当前位置：范文派>职场信函>策划书>求职策划书

求职策划书

时间：2024-11-14 08:00:01 策划书我要投稿

相关推荐

求职策划书

　　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候开始制定策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的求职策划书，希望能够帮助到大家。

求职策划书

　　求职策划书篇1

　　一、内容要求

　　参赛作品以参赛选手自行拟定的求职岗位为目标，对大学学习期间学习生活情况进行提炼，对个人基本信息、经历、知识背景、个人技能、工作经验等内容进行高度凝练的总结，形成个人简历。

　　参赛作品应涵盖求职意向、教育背景、实践活动、获奖情况、个人技能等内容，充分盘点个人技能、明确求职定位、展示个人技能或能力，定位个人形象，展示个性，陈述个人在以前的学习、工作中取得的成就，证明个人情况与求职岗位要求相匹配。

　　参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的'道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。凡在简历中编造、伪造相关内容的，一经发现，取消选手参赛资格。

　　二、作品形式

　　参赛选手需提交《个人简历》的书面文档和电子文档。

　　三、书面作品规格要求

　　1．参赛作品设计打印以朴素大方、实用为原则，不提倡对参赛作品进行豪华包装。

　　2．《个人简历》必须填写参赛者的真实姓名、性别、学院、班级、联系电话、电子邮件地址。

　　招生就业处

　　四月三十日

　　求职策划书篇2

　　一、活动背景：

　　随着全国高校的扩招，金融危机的冲击，高校大学毕业生的就业形势日益严峻，就业竞争压力的日益增大；而今很多大学生不懂如何去面试，在考官面前显得紧张，不知道如何表现自己，使自己的才能不能很好的发挥，从而错失良机

　　二、活动目的：

　　为广大学子提供一个实践的机会，让他们提前感受求职场上紧张的气息，提高医学院学子在未来求职路上的竞争力

　　三、活动对象：

　　活动时间：xx年3月13日

　　四、活动地点：

　　大田湾校区1101教室

　　五、活动流程：

　　1、活动宣传:活动前一星期由宣传部完成宣传海报的制作，同时由办公室通知大田湾校区所有班级班长举行活动前会议

　　2、活动安排：邀请08.09级辅导员及主席团成员参与扮演临时招聘考官，信息科技部负责必需物资采购，青年志愿者服务队负责活动前场地布置，学习部和生活部负责活动后清扫工作，其它部门协助开展本次活动。

　　3、活动初试：征收个人简历和求职书，并请主席团进行初步审查，选拔出优秀选手进入复赛。请有意愿参加此次大赛的`同学将你的个人简历和求职书于3月10日前交到医学院学生会办公室

　　4、活动复试（面试）：第一部分：自我展示：陈述时要介绍自己应聘的职位和就业方向,简要说明自身基本情况,时间2到3分钟。

　　第二部分：考官问答：由考官现场对参赛者进行提问(3或4个问题),参赛者当面作答,其目的是测试选手的知识储备,对压力的承受能力、应变能力和人际关系协调发展能力.。

　　5、活动奖励：活动后由考官选出部分表现优异者进行少许物质奖励

　　六、资金预算

　　求职策划书篇3

　　一、目前求职计划(针对上述就业信息)

　　(1)通过网先向x公司发送自己的个人简历及求职自荐书。

　　(2)注明自己应聘的职位电气设计工程师，及自己的意愿。薪酬要求(实习期间800元人民币左右，正式上班1500元人民币左右。工作环境要求适合自己所学知识。

　　(3)通过xx有限公司联系电话：xx咨询自己是否会被录用，以及公司用人条件的具体情况。

　　(4)加大锻炼自己的求职技巧，训练自己的心理素质，强化自己的口语表达能力。我相信黄天不负有心人，什么困难我都会解决。

　　二、近期求职计划(1-2年)

　　(1)加大就业信息的收集，通过学校、报纸、网络、招聘现场等。把自己的就业问题放在第一位，多动大脑思考如何才能找到适合自己的工作，为自己也为家人。

　　(2)树立正确的就业思想，端正自己对就业的态度，把自己放在一个合适的高度来看，做到不骄，但也不要太过悲哀，相信自己会对自己认真负责。

　　(3)通过学校举行的双选会，结合自己所学的供用电技术专业，寻找一份与专业知识有关的工作，以便在以后的工作中能够发挥自己的能力为公司求和自己求发展，让自己有一个美好的'明天。

　　三、长期求职计划(2年以后)

　　(1)继续通过各种渠道寻找适合自己的工作，加强体育锻炼，身体是本钱。

　　(2)知识就是力量，巩固自己的所学知识，尽量多学一些除电力以为的知识以便扩大自己的就业途径，不要让自己在一棵树上吊死。

　　(3)扩大自己的人际交往，以便在需要时可以帮助自己，使自己有一个发挥的空间，让自己有一个充实。

　　(4)一切从实际出发，树立自己的目标，朝着目标努力奋斗，做一个有上进心的人。

　　求职策划书篇4

尊敬的天津大学领导：

　　白雪皑皑的季节，莘莘学子又迎来了一年一度的自主招生，这也将是我人生旅程的第一个重大转折。我来自xxx高级中学，我的名字叫xxx，男，17岁。今日我郑重向贵校推荐自己，因为考入天大是我梦想，我渴望成为天大的一名学子，成为一名真正的天大人。

　　对天大的向往由来已久，从上高中那天起，就开始对全国高校有了逐步的认识，天津大学以往不止一次被同学和教师提起，同学们也一向视考入天大为一种荣耀和自豪，我开始关注天大，了解天大的一点一滴。

　　天津大学是中国近代第一所大学，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，至今已走过了112年的光辉历程，天大始终依循“实事求是”的校训，构成了“严谨治学，严格教学要求”的优良校风，正是百年积淀的深厚底蕴，给天大带来了生生不息的原动力，激励每一位天大学子励精图治、创业为国。

　　随着对天大了解的加深，自己对天大的感情也在与日俱增，每每提起天大，都感觉那样的亲切，对天大，我似乎有一份难解的情缘，我默默地将考上天大定为自己的奋斗目标。虽然天大是那么遥远，是那么高不可攀，可是我要拼搏，我要追梦，我必须要去实现我美丽的梦想。随着自身的不断提高，学习成绩的稳步提升，我开始一步步向天大靠近，我明白，正是我的梦想，支撑着我更加努力学习，支撑着我去争取走入天大。

　　我出生在一个普通的工人家庭，父母都是从农村考上中专后进入城市，他们也一向对我有一个完美的期待，那就是上一所名校，完成他们没有完成的愿望。从小学到高中，父母从来没有对我的学习有太严厉的'要求，他们更加注重我个性的培养，更加注重我健康欢乐地学习生活，他们不期望我成为一个读死书和死读书的书呆子，他们要我成长为一个阳光欢乐的人，成为一个善良正直懂得感恩的人。正是这样的家庭环境，让我有了充分的空间张扬个性，我欢乐，我阳光，我强健，虽然才十七岁，我已经长到了1.82米，我成了父母眼中的骄傲。

　　十余年的学习生涯，我一点点长大，一步步成熟，我不会错过任何一次表现自己的机会，学校组织的各种活动，我都积极参加，演讲比赛、体育比赛等，我都会冲在前面。我关心班级，爱护团体，从小学到初中一向担任班干部，上高中之后，我们开始竞选学生会，我又第一个报名，参加体育部长的竞选，经过努力，我最终如愿当上了学生会的体育部长，每周我还会参加学校的值周，帮忙教师管理学生，三年来的学生会和值周体验，锻炼了我的组织本事，也磨练了我的意志。

　　都说当学生会干部会影响学习，我并没有这种感觉，倒是学生会的工作，促进了我的学习，学生会干部，学习更不能落后于别人。从进入高中的全校五十名，我逐年提高名次，最让我引以为傲的，是刷新自己最高名次和分数的证书最多，此刻我已经迈进了第一梯队，各学科也没有偏科落后现象，各科成绩均衡发展，但我最喜欢的还是物理和化学，多次取得近满分的成绩，这更增加了我学习的信心和动力。

　　我明白，我此刻离天大还有必须的距离，可是我会利用这余下的将近180天时间，努力去完成学业，努力去提升自己，为自己走入天大积蓄力量。我喜欢工科，喜欢动手，也有很强的，我觉得天大的专业也非常适合我，如果我能走入天大，我必须努力学习专业技能，不断增长才干，我也要象天大的那些前辈们一样，设计更多的“鸟巢”及“水立方”，研究出继第一台飞机发动机之后众多的第一，为天大人增光。

此致

敬礼

　　日期:xx

　　求职策划书篇5

　　一、教师招聘的时间及信息收集

　　一般而言苏南的公办教师招聘比苏北早，苏南一般在12月到次年3、4月集中招聘，之后招聘也有，相对较少。苏北招聘一直到7、8月都有，大家可以先报考苏南的招聘练练手，积累经验。苏南最早的一般是南京，一般放在12月到次年1月份，今年南京考试时间是1月31日，比以往稍晚。淮阴中学今年的招聘是12月27日，和考研、南京事业编制考试为同一天，有舍才有得。徐州的招聘比较晚，徐州的县区会稍早一些，今年徐州市直属考试是6月。

　　这里给大家推荐几个常用的教师招聘网站:文武教师招聘网（推荐）、中国教师网等。考南京的同学也可以关注苏程、山香等的微信，其他好多招聘网站也有微信公众号的，大家也可以自己搜一些考编的QQ群，考徐州的话可以添加恒升教育的群，群里会实时更新徐州各县区的招考信息，现在就可以看看招聘信息，做好应考准备。

　　声明：我可不是恒升的托。

　　关于报考岗位的选择，如果你认为初中应聘压力小，那就大错特错了，初中与高中的竞争力差不多，只是入职后初中工作比较轻松。所以，报考岗位时一定要权衡利弊。也不要高看了研究生的实力，好多研究生本科阶段并不是历史专业，或者不是师范出身，科班出身的我们不比研究生差，不要惧怕对手，有竞争才有成就。

　　二、中学历史教师应聘的教材选用

　　中学历史教师应聘的教材选用包括教育学、心理学基础知识（也包括教师法规等）、新课改和历史专业课教材的选择。众所周知，目前江苏省各地的教师考聘考试几乎都包括教育学、心理学基础知识和专业课两个部分，部分地区和学校笔试只考教育学、心理学、课改或专业课的情况也存在，但是，在面试环节也要涉及剩余科目的。所以选择一份合适的教材必不可少。

　　1、教育学、心理学基础知识教材选用

　　目前市场上的考编教材很多，常用的主要有苏程教育系列、苏文教育系列和山香教育系列。二苏系列教材主要针对南京四城区教师招聘，教材内容差不多，有针对性，相对精简。山香系列内容详细，正文带有下划线强调重点内容，适应性较广；三本书都有配套习题，可以组合购买。大家可以根据应聘地区选择合适的教材，如果你在目标应聘地区有读大学的同学，不妨咨询他们该地常用的教师招考教材有哪些，有目的的选择教材。

　　2、专业课教材的'选用

　　专业课教材你有三种选择，一是你的大学专业课教材，二是像山香教育等出版的中学历史学科专业知识丛书，三是中学历史教材和练习集。这里我建议大家以第三种选择为主，因为教师招考笔试专业课主要是高考题和比例很小的机械记忆的历史知识（多源于教科书课文部分）。江苏省现行的高中历史教材是模块加专题体例，历史事件的完整性与顺序性被削弱，建议大家辅以大学的历史教科书，加深历史知识理解与记忆。此外，各地的教科书版本的选择也很重要，对于江苏而言，苏南地区包括苏锡常、南京、南通等8地都是人教版高中教材，淮阴用的人教版高中教材，苏北的徐州、盐城、连云港、宿迁、扬州等5地用的都是人民版高中教材。有针对性的选择教材，熟悉教材对于笔试和面试都大有裨益。

　　练习集可以选择总复习性质的，例如《五年高考三年模拟》（中考也有的）等，既有知识归纳清单，又有精选的高考题与预测题。考南京的亲们一定要看呦，据说南京的考试一定会出现五三的原题，今年的也出现了，不过它认识我，我不认识它了(∩_∩)。江苏其他地区的考试也会出现五三中的题目。此外，大家可以找一些大市联考或名校联考的试卷练手，运气好的话可以遇到原题的，今年常州的招聘历史卷有7―8道选择题出自滨海市**年高三的一次模拟考试，可惜我是出了考场才百度到的

　　求职策划书篇6

　　对大多数人来说，工作不仅仅是一种必需。它还是人们生活的焦点，是他们的个性和创造性的源泉。当我回首往事，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞愧;当我展望未来，会为任重道远而奋斗，更为美好前程而欢欣!那么，作为一名尚未走进职场的大学生，怎么才能未雨绸缪的进行规划就业呢?所以，根据我的实际情况，我以成为一名金融投资顾问为目标，把自己的职业生涯规划分为五个阶段。每个阶段有着不同的目标、任务，通过对每个不同阶段的规划，使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习，实现目标，并在提升自我的同时不断改进自己的职业规划，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。我相信，凡事预则立，不预则废。职业规划，让努力更有方向!我相信，自己的未来，自己有责任去自我管理，自己作主!职业的蓝天，让我们一起张开怀抱吧!

　　一、自我剖析

　　通过定向测江试报告，本人对自己进行分析：

　　1、职业兴趣：百途职业定向测江试，本人的职业兴趣前三项是社会型，事业型，常规型。

　　2、职业能力：通过测评，本人在基本智能能力、语言能力、推理能力方面较好，在数理能力方面得分较低。

　　3、个人物质：本人是一个当代本科生，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、喜欢竞争、敢冒风险，注重效率、为人务实。

　　4、胜任能力：本人的优势和弱势能力如下表所示：我的优势能力在工作中：

　　(1)、有组织领导才能

　　(2)、健谈乐观、有活力

　　(3)、严谨细心

　　(4)、追求个性，喜欢创新。

　　(5)、动手能力较强我的弱势能力在工作中：

　　(1)可能有点自负

　　(2)经常一下子讲了就停不来

　　(3)较主观

　　(4)不喜欢一成不变的做事

　　(5)缺乏毅力、恒心通过测评：我比较开朗自信，积极乐观，精力充沛，具有管理、劝服、监督和领导才能，喜欢要求与人打交道的工作，不断结交新的朋友，在校也有良好的人际关系：大学所选的专业是农村合作金融，虽然对金融不是很多的志趣，但也有些兴趣。

　　二、职业定位

　　1、家庭背景：

　　我是一个当代本科生，(平时)是家里的希望——成为有用之才。我家在浙江杭州，杭州是省会城市，八大古都之一，电子商务之都，生活品质之城。杭州金融业也发展也比较迅速，几个表姐从事银行等相关的金融业工作，所以对金融有点兴趣。所以毕业后打算进入银行工作。

　　2、市场行情：

　　由于本人目前的专业为农村合作金融，一旦就业，行业基本上就定在银行金融业，所以在此对银行金融行业的现状进行分析一方面，随着中国加入WTO，银行业也在这几年对外开放，为了适应银行业间日益增长的竞争，无论是中资银行还是外资银行都必将会对金融人才有着很大的需求。举个例子，专家预测明年中国将缺理财规划师20-25万。另一方面，随着国有四大商业银行陆续上市，将会从事更多的国际性业务，这也必将造成国际金融人才的需求增大。

　　3、职业分析：

　　(1)、银行业的人员素质要求：目前银行的相当一部分的职位要求是大专以上(如柜台、大堂经理、会计和业务接线生等)。而中高层人员则是由原来的员工升迁上去或是银行在社会通过其他途径招聘而来的，而这部分的人员通常要求大专加上一定的工作经验或本科硕士，而高层人员则硬性规定要有一定的学历水平。

　　(2)、银行的工作条件和工资薪酬：对于应届毕业生来说，在被录用之后通常会被分派到中小城市的分支行，一定时间后视其工作情况再进行分派。就工作条件而言，中小城市的工作环境总体来说比不上大城市。在工资薪酬方面，视应届毕业生的工作单位而定，少的`话在800-1000之间;一般在1000-1500的居多，少数效益好的银行或分支行会在1500-20xx左右。除基本工资外的奖金或提成的多少则要视乎工作单位效益的好坏和个人业绩的高低。

　　三、综合部分

　　(自我剖析)及第二部分(职业定位)的主要内容，得出本人的职业定位的SWOT分析：4现在结合本人的具体情况，包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况和职位意向来进行SWOT分析。Strengths(优势)在专业上具有优势，有较强的组织、沟通能力;做事严谨细心动手能力较强Weaknesses劣文凭缺乏优势;缺乏毅力、恒心;社会经验缺乏;(势)专业知识掌握不够全面Opportunities学校政策的大力支持;银行提供订单名额;相关金(机会)Threats胁)融业提供岗位(威来自其他应聘者的竞争;职业素养不够;职业目标职业发展策略职业发展路径支行副行长毕业后进入一家银行从柜员——综合柜员——大堂经理——支行副行长

　　四、目标与实施：

　　本人总体发展规划如下：计划名称时间跨度总目标大学毕业时要达到银行要求的基本技能水平计划内容学好银行会计及综合柜台业务等相策略和措施大二以专业学习和掌握职业技能为短期规划(21xx—20xx—23岁)年提高专业交专业课程。主，全面提升自己的职业素养，利用假期去积累社会工作经验。知识水平，大三强化技能中期规划(24xx—20xx—28岁)年毕业后五年内要成为综合柜员年从试用工转正式积累工作经验、人脉，多柜员;第五年交朋友，学习成为综合柜员相关的知识，提高专业知道水平。长期规划(20xx—20xx——58岁)年成为一名行支副行长第十年成为以实现自我大堂经理;价值为主，实终成为一名支行副行长现自己的目标。

　　五、结束语

　　计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

　　求职策划书篇7

　　为引导广大学生更早关注与了解就业，增强就业意识，提高我校学生的个人简历的整体质量，加强同学间的交流，使广大毕业生制作出优秀的简历并能在求职过程中吸引更多用人单位的视线，促进就业工作，招生就业处特举办简历大赛。

　　一、参赛对象：

　　我校三年级所有学生。

　　二、大赛时间：

　　初赛阶段：20xx年4月至5月15日（各学院组织）

　　各学院上报推荐选手及作品时间：20xx年5月16日前

　　复赛时间：20xx年5月21日—22日

　　决赛时间：20xx年5月23日

　　（复赛、决赛时间安排如遇特殊情况可作适当调整）

　　三、比赛流程策划：

　　大赛以学生个人简历作品、学生陈述设计思路、评委提问为评分依据，满分100分。大赛评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖12名。分别颁发证书和奖品，获奖选手优选推荐参加上级各类求职大赛，优选推荐至相关匹配岗位就业。

　　1、宣传：

　　在招生就业处在学校网络办公室发布公告，请各学院宣传，覆盖到全校在校学生。

　　2、报名：

　　各学院自行组织三年全体学生初赛后，推荐选手参加全校决赛。各学院推荐名额如下：

　　学院推荐人数学院推荐人数政法学院3数信学院3经管学院3物电学院3人文学院3化工学院3外语学院3资环学院3音乐舞蹈学院3计科学院3美术学院3体育学院3教师教育学院3职业技术学院3国际学院3合计45

　　3．撰写作品：

　　参赛选手制作个人简历，撰写作品期间，各学院应对本学院学生进行简历制作方面的知识普及，并指定老师对参赛选手进行辅导。

　　4．提交作品：

　　参赛选手需提交书面个人简历作为评选依据。参赛作品须符合《简历大赛参赛作品规范》的要求。

　　5．评选：

　　初赛：各学院初选由各学院自行组织。

　　复赛：入围选手用PPT陈述个人简历设计思路，依据学生个人简历作品、个人陈述得分选出本阶段的优胜选手。得分排前12名选手进入决赛，得分排13—24名为优胜奖。

　　决赛：入围选手用PPT陈述个人简历设计思路，回答评委问题，评委现场打分，最终依据作品得分、个人陈述得分和回答提问得分评出一、二、三等奖。

　　四、主办单位：

　　招生就业处、各学院。

　　五、其他事项：

　　1、选手也可以自主选择参照相关资料撰写参赛作品。但必须结合个人实际形成自己独一无二的参赛作品。

　　2、求职岗位可根据自己的意愿和规划自行设定。

　　3．严禁抄袭他人作品，否则将取消参赛资格。

　　4、大赛设组织奖4名，组织奖的评分以各学院初赛组织情况及推荐选手获奖情况为依据。参评优秀组织奖的学院，需在决赛前向招生就业处提供本学院组织初赛的相关文件、照片等资料。

　　5、凡属参赛作品，招生就业处有权在技术处理后在校内公示以及教学中使用。

　　6、招生就业处对比赛有最终解释权。不明事宜请详询招生就业处。

　　求职策划书7

　　前言：为贯彻落实中央关于做好毕业生就业工作的精神，提高大学生的`职业规划意识，帮助其找准职业目标，提升求职技能水平，并为广大学子提供一个实践与交流的平台，经研究决定，在全校范围内举办第四届“金牌求职者”模拟招聘大赛。

　　一、活动主题“金牌求职者”

　　二、大赛组委会

　　主办单位：华中师范大学学生就业工作处

　　承办单位：华中师范大学经济与工商管理学院

　　三、参与对象

　　华中师范大学全日制非毕业年级本科生、研究生

　　四、活动时间及地点

　　院选时间：20xx年3月23日—4月10日

　　校赛阶段：简历筛选20xx年4月11日—20xx年4月15日

　　决赛20xx年4月23日18：30 —20：30

　　决赛活动场地：华中师范大学科学会堂报告厅

　　五、参赛方式及流程

　　（一）培养单位筛选

　　（由各培养单位自行举办，参考流程如下）

　　初赛简历筛选（建议每位准毕业生都要提交一份简历，低年级同学采取自愿原则，可按参赛数量的20%左右的比例进行筛选，简历以PDF格式为准）复赛无领导小组讨论+压力面试（每组8人，最终每组选出2人进入培养单位决赛）院级决赛形式不限，与求职流程相关，最终推荐优秀代表进入校赛注：各培养单位按照附件1推荐选手进入决赛，并将选手的简历（PDF格式，内容需保证在一张A4内，无需附件）打包发送至邮箱，附件与邮件均命名为“培养单位+金牌求职者推荐选手简历”，截止时间为4月10日24：00。选手模拟求职目标可参考附件2《岗位工作内容和要求》。

　　（二）决赛

　　第一环节：黄金90秒（创意自我介绍）

　　第二环节：情景再现（模拟职场）

　　第三环节：巅峰对决（趣味问答）

　　六、评选机制

　　院赛阶段由各院组织专家评审进行筛选、培优。

　　大赛组委会成立专家评审团于20xx年4月23日在决赛现场进行评审打分，结果将于决赛日当晚进行公布与表彰。

　　七、决赛奖项设置

　　奖项人数奖励

　　一等奖2名证书+奖金600元

　　二等奖4名证书+奖金300元

　　三等奖9名证书+奖金200元

　　最佳简历奖2名证书+奖金100元

　　最佳职业形象设计奖2名证书+奖金100元

　　优秀求职者4名证书+奖金100元

　　八、联系方式

　　求职策划书篇8

　　一、活动名称：

　　交通运输工程学院20xx级模拟求职大赛

　　二、活动目的：

　　给20xx级同学提供一个模拟求职的平台，在模拟求职的过程中，完善自己的简历，学习求职礼仪，弥补求职空白，提高自己的素质，锻炼同学们的综合能力。

　　三、活动主题

　　厉兵秣马为求职，突出重围勇夺魁。

　　四、活动时间：

　　初赛：20xx年5月17日14：00

　　决赛：待定

　　五、初赛、决赛地点：

　　初赛：工科二楼B301，B302

　　决赛：待定

　　六、参赛对象：

　　长沙理工大学交通运输工程学院20xx级学生

　　七、活动时间及流程

　　本次比赛分为初赛和决赛。

　　初赛:参赛者在5月16号前在各班班长处报名，并将个人简历一式三份上交给班长，各班以班为单位在5月16号19:00到20:00之间上交到工三A118。初赛采用无领导小组讨论的形式，将参赛者组成若干临时小组，讨论给定的问题，并作出决策。每个小组指定一名评委老师，评委老师审核参赛者的个人简历，观察每个参赛者的表现，给参赛者的各个要素评分，从而对应试者的能力，素质水平作出判断，从中筛选出报名人数的30%进入决赛。

　　决赛：经过初赛留下来的'同学，根据抽签顺序，逐个上台，进行第二轮面试。

　　面试办法：5名面试嘉宾并排坐下。选手上台后正对嘉宾坐下。先进行1分钟自我介绍，然后嘉宾进行第一印象判定。嘉宾放倒身前红色瓶子视为PASS选手，由放倒瓶子的嘉宾说明PASS原因，即对选手面试的失误进行点评。所有嘉宾瓶子全部放倒视为该选手被淘汰，否则，由未放倒瓶子的嘉宾开始提问，选手回答提问。根据选手的回答嘉宾决定是否PASS该选手。对答时间为5分钟。坚持到最后的选手为求职成功者。

　　八、比赛宣传

　　1、网络宣传：活动前期我们将通过交通青年博客，校内网，QQ进行宣传，并实时跟进活动进程。

　　2、校园宣传：海报、横幅、喷绘是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。

　　（1）初期：宣传重点时期，为了尽量的达到全面宣传的效果。在此期间我们的宣传以喷绘，横幅，海报为主，内容以对活动介绍为主。

　　喷绘大小为平方米/块，放在学生活动人流量最大的地方，目的在于烘托气氛，激发同学们的积极性及关注活动的热情；并在学校张贴活动的宣传海报，使同学们了解；同时在学校人流量最大地方悬挂横幅。

　　（2）后期：通过对于活动的总结，宣传本次活动。并以海报的形式公布本次大赛的获奖名单。

　　九、评分细则：

　　初赛：无领导小组讨论题目的评分标准和评分规则（见附件）

　　十、奖项设置：

　　优秀简历”奖5名，“优秀礼仪”奖3名，“面试达人”3名

　　求职策划书篇9

尊敬的北京外国语大学的教师：

　　您们好!

　　我叫xxx，女，今年18岁。是……中学(省级示范性高中)高三二班学生。

　　一向以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一向当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是教师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一向怀着一颗感恩之心：感激它们为我带来的荣誉。同时，更感激那些始终关心我、爱护我的教师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

　　我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

　　我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的`办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

　　说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，明白该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最悲痛时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人欢乐就是你自己最大的欢乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

　　北京外国语大学是培养外语人才的学校，而我从小的愿望就是成为一名优秀的翻译，所以我要报考贵校。我期望我能在其中之一汲取知识，不仅仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的北京外国语大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的本事，把自己磨砺成一个北京外国语大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

　　恳请贵校领导能够理解我的申请，实现我的梦想。

此致

敬礼

　　xxx

　　日期:xx

　　求职策划书篇10

　　xx大学XX年大学生模拟求职大赛由校招生就业处主办，校就业社团承办，本次大赛是《大学生职业发展与就业指导》课程教学实践环节之一，大赛设学生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名，优秀指导教师12名、单项奖若干名（最佳潜质奖、最佳口才奖、最佳风采奖），优秀组织奖若干。

　　一、活动名称：xx大学XX年大学生模拟求职大赛

　　二、活动主题：今日职场风云，明日风云职场

　　三、活动目的：

　　1、帮助学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力和求职能力。

　　2、引导学生树立正确的求职观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业意识，推动我校就业指导服务工作的开展。

　　3、丰富学生的课余生活，为学生提供实践、交流和学习的平台。

　　4、给广大学生提供认识社会、认知职场并展示自我的机会，获得求职经验。

　　5、通过本次大赛让学生切身感受招聘现场，提高学生的应聘和就业技巧。

　　四、活动对象：

　　xx大学所有在校学生。特别是已经完成《大学生职业发展与就业指导4—3》课程学习的学生应积极参加。

　　五、报名方式：登录xx大学招生就业网，下载大赛报名表并发送到指定邮箱：

　　六、活动时间：

　　报名：5月18—20日

　　初赛：5月21—22日

　　决赛：待定

　　七、活动地点：

　　初赛：xx大学就业大厅（南院5号楼）

　　决赛：待定

　　八、活动内容策划书：本次大赛设定两个招聘（模拟）岗位：技术类职位和管理类职位（具体岗位由参赛选手根据报名表申报）。大赛分预赛、决赛和颁奖三个环节，具体内容如下：

　　（一）预赛：

　　第一环节：选手自我介绍及职业（位）目标选择理由陈述。时间3分钟；包括自我评估、职业特征及认知匹配说明等。评委根据选手的综合表现打分。

　　第二环节：回答（模拟企业招聘经理）提问。评委根据选手应答情况给予综合评分。

　　第三环节：公布参加决赛选手名单。

　　（二）决赛：

　　第一环节：综合能力测试（问答）选手随机选择职业道德、职业能力、职业环境以及职业生涯规划（等）测试问卷，并根据屏幕问题回答，时间5分钟。评委根据选手的情况讲解答案。

　　第二环节：评委现场指定面试方式，选手参加（模拟）面试。评委根据选手的综合表现打分。

　　第三环节：观众可自行对选手进行提问（提问不计入总分），评委评分汇总，评定成绩。

　　第四环节：公布参决赛成绩。

　　（三）颁奖（另行通知）

　　附件1：xx大学XX年大学生模拟求职大赛评分标准

　　附件2：xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手参赛须知

　　附件3：xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手报名表

　　xx大学招生就业处

　　xx大学就业社团

　　XX年5月13日

　　附件1

　　xx大学XX年大学生模拟求职大赛评分标准

　　初赛：

　　第一环节50分，其中：

　　选手精神面貌10分（是否着正装、是否有活力、是否微笑等）；

　　选手职业选择理由说明20分；

　　选手语言表达能力20分（语言表述是否清晰流畅、是否具有逻辑性）。

　　第二环节50分

　　评委根据选手回答问题的`实际性和可行性着情给分。

　　决赛：

　　第一环节40分，其中：

　　心理素质10分

　　语言表达是否具有逻辑性、是否流畅10分；

　　回答的内容是否具有实质性的解决方案20分）。

　　第二环节60分

　　评委根据选手的心理素质、沟通力、表达力及应变力等着情给分。

　　附件2

　　xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手参赛须知

　　1、各参赛选手必须遵守组委会的有关规定，按时参加开会、抽签、比赛等。

　　2、参赛选手须在赛前20分钟签到入场。

　　3、各参赛选手须认真听取其他选手的比赛，遵守会场纪律。

　　4、参赛选手须严格遵守比赛规则，在比赛过程中若有疑义，由评委会裁定。

　　附件3：

　　xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手报名表

　　姓名：

　　性别：

　　出生年月：

　　学院：

　　班级：

　　指导教师：

　　职业方向：□管理

　　□技术

　　职业目标：管理类：□文员□销售经理□行政主管

　　技术类：□市场销售□设计师□教师

　　联系电话：qq：微信：

　　参赛宣言：

　　个人经历：

　　自我特质：

　　校就业社团制表

　　求职策划书篇11

　　一、活动目的：

　　通过本次活动活跃校园就业氛围，培养学生的就业意识，提升学生的就业技能。为广大同学提供一个走进招聘、了解招聘的'平台，针对社会需要，在日后的学习生活中进一步加强对自我的完善，有的放矢，更好地充实自己，提高自己的综合素质和综合能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月27日2:30（初赛）；

　　20xx年6月 3 日2:30（复赛）

　　三、活动地点：

　　羽毛球场（初赛）、流媒体一号（复赛）

　　四、主办单位：

　　招生就业处

　　五、承办单位：

　　院就业指导协会

　　六、活动对象：

　　湖南铁路科技职业技术学院全院学生

　　七、幕前工作：

　　1、准备模拟招聘的单位（5-8个）；

　　2、确定面试官（老师）、邀请单位或企业领导一同参加；

　　3、宣传工作：通过院广播站、各系学习部、QQ群和海报进行

　　宣传、同时由老师鼓励学生参与本次活动；

　　4、制作横幅以及各模拟招聘公司的展品启事；

　　邀请嘉宾：学院领导；

　　主持人:颜永辉

　　设备：(1)、开幕前的音响、话筒到位且试音

　　(2)、横幅：5月25日将横幅挂于指定位置

　　(3)、把主席台和所需桌椅安排到位

　　八、活动流程：

　　开幕式：

　　1、主持人开场白(开幕词)

　　2、介绍到场嘉宾、领导并欢迎各位领导的莅临

　　3、彭处长致词并宣布第一届模拟面试大赛正式开始

　　4、就业指导协会会长张秀发言

　　5、主持人宣布进入初赛

　　初赛流程：

　　1、在羽毛球场进行模拟面试初赛

　　2、模拟招聘会的形式由面试官与学生面对面交流，并点评学生在此期间的综合表现，针对学生提出意见

　　3、主持人宣布初赛结果

　　4、清扫现场工作

　　复赛流程：

　　1、主持人开场白

　　2、介绍到场嘉宾以及评委老师

　　3、宣布进入复赛选手名单,并抽签决定学生上场顺序(在此时

　　把进入复试的学生名单交给评委老师)

　　4、选手依次上场面试，评委当场进行点评

　　5、综合评委意见，快速评选出各种奖项的获得者

　　6、颁奖（一二三等奖、优胜奖、简历奖）

　　7、由彭处长总结点评并宣布活动圆满成功

　　8、清扫现场工作

　　九、人员安排：

　　1、会场布置人员：黄邵以及院社团联合会成员

　　2、接待人员：院礼仪队

　　3、维持会场纪律人员：谭骏海、冯灿、谭绍静、唐智敏

　　4、横幅挂放落实人员：粟传雄、罗义武

　　5、统计工作人员：朱林兵、易娟

　　6、清理场地人员：就业协会成员

　　十、经费预算：

　　证书 30奖品 400横幅 160舞台 300

　　矿泉水 50邀请函 50单位岗位说明书 300

　　其它费用（宣传、打印等）70

　　总计：1360元

　　求职策划书篇12

　　一、活动背景与活动目的

　　随着现在全国高校的扩招，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。另一方面基于当前大学生对未来职业生涯缺乏长远的规划和针对性的准备，对社会就业具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确。为了让同学们了解就业的严峻形势，加强就业指导力度，引导创新就业，特拟办模拟求职，以提高大学生就业技巧，提升社会竞争力。通过该活动，使学生能够深入了解企业的需求。作好职业规划，应对就业竞争，达到实现学生自身价值和企业发展的双赢。

　　二、活动可行性分析

　　（一）企业方面

　　1、通过本次模拟求职大赛让大学生了解公司企业文化和管理经验，使企业在大学生当中树立良好的形象，扩大企业对社会影响，树立良好的人才培育环境。

　　2、可以提前介入人才招聘程序，发现高校优秀人才，进行人才储备。

　　3、可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。

　　（二）学生方面

　　1、大学生普遍希望在毕业时能较快地融入社会，找到自己满意的工作和位置而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。

　　2、此次模拟求职大赛可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的.应聘和就业技巧。

　　3、通过模拟求职大赛，各选手将会更深入的了解到目前市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。

　　三、活动对象

　　全院学生

　　四、活动时间

　　11月—12月

　　五、主办单位

　　院团委

　　六、策划承办单位

　　水利科技社

　　七、评委组成

　　学院老师、企业嘉宾

　　八、比赛形式

　　大赛分为初赛和决赛两个阶段

　　九、大赛口号

　　经验成就事业，年轻创造价值

　　十、具体赛事内容

　　（一）预赛上半场

　　1、赛前培训（培训内容、时间、地点详见海报通知）

　　2、个人简历制作

　　根据宣传单命题制作简历，命题内容有：个人信息、职业规划和求职意向、教育背景及性格和爱好等；参赛选手根据命题制作个人简历（简历要求真实、新颖、有吸引力）。

　　（二）预赛下半场

　　诚信笔试

　　在进入面试前一周进行诚信笔试，笔试内容以企业概况，基本法律知识、自己对竞争的职业的了解看法等，最终选出30名进入下一轮。

　　（三）决赛阶段

　　1、根据个人简历的应聘职业概况地设几个应聘公司或者部门，公司部门地点设在李冰楼的小教室，并在教室门口设立登记处。

　　2、每个教室有两个面试点，每个点有2—3位考官。

　　3、应聘者找到相应应聘部门后，按先后顺序进行面试。

　　4、考官根据应聘者提交的个人简历提出问题，并在“面试反馈表”上评价每个应聘者的面试情况并根据个人简历制作和面试情况进行评分。

　　5、考官面试后把反馈表交给应聘者，应聘者在了解个人面试情况后，把表格交回登记处。

　　6、考官在面试结束后，在“模拟求职考评汇总表”上填写对本次面试的评价。

　　7、各位应聘者可在休息室梳妆打扮，或者舒缓面试前的紧张。

　　十一、评选方案

　　预赛：简历作品（50分），诚信笔试（50分），共100分，分数排在前30名的进入决赛。

　　决赛：模拟面试（100分）。

　　十二、评分标准

　　预赛，决赛评分标准见附件（四）

　　十三、报名表

　　见附件（五）

　　十四、奖项设置

　　第一名：1名证书及奖金（100元）

　　第二名：2名证书及奖金（50元）

　　第三名：3名证书及奖金（30元）

　　求职策划书篇13

　　一、活动目的：

　　为积极推进“科教兴国”战略与“人才强国”战略的实施，培养我院大学生实事求是、追求真知的科学素质和锐意进取、敢于挑战的创新精神，提高学生的科技创新与实践能力，并且为了帮助广大学生更好地适应社会，增强就业意识，也为提高我校学生的个人简历的整体质量，使广大毕业生制作出优秀的简历并能在求职过程中吸引更多用人单位的视线，促进就业工作，于是举办此次求职简历设计大赛。

　　二、活动主题：科技融入理想，创新点亮校园之 “个性简历，秀出真我风采”

　　三、活动形式：

　　以个人为单位，班级为申报单位，要求全院在校同学都积极参加，每人至少一份作品，每班至少申报三份优秀作品。

　　四、活动内容：

　　1、比赛内容：制作个人简历，要求可以真实，也可自己的理想来，最好能够制作出简历模版，为即将就业的同学们做出自己的贡献；

　　2、简历形式的'要求：

　　1）、简历电子版形式为Microsoft Word、ppt等均可，形式越新颖越好；

　　2）、简历分为形式和内容两个方面。形式的可分为表格式、文章式、多媒体式，基本格式在网上可下载；按内容可分为时间型、业绩型、创意型；

　　3）、简历主要突出主人公在学术、生活等多方面的特长和取得的骄人成绩。

　　3、详细流程：

　　1）、本次活动定于4月20日至6月15日，在6月下旬给出评选结果，并与6月下旬与本次其他科技节的其他作品同时展出，并且在此之前的前期宣传、后期公示中利用宣传板等做充分宣传；

　　2）、活动中班级内部评选可以为电子版的评比，由班级申报到院里的优秀的作品需要电子版和打印版各一份（以便贴板展出），