次和学生一起排练,花费了不少心血。学校教师也挤出休息时间,多次集中排练。为排练节目,教师付出了心血,学生流下了汗水。
这次活动,为学生提供了一个很好的展示、锻炼的平台。通过这个平台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。
通过开展活动,大大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。
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