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八年级学生演讲稿

时间:2023-07-18 10:16:12 发言稿 我要投稿

八年级学生演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在快速变化和不断变革的新时代,需要使用演讲稿的事情愈发增多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的八年级学生演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级学生演讲稿

八年级学生演讲稿1

各位教师:

  大家好!度过了一个开心的春节完毕了寒假,我们又投入到紧急的教学工作之中。回忆上学期的工作,我们年级取得了很好的成绩,在参加联合阅卷的10所中学中,我们超过大唐,以总评仅比三贾低9分获得其次名。语文、英语、历史、三科3项均获第一;数学平均2、优秀率1、及格率1。本学期开学5天来,在学校的统一安排和治理下,教师们的工作积极主动,我们初二年级全体同学进入正常的校园生活、学习状态的速度比拟快。在新的学期开头之时,级部准时绽开会议,部署安排新学期的工作,级部的领导工作很主动,同志们的精神状态也很好,良好的开端是胜利的一半,盼望同志们再接再厉,教育教学质量再上新台阶。为此提几点盼望:

  第一、收心静心、强抓治理,为初三、初四打好根底。

  年过完了,我们要快速从休息消遣状态进入工作学习状态,新学期开头是教育学生、鼓舞学生进取的最正确时机。新学期开头要加强对学生的治理,让学生收收玩心野心,静下心来学习。

  初二下学期是初中阶段最关键的一个学期,级部要对教师的教学、学生的学习加强治理和监视,对班主任工作和深化教师的教学工作进展考评,对学生的学习状况进展检测和评估,该表扬的表扬,该批判的批判。胜利的总结阅历,失败的吸取教训。进入初二下学期,学生的学习成绩也在分化,尖子生怎么提高,后进生怎样帮他赶上来,有思想问题的.学生怎样对他疏导,这些课题我们都要仔细讨论,加以解决。

  其次、加强自身修养,在效劳学生的过程中提高自我。

  随着课程难度的提高,我们进入了一个攻坚克难阶段,教师教和学生学都会遇到更多的困难。我们当教师的要有充分的思想预备,要仔细钻研教材,讨论教法,做到教学相长。在效劳学生的同时,提高自我。

  教师们,新学期我们要有新气象,新目标,新举措,新作为。最终祝我们年级全体教师在新的学期里工作顺当,身体安康,家庭幸福。

八年级学生演讲稿2

  这是我的梦 ,这也是你的梦,这是我们的中国梦

  今夜你入我梦来,带着女娲补天的彩石

  今夜你入我梦来,携着伏羲老祖的故事

  你用最轻柔的话语呼唤我

  这一声却让我的整个身躯血液沸腾

  于是,我聆听着清越的战国编钟走向你 ,我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你,我感受着泰山一览众山小的巍峨,长城一去万里的雄浑 ,我领略了江南水乡的柔情,北国雪野的无垠。

  我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切

  你看见了么?

  是的,我看见了,我看见了游侠泛着寒光的剑身。是的,我看见了,我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨。

  你听,那是什么声音?

  这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声,这是郑和下西洋的楫声, 这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声。

  那是赤壁的惊涛拍岸,那是长白山的松涛林海,那是仁人志士的悲天悯人,那是天之涯,海之角最动听的啼鸣,那是涌入我们灵魂的五千年的光辉! 今夜,你入我梦来,我却分明听到你的啜泣

  是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地,是割地求和给万里河山留下伤害几许, 是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色

  中国,中国,屈辱的中国! 我的心同你一样啊,痛到了极致!

  把痛苦深深地埋在心底,不屈的信念在磨炼中孕育,多灾多难的母亲啊!我用泣血的心祈盼你苏生的一刻!

  中国人民喝着滚滚的.长江水,体内奔流着黄河般沸腾的液, 换上了万里长城般坚强的脊梁,顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立!

  雪灾,让我们措手不及,一座绿色的钢铁长城让满目疮痍的土地春回大地。

  2008年5月12日,天崩地裂, 无数生灵瞬息离去,一个个美丽的家园成了人间炼狱 我们会屈服吗?不,永远不会!党和政府是我们坚强的后盾,十三亿人民的爱心足以战胜任何困境

  中国,中国,英雄的中国!

  俱往矣,数风流人物,还看今朝

  我们不再依赖过去的四大发明

  已有让世界瞩目的现代国防科技

  百年奥运,一朝梦圆

  六十年的艰辛奋斗,让千年古国焕发了青春的容颜

  和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地

  人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力

  啊,中国,中国,不朽的中国!

  我骄傲,我是炎黄子孙

  我自豪,我是龙的传人

  当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候,中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬,中国人民一定会用自己的智慧和汗水, 去铸就明天的辉煌!

八年级学生演讲稿3

大家好!我演讲的题目是《人生要奋斗》。

  人生奋斗,因为只有奋斗,成功的花朵才会微笑;只有奋斗,你的事业之门才会向你敞开;只有奋斗,才能成为生活中强者的命运主宰。

  人生需要奋斗。奋斗的道路虽然漫长,坎坷,布满荆棘,但只要确定自己的道路是正确的,就要勇往直前,永不回头,努力奋斗,永不退缩。在这条艰难的道路上,只有通过艰苦的跋涉,才能筑起坚硬的墙,打开通往成功的道路。

  人生需要奋斗。爱因斯坦曾经说过:“追求和争取真理和知识是人类的最高品质之一。是的,一个具有敢于斗争的高尚品质的.人,一定是一个优秀的人,一个坚强的人。平庸的人服从命运,强者掌握自己的命运。

  人生需要奋斗。纵观古今中外的伟人,不都是经过一番努力才有所成就的吗?在很多伟人的一生中,有的经历了流浪、饥饿的岁月;有些人被意想不到的麻烦摧毁了;但也遭受失败和冷嘲热讽。但是,凭着顽强的毅力和不屑的努力,他们一个个成了优秀的人。他们有的创造了前所未有的奇迹!伟人的伟大成就,离不开他们不懈的奋斗。奋斗才会成功!

  人要奋斗。在斗争精神面前,死亡和苦难失去了“力量”。任何困难或逆境都不能阻止奋斗者前进!因为成功的信念永远在他们心中闪现,攀登人生巅峰的目标永远激励着他们不懈的努力和奋斗!

  人生需要奋斗。走在奋斗的路上,永不放弃的人,一定会到达成功的彼岸。奋斗的旗帜只能在艰难中升起,只有通过奋斗,昨天的梦想才能变成今天的现实。

  生活一定要奋斗,朋友们,让我们架起奋斗的桥梁,一起奔向成功的彼岸。让我们张开翅膀,一起飞向光明的明天!

八年级学生演讲稿4

  各位同学,大家好!

  新学期开学已经一个多星期了,八年级可以说是整个初中生活关键的转折期和分化期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,是一个分水岭,就好象长跑的途中跑。根据以往经验,很大一部分同学由于本学期的原因,掉队了,也有的同学初一没抓紧,但这一学期有了质的飞跃,行为变好了,成绩提升了,理想逐步得以实现,所以今天我们一起聚在这里,谈一谈过去,畅想一下未来,规范一下行为,激励一下斗志,过一个无怨无悔的8年级。

  一、年级学情分析:

  过去的一年,我们年级的秩序稳定,多数同学的学习习惯、行为习惯的培养初见成效,文明礼貌和卫生习惯初步养成,财产保护意识明显增强,学习风气较为浓厚;多数学生能做到:自尊自爱,注重仪表;诚实守信,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;严于律己,遵守公德。出现了一大批成绩过硬,像张鸿超安琪吕美君杜祥洁仉薛张凤娇丁琪宋龙轩张曦琨王晗张洪斌张睿王丽涵傅洪欣仉云华张倩倩刘芸萱张锦焘杨轩超刘开鑫刘珂杨新蕾张红娟张洁王娅妮王宝正陈琼梁书锟杨佳玉郭辛生张婷婷鞠鹏张涵张国翠王双李铭桃赵玉梅张鸿谊张赛男张洪彬王凯刘永康傅晓彤张超单宝峰刘春梅张雨王高杰李辉刘琪苗春英陈晓杨委委杨雪张赛亚苗田苗硕赵玉香柴文靖李培琛;也出现了学习进步的同学像张赛亚杨昌润王明璇刘光花苗春英张雨王宝正杨子晨张涵张洪福宋硕刘丽张睿王娅妮郭辛生周庆凯刘琪单宝峰孙增帅张曦琨张洪斌苗田吕美君张倩倩张红娟刘春梅冯建森等同学,当然,也有同学出现了较大的退步,希望这些同学认真总结一下,找出退步的原因,经过不懈努力,达到或超过原来的水平。

  一年来,存在的一些问题:

  1、有些同学纪律散漫,致使所在班级班风学风与其他班级相比存在加大差距,存在抄作业现象,存在睡觉时间说话现象,存在自习课外出现象。

  2、部分同学思想散漫,生活没有目标,讲脏话,情趣底下,出现了挂耳环现象,在少数同学身上还比较严重,影响了个人形象和班集体的形象,也造成同学矛盾,更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感。

  3、出现了厌学现象,撒谎现象,有的同学不到校也不请假,不坐班车也不请假,并且护导员和老师联系不上,随便在外留宿,给家长,给老师造成了心理和行为负担。

  4、部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降,进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待。作业需老师逼着才写,或老师逼着都不写,比较出名的有这么几个同学,在这里不点你的名,希望这学期能有所改变。

  5、对待老师的批评教育显得不耐烦,老师怎样也说不到你心里去,有的同学甚至顶撞老师。

  6、有些同学,对待老师的要求想法太多,理由太多,如跑操,课间舞,午餐。

  7、卫生打扫不迅速,课间走廊跑跳现象时有发生,走廊拖把滴水,洗不干净。

  8、个别同学迷恋游戏,异性间不正常交往,双休日家长管不了,行为散漫。假期作业完成大大折扣,一个级部找出作业完成很完美的几乎很少,但也有同学表现可圈可点,以暑假为例,完成作业较好的有:

  9、个别同学寻衅滋事,与同学闹矛盾,甚至动手。

  二、目前存在的主要问题

  1.部分学生上课时萎靡不振,课上听课的.注意力不够集中,听课效率低下,上课走神,反映出学习的精神状态不佳,还没有从假期中调整过来。

  2.缺乏持之以恒的学习态度,平时学习不自觉、不主动、不及时,总是想到考前搞突击,往往不能取得好的效果。

  3.不能与老师很好配合,不按老师要求去做。要做到认真上课,认真作业,认真答疑。一份耕耘,一份收获,没有一种踏实的态度不可能成功。

  4.学习上缺乏吃苦精神,遇到问题不能积极动脑思考,不能解决的问题不能主动问老师。使得问题越积越多,问题成堆。

  5.作业完成的质量从整体上看,质量不太高,效果不太理想。不少同学任务观点,作业马虎完成了事,甚至早晨来抄作业、不作业。

  6.少数同学没有学习的心思,贪玩、每天到学校来混混而已。

  三、年级奋斗目标:

  思想过硬,学习拔尖,纪律良好,和谐发展。

  四、提出几点要求

  1、学会做人。著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。学会做人是第一重要的,然后才是长知识长本领。说实话,老师对学生不会有偏爱,成绩好差,在我们眼里都一视同仁。如果说老师对哪些学生有偏爱的话,就偏爱那些思想品质好的同学。一个人才能有高低,但只要是一个好人,就会对社会有贡献,对他人有益。因此,我们一直把如何做人看成能否成才的首要条件。

  2、会求知

  1).学习需要勤奋的态度

  学习是不断积累,不断提升的过程,学习是要付出艰苦的劳动的过程。高质量的学习需要具有坚强的意志与顽强的毅力,需要执着的精神,需要持之以恒的作风(短时间的勤奋不是真正的勤奋!)。所以,我们应该倡导勤奋,以勤奋为荣,以不勤奋为耻。我们需要明确一个基本的道理:勤奋远比天才更重要。学习固然需要智慧,学习更需要踏踏实实。勤奋就是少说多做,勤奋就是咬住目标不放松,具有钉子精神;勤奋就是勇于挑战自我,专心致志。有了勤奋必定有收获。一份耕耘一份收获,种瓜得瓜,种豆得豆。我深信有了勤奋必定产生智慧,有了智慧就会产生学习的高质量与高效率。

  2).学习需要积极的心态

  有人说过这样一句富有哲理的话:人不是因为幸福而微笑,而是因为微笑而幸福。勤奋与幸福(快乐)并不矛盾,因为勤奋是一种行为,而幸福是一种心态。勤奋的行为往往会产生幸福感或快乐。苏格拉底曾经说过这样一句话:快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目标忙得无顾及的时候突然来访。一个同学说:虽然我很疲惫,但是我很高兴。

  人与人之间原本只有微小的差别,但却造成了巨大的差异,其重要原因正在心态。我们往往把自己想成怎么样,就可能真会变成怎么样,积极的心态,是走向成功,实现人生目标的灵丹妙药。生活中、学习中都是这样,你说不可能,那么肯定不可能,你说可能,也许真的变为现实。学习中总会遇到这样或那样的失败,没有失败是不可能的,失败与挫折是人生的终身伴侣。积极的心态必然会笑对失败与挫折。成功是财富,失败也是财富。失败与成功一样,她们都是一把双刃剑,失败可以使人更加坚强,也可以使人消沉。要坚强起来,要有无论遇到什么样的困难都轻易不言放弃的精神。人活着,最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,使你的生命充满活力;这种精神,使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实,使你在收获的季节,张扬个性,展示风采。

  3).学习需要良好的氛围,这个氛围需要我们共同来营造。

  4).科学有效的学习方法

  学习的秘诀就是“积极的心态+勤奋刻苦+灵活变通”。灵活变通是什么?就是科学的学习方法,不讲科学方法是瞎干,讲究科学方法是巧干,巧干才能实现高效率。

  (1)制定科学的学习计划,履行计划要有诚信,计划可以调整,但是不能随意改变计划,不能为不能完成计划而自我找解脱。

  (2)培养学习兴趣。所谓"好学”,"首先是"好",即为感兴趣,对知识的爱好是主动的、积极的,而不是受迫于某种外界的要求。所以在很大的程度上讲,我们学习一门知识之前,该是先对它抱有浓厚的兴趣,由衷地渴求知识,进而迫切地想要学习并且学会、学好,因此受到自己所好的强烈吸引,才能勤奋忘我地学,才能在学习过程中披荆斩棘,逐步走向成功的巅峰。厌学是不可能把知识掌握好的。因此同学们要有意识的培养良好的学习兴趣。

  (3)注意知识的积累。知识是慢慢积累起来的,千里之行,始于足下。杜甫名句:读书破万卷,下笔如有神,说出了有"万卷"之多,方有"有神"之能的道理。让我们失败的,往往不是知识难题本身,而是缺乏恒心和毅力。在平时的学习中,要做到一步一个脚印的前进,遇到困难不退却,不低头。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,因为胜利往往存在与再坚持一下的努力之中。希望在学习方面坚持做到不让问题过夜,凡到是不懂的问题总是主动找老师请教。

  (4)做好知识之间的综合迁移。往往有这种情况:面对一道难题,今天你可能"百思而不得其解",明天则可能"得来全不费功夫",这就需要我们注意知识的迁移,把每科知识、甚至学科之间的知识形成网络,平时注意要动手多做一点笔记。知识重在消化。消化后的知识,要有意识地加以运用。实践证明:凡是被真正理解了并且运用过的知识,记住它是比较容易的。3、有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”要求同学们为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求同学们做一些力所能及的家务,洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾。

  同学们要为自己的行为后果负责,尤其是做错事以后要敢于承担责任,不把责任推给别人,做错事就要虚心接受老师的批评教育,接受必要的处罚,这是培养同学们责任心的重要内容。

  4、尊重他人。人人都喜欢尊重,尊重是和他人交往的先决条件。同学们在社会上要尊重任何一个人,哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严,在家里就要尊重父母、长辈,在学校就要尊重老师,少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦,甚至在公开场合和老师顶撞,让老师下不了台,缺少对老师最起码的尊重,喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现,也不利于团结,容易引发各种矛盾。同学们做事说话要考虑到他人的感受,要能宽容别人,与人为善,不能自私自利,一切都以自我为中心,否则不利于同学们的健康成长,走上社会后迟早要吃大亏的。因此,同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

  5、举止文明。不说脏话,不骂人,不打架;有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非,排斥另外一部分同学,已经带来了一系列问题。课间慢步轻声,靠右行,不大声喧哗,不聚集。

  6、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,按学校的要求使用学校财产。损坏东西要赔偿。讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

  7、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。

  8、安全问题。同学们,在家里你是父母的心头肉,在学校里,你是老师心中的牵挂,乘坐校车、体育课、课间、双休日等安全,老师与你的父母一样时刻挂在心中。确保通信畅通,有事及时请假,坚决不在外留宿,是家长,也是你的责任。不到危险的地方玩耍,谨慎交友,注意饮食卫生,交通安全,不要停留在口头上,更要落实在行动中。

  同学们,相信这样一句话:你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次大会,激发同学们初二生活的热情。顽强拼搏,刻苦努力,争创一流。以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!同学们!选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!愿同学们用勤奋和汗水,用我们的智慧与热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天!

  "谢谢大家!

八年级学生演讲稿5

尊敬的老师,尊敬的各位家长:

  大家好!我叫XX,首先我要感谢老师给了我这个发言的机会,让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。

  时光荏苒,初一上学期就这样匆匆而过了。XX的学习是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心,我们在学校虽然学习紧张而又忙碌,但我们真的过得很开心!课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面,这里有老师的幽默,有同学的幽默,还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力,但也有动力,大家彼此竞争又彼此合作,一切都和我们班级的名字一样:和谐六班!现在回归到学习上来,聊一下我的学习。开学至今,我们经历了四次大考,我对我的成绩是不满意的。

  就说我个人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来,看到成绩我捶胸顿足,我追悔莫及,但这些都无济于事。反省后我找到了自身的问题点。让我对地理学习有了清醒的认识。

  另外从这一点就可以看到,要想取得好的成绩,任何一科都不能拖后腿,这就要求平时所有科目的.学习都要认真对待,让强势科目更强,让弱势科目不弱,你才会有个好名次!

  对于我的强项语文的学习,我认为阅读最重要,所有科目中语文我下得功夫最少,但成绩还算让我满意。这都归功于我平时的阅读。关于阅读方面,我看的书比较杂,什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。

  每天无论作业多少,我都会抽一点时间看会书,这已经成了习惯。

  初中大量阅读的时间很少了,但高兴的是寒假来了,就可以畅快的阅读了。

  其实对我而言,我知道:该做作业的时候就该认真做作业,该玩的时候就认真的玩,劳逸结合,这样不但效率高,而且能得到充分的放松。但我本人还不能很好地做到这点,学习的时候仍然有时开小差,有时候思绪会飘得很远很远,需要我妈妈把我拉回来!现在我正在努力改正这个缺点,争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学,祝同学是我的榜样,我要像他们学习!

  寒假我和妈妈一起制定了计划,我要尝试一下严格依据计划做好自身的事情,我相信自身,也相信管好自身就能飞!

  下学期,我的目标:放下我浮躁的心,每天按时预习复习,绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。

  最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师,(鞠一躬,谢谢您!面向老师)老师,这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样,关心着我们,爱护着我们,鼓励着我们,引领着我们。新学期,我们会更加努力,不会让您失望的!作为班干部,我会以身作则,做好班级的各项工作!

  还有我要谢谢我的妈妈,谢谢各位家长,这一学期以来您们都辛苦了,忙工作,忙着照顾我们,时刻关注着我们的学习!忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自身各科的学习才是对你们最大的回报(鞠躬)!

  再一次谢谢各位(鞠躬)!

八年级学生演讲稿6

尊敬的老师、叔叔阿姨们:

  晚上好!

  我叫xxx,今天能在这里发言,介绍自己的学习习惯和学习方法,我感到非常高兴,不对的地方请叔叔阿姨指正。仔细回想这几年的小学生活,认真总结每一次考试的得失成败,我认为自己能取得一些成绩,除了老师的`辛勤教育,家长的悉心监督和同学的真诚帮助,自己的努力和刻苦也十分重要。至于我的学习方法,爸爸妈妈帮我总结为“三个三”,就是做到“三心”,抓好“三习”,看好“三书”。

  做到“三心”:

  一是指专心。

  俗话说“课上落下一分钟,课下需花双倍功”,就明确指出了上课认真听讲的重要性。上每一节课时,我都认真仔细地听讲,思路跟着老师的讲话走。

  二是细心。

  每天下午放学,我回到家的第一件事就是做作业,每次做作业时,我都是先把题意读懂再下笔,而且对每一个字我都仔细看清楚,从不一晃而过,凭想象做题。

  三是恒心。

  专心听一节课不难,难的是坚持每节课都专心,同样的,认真完成一天的作业也不难,难的是每天的作业都认真。这个道理谁都懂,可做起来并不容易。每当我遇到困难想退步时,就会想起这句话:困难像弹簧,你弱它就强。因此,我不管做什么事都会有恒心。

  抓好“三习”:

  “三习”即课前预习,课中学习,课后复习。每天晚上我都会预习第二天要学习的内容,提出不明白的地方,第二天带着问题去听,记得会相当牢固。每天晚上我都会抽时间复习当天学习的知识,这样就可以让知识在脑海中深沉扎根。

  看好“三书”:

  教科书、课外书、作文书。

  教科书是我们在学校学习的重要工具,所以我们首先要掌握上面的的所有知识。因为课外书是补充我们教科书上没有讲到的知识,可以开阔我们的视野,所以我每天都会抽时间看课外书;作文书原本也是课外书的一种,之所以把它单独提出来,是因为它对我们的作文很有帮助。

  我想只要做到这“三个三”,无论是谁,学习成绩一定会提上去的。

  最后,祝老师和叔叔阿姨身体健康、工作顺利、万事如意!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

八年级学生演讲稿7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  心理学上有个公式,自尊(自信)=成就期望。

  显而易见,逐步提升成就是提升自信的有效方式。人生诀窍在于突破自我,一步步积累小的成就,从而提升自信,构成良性的向上螺旋。找个要改变的方向,一点点儿自我超越吧,唯有锻炼,肌肉才能更强健。习惯逃避,本事必然变萎缩。

  前两天和朋友聊天,她说想考雅思出国。我问为什么要出去,她说不喜欢此刻的工作,总体还好,但有时需要应酬。她喜欢做事,对人际关系没兴趣,也觉得自我不擅长。我说你这是在逃避,出国是追求某种东西的手段,而不应当是逃避某种东西的路径。出国就没有应酬了吗就没有人际关系了吗国外也是地球,不是真空。

  成长是痛苦的,应对问题迎难而上是唯一出路,逃是逃不掉的。

  我们的肌肉,在合理的范围内,越使用,越锻炼,越强健。人际关系本事,以及任何一种本事和肌肉一样,也是越锻炼,越强大。屡屡逃避压力,长期不用,本事将像缺乏使用的肌肉般萎缩,我们将彻底错失成长的机会。

  另外,朋友实际上是给自我贴了个“不擅长人际关系”的标签。我们似乎异常愿意给自我贴各种标签,不擅长人际关系、不擅长数学、不擅长音乐、不擅长写作……总之,在某方面,我没天赋,不擅长。

  扯蛋!不是你不擅长,是你选择了不擅长。心理学家研究,大约付出一万小时,或者十年时间,如果智力正常,你几乎能够学会任何东西,成为任何领域的专家。成为专家,是不需要天赋的,只需要勤奋。天赋,是用来成为大师的。勤奋加天赋,能够造就大师。我们需要成为大师吗不需要,成为某个领域的专家就足够。所以,天赋不重要,勤奋不可少。

  给自我贴标签,就是自我设限,这个我不会,那个我不行。继而逃避,不再尝试,用进废退,长此以往,某方面的本事真就退化了。结果有三个,要么自卑,承认自我不行。要么装个性,我就这样,爱咋咋地。要么装清高,没什么就看不起什么。

  那么如何突破自我的舒适区域,提升自我的短板呢要实现改变,有两种方式,第一是巨变,第二是渐变。

  巨变的方式,是把我们从舒适区,一下子丢到恐慌区,从而实现迅速的改变。如同一个人怕水,你直接拎着他丢到游泳池里。他有可能突破思维障碍,觉得唉呀,原先如此,没啥大不了的。也有可能,他受了惊吓,狼狈地爬上来,从此再也不碰水了。

  我更喜欢渐变的方式,也就是把人从舒适区慢慢拖出来,到拉伸区,经过完成一些小的挑战去建立自信。心理学上有个公式,自尊(自信)=成就期望。显而易见,逐步提升成就是提升自信的有效方式。

  治疗恐惧症,比如怕狗的人,最有效的方式,是先给她接触玩具狗,之后是可爱的'小狗,然后是温顺的大狗。不敢当众讲话,能够先尝试在几个人面前发言,然后是十几个,最终是几十个。

  人生诀窍在于突破自我,一步步积累小的成就,从而提升自信,构成良性的向上螺旋。

  最近在练习跑步,一点一点儿的,从最初的能够跑3公里,到4公里,到5公里,到这周的8公里。一步步的积累成就,建立起挑战半马的信心。

  找个要改变的方向,一点点儿自我超越吧,唯有锻炼,肌肉才能更强健。习惯逃避,本事必然变萎缩。

  别人代替不了你成长。成长是痛苦的,可你无处可逃。借助优秀者的眼光看方向,前面的路,得迈动你的脚。

八年级学生演讲稿8

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  提升全民思想道德素质,要从中小学的德育工作抓起。抓好德育工作是学校教育的一个重要方面。作为德育工作的“第一责任人”,班主任必须学会做德育工作,掌握德育教育的方法。在担任几年的班主任工作中,我摸索出了一些行之有效的教育方法。

  一、以理解、尊重为基础,以爱心为出发点

  人与人之间的相互理解,往往是形成共识的基础。而教师对学生的理解,就更有不同寻常的意义。首先要尊重学生,充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格,平等对待每一位学生。现在的学生由于大多是独生子女,因此把人格看的尤为重要,而事实上尊重学生的人格确实是任何一位班主任开展德育工作的前提。

  作为一个班主任、一个老师,即使学生犯了错误,对学生进行批评教育时,也应尊重学生的人格,谆谆教导,才能取得教育的效应。一味的训斥,只能使学生产生逆反心理;更不能用挖苦、讽刺的话语伤学生的心。教师对学生尊重,会使师生关系更为融洽。其次,老师要有爱心,从爱心出发是对学生进行教育的基础。老师爱学生是必要的,也是必须的。但在爱的基础上要管教,不要把学生当作宠物,只求他听话,其余随他去。管要讲原则,严而有爱。班主任要关心爱护班级的每一个学生,使学生感受到班主任的批评教育是“恨生铁炼不成钢”,是真心希望学生个个都能健康成长,真心希望学生个个都能成材。老师有爱心,学生才能更加爱戴老师。师生感情不断加深,才能充分发挥情感教育作用。

  当然,德育工作有时也要用到处罚的方法。不少人认为德育工作中只要有处罚,师生关系就必然处理不好,其实不然,只要你公平公正,罚得有分寸;只要你尊重学生,不侮辱他们的人格,学生就能感受到你的爱。当然你还必须要讲道理,不管是处罚前,还是处罚后,你一定要把道理说清楚。学生嘴里不说,但他是会知道你的爱的,这样师生间就有了互相信任,误会减少,感情加深。由于师生关系好,班里的气氛也会随之好起来,学的愉快,教的也愉快。

  二、量化管理抓落实

  量化管理,能提升学生自我管理和教育的能力。量化管理要求以学生的自我管理和教育为出发点,以《中学生守则》和中学生日常行为规范为基础,通过从整体着眼,从细处着手,培养学生不错的行为习惯,以达到开展班级德育工作,提升学生德育素质为最终目的。如:中学生守则要求学生做到不迟到、不早退。为个“迟到”问题,班级就是经过点名、登记、相应的.处罚,以至培养学生遵守作息时间。又如:不乱扔纸屑果皮的问题,班级有检查,罚扫地等管理制度,来克服同学不注意环境卫生的不良现象,促使学生养成讲究卫生的好习惯。开学第一天,我就向学生宣布诸如此类简单合理而可行的班级规章制度,并要切实执行,要让学生切切实实的感受到班主任是个言出必行的人。教室里的“春天”要建基于对原则的坚持,而非退让。如果发现所定的规章制度过于苛刻,当然可以修定甚至废除,但一切都要经过讨论和解释,且公开进行。要让学生知道你的意图,他们才肯合作,才会自觉守纪律。当然,德育工作除了学校、班级,还要家庭、社会三方面一起来实现量化管理,才能取得更理想的效果。

  三、营造不错的学习环境

  中学生的学习、生活有很多时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。学习环境包含教室环境和思想环境。营造不错学习环境,对提升学生的德育素质,也是起了一定的作用。教室环境中可布置几张班级集体照、几本班刊,让学生一进教室就感受到集体的温暖。在孩子们眼里,教室就是他们的家。不错的环境促使不错班风的养成,使学生在外部影响的潜移默化的作用下积极向上。特别值得一提的是,不错的环境推动了后进生的转化,从而有效地提升学生的德育素质。

  四、培养学生竞争意识和竞争心理

  如何培养学生的竞争意识和竞争心理,也是一个不容忽视的课题。为了加强同学们的竞争意识,我班组成若干个学习小组、互帮小组,各小组进行评选,使同学们展开友好的竞争,从个人到小组、从小组到大组、再从大组到全班,进行竞争。好的同学之间开展竞争,中等同学之间开展竞争,较差的同学也不愿落后。使比、学、赶、帮在班级蔚然成风。实际上每个同学都愿意向上,都愿意成为一个好学生,有竞争就可以不断产生动力,就能激励每个学生不断取得进步,最终推动学生德育素质不断提升。

  班主任想要做好德育工作,就要以学生为主体,使之获得主动的发展。由此才能形成从自发到自觉的自律、自强、进取的班风,才能使学生在积累知识的同时挖掘潜能,全方位提升素质。

八年级学生演讲稿9

尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!今天,我国旗下讲话的题目是:“文明礼仪的真谛”。

  讲文明,懂礼貌是我们自小受到的教育。在我国向世界开放的今天,礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪,传优良美德,创和谐人文学校,是我们义不容辞的责任。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  首先给大家讲这样的一则报道,说得是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语,如:“不准随地吐痰!”“禁止吸烟!”“不准进入草坪!”等却用中文书写。你说这是为什么?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的.游客。”

  下面我再给大家讲一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:“素质,是一种习惯。”仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

  讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑,是你有困难时同学的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到亲人时的一句真诚的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?

  “礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。在经济家的眼里,笑是一笔巨大的财富;在美术家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带。

八年级学生演讲稿10

尊敬的老师,亲爱的同学们,各位评委:

  大家好!

  我很荣幸能够与在座的各位展现我长那么大的第一次演讲。我知道同学们的父母老师可能天天在耳边唠叨着让咱们看书读书,那么同学们,你们喜欢看书吗?(喜欢,不喜欢)嗯,我原本也不喜欢,但因为几次被书香所徘徊,沉浸于书香世界中后,我喜欢上了看书,所以今天我给大家分享——《书香,伴我成长》。

  也许我们在座的各位都觉得"书香"这种文艺又敏感的词语不太明白,那么我们所谓的"书香"又是什么意思呢?大家有谁知道的吗?其实书香的字面意思很容易理解,简单点来说就是"书的香味。"那它真正想要表达的意思呢?大家也都知道无论是什么香味都很迷人,那书中迷人的也就是知识了,书里的知识就像是一种香味,只要我们体会到了,享受到了,也自然会沉浸于其中。

  许多名人都说书能使自己快乐,因为它能解决人生路上许多烦恼事儿;书是人类进步的阶梯;书,很迷人。

  相信各位无论是小学的时候还是现在的初中生话我们都会接触到林海音吧,学过她的文章,对她也有一定的了解。大家还记得她的一篇文章叫《窃读记》吧!在这篇文章中,她为我们分享了她在小时候对书的那份热爱,因为沉于书香中而忘记了时间,当她读完一本书时,咽了一口唾沫,好像把书中的知识吞了下去,那是有多么快乐!所以当我自己读完她的著作时似乎品味到了更多的"书香"。小时候那个不喜欢看书的我也喜欢听故事,所以我总是缠着妈妈给我讲故事,每天我听着一个个故事,闻着一缕缕淡淡的清香,甜蜜入梦。现在长大了,喜欢看书了,当我无聊时,一有空闲的时间,我都会一个人呆在一个安静的`地方去品味各种不同的书。难过时品味书香能使我快乐,心里有压力时品味它能帮我解压,当我一个人孤独时,也是书在陪伴着我……所以品味书的"香"能解决我们一切困难,它是唯一一个无论何时都能陪伴我们的!

  品味"书香"并不是一件很难的事儿!可能有些同学说:我不喜欢读书不喜欢看书怎么会去品味呢?不,这很简单,只要我们静下心来,慢慢去阅读,去感悟,去读懂书中所要告诉我们的知识与道理,弄清楚书中故事的来龙去脉。

  书是读不完的,知识也是学不完,理解不完的,同学们,让我们一起去品味"书香"吧!一起沉浸于书的世界吧!

  我的演讲结束,谢谢大家!

八年级学生演讲稿11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是初二(八)班的xx。今天我想和同学们探讨的题目是:诚信是班级的基石。

  我们初二有10个班,各有特色,各具优势。全年级四百多个同学,暗地里都在评点别的班,都在为自己班比拼。而被称为出色集体的班级,最让大家欣赏。

  那么,一个出色集体,哪些品质是必备的?毫无疑问,诚信就是一个必备的重要品质。

  我认为一个班集体之所以可以成立,是因为同学之间信守承诺,严守班规,友善团结,共同进步。如果一个班级失去了诚信,就像不稳定化合物,随时就会“嘭”的一声,炸得灰飞烟灭。如果一个班级中同学遵守班规,互相信赖,班集体就会坚如磐石,牢不可破。

  初一的时候,我担任了我们班的劳动委员。刚开始,我发现下午做保洁值日的时候,有人会不做值日就溜号,留下来的同学有的就抱怨不已。这让我很纠结,集体也很受伤——有几次就是因为保洁扣分,严重影响了常规夺红旗。

  然而,一个同学去而复返的行为,让我和同学们记住了——诚信集体,坚如磐石!

  那是一个星期五,放学时下起了雨。正当我组织同学搞卫生时,却发现一个从未缺席的同学居然走掉了。我当即打了电话。那位同学接到电话吃了一惊,说下午一心想着大雨天怎么回家,把值日的事忘了。他连声道歉,并说马上回来。我看着窗外的瓢泼大雨,断定这同学肯定是开玩笑的',无奈之下只好麻烦其他同学多干一些,争取把值日搞定。

  风雨越来越急,而我们的值日也做了将近一半了。就在这时,那位走掉了的同学,浑身湿透的出现在班门口。我们吃惊地望着他,像看见了很奇怪的事物一般。他不安地说:“我来的还及时吧?还有没有活干啊?”我们做值日的几位同学愣住了,而他却立刻拿起扫把,干起活来。大家一时相对无语,但都若有所思。多好的同学,只为信守一份承诺,坚持一份责任,有失误,他马上改正;为集体,他真心付出。从这以后,班上故意不做值日的人渐渐少了,卫生也好做了许多,每次看到常规红旗多起来,全班同学谁不欣慰呢?我们这个年龄,生长着身体,也增长着才干。但如果缺乏友善,不在真诚的基础上讲究诚信,天天针锋相对,就难免产生矛盾和摩擦。这样的尴尬的局面,相信大家都不愿意看到,但我们班就出现过。一段时间里,我们心头曾经乌云密布,我们眼前曾经黯淡无光。

  但在学校领导和班主任徐老师的教导下,我们更多地发现、欣赏同学的友善真诚,反省、克制自己的放纵不羁。我们共同付出,在军训中获得过红旗连荣誉;我们真诚合作,使曾经垫底的学科超越了好几个班级;即使失败,我们也为每一次真诚的努力热泪盈眶!班集体正像吸铁石一样,把八班每一同学紧紧吸附在一起。

  放心吧,老师们!和谐美好已经是我们八班的写照!小心了,兄弟班的同学们,八班一定会是全年级最好的班级!我的演讲到此结束,谢谢大家。

八年级学生演讲稿12

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!我是初二(12)班的卢晓娜,十分荣幸能在国旗下谈论自己的学习方法。

  蓦然回首,假期却在灯火阑珊处,挥手自兹去,留下我们顾影自怜……挑灯夜战,笔触也不该是困倦的。“书山有路勤为径”是学生族夜以继日的宿命。“勤”并不在于一天学习了多少小时,而在于一小时学习了多少知识!时刻讲求高效率,高标准,“学海无涯苦作舟”就大可不必了,谁会想让自己的大脑时刻不息地运转呢?劳逸结合,方才位列前茅。

  中国有句老话“温故而知新”,外国著名的心理学家也有“艾宾浩斯遗忘曲线”。资料显示,一个人的记忆若在最初接触一天内不及时复习,遗忘的速度相当惊人,加倍的努力仅换来零落的记忆,任谁都会愤愤不平的!当然,及时复习是必不可少的,就好比知识重新烙印脑海中,巩固过后再想忘掉也不容易了。最主要的,要有自己的心领神会,独到见解,可到盲目追求辅导书的答案而迷失了自我啊。

  绳锯木断,滴水穿石,日积月累的`心血与汗水,滋养了深深埋藏的潜力,它很快生根、发芽,而后傲然地盛放在心底,亭亭高傲地立着,它叫作热情!当殷红的热情相互盘踞着、簇拥着来之不易的胜利,而今后的你,就在挂满热血的荆棘中踏出了一道成功之路。

  我的讲话完毕,谢谢大家。

八年级学生演讲稿13

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!我是71班学生安楠。今天我演讲的题目是:《为理想而奋斗》。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。理想是人生的奋斗目标,是人们对于未来的一种追求,一种希望,一种向往。它好比是一盏指路的明灯,照亮我们前进的道路。

  大哲学家苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”从前,有两条小溪,他们都想见到那汪洋大海,就一起出发去寻找大海。在路上,他们只有一条路可以走,但那条路坎坷艰险,几乎不能过去。一条小溪觉得见到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一条一心想要见到大海,冲破重重险阻,遍体鳞伤地见到它梦寐以求的大海。

  理想,相信每一个人都有,但理想不是空想,而不行动,不去奋斗,否则就会像那条遇难而退的小溪一样,干枯而死。

  奋斗中,马克思固守清贫,探索斗争,揭示真理;奋斗中,文天祥直指南方,谈笑而死,凸显风骨;奋斗中,比尔盖茨毅然退学,爱其所爱,创立微软。

  有人说,鲁迅的'人生是呐喊人生,胡适的人生是实用人生,林语堂的人生是幽默人生,梁实秋的人生是雅致人生,那么,我们的人生应该是奋斗人生!

  有绿叶,花朵将会亭亭玉立;有蓝天,白云将会依然飘荡;有奋斗,人生将会出奇绚丽!

  只要你心中有理想,并朝着这个理想奋斗。不管前面的困难有多大,坚持下去,千万不要退缩,那你就一定会获得成功!

  同学们:

  努力吧,总有一天你的生命会为此而精彩!

  努力吧,总有一天黎明的曙光将会为你绽放!

  努力吧,总有一天暴风雨过后的彩虹会为你呈现!

  我的讲话完毕。谢谢大家!

八年级学生演讲稿14

尊敬的家长们:

  晚上好!

  我是这次家长会的学生代表张文洁,这次由我来代表各位师生对家长的到来表示热烈欢迎,学生的成功离不开学校老师的教导,更离不开家长的精心培育,接下来由我来向家长们汇报我们八(4)班半学期来的运行情况,有请家长们多提宝贵意见。

  大家应该都知道我们班级推行的小组合作量化管理评价机制。遗憾的是有很多同学不重视这个规章制度,甚至有的同学每周积分总结时成了负分,其实我们班就有许多同学知道怎么加分,但就是因为懒,反而让自己错失了许多加分的机会,反而因不能按要求及时完成基本任务,而惨遭扣分。

  比如,每天老师布置的家庭作业,有些同学回家用心做,所以那些同学就因为作业而加了分,而有些同学回家因为玩游戏或一心记着好玩儿,对老师布置的作业敷衍了事,认为应付应付老师得了,更有甚者根本就将家庭作业抛掷脑后,导致他们第二天因作业而扣了许多分,差距就此拉大。

  有时需要一小时做完的作业,有些同学敷衍了事十分钟就做完了,所以在此提醒各位家长在检查作业时不要只检查学生做完没,做完的同时,也应该保证作业的质量,作业做好了,自然就有了加分的机会,差距也不会就此拉大,而且还可以提高同学们的.成绩。

  当然,还有许多要求背诵的内容,也希望家长们在家监督孩子们按时按要求完成,加分的途径其实有很多。只要同学们有一颗力争上游的心,在平时的学习生活中,从细节处严格要求自己,提高的绝对不止成绩,更有整个能力素质的提升。

  为全面培养我们的综合素养,班主任张老师可谓是用心良苦,别开生面的为我们举行了许多特别有意义的学习活动,这些活动可以使我们德智体美劳全面发展,例如:课前三分钟演讲,你的生日我来贺,名家作品分享会,每日播报我来续,绅士淑女评选赛,三人小组pk赛,学生过把老师瘾等等这些活动都可以开阔我们的视野,提高我们的素养,增长我们的见识,并且还可以让我们在繁杂的学业中有时间来放松一下。

  这些活动能让我们体验到这个大家庭的乐趣,比如你的生日我来贺活动,就让同学们体验了在全班的陪伴下过生日时的温暖,这会使这些同学们更加爱这个班级;还有学生过把老师瘾活动,让学生们体验了一把当小老师的感觉,这些活动对学生们的未来非常有好处,希望家长们多多支持。

  对于这次作为学生代表来上台演讲,我感到非常荣幸,这次取得好成绩既是对我自己的证明,也是对老师及家长的辛苦付出的真诚汇报。这学期对我来说是一个崭新的开始,其实提高成绩并不难,只要勤奋一点,刻苦一点,就可能会成功。

  我们班的学习标兵汪杨希,每天早上5:30就开始记背小科和英语,上课时认真思考,做事情也是找重点,一丝不苟,于是她的成名之路就开始慢慢被她修筑,第一名就如此勤奋,那么其他人是不是应该更勤奋?

  不知道在座的家长们在家中发现这样的情况没?有些学生做作业,碰到难题就想着在百度上搜,搜出来后就直接往作业上写,等到下一次碰到这样的题时,又不会做,这样是不好的,家长们应该监督他们把这题弄懂了再自己做,这样既让自己解决了难题,又使自己离成功更近了一步,这样,自己开心,在座的家长们也开心,老师也开心。

  我这次的巨大进步离不开老师和家长的教导,正是由于老师的谆谆教诲,和家长的精心培育,在这一学期中遇见了更好的自己,不一样的自己,成功的秘诀其实很简单,就在于勤奋二字,爱迪生说过:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。

  愿我的汇报和分享,能让更多让家长们对自己的孩子充满信心,陪伴和帮助我的小伙伴们学习更上一层楼!

  谢谢大家的聆听,我的发言完毕!

八年级学生演讲稿15

尊敬的各位老师和家长:

  大家上午好!

  我是八(3)班的学生。我荣幸能代表八年级3班名学生讲话,我非常激动,也非常自豪。两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的老师和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。

  同学们都觉得该说的话很多,但最想说的`,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选择了双语学校,选择把我们送到双语学校来读书,这样才有这么好的学习环境和负责任的老师。如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?在过去的一个月里,在各科老师的耐心教导下,我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。

  尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

  我在这里给各位家长提几点建议:

  1、要经常过问我们在校的情况。

  2、要教育我们要有端正的学习态度。

  3、要支持我们的课外阅读要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

  4、经常和我们谈心交流,掌握我们的心理状况。

  5、要经常和老师保持联系,及时了解情况,加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校,让给我们得到真正的、有效的教育。

  我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不泛。我们有责任心强的老师,有各位家长的配合,有关心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。

  在这里我向各位家长承诺:我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

  再次感谢各位家长能在百忙之中抽出空来坐到这里,共同思考,共同倾听,共同探讨关于我们的事,谢谢!

  敬祝学校领导、各位老师和家长工作顺利,同学们的成绩更上一层楼!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

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